收看2023地震科普攜手同行活動(dòng)儀式直播心得及收獲

第第頁(yè)收看2022地震科普攜手同行活動(dòng)儀式直播心得及收獲社會(huì)的最大心愿，如何抵擋危急、防范侵害對(duì)同學(xué)特殊是學(xué)校生來(lái)說(shuō)尤為重要。那么關(guān)于這次的平安講座你們有什么心得呢?以下是我為大家預(yù)備了收看2022地震科普攜手同行活動(dòng)儀式直播心得及收獲范文，歡迎參閱。

地震科普攜手同行活動(dòng)儀式直播心得及收獲一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增添防震平安意識(shí)，在同學(xué)中進(jìn)行平安意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練平安可行。

為了使得演練方案平安可行，學(xué)校仔細(xì)研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。要求班主任教育同學(xué)，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必需聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從指令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

周四下午，校內(nèi)鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃命演習(xí)活動(dòng)開(kāi)頭。在場(chǎng)老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃命演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參與，同學(xué)從教室撤離到操場(chǎng)(平安區(qū)域)只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增添師生防震、消防平安意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機(jī)靈應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。把握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培育同學(xué)逃命自救技能，確保同學(xué)生命平安。對(duì)此特別感謝學(xué)校，盼望下次還有這么有意義的活動(dòng)。

地震科普攜手同行活動(dòng)儀式直播心得及收獲二

地震，是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年發(fā)生地震大約500萬(wàn)次。其中，絕大多數(shù)地震很小，不用靈敏儀器便覺(jué)察不到，約占地震總數(shù)的99%，其余的1%，約5萬(wàn)次，才會(huì)被人們感覺(jué)出來(lái)。一般狀況下，5級(jí)以上地震就能夠造成破壞，習(xí)慣上稱為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次;7級(jí)以上強(qiáng)震平均每年18次;8級(jí)以上大震每年發(fā)生1—2次。

為什么會(huì)發(fā)生地震

地球時(shí)時(shí)刻刻都處于運(yùn)動(dòng)改變之中，地球的運(yùn)動(dòng)改變產(chǎn)生很多力，其中最主要的“防震減災(zāi)”。

地震有前兆嗎?

地震和風(fēng)雨等自然現(xiàn)象一樣，是有前兆的，是可以預(yù)報(bào)預(yù)報(bào)的。

震前動(dòng)物異樣

地震前動(dòng)物比人先知先覺(jué)的科學(xué)道理目前尚不完全清晰，但是震前動(dòng)物的異樣現(xiàn)象在我國(guó)古代地震資料中早有記載。

震前植物異樣

震前植物異樣現(xiàn)象與氣溫、地溫改變有肯定的關(guān)系。震前氣象異樣

臨震的氣象異樣種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是特別豐富的。震前消失蘭、白閃光，紅綠光。

震前地下水異樣

地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的改變引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的改變等，都是地下水震前的異樣現(xiàn)象。

地震發(fā)生時(shí)應(yīng)鎮(zhèn)靜應(yīng)震，馬上實(shí)行行動(dòng)避震。假如你的行為冷靜自若，就會(huì)獲得平安，躲過(guò)災(zāi)難，否則，就會(huì)造成不必要的損失。

地震后被埋壓怎么辦

震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來(lái)，設(shè)法脫險(xiǎn)。

地震科普攜手同行活動(dòng)儀式直播心得及收獲三

通過(guò)模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會(huì)發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石裂開(kāi)、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái)，以地震波的形式向四周八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。

還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的，如魚兒慌張地往水面上跳起來(lái)，還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì)變顏色，變味道。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手愛(ài)護(hù)頭部，留意避開(kāi)高大的建筑物或路燈、廣告牌等危急物。假如在室內(nèi)千萬(wàn)不要跳樓逃命，也不要到陽(yáng)臺(tái)上去，應(yīng)快速用書包愛(ài)護(hù)頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過(guò)后，在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。

參觀了“防震減災(zāi)”科普展后，我覺(jué)得要頑強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)困難，不要被困難嚇倒。平常，我們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和搶救的學(xué)問(wèn)，還要做好應(yīng)對(duì)地震的預(yù)備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì)慌張失措。

地震科普攜手同行活動(dòng)儀式直播心得及收獲四

從七十年月起，我們頻頻遭受自然災(zāi)難的攻擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從去年的青海玉樹(shù)地震到云南干旱，再到一個(gè)個(gè)數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)覺(jué)，當(dāng)今社會(huì)上，很多人缺乏對(duì)各種自然災(zāi)難的了解，因此導(dǎo)致在災(zāi)難中慌亂不堪，束手無(wú)策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增添我們同學(xué)對(duì)自然災(zāi)難的熟悉及防范自救力量,今日中午，學(xué)校組織我們小記者來(lái)到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動(dòng)中心參觀。

剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個(gè)蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無(wú)助的目光，嘴巴微微地張開(kāi),像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。

進(jìn)入展區(qū)，只見(jiàn)一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來(lái)了,如何實(shí)行措施的，還有雷暴轟鳴時(shí)，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)難的圖片。最右邊，擺放著兩臺(tái)機(jī)器。我向其中一臺(tái)走去，它似乎知道有人來(lái)了，突然說(shuō)起了話，為我介紹了地震的學(xué)問(wèn)。觀賞完之后,我又來(lái)到了另一臺(tái)機(jī)器前，社區(qū)的一位叔叔走了過(guò)來(lái)，親切地告知我，這是仿真雷電。我認(rèn)真打量著，這臺(tái)仿真雷電上蓋著一個(gè)半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹(shù),大樹(shù)上系上四根導(dǎo)線。這樣，只要一按機(jī)器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會(huì)釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。

展區(qū)的最里面，整齊地?cái)[放著一件件救災(zāi)用具，有野宿要用的帳篷，睡覺(jué)用的棉被，雨天用的雨靴，挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的留意，一個(gè)救援人員正在為一傷者做人工呼吸，上面還寫了兩行大字“警鐘長(zhǎng)鳴抓防范，主動(dòng)防災(zāi)保平安”，我想，這不正是我們所應(yīng)當(dāng)做的嗎?

這次活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太有意義了，從一個(gè)面積不大的參觀中心，我們學(xué)到了許多的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)，真是受益匪淺。

地震科普攜手同行活動(dòng)儀式直播心得及收獲五

自然災(zāi)難，包括人造災(zāi)難，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)難有很多，比方，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)難有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒(méi)有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的進(jìn)展，人們懂得用科學(xué)道理、有用的方法來(lái)愛(ài)護(hù)自己，削減災(zāi)難威逼到自己的生命。本文將告知大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi)，愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)家園。

據(jù)調(diào)查，全國(guó)有很多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)難，損傷沉重，特殊是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。

其實(shí)，有些災(zāi)難是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比方馬等牲畜會(huì)擺脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃離;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，處處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，假如發(fā)覺(jué)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，須先區(qū)分真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有許多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，漸漸地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊人員來(lái)救你。假如發(fā)生地震時(shí)你在家里，必需立刻鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著牢固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避開(kāi)被弄傷。假如在野外，肯定要避開(kāi)懸崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。假如在學(xué)校，肯定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，留意愛(ài)護(hù)頭部，假如在上體育課，要避開(kāi)高大的建筑物，不要被砸傷。假如在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西愛(ài)護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。假如在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

其他自然災(zāi)難不像地震一樣不行避開(kāi)，有時(shí)是完全可以掌握的。

酸雨，被人們稱為“空中死神”，由于人們的工廠排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來(lái)，就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡;森林慢慢年老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡，寶貴字畫上，立刻會(huì)被腐蝕爛……可見(jiàn)，酸雨對(duì)人們的危害有多大!

溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體汲取紅外線，導(dǎo)致氣溫上升的一種效應(yīng)。它的危害也不小，會(huì)導(dǎo)致許多人丟失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病，還會(huì)引發(fā)很多疾病，如腦炎、高燒。并會(huì)造成干旱、洪水，糧食削減，許很多多地方財(cái)物損失重大。

還有很多自然災(zāi)難，其中有很多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的學(xué)問(wèn)，不要自己害了自己。

不止自然災(zāi)難，還有人造災(zāi)難。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。

所以，我建議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、愛(ài)護(hù)森林，種植樹(shù)木，愛(ài)護(hù)水土。