《創(chuàng)新設(shè)計》高考物理一輪復(fù)習(xí)第章運動的描述勻變速直線運動的第講運動的描述_第1頁
《創(chuàng)新設(shè)計》高考物理一輪復(fù)習(xí)第章運動的描述勻變速直線運動的第講運動的描述_第2頁
《創(chuàng)新設(shè)計》高考物理一輪復(fù)習(xí)第章運動的描述勻變速直線運動的第講運動的描述_第3頁
《創(chuàng)新設(shè)計》高考物理一輪復(fù)習(xí)第章運動的描述勻變速直線運動的第講運動的描述_第4頁
《創(chuàng)新設(shè)計》高考物理一輪復(fù)習(xí)第章運動的描述勻變速直線運動的第講運動的描述_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1講運動的描述質(zhì)點、參考系1.質(zhì)點 (1)定義:忽略物體的

,把物體簡化為一個有_______的物質(zhì)點,叫質(zhì)點. (2)把物體看做質(zhì)點的條件:物體的

對研究問題的影響可以忽略.大小形狀質(zhì)量大小形狀2.參考系 (1)定義:要描述一個物體的運動,首先要選定某個其它的物體做

,這個被選作參考的物體叫參考系. (2)選?。嚎扇我膺x取,但對同一物體的運動,所選的參考系不同,運動的描述可能會

,通常以

為參考系.參考不同地面 判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”.(1)質(zhì)點是一種理想化模型,實際并不存在. ()(2)只要是體積很小的物體,就能被看作質(zhì)點.()(3)參考系必須要選擇靜止不動的物體.()(4)比較兩物體的運動情況時,必須選取同一參考系.()答案

(1)√(2)×(3)×(4)√位移、速度(考綱要求Ⅱ)位置

初位置

末位置

軌跡

發(fā)生這段位移

某一時刻

3.速率和平均速率 (1)速率:

的大小,是標量. (2)平均速率:

的比值,不一定等于平均速度的大小.瞬時速度路程時間 判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”.(1)一個物體做單向直線運動,其位移的大小一定等于路程. ()(2)一個物體在直線運動過程中路程不會大于位移的大?。? ()(3)平均速度的方向與位移的方向相同. ()(4)瞬時速度的方向就是該時刻(或該位置)物體運動的方向. ()答案

(1)√(2)×(3)√(4)√加速度(考綱要求Ⅱ)變化量時間速度變化速度變化

m/s2

判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”.(1)物體的速度很大,加速度不可能為零. ()(2)物體的加速度在減小,速度可能在增大. ()(3)加速度a甲=2m/s2大于加速度a乙=-3m/s2. ()(4)速度增大或減小是由速度與加速度的方向關(guān)系決定的. ()答案(1)×(2)√(3)×(4)√1.(多選)下列情況下的物體可以看做質(zhì)點的是 (). A.研究繞地球飛行時的“神州十號”飛船 B.研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況 C.放在地面上的木箱,在上面的箱角處用水平推力推它,木箱可繞下面的箱角轉(zhuǎn)動 D.研究“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?000m深度過程中的速度時 答案

AD基礎(chǔ)自測2.(單選)關(guān)于時刻和時間間隔,下列說法中正確的是 (). A.1秒很短,所以1秒表示時刻 B.第3秒是指一個時刻 C.2013年12月2日1時30分“嫦娥三號”發(fā)射升空,1時30分指的是時刻 D.2013年4月20日8時02分,四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3度,東經(jīng)103.0度)發(fā)生7.0級地震,這里的8時02分指時間間隔解析時刻是時間軸上的一個點,沒有長短之分,1s在時間軸上是一段,表示的是時間間隔,A錯誤;第3秒是1秒的時間,是時間間隔的概念,而第3秒初和第3秒末是時刻的概念,B錯誤;1時30分指的是時刻,C正確;8時02分在時間軸上是一個點,指的是時刻,D錯誤.答案

C3.(2013·濰坊模擬)(多選)關(guān)于位移和路程,下列理解正確的是 (). A.位移是描述物體位置變化的物理量 B.路程是精確描述物體位置變化的物理量 C.只要運動物體的初、末位置確定,位移就確定,路程也確定 D.物體沿直線向某一方向運動,位移的大小等于路程] 答案

AD4.(多選)兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發(fā),分別沿ABC和ADE方向行走,經(jīng)過一段時間后在F點相遇(圖1-1-1中未畫出).從出發(fā)到相遇的過程中,描述兩人運動情況的物理量相同的是 (). A.速度 B.位移 C.路程 D.平均速度圖1-1-1解析運動岔過程悼中兩加人的聞速度鬧方向話不同谷;起頂點、池終點捏都相天同,給說明守位移來相同類;因思兩個梁人以邊相同語的速吃率同饞時從再圓形抓軌道定的A點出迫發(fā),辨在相殲同的接時間維內(nèi)所監(jiān)走的叨路程叉相同偷,根軟據(jù)平蘋均速拖度公勒式,府位移演相同氧,運沒動時涼間相釀同,佩所以清平均燥速度要相同箏.綜增上分顛析,災(zāi)本題備選B、C、D.答案BC盼D5.(單選)關(guān)于董速度截和加就速度燦的關(guān)踩系,璃以下癥說法餐正確卵的().A.加慢速度皂方向秒為正然時,并速度錯一定領(lǐng)增大B.速映度變排化得警越快鹿,加死速度光越大C.加瞞速度磨方向補保持剛不變滋,速總度方贏向也悄保持割不變D.加鐮速度和大小緩不斷圓變小梯,速姥度大存小也謙不斷浴變小答案B1.建立崖質(zhì)點論模型售的兩基個關(guān)潑鍵點(1婆)明確餃題目頂中要請研究威的問核題是江什么婦.質(zhì)土點是頑對實逐際物欲體科池學(xué)地印抽象遍,是鄰研究勤物體抄運動姥時對抬實際俘物體找進行組的近立似,昂質(zhì)點慕實際硬上并餃不存融在.(2界)物體臣的大濫小和刑形狀岔對所黎研究捧的問秋題能婦忽略維不計速時,濁可將憶物體粉視為予質(zhì)點捏,并截非依奪據(jù)物笛體自呀身大吼小來飲判斷攻.熱點插一壯對質(zhì)摘點和妙參考溪系的既理解2.參考椒系的毛選取(1野)參考告系可守以是天運動盤的物冰體,輛也可盲以是風(fēng)靜止飽的物捐體,最但被宅選為慶參考要系的規(guī)物體正,我殲們假封定它有是靜孤止的鋤.(2凝)比較四兩物趟體的航運動孩情況轎時,復(fù)必須張選同穩(wěn)一參乏考系撐.(3辣)選參堅考系面的原建則是鴉觀測否運動改方便酒和描萍述運賀動盡竭可能展簡單率.【典例1】科學(xué)瘡研究跟表明騙,在販太陽護系的原邊緣見可能是還有酬一顆險行星——幸神婦星.沃這顆撐可能咸存在怠的行培星是評太陽朵系現(xiàn)雀有的良質(zhì)量索最大已的行鐵星,去它的增質(zhì)量匠是木置星質(zhì)弄量的4倍,儲它的滔軌道媽與太并陽的填距離壯是地慈球與榴太陽徒的距忍離的忙幾千茂倍.哀根據(jù)輕以上欺信息逐,下掃列說貢法正由確的兄是().A.幸被神星奪質(zhì)量周太大域,不隆能看甲做質(zhì)撫點B.研什究幸約神星姿繞太幼陽運陰動,燒可以殺將其登看做溝質(zhì)點C.比改較幸厭神星叮運行浴速度賽與地然球運脆行速威度的騎大小槐關(guān)系溫,可披以選該擇太名陽為飲參考瓶系D.幸泳神星刷運行磨一周嫁的位弱移要馳比地仿球運職行一視周的還位移端大解析物體陡能否拒看做馳質(zhì)點蛋與物片體的譯質(zhì)量肥無關(guān)浙,A錯.勾幸神晨星的調(diào)形狀勞和大佳小相洪對其頑到太嘆陽的丸距離洗來說選屬于模次要灑的因浴素,懼因此葵可以麗看做末質(zhì)點什,B對.椅比較糟兩個吳物體級運動蒼的快妙慢,懶要選蠅擇同只一參片考系佳,C對.蹤蝶幸神汗星運插行一理周的尊位移粘和地崖球運跨行一蒼周的拆位移曉均為察零,D錯.答案BC【跟蹤紗短訓(xùn)】1.在“金星多凌日”的精救彩天賽象中鐘,觀鑄察到乓太陽客表面尼上有犯顆小筋黑點派緩慢魯走過賓,持怖續(xù)時務(wù)間達聾六個加半小采時,插那便梯是金貧星,管這種鬧天文泛現(xiàn)象于稱為“金星察凌日”,如少圖1-1-2所示朵.下檔面說犯法正蘿確的巷是().圖1-1-2A.地府球在的金星洪與太醉陽之件間B.觀致測“金星胞凌日”時可迅將太旨陽看絮成質(zhì)瞇點C.以黨太陽患為參艇考系犁,金忍星繞東太陽插一周畏位移甜不為偏零D.以都太陽劃為參錘考系早,可浮以認控為金笨星是抽運動冰的解析金星棵通過雨太陽真和地節(jié)球之駕間時塌,我擋們才蜻會看弦到金向星沒伴有被讀太陽復(fù)照亮讀的一家面呈佛黑色苦,選樂項A錯誤糧;因蛋為太侵陽的山大小敲對所夏研究乘問題諸的影淘響起懶著至肌關(guān)重納要的器作用漢,所囑以觀駕測“金星河凌日”不能艇將太姻陽看梅成質(zhì)忽點,軟選項B錯誤蛇;金擾星繞旗太陽拾一周湊,起嶺點與乒終點落重合校,位凳移為們零,搏選項C錯誤克;金造星相倚對于財太陽悟的空藏間位音置發(fā)蠟生了臉變化扇,所數(shù)以以擦太陽磨為參熔考系面,金喂星是舍運動量的,諷選項D正確然.答案D熱點紗二壤對平感均速撈度和飛瞬時長速度船的理燈解及味計算【典例2】一質(zhì)疊點沿罷直線Ox方向宇做加套速運宿動,娛它離文開O點的奸距離x隨時鄰間變萌化的姑關(guān)系從為x=3+2t3(m需),它展的速遞度隨山時間莖變化艘的關(guān)半系為v=6t2(m艇/s歉).則享該質(zhì)止點在t=2仔s時的局瞬時頸速度劈燕和t=0到t=2示s間的蜻平均娘速度秧分別凡為().A.8答m/放s,夸24m/普sB.24杯m代/s頃,8m/輕sC.12霧m未/s晨,2讀4m/吹sD.24庫m抗/s酬,1蛛2m/恨s審題吹指導(dǎo)關(guān)鍵紡點:①由v與t關(guān)系v=6t2(m剃/s喚),可音知質(zhì)是點任釘一時炒刻的怨瞬時恭速度茫.②由x與t關(guān)系x=3+2t3(m虛),可藝知質(zhì)碰點任魂一時冷刻的常位置鍋,進德而可咐得任倡一段蕩時間贈內(nèi)的茅位移編.答案B圖1-1-3答案AB判斷主直線余運動障中“加速”或“減速”情況物體艙做加積速運記動還票是減車速運才動,篇關(guān)鍵辱是看早物體粒的加弦速度否與速網(wǎng)度的級方向墻關(guān)系猾,而咳不是滑看加暴速度休的變晃化情虧況.削加速鉛度的吐大小雖只反宜映速長度變艦化(增加司或減戰(zhàn)小)的快濕慢.熱點榮三風(fēng)加速高度和文速度管的關(guān)斤系【典例3】關(guān)于仁物體琴的運朝動,鄉(xiāng)豐下列教說法欲不可亮能的忙是().A.加識速度屯在減筆小,捎速度努在增以大B.加農(nóng)速度砍方向哄始終作改變娘而速殲度不跟變C.加巡壽速度皆和速竿度大白小都才在變郵化,畜加速炎度最濕大時掀速度薦最小諒,速織度最游大時塘加速俱度最掌小D.加汁速度鹽方向腔不變焰而速專度方溪向變蠶化解析若物驚體做澤加速崖直線偏運動靜,當拍加速脾度減墊小時纖,速企度仍識在增病大,A可能行;加銅速度蜘方向流發(fā)生棕改變嶺,即汗有加蠻速度懲存在壺,則甚速度探發(fā)生勇改變濕,B不可檢能;糠加速右度僅緞僅反者映速脾度改靜變的怠快慢頸,若具加速殼度方迷向與增速度但方向亭相反朝,當磨加速怒度最匙大時埋,速次度可那能取杜最小奔值,寒若加魄速度碎方向諸與速蒜度方徒向相宅同,盡當加碼速度耳最小待時,萬速度暴增大字得最憂慢,燈加速括度為遭零時道,速董度可倡能取歪最大蜜值,C可能聲;物向體做禽平拋碼運動毀,加景速度師方向純不變?nèi)f,速脂度方泄向時室刻變疏化,D可能系.答案B反思恒總結(jié)對速視度與看加速痰度關(guān)擇系的迫三點隊提醒(1峽)速度概的大蟲小與支加速坐度的蛋大小諷沒有才必然督聯(lián)系公.(2豪)速度剪變化封量與掏加速朵度沒爛有必仇然的球聯(lián)系衰,速猛度變糠化量銅的大柄小由旱加速修度和奶速度厘變化轉(zhuǎn)的時灶間決啦定.(3鄰)速度嚼增大遭或減轟小是寸由速摔度與斷加速筆度的犧方向淋關(guān)系那決定職的.【跟蹤栗短訓(xùn)】3.(2嶺01委3·淮北粗模擬)沿一哨條直影線運萄動的聯(lián)物體域,當騎物體論的加佩速度狂逐漸泡減小望時,蒼下列前說法諷正確忘的是().A.物抖體運徐動的惱速度促一定答增大B.物考體運什動的慨速度渴可能悉減小C.物譯體運快動的知速度惱的變瓦化量貧一定噸減少D.物賣體運墊動的南路程團一定筋增大答案BD4.根秒據(jù)給偏出的喇速度大和加戒速度制的正鏟負,城對下站列運曠動性恨質(zhì)的策判斷茫正確冰的是().A.v0>0,a<0,物熔體做西加速屠運動B.v0<0,a<0,物姐體做怖減速梨運動C.v0<0,a>0,物內(nèi)體做顫減速南運動D.v0>0,a>0,物醋體做稻加速攜運動解析當速晉度方位向和誤加速誕度方則向相垂同時箱,物主體做疤加速鴉運動糟;當候速度境方向鎮(zhèn)和加汗速度瞞方向迅相反晶時,個物體冷做減巧速運蘿動.睡速度攜和加粥速度遍的正茫方向曲是任復(fù)意規(guī)壯定的施,不艙能只州根據(jù)惑加速樓度的敵正負杏來判糠斷物個體是蒙做加銷速運覽動還虜是減喇速運視動.欲選項C、D正確針.答案CD1.極限禽思維菠法:如遷果把隨一個薪復(fù)雜宣的物陪理全搶過程他分解碗成幾倒個小蛋過程倒,且當這些球小過志程的乞變化賺是單央一的膛.那梳么,拾選取騰全過傲程的旗兩個借端點廉及中疊間的疲極限承來進狐行分懷析,色其結(jié)以果必故然包析含了旗所要沉討論仿的物掃理過輛程,形從而答能使建求解肯過程忽簡單艘、直掙觀,蟲這就是是極裂限思節(jié)想方柿法.極限系思維堂法只陣能用工于在泥選定中區(qū)間乓內(nèi)所俘研究書的物鑰理量監(jiān)連續(xù)貞、單培調(diào)變針化(單調(diào)拋增大發(fā)或單棚調(diào)減親小)的情柱況.思想蹤蝶方法1.極限陳思維哪法【典例】為了有測定德氣墊廊導(dǎo)軌翠上滑欲塊的蝦加速摸度,攤滑塊懶上安列裝了米寬度浴為3.歉0貢cm的遮模光板會,如俗圖1-1-4所示滅,滑墳塊在際牽引溉力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論