寫景讓記敘文更精彩

寫景讓記敘文更精彩演示文稿目前一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)優(yōu)選寫景讓記敘文更精彩目前二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)肖像描寫

寫法：白描手法，寫人不以外形為主，而注重神似。目前三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)語言描寫寫法：選取人物最具個(gè)性化的話語。目前四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)對話描寫作用：如聞其聲，如見其人，如窺見了人物豐富多彩的內(nèi)心世界寫法：運(yùn)用白描手法，通過語氣、語調(diào)，簡練傳神。目前五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)對話描寫作用：如聞其聲，如見其人，如窺見了人物豐富多彩的內(nèi)心世界寫法：運(yùn)用白描手法，通過語氣、語調(diào)，簡練傳神。目前六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)寫景讓記敘文更精彩目前七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)你覺得在記敘文中寫景有何作用呢？請你討論目前八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)

在記敘文中寫景一般作用：1、交待故事背景。2、渲染環(huán)境氣氛。3、烘托人物心理、性格、品質(zhì)等。4、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。師生總結(jié)目前九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)交待故事背景雨嘩嘩地下大了，啪啪地掉在地上，水晶簾子一下散開了，雨絲四下飛散，雨水更密?！昂么蟮挠暄剑　蔽蚁?，“我可不能生病，快跑?！蔽胰鲩_腿跑到一塊廣告牌下避雨，擦一擦臉上的雨水，透一口氣，仰起臉，“不好！”我發(fā)現(xiàn)正好站在一塊“麥?zhǔn)夏谭邸钡膹V告牌下?！拔矣植皇切⊥尥?，哼！干嘛躲在大瓶的奶粉下面。”我毫不猶豫地，立刻跑到另一塊“金利來”的廣告牌下。“我己經(jīng)是大人了?！蔽易院赖叵?。記敘文中寫景方法探討體會(huì)認(rèn)識目前十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。（魯迅的《故鄉(xiāng)》）這段環(huán)境描寫渲染了辛亥革命前后農(nóng)村一片蕭條、蒼涼、冷清的氣氛，烘托了主人公悲涼的心情，為全文一開始就定下了抑郁深沉的抒情筆調(diào)。渲染環(huán)境氣氛烘托人物心理目前十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展想起了父親蒼老的臉

夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲，猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中的父親的臉，我的思緒飄向那圣潔的天空……

小時(shí)候，我常以有這樣的父親而自豪，因?yàn)樗苤v很多很多的故事，能捏好多好多漂亮的小動(dòng)物。每天放學(xué)，我便騎在父親的肩上，搖頭晃腦活似一個(gè)凱旋的小將軍。同學(xué)們羨慕的眼光，更讓我對父親產(chǎn)生了深深的愛。

精典中考作文欣賞目前十二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切地說：“天冷了，多穿件衣服?！薄芭?，知道了?！蔽液敛辉诤醯鼗卮稹Ｃ偷靥ь^，父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神，一下子進(jìn)入了我的視眼。我的心微微地顫動(dòng)了……

夜，還是這樣深沉，這樣寂靜；月兒，還是這樣圓，這樣亮。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻……

然而，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的自卑和憂傷。這想法起源于中學(xué)時(shí)代填寫檔案表，當(dāng)別的同學(xué)都在“父親”一欄瀟灑揮筆——廠長、經(jīng)理、工程師等等時(shí)，我只能怯怯地寫上“務(wù)農(nóng)”。上交表格時(shí)，我緊緊地將它捏在手中，生怕別人看見了笑話我。啊，父親，為什么你不是廠長、經(jīng)理、工程師……目前十三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)只記得那晚很冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室，因?yàn)槲铱煲獌鼋┝?。外面，黑黝黝的一片，幾棵落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影，如青松，如翠柏……他在人群中竭力地尋找著，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。原來是父親知道我怕黑，又像小時(shí)候一樣來接我了……

哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父親的臉；高高的顴骨，深陷的眼神，干皺的皮膚……

月亮升得更高了，在月光映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰……目前十四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)寫景方法探討一、寫景的位置：1、在開頭寫景，渲染某種氣氛、交待故事背景，為情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。2、在文中寫景，自然過渡，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。3、在文末寫景，升華主題、使作品具有無限的思考空間。方法探究目前十五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)寫景方法探討二、寫景的方法。1、自然而樸素的白描。2、善用修辭手法。3、多種感官的運(yùn)用。聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺等

目前十六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)作文片斷《忘》

灰色的天，幾片浮云不安地走動(dòng)起來，時(shí)而駐足停留，像似焦急地候著人。樹葉不和諧地任風(fēng)吹著，打亂了雨絲的飄落，葉惆悵地飄蕩、滑落，寫著一篇永遠(yuǎn)沒有結(jié)局的童話。枯草帶著傷心的淚漸漸掩埋在蒼茫的雨霧中。目前十七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)

記敘文中寫景的注意點(diǎn)1、寫景篇幅不宜太多。2、寫景一定要為文章服務(wù)，不能為寫景而寫景。友情提醒目前十八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)難忘的那個(gè)雨天文筆展示目前十九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)難忘的那個(gè)雨天星期五放學(xué)時(shí)，路上行人少得可憐。秋雨像是被篩過似的，下個(gè)不停，灰蒙蒙的天空中，一朵朵烏云隨風(fēng)飄來又飄去，路邊的小樹也被吹打得搖擺不定。我哆嗦著，透過蒙蒙的薄霧和細(xì)細(xì)的雨簾看著人家閃爍的燈光，不覺更加歸心似箭。我和幾個(gè)同學(xué)踏著綿綿的秋雨在這冷清的街上走著。天漸漸黑了，這雨在秋風(fēng)中仍不住地往我們的衣領(lǐng)中浸入，一陣?yán)漕潱覀儫o奈地躲在郵局門口。“咦，三輪車，有三輪車了！”我們歡呼著，不顧冰冷的秋雨沖上去，攔下車?！败囎颖蝗税恕！彼緳C(jī)將臉靠在窗戶口，定睛瞧了瞧我們,漠然地說。然后，只聽“嗖”的一聲，水花濺了我們一身，車子便消失的無影無蹤了。友情范例目前二十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)“什么態(tài)度……”“勢利眼……”同學(xué)們邊抱怨邊擦著身上的污水。在這秋雨中，我們更加的無助。“那邊的幾位同學(xué)，你們上車嗎？”我們回頭一瞧，一輛三輪車就停在不遠(yuǎn)處，隔著雨簾，我們可以看見司機(jī)那棱角分明的輪廓。坐上車，我們盤弄著濕淋淋的頭發(fā)，雖然衣服已經(jīng)潮濕了，但幾個(gè)人擠在一個(gè)不大的空間，還是很暖心的?！皠偛拍莻€(gè)司機(jī)太可惡了，我的衣服還是新的呢！”不知誰的一句話引來了我們的一片憤憤不平之聲。我瞟了司機(jī)一眼，只看見他的頭發(fā)曲成一團(tuán)，像是新潮的卷發(fā)。我轉(zhuǎn)過頭，沒再多看他一眼，我怕看過之后會(huì)有更多的怨氣。目前二十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)“你們是在說剛才那個(gè)司機(jī)啊，我不認(rèn)識他，可是我剛才看見他的服務(wù)態(tài)度真得不好?！彼鎸χn茫的秋雨，嘆了一口氣，“其實(shí)，我也想回家的，可是看見你們在雨中，我不能不負(fù)起一個(gè)司機(jī)的責(zé)任?！避囍谐聊艘粫?huì)兒，大家眼睛里都流露出了感激的目光?？晌覅s不屑：“可笑，賺錢還把自己抬得多高尚?！蔽倚南氲?。

我向窗外望去，暮色已籠罩了田野，已看不見秋雨了，只聽見淅淅瀝瀝的雨聲。漸漸地，一棵熟悉的樹影躍入我的眼簾，那是我家的大棗樹?！巴＼嚒⑼＼嚒业郊伊??！蔽覛g呼著，即刻掏出一個(gè)紙票扔向了他，奪門而出。大約過了十分鐘，有人敲門，我打開了門，卻驚奇地令我?guī)缀跬Ｖ购粑?。難道我給他的錢少了，還是扔過去時(shí)他沒有看到呢？我的臉立刻變得通紅，吞吞吐吐地問道：“怎……怎么啦？”目前二十二頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)只見他憨厚一笑：“你給錯(cuò)錢了，應(yīng)該是1元，你卻給了5元?！薄鞍　蔽乙幌伦颖徽鸷读?，再瞧瞧他，頭發(fā)已經(jīng)讓雨水給粘在一起。黯黃的臉上有了歲月滄桑的皺紋，外套上已被安全帶勒出了一道深深的古銅色血印。等我還沒反應(yīng)過來，他已消失在這蒼茫的夜色中。雨還是這樣綿綿地下著，淅淅瀝瀝、嘀嘀嗒嗒，和著棗樹舞動(dòng)的枝條，正在為人間美好的人情伴奏著舒緩的音樂……目前二十三頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)小結(jié)通過上面的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了在記敘文中穿插寫景，是很重要的，它對記敘文的情節(jié)的發(fā)展，人物性格、心理的刻畫，主題思想的體現(xiàn)等都有著非常重要的作用。我的概括目前二十四頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)本課歸納一般作用１、交待故事背景２、渲染環(huán)境氣氛３、烘托人物心性格、品質(zhì)４、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展方法探討１、寫景的位置２、寫景的語言表達(dá)３、多種感官的運(yùn)用課堂總結(jié)目前二十五頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解到了在記敘文中寫景的重要作用,并且還知道了一些簡單的寫景方法,只要我們不斷地進(jìn)行訓(xùn)練,在記敘文中通過適當(dāng)?shù)膶懢皝頌槲恼路?wù)，我相信大家一定能寫出散文詩般的記敘文。目前二十六頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)那魚那鷹那人我把自己比喻成一條魚，我要努力尋找離開水的出口。我把自己比喻成一只鷹，我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。

——題記目前二十七頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)起跑那年高考，發(fā)揮失常，落榜了。我堅(jiān)決地拒絕復(fù)讀，執(zhí)意背著大大的旅行包，踏上了北上的火車。隔著玻璃窗，我看見母親在哭泣，父母在嘆氣，鼻頭有點(diǎn)發(fā)酸，轉(zhuǎn)過臉，說好不哭的?！皢琛币宦曢L鳴，火車開動(dòng)了，母親也隨即跟著火車跑，一遍一遍的揮手，一遍一遍的囑咐。我抬頭看著天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。目前二十八頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)跑程離開了母親的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門口喋喋不休；至少可以不用理會(huì)鄰居們鄙視的目光，不用直視老師們失望的眼神，不會(huì)聽見父母心碎的聲音。但同時(shí)也伴隨著心酸。每個(gè)公司去應(yīng)聘，我的表現(xiàn)總會(huì)令人滿意的，可一看到我的學(xué)歷，笑臉馬上變成了疑問，話語也變成了“回去等消息吧！”那一刻，我感覺全世界都拋棄了我。那天晚上回到宿舍，攤在沙發(fā)上，突然一陣閃電劃過深藍(lán)色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒。想起了父母做的香噴噴的紅燒魚；想起了父親語重心長的教誨；想起了家門前那棵歪脖子的老槐樹；想起了院里那張缺角的乒乓球臺；想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子……看著金魚缸里的金魚。我想魚，終究離不開水。第二天，天放晴了，我拿起電話，撥通了那串最熟悉的號碼?！拔梗垎栒夷奈?？”“……”“喂，怎么不說話？”“媽，是我！”“小丹，是你嗎？真的是你嗎？”“媽，我累了！”“孩子，累了就回家，知道嗎？”“哎，媽，我要回家?！背鞘械囊雇硪廊粺艋痍@珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我將與這一切告別，回到給予我生命之源的那片凈土上去。目前二十九頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)終點(diǎn)我終究還是回來了，回到這個(gè)有著無數(shù)的氣息的地方。一切都沒有改變，我決定復(fù)讀，我也不是不跑了，只是希望有一個(gè)更高的起跑點(diǎn)。后記：魚終究是離不開給予它生命之源的水。鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛心交織成的幸福圈……目前三十頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)夜景中，能使人容易在神秘的時(shí)空中放飛精神，也能在靜謐中享受安寧。因此，我們注意在對“夜”的描寫中表達(dá)些豐富的情感，或者拓開更鮮活些的主題。

目前三十一頁\總數(shù)三十三頁\編于二十三點(diǎn)例段：

《村頭夜景》