讀后感怎么寫初一

讀后感怎么寫初一關(guān)于讀后感怎么寫初一

初中生閱讀量不足，也不太會寫讀后感，這是很普遍的現(xiàn)象。讀后感幾乎是所有閱讀理解訓(xùn)練的必修課，因此初一的同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真對待這個(gè)問題。讀后感不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)個(gè)人寫作能力，以下是一些讀后感寫作的基本步驟，供初一同學(xué)參考：

閱讀

首先，你必須通讀你的書，確保你對故事的整個(gè)情節(jié)有個(gè)總體了解。讀書時(shí)不僅要追求故事的發(fā)展，也應(yīng)該注重它所能傳達(dá)的主題和信息，比如人類的情感、友誼、愛、信仰等問題。讀書的時(shí)候嘗試把自己代入故事中，感受了解主角的喜怒哀樂，思考主角的情感和行為，理解小說中的意圖和意義。

筆記

在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)描述，將印象深刻的材料或?qū)υ捰浽诠P記本上。這不僅可以幫助你回憶故事，也可以幫助你明確未來寫讀后感的主旨。

總結(jié)

讀完書以后，你要做的第一件事就是總結(jié)整個(gè)故事。列清單指出主要的人、地點(diǎn)、時(shí)間和事件。初步通過總結(jié)，理清小說的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成的要素。這將幫助你更好地理解小說的主題和情節(jié)。

回憶

然后回憶故事中那些與你最相關(guān)的場景。想想你讀書時(shí)所體會到的感受，如恐懼、喜悅、瘋狂的激情，用自己的語言清楚地描述這些感受。而且，離開書本之后，可以自己對主角的命運(yùn)和故事結(jié)局提出建議，寫下個(gè)人的情感體驗(yàn)和自己的主張。

批判性思考

最后，把自己的想法放在閱讀的背景中來思考，自己是否從不同的文化背景中發(fā)現(xiàn)了新穎的思想。閱讀中可能會出現(xiàn)的各種偏見和控制都可以被用于對故事中的道德信息發(fā)表評論。

范文：

最近讀了一本關(guān)于小狗尋找家的書，這是一個(gè)溫暖又感人的故事。作者通過這個(gè)故事給我們展示出了“家”的重要性，也帶領(lǐng)我們領(lǐng)悟到了一個(gè)愛的真正含義。

這個(gè)故事講了一只流浪小狗為了找到自己的家而艱難地奔波。故事中的主人公是一只小狗，它體驗(yàn)到了失去家和孤獨(dú)的痛苦，渴望找到一個(gè)安全和溫暖的地方。故事中的小狗最終找到了一個(gè)新家，并成為一個(gè)人喜歡的小寵物。故事中的情節(jié)并不是特別復(fù)雜，但是非常令人感動。它向我們展示了人與動物之間的情感聯(lián)系，并帶給我們勇氣去追求我們自己心靈深處的那個(gè)遙遠(yuǎn)的理想國。

故事中的小狗非常努力地去尋找家，找到了許多有趣的和令人愉快的地方。小狗和其他的動物成為了朋友，并最終抵達(dá)所謂的“家”。故事的結(jié)局讓人感到非常的溫馨和偉大。它提醒我們家并不是地理位置和地址的問題，而是占有一個(gè)安全、忠誠和愛心的位置。僵硬的門戶和堆積如山的財(cái)富都不能夠讓一個(gè)人擁有一個(gè)美滿的家。

對我來說，這個(gè)故事的笑聲和淚水，富有同情。通過小狗的生活設(shè)計(jì)，我明白了持續(xù)尋找家、溫暖、真正的快樂，也讓我更感恩于我的生活和我的家庭。

總的來說，讀這個(gè)故事是一件非常有趣而又有價(jià)值的事情。這個(gè)故事的小狗和它的尋家故事提醒我們不要忘記尋找心靈表現(xiàn)和情感支持的