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文檔簡介

2022年吉林省吉林市考研專業(yè)綜合重點匯總(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.下列選項不屬于選題創(chuàng)新性方面的要求的是

A.課題所涉及的問題是前人未觸及或探討不深入的

B.課題的研究視角不同于前人

C.課題在研究方法上有所創(chuàng)新

D.課題要有科學的理論依據(jù)

2.在調(diào)查“綜合性大學的考研學生的學習動機”的問題中,研究者從各學院輔導員手中獲取全校報考研究生的學生名單(總體)1000人,擬從中抽取100人。研究者按照生源地的區(qū)域把生源分為本省、外省生源,然后按照這一學校的本省外省生源5:5的比例,抽取本省、外省學生各50人。這種抽樣的方法是

A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣

3.()第一次從國家的角度闡明了中等教育應該面向所有兒童的設想,明確提出了初等教育后分流的主張。

A.哈多報告B.福斯特法案C.斯賓斯報告D.富爾法案

4.拋補利率平價成立的前提條件是()。

A.套利活動的存在B.套匯活動的存在C.商品套購活動的存在D.大規(guī)模的國際游資的存在

5.有一正的既約分數(shù),如果其分子加上24,分母加上54后,其分數(shù)值不變,那么此既約分數(shù)的分子與分母的乘積等于()。

A.24B.28C.30D.32E.36

6.某上市公司計劃在不改變原有股東結構的前提下發(fā)行新股票,則該公司應采用以下哪種股票定價發(fā)行機制?()

A.平價發(fā)行B.折價發(fā)行C.時價發(fā)行D.中間價發(fā)行

7.以學生的某些行為作為觀察對象,或記錄行為的出現(xiàn)與否,或記錄行為的出現(xiàn)次數(shù)的記錄方法是

A.時間取樣B.事件取樣C.日記描述法D.活動取樣

8.古羅馬共和早期的教育的主要形式是()。

A.家庭教育B.社會教育C.學校教育D.文法學校

9.完全競爭市場的廠商短期供給曲線是指:

A.AVC>MC中的那部分AVC曲線

B.AC>MC中的那部分AC曲線

C.MC≥AVC中的那部分MC曲線

D.MC≥AC中的那部分MC曲線

10.中央銀行為了調(diào)控匯率,在外匯市場購入外匯時,()。

A.將使基礎貨幣增加B.將使基礎貨幣減少C.對基礎貨幣沒有影響D.對基礎貨幣的影響不能確定

11.

A.10

B.9

C.8

D.7

E.6

12.

A.沒有實數(shù)根

B.有兩個正根

C.有兩個負根

D.有一個正根和一個負根

E.以上答案均不正確

13.金本位制下,()是決定兩國貨幣匯率的基礎.

A.貨幣含金量B.鑄幣平價C.中心匯率D.貨幣實際購買力

14.赫爾巴特首倡教育的首要科學是

A.心理學B.哲學C.社會學D.生理學

15.根據(jù)可貸資金理論,以下因素的變動會導致債券需求曲線向右移動的是()。

A.宏觀經(jīng)濟處于蕭條階段B.債券投資風險增強C.債券市場流動性增強D.預期未來利率上升

16.洛克認為培養(yǎng)紳士的途徑是()。

A.家庭教育B.學校教育C.社會教育D.實科教育

17.下列關于學術論文的結論與討論的說法錯誤的是

A.結論就是摘要的重復

B.結論是圍繞正文所做的結語

C.結論是對研究成果進行更高層次的精確概括

D.討論往往用于自然科學的學術論文

18.()應用系統(tǒng)的事故危險指數(shù)模型,根據(jù)系統(tǒng)及其物質(zhì)、設備(設施)和工藝的基本性質(zhì)和狀態(tài),采用推算的辦法,逐步給出事故的可能損失、引起事故發(fā)生或使事故擴大的設備、事故的危險性以及采取安全措施的有效性的安全評價方法。

A.概率風險評價法B.傷害(或破壞)范圍評價法C.危險指數(shù)評價法D.危險性分級安全評價法

19.根據(jù)非拋補利率平價理論,以下因素的變化會導致當前的匯率水平降低的是()。

A.匯率預期上升B.外國利率上升C.本國利率上升D.以上選項均不正確

20.關于外國債券和歐洲債券的說法正確的是()。

A.揚基債券是以美元標價由美國境外借款者發(fā)行的歐洲債券

B.亞洲開發(fā)銀行發(fā)行的武士債券屬于典型的離岸金融業(yè)務

C.外國債券的發(fā)行者和標價貨幣不屬于一個國家,但發(fā)行地和標價貨幣屬于一個國家D.歐洲債券作為外國債券的一個典型,不限于地理概念上的歐洲區(qū)域內(nèi)的市場

21.人民幣對美元升值,將導致()。

A.美元對人民幣的升值

B.提高我國市場上美國商品的價格

C.美國增加對我國商品的進口,減少對我國商品的出口D.對人民幣需求量的減少,對美元需求量的增加

22.“以德配天”的法制指導思想是在()王朝提出的。

A.夏B.商C.西周D.東周

23.共同犯罪人可分為()。

A.組織犯、實行犯、幫助犯、教唆犯B.首要分子、幫助犯、教唆犯C.主犯、從犯、教唆犯D.主犯、從犯、脅從犯、教唆犯

24.根據(jù)哈羅德模型,實際經(jīng)濟增長率()。

A.穩(wěn)定但不均衡

B.均衡但不穩(wěn)定

C.既穩(wěn)定又均衡D.既不穩(wěn)定又不均衡

25.政府要對一個壟斷廠商的價格實行管制,要使廠商的經(jīng)濟利潤消失,其方法是()。

A.P=MCB.P=ATCC.P=AVCD.P=AFC

二、多選題(10題)26.下列人員可以成為受賄罪主體的有()。

A.國家機關工作人員

B.國有企事業(yè)單位中從事公務的人員

C.受國家機關委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員

D.其他依照法律從事公務的人員

27.()的,由被代理人與代理人承擔連帶責任。

A.委托書授權不明

B.被代理人對代理人以非法手段達到代理目的視而不見

C.代理人接受被代理人委托倒賣文物

D.被代理人明知代理人超越代理權而不表示反對

28.在()的情況下,被代理人死亡后委托代理人實施的代理行為有效。

A.代理人知道被代理人死亡,并表示自己愿意繼續(xù)進行代理行為

B.代理人不知道被代理人死亡

C.代理人與被代理人約定到代理事項完成時代理權終止的

D.被代理人的繼承人之一明確表示承認的

29.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定,()等自然資源,都屬于國家所有,即全民所有;也可以由法律規(guī)定屬于集體所有。

A.水流B.森林C.山嶺D.荒地

30.唐朝三省六部制中的三省是指()。

A.尚書B.中書C.門下D.總督

31.對()犯罪,可以行使無過當防衛(wèi)權。

A.搶劫B.綁架C.非法拘禁D.強奸

32.下列表述正確的是()。

A.中級人民法院副院長由省高級人民法院任免

B.中級人民法院副院長由省人民代表大會常務委員會任免

C.中級人民法院院長由省人民代表大會選舉

D.中級人民法院院長由省高級人民法院任免

33.下列()屬于全國人大的輔助性工作機構。

A.財政經(jīng)濟委員會B.外事委員會C.調(diào)查委員會D.香港特別行政區(qū)基本法委員會

34.宋朝專制主義中央集權發(fā)展的同時,階級矛盾日益激化,為此,統(tǒng)治者決定用重典治賊盜,專立了一系列特別刑事法規(guī)。以下屬于特別刑事法規(guī)的有()。

A.《窩藏重法》B.《重法地法》C.《盜賊重法》D.《禁榷法》

35.《中華蘇維埃共和國懲治反革命條例》中規(guī)定的主要原則是()。

A.分清首要和附和,區(qū)別對待

B.對自首、自新者減免刑罰

C.罪刑法定主義與類推原則相結合

D.實行按階級成分及功績定罪量刑

三、判斷題(3題)36.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。

A.是B.否

37.公共產(chǎn)品的一個顯著特點是排他性。

A.是B.否

38.在總效用等于總成本時,廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述班級授課制的優(yōu)勢及不足。

40.簡述描述統(tǒng)計的主要方法。

41.簡述凱恩斯的貨幣需求動機。

42.應激時下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)(HPA)軸興奮的基本效應有哪些?

43.蘇軾論“辭達”的含義。(南開大學2004年)

五、案例分析題(2題)44.被告人周某,男,32歲。被告人周某好逸惡勞,又一心想發(fā)大財,于是便打起了歪主意。周某從云南某地出境到達緬甸境內(nèi),用6000元人民幣向當?shù)氐亩矩溬徺I500克海洛因。周某回國后將海洛因分成小包出售,獲利1萬元。一次周某出售毒品時被查獲。經(jīng)查,周某所販毒品為假毒品。

請分析:周某的行為是否構成犯罪?如構成犯罪,應如何定罪?

45.甲公司不能向丙公司交付手表的原因是因乙公司未能如期供貨所致,請問:甲公司可否以此為由拒絕對丙公司承擔違約責任?請說明理由。

參考答案

1.D本題考查選題基本要求中的問題的創(chuàng)新性問題。選題的創(chuàng)新性表現(xiàn)在三個方面:(1)課題所涉及的問題是前人未觸及或探討不深入的;(2)課題的研究視角不同于前人;(3)課題在研究方法上有所創(chuàng)新。因此,本題的答案為D。

2.C本題考查的是抽樣的方法。概率抽樣的方法有:簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多段抽樣。本題運用的是分層抽樣。因此,本題的答案為C。

3.A《哈多報告》第一次從國家角度闡明了使中等教育成為面向全體兒童的教育的思想,并從兒童心理發(fā)展特點的角度。明確提出了初等教育的終點和初等教育后的教育分流的主張,以滿足不同階層人們的需要,故本題的正確答案是A。

4.A[參考答案]A

[分析]

拋補性交易行為一般是不存在任何風險的。因此,當市場上拋補利率平價不成立時,投資者就可以在各國金融市場上進行套利活動。這種套利活動是拋補利率平價成立的主要條件。因此,本題的正確選項為A。

5.E解析:設此既約分數(shù)為a/b,則

6.D解析:(1)平價發(fā)行

平價發(fā)行是指股票的發(fā)行價格與股票的面值一致。平價發(fā)行的優(yōu)點在于,由于股票的市場價格一般高于其面值,從而這種發(fā)行方式能給認購者帶來差額利潤,刺激認購者購買發(fā)行股票的積極性;同時,這種股票發(fā)行方式的發(fā)行費用較低。其主要缺點是其價格不能有效地反映資本市場的供求狀況,股票發(fā)行者不能獲得股票溢價的收益。

(2)時價發(fā)行

時價發(fā)行股票的發(fā)行價格以當時市場上的價格水平為基準加以確定。采用這種股票發(fā)行方式的公司一般是一些績優(yōu)的上市公司。這種股票發(fā)行的主要優(yōu)點是股票發(fā)行者可以獲得發(fā)行溢價的額外收益,增加上市公司的籌資總額。

(3)折價發(fā)行

折價發(fā)行是指發(fā)行公司將股票以低于面值的價格承包給股票承銷商,以便承銷商在包銷股票時能夠獲得包銷利潤。根據(jù)我國證券市場的相關法律,上市公司不得以低于股票面值的價格發(fā)行股票,因而在我國資本市場不存在這種發(fā)行方式。

(4)中間價發(fā)行

中間價發(fā)行就是指取市價與股票面額之間的一個價格來作為新股票的發(fā)行價格。這種采用中間價發(fā)行的方式,不改變原有股東的構成。通常在以原有股東分攤形式發(fā)行股票時才采用該方法。

在上述發(fā)行價格當中,究竟要選擇哪種價格,主要看各國證券市場的慣例。大多數(shù)國家能接受的習慣是:股票公開發(fā)行時,宜采用時價發(fā)行,時價發(fā)行是股票發(fā)行市場的主要形式;向老股東分攤時,宜采用中間價發(fā)行。因此,本題的正確選項為D。

7.B本題考查的是教育觀察研究的記錄方法。觀察研究記錄一般有三類方法,即描述記錄、取樣記錄方法、行為核對法。其中描述記錄包括日記描述法、軼事記錄法和連續(xù)記錄法。取樣記錄法包括了時間取樣法、活動取樣以及事件取樣法。其中時間取樣是以時間作為選擇標準,專門觀察和記錄在特定時間內(nèi)所發(fā)生的行為,主要記錄行為呈現(xiàn)與否,呈現(xiàn)頻率及其持續(xù)時間:活動取樣以活動作為選擇標準:從個體的多樣的行為中選取有代表性的,并與研究目的有直接聯(lián)系的行為進行觀察,記錄其發(fā)生和變化過程的是事件取樣。本題的答案是B。

8.A共和早期的羅馬是一個典型的農(nóng)業(yè)城邦國家.主要使后代掌握初步的文化知識并學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識與經(jīng)驗。家庭是社會的基層組織,又是教育兒童的中心,父母是家庭教育中最主要的老師,主要就是通過這樣的方式來教給子女知識。B項社會教育、C項學校教育及D項文法學校均不符合題意。A項家庭教育符合題意,故本題的正確答案是A。

9.C解析:邊際成本曲線與平均可變成本曲線的交點即為完全競爭廠商的停止營業(yè)點。所以,完全競爭廠商的短期供給曲線是該廠商邊際成本SMC曲線停止營業(yè)點以上(P>AVC)的那部分線段。因此,本題的正確選項為C。

10.A[參考答案]A

[分析]

中央銀行在收購黃金的同時,投放了等值的通貨,從而基礎貨幣增加。當國際收支出現(xiàn)持續(xù)順差,或中央銀行為了調(diào)控匯率,在外匯市場購入外匯時,其效果和收購黃金的效果相同,也會增加基礎貨幣的投放。因此,本題的正確選項為A。

11.BB。

[分析]素數(shù)中最小的一個是2,由于29=512,210=1024,而1024>1000,所以小于1000的正整數(shù)的長度最大可能是9。

12.D

13.B

14.A赫爾巴特首倡教育的首要科學是心理學。在他看來,人的心靈是宇宙中無數(shù)“實在”中的一種,它與其他“實在”發(fā)生關系,便產(chǎn)生“觀念”。觀念是人的心理活動的基本要素。觀念的不斷變化,構成了人的全部心理活動。兒童觀念的不斷擴充主要靠經(jīng)驗的積累與傳授的教學。兒童在原有的基礎上形成新觀念的過程稱“統(tǒng)覺”。“統(tǒng)覺過程”就是新觀念與舊觀念的同化和吸收的過程。

15.C解析:根據(jù)可貸資金理論,影響債券需求的因素主要有財富量、風險、流動性和預期收益率。在每個既定的債券價格(或利率水平)上,上述每個因素的變化都會導致債券需求量的變化,從而使需求曲線發(fā)生移動。這些因素對債券需求曲線的移動的具體影響分析如下:

(1)當宏觀經(jīng)濟處于擴張階段時,對債券需求曲線的影響機制是:

經(jīng)濟擴張→國民收入Y↑→財富量W↑→債券需求量Bd↑→債券需求曲線向右移動

(2)當債券風險增加時,通過以下途徑對債券需求施加影響:

債券價格易變性↑→債券風險↑→債券需求量Bd↑→債券需求曲線向左移動

(3)債券流動性的增加通過以下途徑對債券需求施加影響:

債券流動性↑→債券需求量Bd↑→債券需求曲線向右移動

(4)預期未來利率的上升通過以下途徑對債券需求施加影響:

預期未來利率↑→債券風險↑→債券需求量Bd↑→債券需求曲線向左移動

因此,本題應選C。

16.A洛克認為教育的主要目的是培養(yǎng)紳士,而紳士的培養(yǎng)絕對不能通過學校教育,認為只能通過家庭教育來培養(yǎng)。B項學校教育、C項社會教育及D項實科教育均不符合題意,只有A項家庭教育符合題意,故本題的正確答案是A。

17.A本題考查的是學術論文中結論的構成。結論是圍繞正文所作的結語,是對研究成果進行的更高層次的精確概括。結論的措辭要嚴謹,邏輯要嚴密。討論往往用于自然科學的學術論文。因此,本題的答案為A。

18.C危險指數(shù)評價法是應用系統(tǒng)的事故危險指數(shù)模型,根據(jù)系統(tǒng)及其物質(zhì)、設備(設施和工藝的基本性質(zhì)和狀態(tài),采用推算的辦法,逐步給出事故的可能損失、引起事故發(fā)生或使事擴大的設備、事故的危險性以及采取安全措施的有效性的安全評價方法。

19.C解析:假定匯率預期、國內(nèi)外利率不受國際資本流動的影響,非拋補利率平價理論可以用于分析即期匯率的決定。從非拋補利率平價的表達式可以得到:

顯然,給定匯率預期值、國內(nèi)外利率,就會有一個相應的即期匯率值。該式表明,當前的匯率水平與匯率預期、外國利率同方向變化,與本國利率反方向變化。這是因為,當外幣利率上升,或人們預期外匯匯率將會提高時,外幣資產(chǎn)的預期收益率就高于本幣資產(chǎn)的預期收益率,由此促使人們在外匯市場上將本幣兌換成外幣,帶來外幣價格的上升。隨著外幣價格的上升,人們購買外幣的成本提高,外幣資產(chǎn)的預期收益率降回到原有的水平,與本幣資產(chǎn)的收益率重新保持相等。同樣地,當本幣利率上升時,外幣價格就會下降。

因此,本題的正確選項為C。

20.C

21.B

22.C解析:在商代達到頂峰的神權法思想,被西周統(tǒng)治者繼承發(fā)展,并發(fā)生了重大的變化。以周公等為代表的西周奴隸主貴族,總結并吸取了夏代、商代滅亡的教訓,提出了“以德配天”的君權神授說。認為“天”或“上帝”不是哪一族獨有的神,而是天下各族所共有的神;“天命”屬于誰,就看誰有能使人民歸順的“德”。這一思想的提出,顯然是在為西周代商制造輿論,但同時也意味著神權的動搖。因而,西周統(tǒng)治者感到僅靠神權已不足以維系其統(tǒng)治,還必須兼顧人事,重視民心向背。選項A不正確,從文獻記載來看,夏代的立法指導思想是“恭行天罰”,“天討”、“天罰”的神權法思想。選項B不正確,“天討”、“天罰”的神權法思想在商代發(fā)展到高峰,將實施刑罰說成是上帝的意志,是秉承神的旨意,代天行罰。選項D不正確,東周是西周以后的歷史階段,這個時候禮崩樂壞,西周確立的宗法秩序已徹底崩潰。

23.D解析:我國刑法以共同犯罪人在共同犯罪中的地位和作用為主,并適當考慮共同犯罪人的分工情況,將共同犯罪人分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯。主犯是指組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)刑法的有關規(guī)定,主犯分為三種:一是在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子,也就是說,組織犯是首要分子的一種,二是在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子,這也是首要分子的一種;三是其他在犯罪集團或一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。主犯既可以是實行犯,也可以是教唆犯。從犯是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。從犯分為兩種:一是在共同犯罪中起次要作用的從犯,即次要的實行犯;二是在共同犯罪中起輔助作用的從犯,即幫助犯,它是指未直接實行犯罪,而在犯罪前后或犯罪過程中給組織犯、實行犯、教唆犯以各種幫助的犯罪人。脅從犯是指被脅迫參加共同犯罪的犯罪分子。被脅迫參加犯罪,即在他人暴力、威脅等精神強制下,被迫參加犯罪。教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。具體地說,教唆犯是以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅以及其他方法,將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯意或者雖有犯意但不堅定的人,使其決意實施自己所勸說、授意的犯罪,以達到犯罪目的的人。

24.B

25.B[參考答案]B

[分析]

使壟斷廠商的經(jīng)濟利潤消失的政府管制方法是平均成本定價法,即使產(chǎn)品價格等于平均成本。如圖5-1所示,由于此時AC=AR,因此壟斷廠商的經(jīng)濟利潤為零。

26.ABD解析:受賄罪的犯罪主體是國家工作人員。《刑法》第93條規(guī)定,國家工作人員,是指國家機關中從事公務的人員。國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體中從事公務的人員和國家機關、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體從事公務的人員,以及其他依照法律從事公務的人員,以國家工作人員論。據(jù)此,從本題來看,除選項C受委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員不屬于國家工作人員之外,其他三項均屬于國家工作人員,因而可以成為受賄罪的主體。

27.ABC解析:《民法通則》第65條第3款規(guī)定:委托書授權不明的,被代理人應當向第三人承擔責任,代理人負連帶責任。第67條規(guī)定:代理人知道被委托代理的事項違法仍然進行代理活動的,或者被代理人知道代理人的代理行為違法不表示反對的,由被代理人和代理人負連帶責任。被代理人明知代理人超越代理權限而不表示反對的,為默示追認,無權代理行為轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡啻硇袨椋杀淮砣顺袚撔袨榈闹苯臃珊蠊?。?jù)此,選A、B、C。

28.BC解析:根據(jù)物權法的規(guī)定,建筑區(qū)劃內(nèi)的道路,屬于業(yè)主共有,但屬于城鎮(zhèn)公共道路的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的綠地,屬于業(yè)主共有,但屬于城鎮(zhèn)公共綠地或者明示屬于個人的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的其他公共場所、公用設施和物業(yè)服務用房,屬于業(yè)主共有。共有的范圍包括:(1)建筑物的基本構造部分,如支柱、屋頂、外墻或地下室等。(2)建筑物的共有部分及附屬物,如樓梯、消防設備、走廊、水塔、自來水管道等,以及僅為部分區(qū)分所有人所共有的部分,如各層樓之間的樓板,僅屬于相鄰部分的所有人共有。(3)建筑物所占有的地基使用權。(4)住宅小區(qū)的綠地、道路、公共設施、公益性活動場所、圍墻、小區(qū)大門建筑、藝術裝飾物以及公用配套設施和物業(yè)服務用房,除依法規(guī)屬于國家或者法人或者個人所有外,原則上歸住宅小區(qū)業(yè)主所有。根據(jù)《物權法》第74條的規(guī)定,建筑區(qū)劃內(nèi),規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫應當首先滿足業(yè)主的需要。建筑區(qū)劃內(nèi),規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬,由當事人通過出售、附贈或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位,屬于業(yè)主共有。

29.BCD[答案]BCD

[評析]考查要點是我國的經(jīng)濟制度。我國《憲法》第9條規(guī)定.礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源,都屬于國家所有,即全民所有;由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外,因此,B項,C項、D項是正確的;A項是錯誤的。

30.ABC解析:三省指尚書、中書、門下三省。尚書省掌管行政,下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。中書省和門下省掌管國家政令的草擬和審批。三省六部制使專制主義中央集權制度進一步完善。

31.ABD解析:所謂無過當防衛(wèi)權,是指公民在某些特定情況下所實施的防衛(wèi)行為,沒有必要限度的限制,對其防衛(wèi)行為的任何后果均不負刑事責任。《刑法》第20條第3款規(guī)定,對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當,不負刑事責任。根據(jù)這一規(guī)定,對于正在行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪,可以行使無過當防衛(wèi)權。

32.BC解析:《憲法》第101條第2款規(guī)定,縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權罷免本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長。在省內(nèi)按地區(qū)設立的和在直轄市內(nèi)設立的中級人民法院院長,由省、直轄市人民代表大會選舉,副院長、庭長、副庭長、審判員由省、直轄市人民代表大會常務委員會任免。

33.AB考查要點是全國人大專門委員會。全國人大專門委員會包括民族委員會、法律委員會、財政經(jīng)濟委員會、教育科學文化衛(wèi)生委員會、外事委員會和華僑委員會、內(nèi)務司法委員會、環(huán)境與資源保護委員會、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會。因此,A項、B項是正確的;C項、D項是錯誤的。

34.ABC解析:宋朝專制主義中央集權發(fā)展的同時,階級矛盾日益激化,為此,統(tǒng)治者決定用重典治賊盜,專立了一系列特別刑事法規(guī),如《窩藏重法》、《重法地法》、《盜賊重法》?!督斗ā肥撬纬膶I專賣法。

35.ABCD解析:為嚴厲打擊反革命活動,懲辦其他犯罪分子,保衛(wèi)工農(nóng)民主政權,各地蘇維埃政府頒行了《懲治反革命條例》等法規(guī)。1934年頒行的《中華蘇維埃共和國懲治反革命條例》既是這一時期立法司法經(jīng)驗的結晶,同時也是代表性法規(guī)。上述法規(guī)的主要原則是:(1)分清首要和附和,區(qū)別對待;(2)對自首、自新者減免刑罰;(3)罪刑法定主義與類推原則相結合;(4)廢止肉刑、實行革命的人道主義;(5)實行按階級成分及功績定罪量刑。

36.Y貨幣交易需求主要是應付日常的開支,"一手交錢一手交貨"為其主要形式,而這種形式正是貨幣交換媒介職能(流通手段職能)的體現(xiàn)。

37.Y公共產(chǎn)品的兩個特點:競爭性和排他性。

38.N在TR=TC時候,廠商不能獲得超額利潤,但是仍然可以獲得正常利潤。

39.班級授課制的優(yōu)勢:(1)有嚴格的制度保證教學的正常開展達到一定的質(zhì)量。(2)有利于提高教學效率。由一位教師在同一時間內(nèi)同時對幾十名甚至上百名學生進行教學大大擴大了教學對象加快了教學進度提高了教學效率。(3)有利于加速普及教育和發(fā)展教育事業(yè)。(4)有助于發(fā)揮教師的主導作用。(5)有利于發(fā)揮班集體的作用。(6)有利于系統(tǒng)地傳授各科知識。(7)有利于大面積培養(yǎng)人才。班級授課制的不足:(1)過分整齊劃一難以照顧學生的個別差異不利于因材施教。(2)不利于充分發(fā)揮學生學習的獨立性和內(nèi)在潛力。(3)容易使教學產(chǎn)生理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象。(4)教學內(nèi)容與教學方法的靈活性有限。鑒于上述弊病國際上曾對班級授課制進行一系列的改革嘗試以彌補其不足。班級授課制是一種集體教學形式。它把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級,根據(jù)周課表和作息時間表,安排教師有計劃地向全班學生集體上課。在班級授課制中,同一個班學生的學習內(nèi)容與進度必須一致。開設的各門課程,特別是在高年級開設的課程,通常由具有不同專業(yè)知識的教師分別擔任。根據(jù)定義可以理解其優(yōu)點及不足,優(yōu)點是可以提高教學效率、加快教育的普及、發(fā)揮教師的主導作用等。根據(jù)優(yōu)勢總結其不足,如過分整齊劃一,不利于因材施教等。

40.數(shù)據(jù)描述主要用于特征分析是通過一些概括性量數(shù)來反映數(shù)據(jù)的全貌和特征。(1)集中量數(shù):是描述數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。(2)差異量數(shù):是反映數(shù)據(jù)間彼此差異程度的量數(shù)如平均差、方差、標準差。(3)地位量數(shù):是反映原始數(shù)據(jù)在所處分布中地位的量數(shù)如百分等級分數(shù)、標準分數(shù)、T分數(shù)等。(4)相關系數(shù):是表明變量之間相關程度的量數(shù)如積差相關、等級相關、質(zhì)量相關(點二列相關、雙二列相關)等。本題考查的是描述統(tǒng)計??忌枋熘枋鼋y(tǒng)計的特點以及用來進行描述統(tǒng)計的統(tǒng)計量。這一考點為本章的重點,考生需牢固掌握,并熟練運用。

41.凱恩斯提出了貨幣需求動機的概念。他認為,人們的貨幣需求行為由三種動機決定:分別為交易動機、預防動機和投機動機。1、交易動機。人們的貨幣收入和支出之間有一定的時間期限。在這個期限內(nèi),貨幣是必不可少的交易媒介。因此,人們必須持有一定量的貨幣。由于收支時間距離一般不會有變,所以此項動機保留的貨幣量基本上與收入維持穩(wěn)定的關系。2、預防動機。為防止意外需要,必須持有一定量的貨幣。為此項動機而保留的貨幣量也基本上與收入維持穩(wěn)定關系。3、投機動機。人們?yōu)榱嗽谪泿藕陀再Y產(chǎn)間進行有利的選擇,需保留一定的貨幣量。如果現(xiàn)在的利率低(持幣成本低),可能會上升,則可多持幣到時在一級市場買進較高利率的債券或在二級市場買進價格下跌的證券,以獲得較高的收益率。反之,則減少持幣??梢姡稒C性貨幣需求與利率負相關。

42.應激時下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)(HlPA)軸興奮的基本效應有以下幾項(1)中樞效應:HPA軸興奮釋放的中樞介質(zhì)為CRH和ACTrH而且作用于邊緣系統(tǒng)產(chǎn)生興奮、警覺及緊張、焦慮等情緒反應。(2)外周效應:糖皮質(zhì)激素(GC)的分泌增多是應激的一個最為重要的反應對機體抵抗有害刺激起著極為重要的作用;但慢性應激的GC的持續(xù)增加也會對機體產(chǎn)生不利影響。有利影響:①升高血糖;②維持循環(huán)系統(tǒng)對兒茶酚胺的反應性保證兒茶酚胺及胰高血糖素的脂肪動員作用;③穩(wěn)定細胞膜及溶酶體膜抗炎、抗過敏。不利影響:①抑制免疫反應;②抑制生長發(fā)育;③抑制性腺軸;④抑制甲狀腺功能;⑤可引起抑郁、異食癖及自殺傾向等行為改變。應激時下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)(HlPA)軸興奮的基本效應有以下幾項(1)中樞效應:HPA軸興奮釋放的中樞介質(zhì)為CRH和ACTrH,而且作用于邊緣系統(tǒng),產(chǎn)生興奮、警覺

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