教學(xué)心理學(xué)論文-對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的心理分析_第1頁(yè)
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對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的心理分析摘要通過(guò)對(duì)《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)教學(xué)心理學(xué)》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，以及課外實(shí)踐觀察，對(duì)以漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)者的心理分析總結(jié)，以促進(jìn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方式、方法的改進(jìn)。關(guān)鍵詞對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)習(xí)者一:word文檔可自由復(fù)制編輯二()word文檔可自由復(fù)制編輯注釋2002年版1990年版word文檔可自由復(fù)制編輯參考文獻(xiàn)[1]徐子亮《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)心理學(xué)》[2]劉殉《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》[3]連榕《華文教育心理學(xué)》word文檔可自由復(fù)制編輯國(guó)際交流學(xué)院年級(jí)：11級(jí)專(zhuān)業(yè)：對(duì)外漢語(yǔ)姓名：劉洋學(xué)號(hào)：密封線(xiàn)任課教師：陳艷____________________________注1：本頁(yè)由學(xué)生填寫(xiě)卷頭和“任課教師”部分，其余由教師填寫(xiě)。其中藍(lán)色字體部分請(qǐng)教師在命題時(shí)刪除。提交試卷時(shí)含本頁(yè)。學(xué)生從第二頁(yè)開(kāi)始寫(xiě)作，要求見(jiàn)藍(lán)色字體部分。注2注：試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)語(yǔ)盡量控制在本頁(yè)。注：不符合規(guī)范試卷需修改規(guī)范后提交。word文檔可自由復(fù)制編輯word文檔可自由復(fù)制編輯

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