高考復(fù)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用專項(xiàng)練習(xí)

高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)考號(hào)姓名 總分—一、閱讀下面的文字，完成下面小題。在社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、信息交流多元頻繁的今天，人們對(duì)很多標(biāo)志已經(jīng)①To但你是否想過(guò)，它們?yōu)楹文茉跓o(wú)形中打動(dòng)你，讓你“一眼入心”？簡(jiǎn)約且獨(dú)特、文化又藝術(shù)、大氣而有視覺(jué)沖擊力，是它們成功的秘訣之一。事實(shí)上，無(wú)論是廣告，還是標(biāo)志設(shè)計(jì)，能讓大眾看著喜歡、記得牢靠，是衡量其是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一批傳得開、叫得響的高水準(zhǔn)標(biāo)志作品如②一樣涌現(xiàn)。這些標(biāo)志大都有一個(gè)共同特點(diǎn)，便是在設(shè)計(jì)理念中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，尤其是有不少標(biāo)志善于對(duì)漢字拆解與妙用。漢字是世界上歷史最悠久的文字之一，是中華民族文化和智慧的結(jié)晶，是傳承中華優(yōu)秀文化的重要載體。我國(guó)眾多大學(xué)?；赵O(shè)計(jì)，更是體現(xiàn)了漢字與中華傳統(tǒng)文化的③。魯迅先生設(shè)計(jì)的北大?；毡闶墙?jīng)典之作，北京大學(xué)沿用至今。篆書“北大”二字由三個(gè)人字圖形組成，徽章形似瓦當(dāng)，具有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特色。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是最深厚的文化軟實(shí)力。然而，在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，我們還需要不斷深化對(duì)文化的理解，并予以創(chuàng)新，力求將中華傳統(tǒng)文化與國(guó)際審美意識(shí)相結(jié)合，契合現(xiàn)代審美習(xí)慣，從而更好引發(fā)人們的精神共鳴，創(chuàng)作更多引領(lǐng)潮流的經(jīng)典標(biāo)志作品。.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。.文中畫橫線的兩處，都是介紹人們對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的反應(yīng)，分別用了“你”和“大眾”來(lái)指代“人們”，兩句話的語(yǔ)氣表達(dá)也有所不同。二者的表達(dá)效果有什么差別？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。二、閱讀下面的文字，完成小題。作為文學(xué)巨匠，魯迅先生耗費(fèi)大量精力改造國(guó)民性，為喚醒民眾,時(shí)刻不忘對(duì)那些麻木的看客大聲疾呼；揮動(dòng)如椽巨筆揭露丑惡，對(duì)封建勢(shì)力、帝國(guó)主義，主張打落水狗；調(diào)動(dòng)無(wú)比的熱情英勇奮戰(zhàn)，環(huán)境愈險(xiǎn)惡，斗爭(zhēng)愈堅(jiān)強(qiáng)，,死而后已；而對(duì)學(xué)生后學(xué)，劉和珍、柔石、蕭紅，他都悉心藉助，表現(xiàn)出了極大的熱心和關(guān)懷。作為普通人，魯迅先生的幽默機(jī)智同樣讓人欽佩不已。魯迅在廈門大學(xué)任教時(shí)，校長(zhǎng)林文慶經(jīng)?？丝坜k學(xué)經(jīng)費(fèi)。在一次校務(wù)會(huì)議上，林又提出要克扣一筆經(jīng)費(fèi)，教授們紛紛反對(duì)。林說(shuō)：“關(guān)于這件事，不能聽你們的。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是有錢人拿出來(lái)的；只有有錢人，才有發(fā)言權(quán)！”魯迅一下站起來(lái)，從口袋里摸出兩個(gè)銀幣拍在桌上：“我有錢，我也有發(fā)言權(quán)！”.在文中橫線處分別填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。.分析短文第二段中魯迅的邏輯錯(cuò)誤，并說(shuō)明此處的表達(dá)效果。三、閱讀下面的文字，完成小題。.粽香濃、雄黃烈；插艾條、菖蒲辟邪，帶銅錢、肚兜祈?！宋绻?jié)至今已經(jīng)有2500余年歷史，文化底蘊(yùn)厚重，傳承千載而歷久彌新，體現(xiàn)著△們精神飲值的認(rèn)知與自然、生命、家國(guó)情懷的追求，不斷弘揚(yáng)新的時(shí)代光芒。端午節(jié)內(nèi)涵豐富，從其各種別名①O天中節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、端陽(yáng)節(jié)……顧名思義，歲時(shí)節(jié)點(diǎn)、人神祭祀、祈福納祥、家庭人倫，是構(gòu)成端午文化的多重景深?！扒釉┗杲K古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留”，對(duì)詩(shī)人屈原的紀(jì)念,更讓這個(gè)節(jié)日有了特殊而重要的地位。有人極而言之，“沒(méi)有端午，何以中國(guó)"正是因?yàn)槎宋绺缓腥A文化基因，既是中國(guó)人文化身份的表達(dá)，更是中華民族②的文化財(cái)富。如今高樓大廈的生活，遠(yuǎn)離了田野山林，難以采摘艾草、菖蒲；流動(dòng)時(shí)代的人們，雖能買到粽子，卻少了一大家子包粽煮粽食粽的③O基于農(nóng)耕文明而形成的端午節(jié)俗，該如何融入現(xiàn)代人的生活場(chǎng)景？.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?文中畫橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。我們身邊常有這樣的情況：有的人容貌和身體狀況看起來(lái)比實(shí)際年齡蒼老許多，然而，① O研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)的各種器官和系統(tǒng)都有自己的生物“時(shí)鐘”，記錄著不同的年齡。這些“時(shí)鐘”在個(gè)體間往往存在很大差異，比如日常生活中，②右手往往看起來(lái)比左手更老；如果你很愛大笑，眼角更容易長(zhǎng)魚尾紋。由此可見,皮膚能最直觀地呈現(xiàn)衰老。那么，③?研究人員測(cè)算后得到的結(jié)論是一一人體不同器官和系統(tǒng)的衰老速度不一屋，有著不同的生物“時(shí)鐘”。此外，每個(gè)人每個(gè)器官的衰老程度差異，往往也與基因密切相關(guān)?？蒲腥藛T用這些信息做全基因組關(guān)聯(lián)分析，找到了一些可能與家老速度相關(guān)的基因或者代謝通路。我們并非在年復(fù)一年地變老，而是日復(fù)一日地?zé)ㄈ灰恍?。無(wú)論仝A外表怎樣,只要內(nèi)心是年輕的，依然可以很美很健康。.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處體寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。.下列句子中的“個(gè)人”和文中畫橫線處的“個(gè)人”用法不相同的一項(xiàng)是()A.個(gè)人認(rèn)為這個(gè)辦法是非常合理的。.我們都知道，個(gè)人利益應(yīng)該服從集體利益。C.評(píng)選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公示了平安中國(guó)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人初審對(duì)象。D.集體領(lǐng)導(dǎo)同個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的方式可以提高我們的工作效率。五、閱讀下面的文字，完成下面小題?！皣?guó)風(fēng)舞蹈”發(fā)物于視頻平臺(tái)，早期的表演者大多并非專業(yè)舞者。隨著這類短視頻的影響力逐漸增強(qiáng)，①O一些年輕的舞蹈演員紛紛開通個(gè)人賬號(hào)，上傳作品，成為創(chuàng)作國(guó)風(fēng)舞蹈作品的有生力量。碧柳依依，翠裙飄飄；羅衣從風(fēng)，衣袂翩翩。舞者用翩蹌身姿演繹的漢風(fēng)唐韻，像一幅幅瑰麗絢爛的織錦。這些作品藝術(shù)水準(zhǔn)高、藝術(shù)感染力強(qiáng)，為觀眾帶來(lái)良好審美體驗(yàn)。國(guó)風(fēng)舞蹈與互聯(lián)網(wǎng)關(guān)系密切。互聯(lián)網(wǎng)不僅推動(dòng)國(guó)風(fēng)舞蹈?jìng)鞑?，②O與傳統(tǒng)舞蹈不同，國(guó)風(fēng)舞蹈創(chuàng)作者注重拍攝手法和短視頻特效的應(yīng)用，大量運(yùn)用影視劇創(chuàng)作手法。國(guó)風(fēng)舞蹈蓬勃發(fā)展，專業(yè)舞者與舞蹈愛好者相互學(xué)習(xí)，后者向前者學(xué)習(xí)專業(yè)技法和審美旨趣，前者汲取后者生動(dòng)的表現(xiàn)手法和靈活的傳播方式，③,共同推動(dòng)舞蹈藝術(shù)不斷創(chuàng)新。3.下列句子中的“像”和文中畫波浪線處的“像”，用法相同的一項(xiàng)是()A.先生說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。B.一種像啄木鳥形態(tài)的鳥卻在地面上捕食昆蟲，十分奇怪。C.他像看出了我的心思一樣，迫不及待地拿出用紙包著的東西。D.像你這樣健壯的人應(yīng)該去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，窩在這里著實(shí)可惜了。4.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。六、閱讀下面的文字，完成下面小題。中國(guó)的民族音樂(lè),意境悠遠(yuǎn)。在中華民族漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，歷代音樂(lè)家們用其敏銳的心靈感知事物，凝結(jié)出了一首首的不朽名曲。這是一座無(wú)比豐富的寶庫(kù)，其曲目眾多， O無(wú)論是活潑流暢、典雅抒情的曲調(diào)，還是、鏗而有力的節(jié)奏，都具有極強(qiáng)的表現(xiàn)深度和藝術(shù)感染力。音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言。自從有了音樂(lè)，不同種族、不同語(yǔ)言、不同國(guó)籍的人們相互之間便有了心與心的交流。我們的民族音樂(lè)，就像一杯地道的美酒，醇香綿厚，甘冽芬芳；又如一首典雅的唐詩(shī)，含蓄雋永，回味無(wú)窮。欣賞古樂(lè)能修身養(yǎng)性，淡泊心志，提高個(gè)人的文化品位與涵養(yǎng)，從而把人類的精神和智慧帶到更高的境界。您如果喜歡傾聽中國(guó)民族音樂(lè)，我們將熱情地歡迎您到來(lái)，讓您盡情徜徉美妙的音樂(lè)殿堂。5.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A.沈博絕麗B.5.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A.沈博絕麗B.博大精深C.博大精深D.沈博絕麗流芳千古

流芳千古

流傳千古

流傳千古浩如煙海

不計(jì)其數(shù)

浩如煙海

不計(jì)其數(shù))輕重緩急

和諧動(dòng)聽

和諧動(dòng)聽

輕重緩急.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)甲乙修改?？梢愿淖冋Z(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫橫線的句子運(yùn)用的修辭手法。七、閱讀下面的文字，完成下面小題。生活中，很多蔬菜適合生吃，不僅味道好，① 。生吃蔬菜可以最大限度地保留蔬菜中的維生素和微量元素。有些蔬菜只有在生吃時(shí)才更能發(fā)揮保健作用，比如大蒜、洋蔥。大蒜的抗菌作用非常突出，所含大蒜素可以有效地殺滅致病菌。② ，但最理想的吃法是生吃。洋蔥被譽(yù)為“菜中皇后慈其中的植物殺菌素具有刺激食欲、幫助消化的作用，還能法痰、利尿、預(yù)防感冒。盡管生吃蔬菜有很好的保健作用， (D比如，土豆、芋頭、山藥等富含淀粉的蔬菜必須熟吃，否則其中的淀粉粒無(wú)法破裂，人體不能消化。再如,扁豆(豆角)含有大量皂或和血球凝集素，必須熟吃。每年夏季都會(huì)有人因食用烹飪不當(dāng)?shù)谋舛苟卸尽?下列各句中的引號(hào)和文中“菜中皇后”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是()A.阿Q不獨(dú)是姓名籍貫有些渺茫，連他先前的“行狀”也渺茫。.哼的那個(gè)調(diào)兒那么熟，一聽就聽出是過(guò)去“擴(kuò)紅”時(shí)候最流行的《送郎當(dāng)紅軍》。C.毆打的事情已經(jīng)漸漸地少了，可是這種“幸?！敝痪窒拊谕忸^工人身上。D.我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂(lè)”的匾。在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。附：參考答案和解析.①見怪不怪 ②雨后春筍 ③珠聯(lián)璧合.①第一處用第二人稱“你”來(lái)指代讀者，拉近了作者和讀者間的情感距離；句末使用疑問(wèn)語(yǔ)氣，引發(fā)讀者對(duì)相關(guān)廣告設(shè)計(jì)的注意和思考，進(jìn)而引出后面的話題。②第二處用“大眾”來(lái)指代包括讀者在內(nèi)的看到廣告設(shè)計(jì)的所有人，稱謂對(duì)象不確定，范圍較廣，用陳述語(yǔ)氣直接點(diǎn)明觀點(diǎn)，表達(dá)更加客觀直接?！窘馕觥?.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一空，此處語(yǔ)境是指人們對(duì)很多標(biāo)志已經(jīng)不會(huì)大驚小怪了，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“見怪不怪”。意思是：看到怪異的現(xiàn)象不要大驚小怪。指遇到不常見的事物或意外情況，沉著鎮(zhèn)靜。第二空，此處語(yǔ)境是指高水準(zhǔn)標(biāo)志作品如雨后生長(zhǎng)出來(lái)的竹筍一樣涌現(xiàn)，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“雨后春筍”。意思是：春天下大雨后生長(zhǎng)出來(lái)的竹筍，而且一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。第三空，此處語(yǔ)境是指大學(xué)?；赵O(shè)計(jì)體現(xiàn)了漢字與中華傳統(tǒng)文化的結(jié)合，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“珠聯(lián)璧合”。意思是：珍珠聯(lián)成串，美玉放在一起。比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。2本題考查學(xué)生賞析敘事人稱表達(dá)效果的能力。句子“但你是否想過(guò)"運(yùn)用第二人稱“你”來(lái)指代讀者，拉近了作者和讀者間的情感距離；“它們?yōu)楹文茉跓o(wú)形中打動(dòng)你，讓你'一眼入心'”句末使用疑問(wèn)語(yǔ)氣，引發(fā)讀者對(duì)相關(guān)廣告設(shè)計(jì)的注意和思考，思考是什么在無(wú)形中打動(dòng)你，讓你“一眼入心”，進(jìn)而引出后面的話題。句子“能讓大眾看著喜歡、記得牢靠，是衡量其是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)”中用“大眾”來(lái)指代包括讀者在內(nèi)的看到廣告設(shè)計(jì)的所有人，稱謂對(duì)象不確定，范圍較廣，用陳述語(yǔ)氣直接點(diǎn)明觀點(diǎn)“能讓大眾看著喜歡、記得牢靠，是衡量其是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)”，表達(dá)更加客觀直接。.（1）不遺余力 （2）深惡痛絕（3）鞠躬盡瘁.違背了同一律。林文慶說(shuō)的“有錢人”是“投資人”的意思，魯迅偷換概念，巧妙地回?fù)袅诵ｉL(zhǎng)的勢(shì)利。L第一空，根據(jù)前文“耗費(fèi)大量精力”和后文的“時(shí)刻不忘”可知I,魯迅為改造國(guó)民性,為喚醒民眾使出了自己很多的力量，據(jù)此可填入“不遺余力”?！安贿z余力”指把所有的力量都使出來(lái)，一點(diǎn)也不保留。 第二空，根據(jù)“揭露丑惡”“主張打落水狗”，可知魯迅對(duì)封建勢(shì)力、帝國(guó)主義是很痛恨的，據(jù)此可填入“深惡痛絕”?！吧類和唇^”指對(duì)某人或?qū)δ呈挛飬拹?、痛恨到極點(diǎn)。 第三空，根據(jù)后文的“死而后已”，可填入類似的形容貢獻(xiàn)出全部精力的詞語(yǔ)，據(jù)此可填入“鞠躬盡瘁”?！熬瞎M瘁”指不辭辛勞，盡力于國(guó)事,形容小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。.本題考查學(xué)生邏輯推理的能力。根據(jù)“關(guān)于這件事，不能聽你們的。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是有錢人拿出來(lái)的；只有有錢人，才有發(fā)言權(quán)”可知，此處的“有錢人”指的是廈門大學(xué)的“投資者”，是富甲一方的人，而魯迅偷換了概念，他只有“兩個(gè)銀幣”，只是有錢，卻不是富有。魯迅借偷換概念的方式，巧妙地回?fù)袅诵ｉL(zhǎng)的勢(shì)利。.①可見一斑；②彌足珍貴；③其樂(lè)融融。.修改為：體現(xiàn)著人們對(duì)自然、生命、家國(guó)情懷的認(rèn)知與精神價(jià)值追求，不斷閃耀新的時(shí)代光芒。.構(gòu)成：“粽香濃”對(duì)“雄黃烈”；“插艾條、菖蒲辟邪”對(duì)“帶銅錢、肚兜祈?！?。表達(dá)效果：列舉了端午節(jié)的種種習(xí)俗，簡(jiǎn)潔利落；形式整齊，節(jié)奏和諧，富有音韻美,表達(dá)了端午節(jié)歡快的氣氛?！窘馕觥?第一空，端午節(jié)內(nèi)涵豐富，從它的各種別名中就可以看出一些，可填“可見一斑"?？梢娨话撸罕扔饕姷绞挛锏囊恍〔糠忠材芡浦挛锏恼w。第二空，語(yǔ)境修飾“文化財(cái)富”，強(qiáng)調(diào)端午富含中華文化基因的珍貴，可填“彌足珍貴”。彌足珍貴：形容十分珍貴、非常珍貴，含褒義。第三空，語(yǔ)境修飾“一大家子包粽煮粽食粽”，體現(xiàn)一家人在一起的歡樂(lè)，可填“其樂(lè)融融”。其樂(lè)融融：形容快樂(lè)和諧的景象。.原句語(yǔ)病有：成分殘缺，應(yīng)在“自然、生命、家國(guó)情懷”前加上介詞“對(duì)”；語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先說(shuō)“自然、生命、家國(guó)情懷”，再說(shuō)“精神價(jià)值”；搭配不當(dāng)，“自然、生命、家國(guó)情懷”應(yīng)搭配“認(rèn)知”；“精神價(jià)值”應(yīng)搭配“追求”；“弘揚(yáng)……光芒”應(yīng)改為“山藥光芒”°“整個(gè)句子以改為：體現(xiàn)著人們對(duì)自然、生命、家國(guó)情懷的認(rèn)知與精神價(jià)值追求，不斷閃耀新的時(shí)代光芒。.先看構(gòu)成：“粽香濃”“雄黃烈”對(duì)仗，都是主謂結(jié)構(gòu)，“粽香”對(duì)“雄黃”，“濃”對(duì)“烈”?！安灏瑮l、菖蒲辟邪”與“帶銅錢、肚兜祈?！睂?duì)仗，“插艾條、菖蒲”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“帶銅錢、肚兜”也是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；“辟邪”“祈?！?。再看效果：“粽香”“雄黃”“插艾條、菖蒲”“帶銅錢、肚兜”列舉了端午節(jié)的種種習(xí)俗，“辟邪”“祈?！北磉_(dá)了人們的美好愿望。這些豐富的內(nèi)涵都集中在簡(jiǎn)潔的對(duì)偶句中,表達(dá)利落；對(duì)偶句結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏鮮明，音韻和諧，句子簡(jiǎn)潔，能夠體現(xiàn)端午節(jié)歡快的氣氛。.①有的人卻顯得十分年輕②如果你經(jīng)常使用右手③皮膚之外的器官呢第①空，“然而”意味著下文與“有的人容貌和身體狀況看起來(lái)比實(shí)際年齡蒼老許多”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，故可填寫“有的人卻顯得十分年輕”之類的句子。第②空，此處為照應(yīng)句，結(jié)合“如果你很愛大笑，眼角更容易長(zhǎng)魚尾紋”分析可知，人體的某個(gè)器官的衰老程度與使用頻率相關(guān)，此處“右手往往看起來(lái)比左手更老”，故可填寫“如果你經(jīng)常使用右手”之類的句子。第③空，上文說(shuō)的是“皮膚能最直觀地呈現(xiàn)衰老”，下文說(shuō)的是“人體不同器官和系統(tǒng)的衰老速度不一樣”，結(jié)合“那么”可知，此處應(yīng)為過(guò)渡句，故可填寫“皮膚之外的器官呢”之類的句子。A本題考查學(xué)生了解并正確使用詞語(yǔ)的能力。個(gè)人：①一個(gè)人（跟“集體”相對(duì)）；②自稱，我（在正式場(chǎng)合發(fā)表意見用），原文和BCD三個(gè)選項(xiàng)都指的是一個(gè)人，只有A指的是“我”。故選Ao五、A畫線句“像一幅幅瑰麗絢爛的織錦”中的“像”表示比喻，把“衣袂翩翩。舞者用翩蹌身姿演繹的漢風(fēng)唐韻”比喻為“一幅幅瑰麗絢爛的織錦”?！跋瘛北硎颈扔?，把“時(shí)間”比喻為“海綿里的水”；“像”表示作比較；“像”表示推測(cè)；“像”表示舉例。故選Ao.①專業(yè)人士也參與其中②還深刻影響創(chuàng)作③二者形成合力第一空，前面說(shuō)“國(guó)風(fēng)舞蹈”早期的表演者大多并非專業(yè)舞者，后面說(shuō)“隨著這類短視頻的影響力逐漸增強(qiáng)”，說(shuō)明專業(yè)舞者也開始進(jìn)行這類表演，據(jù)此寫：專業(yè)人士也參與其中;第二空，此處是說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)國(guó)風(fēng)舞蹈的影響，前面有“不僅”，此處應(yīng)用“還”“而且”承接；內(nèi)容與“推動(dòng)國(guó)風(fēng)舞蹈?jìng)鞑ァ闭諔?yīng)，傳播對(duì)應(yīng)“影響”，再結(jié)合“國(guó)風(fēng)舞蹈創(chuàng)作者注重拍攝手法和短視頻特效的應(yīng)用，大量運(yùn)用影視劇創(chuàng)作手法”，這是對(duì)舞蹈創(chuàng)作手法的改變。據(jù)此寫：還深刻影響創(chuàng)作；第三空，前面說(shuō)“專業(yè)舞者與舞蹈愛好者相互學(xué)習(xí)，后者向前者學(xué)習(xí)專業(yè)技法和審美旨趣，前者汲取后者生動(dòng)的表現(xiàn)手法和靈活的傳播方式”，說(shuō)明二者互相作用，最后才能“共同推動(dòng)舞蹈藝術(shù)不斷創(chuàng)新”，據(jù)此寫：二者形成合力。六、.C第一處，沈博絕麗：指文章的含意深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。博大精深：（思想、學(xué)說(shuō)等）廣博高深。語(yǔ)境說(shuō)的是“民族音樂(lè)”，故用“博大精深”更合適。第二處，流芳千古：美名永傳于后世。流傳千古：永遠(yuǎn)流傳于后世。語(yǔ)境說(shuō)的是“名曲”，與美名無(wú)關(guān)，故用“流傳千古”。第三處，浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。不計(jì)其數(shù)：無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極多。兩個(gè)成語(yǔ)均可用，但“浩如煙?！庇匈澰S的意味，而“不計(jì)其數(shù)”只是強(qiáng)調(diào)多，并與前面的“眾多”重復(fù)，所以用“浩如煙?！备?。第四處，輕重緩急：指事情有次要的、主要的、緩辦的、急辦的區(qū)別。和諧動(dòng)聽：聽起來(lái)舒服、悅耳。前者是名詞，不適用于語(yǔ)境，故用“和諧動(dòng)聽”。故選Co.如果您喜歡聆聽中國(guó)民族音樂(lè)，我們將熱情地歡迎您到來(lái)，讓您盡情徜徉于美妙的音樂(lè)殿堂。原句有三種語(yǔ)?。阂皇恰澳绻矚g”語(yǔ)序不當(dāng)，“您如果”應(yīng)改為“如果您”。二是搭配不當(dāng)，“喜歡傾聽中國(guó)民族音樂(lè)”中“傾聽……音樂(lè)”搭配不當(dāng)，“傾聽”應(yīng)改為“聆聽”。三是“徜徉美妙的音樂(lè)殿堂”成分殘缺，應(yīng)在“徜徉”后加介詞“于”。.①運(yùn)用了比喻的修辭手法，把民族音樂(lè)比作美酒，突出了它的令人陶醉的美；把民族音樂(lè)比作唐詩(shī)，突出了它的含蓄、令人回味無(wú)窮的特點(diǎn)，生動(dòng)形象，易于理解。②運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，句式工整，