小班體育教案：有趣的電線桿

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小班體育教案：有趣的電線桿1

設(shè)計意圖：

小班階段幼兒的平衡技能還較弱，電線桿是進展此項運動技能的一種很有效的體育器械。小班的孩子喜愛新鮮有趣的活動，本設(shè)計依據(jù)幼兒這一特點，在培育幼兒平衡技能的同時，也著重培育孩子們對體育活動的愛好以及探究和創(chuàng)新的精神。

活動目標：

1．在體育活動中能自主活動，大膽探究電線桿的多種新玩法，進展平衡技能及爬、走等基本技能。

2．探究電線桿和球結(jié)合的多種玩法，提高動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，體驗與同伴合作的開心。

活動預備：

倒在路邊的電線桿、沙包人手一個。

活動過程：

一、預備活動

以談話形式引導幼兒做預備運動。

二、老師：今日老師來幼兒園的時候走在路邊發(fā)覺有一根倒在路邊的電線桿，有2位小伙伴在上面走來走去特別快樂，你們想玩嗎？玩之前請小伙伴跟老師先運動一下好嗎？

聽音樂做律動。

二、基本部分

1．探究電線桿的多種新玩法。

(1)幼兒自主探究。

(2)老師小結(jié)，請個別幼兒介紹、示范自己的新玩法。

師：剛才，小伙伴們都做了嘗試，老師看到有許多小伙伴想出了許多種新的玩法，現(xiàn)在，誰來告知大家你剛剛是怎么玩的'？讓我們一起來學學這些新的玩法，好嗎？(請幼兒介紹、示范自己的玩法，老師實時予以鼓舞。)(3)幼兒用新玩法玩游戲(游戲交換兩次)。

幼兒自由分成二組玩：

站在電線桿上走。

在電線桿上爬。

2．探究電線桿和沙包結(jié)合的多種玩法。

(1)幼兒自主探究。

師：沙包也想玩了，我們也請它跟我們一起玩好嗎？請你們每人拿一只沙包和電線桿，想想這兩種玩具可以怎么玩。

(2)小結(jié)，請幼兒示范自己的玩法。

師：你們真聰慧，還可以把沙包和電線桿當成伙伴一起玩，想出那么好玩的游戲?，F(xiàn)在，請一個小老師上來示范一下(幼兒示范)。

(3)重點練習頂沙包在電線桿上走、背沙包在電線桿上爬。

三、結(jié)束部分放松回幼兒園，交代回幼兒園途中的安全。

小班體育教案：有趣的電線桿2

設(shè)計意圖：

小班階段幼兒的平衡技能還較弱，電線桿是進展此項運動技能的一種很有效的體育器械。小班的孩子喜愛新鮮有趣的活動，本設(shè)計依據(jù)幼兒這一特點，在培育幼兒平衡技能的同時，也著重培育孩子們對體育活動的愛好以及探究和創(chuàng)新的精神。

活動目標：

1。在體育活動中能自主活動，大膽探究電線桿的多種新玩法，進展平衡技能及爬、走等基本技能。

2。探究電線桿和球結(jié)合的多種玩法，提高動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，體驗與同伴合作的開心。

3。樂于參與體育活動，感受援助有困難的人的歡樂體驗。

4。培育機敏、勇猛、敏捷及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

活動預備：

倒在路邊的電線桿、沙包人手一個。

活動過程：

一、預備活動

1、以談話形式引導幼兒做預備運動。

二、老師：今日老師來幼兒園的時候走在路邊發(fā)覺有一根倒在路邊的電線桿，有2位小伙伴在上面走來走去特別快樂，你們想玩嗎？玩之前請小伙伴跟老師先運動一下好嗎？

2、聽音樂做律動。

二、基本部分1。探究電線桿的多種新玩法。

〔1〕幼兒自主探究。

〔2〕老師小結(jié)，請個別幼兒介紹、示范自己的新玩法。

師：剛才，小伙伴們都做了嘗試，老師看到有許多小伙伴想出了許多種新的玩法，現(xiàn)在，誰來告知大家你剛剛是怎么玩的？讓我們一起來學學這些新的玩法，好嗎？〔請幼兒介紹、示范自己的玩法，老師實時予以鼓舞?！场?〕幼兒用新玩法玩游戲〔游戲交換兩次〕。

幼兒自由分成二組玩：

站在電線桿上走。

在電線桿上爬。

2。探究電線桿和沙包結(jié)合的多種玩法。

〔1〕幼兒自主探究。

師：沙包也想玩了，我們也請它跟我們一起玩好嗎？請你們每人拿一只沙包和電線桿，想想這兩種玩具可以怎么玩。

〔2〕小結(jié)，請幼兒示范自己的玩法。

師：你們真聰慧，還可以把沙包和電線桿當成伙伴一起玩，想出那么好玩的游戲?，F(xiàn)在，請一個小老師上來示范一下〔幼兒示范〕。

〔3〕重點練習頂沙包在電線桿上走、背沙包在電線桿上爬。

三、結(jié)束部分