“超市里”的實(shí)踐早教成果課件

“超市里”的實(shí)踐早教成果引言：級(jí)市場(chǎng)最早產(chǎn)生于1930年的美國紐約，1930年8月，美國人邁克爾·庫侖（MichaelCullen）在美國紐約州開設(shè)了第一家超級(jí)市場(chǎng)——金庫侖聯(lián)合商店。當(dāng)時(shí)，美國正處在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期，邁克爾·庫侖根據(jù)他幾十年食品經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)精確設(shè)計(jì)了低價(jià)策略，并首創(chuàng)商品品種別定價(jià)方法。近日，一場(chǎng)來自早教機(jī)構(gòu)3歲-6歲幼兒購物實(shí)踐活動(dòng)，引發(fā)了家長們的又一次思考。8月24日，汽車區(qū)大潤發(fā)超市迎來了一群特殊的客人，他們平均年齡不到6歲。過去進(jìn)超市，都是看著爸爸媽媽采購、結(jié)賬，現(xiàn)在這個(gè)過程他們將自己完成。這是早教機(jī)構(gòu)“天才寶貝”的幼兒經(jīng)濟(jì)學(xué)活動(dòng)課——“精明小買家”。孩子說：爸爸媽媽我能行！親子游戲超市里，緊捏著自己賺的“血汗錢”，孩子們東瞅瞅、西望望。老師為他們分配了幾項(xiàng)購買任務(wù)，比起平日經(jīng)常撒嬌要買的玩具，他們此刻更關(guān)心物品價(jià)格，時(shí)不時(shí)還伸出小手指加一加。

“阿姨，要給我開發(fā)票，要不這壞了我找誰呀？”經(jīng)過一番“血拼”，在收銀臺(tái)前，一個(gè)“小買家”拿著他的小汽車，認(rèn)真地對(duì)收銀員說。抱著“戰(zhàn)利品”，孩子們驕傲地對(duì)家長說：“看，我能行！”家長說：今后對(duì)你有信心！

“我家孩子今年5歲，自己沒去買過東西。他知道東西要拿錢換，玩具太貴不能隨便買，更多的就沒法教了?！奔议L王女士說，她是一位“80后”母親，對(duì)于能否給幼小的孩子上“經(jīng)濟(jì)課”，她和大多數(shù)年輕父母一樣，正在迷茫。

“但孩子比我想象的懂事，不僅完成了任務(wù)，還給妹妹帶了禮物?！苯眨浾咴俅温?lián)系到王女士，詢問孩子的活動(dòng)情況時(shí)，她顯得信心十足?！拔蚁氩扇「e極的態(tài)度，至少指點(diǎn)他如何合理支配正當(dāng)收入。”教育者：“經(jīng)濟(jì)課”是幼兒社交必需“家長覺得孩子上‘經(jīng)濟(jì)課’還早，是因?yàn)槌赡耆巳菀装选?jīng)濟(jì)’當(dāng)成學(xué)術(shù)概念，在我們這樣的早教機(jī)構(gòu)中，把‘經(jīng)濟(jì)’融入進(jìn)以物換物等活動(dòng)課，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子能自然領(lǐng)悟這些規(guī)律?！北敬位顒?dòng)的組織者——早教機(jī)構(gòu)“天才寶貝”的教學(xué)人員邵穎說。她建議家長，