第二學期學習計劃例文（2篇）

第3頁共3頁第二學期學習計劃例文一、指導思想②建立培優(yōu)補差軌制，設立學困生臺帳，關愛學困生，對（）所任教授教化科的學困生進行有籌劃有針對的指導。（一）履行三項軌制，周全進步教授教化質量1、嚴格履行課程籌劃、集體備課軌制（二）建立三種意識，加強教師部隊扶植2、保持“三全”質量治理軌制②持續(xù)開展半月一次的集體備課晃蕩。容身教室，進步教研工作實效，備課做到有籌劃、準時光、有專人負責、有內容、有反思。①嚴格履行____省義務教導課程籌劃，科學安排，合理設置，確保完成現定的課程構造、科目設置及其課時數，周全落實課程籌劃，切實減輕學生過重的進修包袱，促進學生綜合本質的進步。①重視日常教授教化的周全全員全過程治理。持續(xù)進修寧波市備課請求，完美現有備課軌制并嚴格按軌制備課，大年夜泉源為進步教室教授教化效益供給包管。校長室、教導處持續(xù)采取跟蹤聽課、檢查功課、學生座談等情勢，加強各學科的備課、上課、改作、指導、考察等各環(huán)節(jié)的精細治理，促進教授教化效力和教授教化質量的進步。建立學科比賽軌制，使每學期的學科比賽軌制化、序列化。經由過程比賽引導教師、學生，班級、年級之間形成“比、學、趕、超”的良性競爭氛圍。同時積極介入區(qū)鎮(zhèn)晃蕩，精心組織相干學科比賽。做到有籌劃、有組織、有落實，爭掏出成就。師資是黌舍辦學的包管。黌舍精曉過開展多樣的教導教授教化示范晃蕩，引導教師改變教導思想，規(guī)范執(zhí)教行動，力爭早日打造更多理念新、才能強、工作實的教師群體。1、建立崗亭成才意識。以____為指導，賣力____年夜精力，以區(qū)教導行政會議及____年姜山鎮(zhèn)教導工作思路為抓手，容身黌舍實際，進一步立異治理機制，進步教導教授教化質量，深化我校辦學特點，促進黌舍、教師、學生的持續(xù)調和成長，確保黌舍各項工作再上新臺階。③充分看重集體備課、示范課、公開課等年級教研晃蕩的持續(xù)開展，要充分發(fā)揮備課組長、骨干教師在年級教授教化教研工作中的輻射帶動感化。②廣泛動員社會力量，形成黌舍、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作格局。積極合營綜治、公安、文化、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等有關部分抓好黌舍周邊情況的治理，盡力（）為學生創(chuàng)造一個優(yōu)勝、安然的受教導情況。②持續(xù)抓好鼓號隊、國旗班的日常練習工作；充分應用黑板報、宣傳窗、閉路電視、校園網等各類德育宣教渠道；持續(xù)完美紅領巾廣播站使學生獲得讓自我教導自我治理。①加強班主任培訓。組織主題班會不雅摩；交換成功經驗，拓展班主任的工作思路；建立____月一次的班主任例會制，進修先輩理論，慢慢創(chuàng)建德育科研群體。2、建好學生自治部隊。3、建好校外德育部隊①組織進修，加強教師思想道德教導、干軍部隊治理，進一步加強教師的職業(yè)道德和法制意識，激發(fā)與時俱進的事業(yè)心，喚起他們的危機意識、競爭意識、辦事意識，以強烈的義務心促使“奉獻教導”的職業(yè)價值不雅慢慢形成。（三）建好三支部隊，加強學生思想教導本學期為真正周全實施績效工資改革的第一年，黌舍將按照績效工資改革要乞降我校的實際情況，進一步深化內部分派軌制改革，積極摸索新形勢下的用人機制與績效考察究法，立異績效考察軌制，進一步修訂完美我?？冃ЧべY籌劃。（1）扶植班主任（指導員）部隊。第二學期學習計劃例文（二）幼兒園教學計劃為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協調發(fā)展，爭強體質和培養(yǎng)良好的生活習慣和參加體育活動的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和學習欲望，培養(yǎng)初步的動手能力；萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑開朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。我特制定教學計劃如下：一、語言領域1、傾聽：能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內容。準確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復雜的多重指令。2、表述：能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解；學習用恰當的語言表達自己的情感，與同伴分享感受。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達流暢，用詞用句準確3、欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品，在文學活動中累積文學語言，并嘗試在適當場合運用。樂于復述、講述、表演文學作品。初步感受文學作品的語言魅力，能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。二、科學領域1、數的概念：會10以內的倒數、順接數、倒接數；認識10以內的單雙數按群計數；學習10以內的組成與加減法。2、幾何形體：認識球體，正方體。3、量的感知：學習自然測量及二等分、四等分。4、空間方位：區(qū)分左右5、時間：認識日歷三、社會領域1、自我意識：知道作錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的孩子。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。當自己的需要得不到滿足時，能做到不亂發(fā)脾氣。2、人際關系：主動、準確地使用禮貌用語，愿意主動和周圍的人打招呼，說話。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感。3、社會環(huán)境：了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關的勞動者的工作，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果，并尊重國徽、會唱國歌，關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。4、社會規(guī)則：會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。四、健康領域1、愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。尊重他人，初步學系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。