江西省南昌市紅谷灘區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

第1頁(yè)/共1頁(yè)江西省南昌市紅谷灘區(qū)20212022學(xué)年第二學(xué)期期末試卷七年級(jí)語(yǔ)文試卷總分120分時(shí)間100分鐘一。積累與運(yùn)用（23分）1.閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。開(kāi)啟閱讀之旅，我們的人生道路會(huì)因一篇篇文質(zhì)兼美的文章而無(wú)限tuò______寬。在賈平凹的小桃樹(shù)下，我們看到了信念支撐下的灼灼花bàn______；在端木蕻良的吟唱聲中，我們聽(tīng)到了關(guān)東大地上的錚錚shì______言；在梁?jiǎn)⒊壬耐ㄍ刚芩枷拢覀冾I(lǐng)悟了直面人生、背fù______重任的苦樂(lè)觀……思想，因閱讀而睿智；生活，因閱讀而精彩！2.文化積累——下列有關(guān)名著的表述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王——孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。B.《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中寫(xiě)了一個(gè)“黃胖而矮”“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的保姆阿長(zhǎng)，她記得“我”的心愿，給“我”買(mǎi)了《山海經(jīng)》。C.《朝花夕拾·父親病》一文回憶了所謂“名醫(yī)”為父親治病的情景，揭露了他們故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的行徑。D.《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅(jiān)定，觀音菩薩等神幻化為母女四人假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所?dòng)，悟空識(shí)破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動(dòng)了凡心。3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者，鄧稼先被稱為“‘兩彈’元?jiǎng)住笔钱?dāng)之無(wú)愧的。B.市民秩序井然地上下公交車(chē)，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)景線。C.雷鋒是家喻戶曉楷模，毛主席還曾經(jīng)發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。D.聽(tīng)了鋼琴家精彩演奏后，大家都嘆為觀止，久久不能離去。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在即將到來(lái)的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育健兒們紛紛表示一定要充分發(fā)揚(yáng)自身水平，取得優(yōu)異的成績(jī)。B.隔河對(duì)峙的兩座山峰相距約六米左右，兩座山都是筆直的絕壁。C.“幸?！薄靶腋８小焙汀靶腋Ｖ笖?shù)”儼然已經(jīng)成為時(shí)下中國(guó)的流行語(yǔ)。D.她是一位教師，不僅是全國(guó)人民的教師，而且是她的學(xué)生們的教師。5名句名篇默寫(xiě)（1）商女不知亡國(guó)恨，___________。（杜牧《泊秦淮》）（2）___________，賈生才調(diào)更無(wú)倫。（李商隱《賈生》）（3）《過(guò)松源晨炊漆公店（其五）》中比喻人生道路上所遇到的困難重重的句子是：________，____________。（4）《約客》中用梅雨、蛙聲烘托出單調(diào)、寂寞的氣氛的句子是：_______，_______。（5）家國(guó)情懷，是人類(lèi)共有的一種樸素情感。岑參的《逢入京使》中“______，_________”兩句詩(shī)寫(xiě)出了思念家園的悲傷；《木蘭詩(shī)》中“_________，______________”兩句詩(shī)寫(xiě)出了木蘭為報(bào)效國(guó)家，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿。二。古詩(shī)文閱讀（20分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。6.“龍鐘”和“淚不干”描繪了詩(shī)人怎樣的神態(tài)？7.想象一下，“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”會(huì)是一種怎樣的場(chǎng)面？從中我們可以感受到詩(shī)人怎樣的情懷？閱讀下面的文言文，完成下列小題?！炯住亢又惺F滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】杜處士好畫(huà)蜀中有杜處士①，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩②牛一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以身隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有牧童見(jiàn)之，拊③掌大笑曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入兩股間。今乃掉⑤尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊病！咀⑨尅竣俣盘幨浚盒斩诺淖x書(shū)人。②戴嵩：唐代畫(huà)家，韓滉弟子。③拊：拍。④搐（chù）：收縮，此指“夾”。⑤掉：擺動(dòng)。8.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）閱十余歲，僧募金重修：____________________（2）一日曝書(shū)畫(huà)：____________________9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（1）其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。（2）蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。10.結(jié)合語(yǔ)境，用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句中“笑”的具體原因。（1）一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰……（2）有牧童見(jiàn)之，拊掌大笑曰……11.結(jié)合文本，談?wù)勀阕x了【甲】【乙】?jī)晌暮蠓謩e得到的啟示。三?，F(xiàn)代文閱讀。（27分）回憶魯迅郁達(dá)夫和魯迅第一次的相見(jiàn)，不知是在哪一年哪一月哪一日，——我對(duì)于時(shí)日地點(diǎn)，以及人的姓名之類(lèi)的記憶力，異常的薄弱，人非要遇見(jiàn)至五六次以上，才能將一個(gè)人的名氏和一個(gè)人的面貌聯(lián)合起來(lái)，記在心里——但地方卻記得是在北平西城的磚塔兒胡同一間坐南朝北的小四合房子里。因?yàn)橛浀媚且惶焯鞖夂荜幊粒砸欢ㄊ窃谖胰ケ逼?，入北京大學(xué)教書(shū)的那一年冬天，時(shí)間仿佛是在下午的三四點(diǎn)鐘。去看魯迅，也不知是為了什么事情。他住的那一間房子，我卻記得很清楚，是在那兩座磚塔的東北面，正當(dāng)胡同正中的地方，一個(gè)三四丈寬的小院子，院子里長(zhǎng)著三四株棗樹(shù)。那時(shí)候，魯迅還在教育部里當(dāng)僉事，同時(shí)也在北京大學(xué)里教小說(shuō)史略。我們談的話，已經(jīng)記不起來(lái)了，但只記得談了些北大的教員中間的閑話，和學(xué)生的習(xí)氣之類(lèi)。他的臉色很青，胡子是那時(shí)候已經(jīng)有了；衣服穿得很單薄，而身材又矮小，所以看起來(lái)像是一個(gè)和他的年齡不大相稱的樣子。他的紹興口音，比一般紹興人所發(fā)的來(lái)得柔和，笑聲非常之清脆，而笑時(shí)眼角上的幾條小皺紋，卻很是可愛(ài)。房間里的陳設(shè)，簡(jiǎn)單得很；散置在桌上、書(shū)櫥上的書(shū)籍，也并不多，但卻十分的整潔。桌上沒(méi)有洋墨水和鋼筆，只有一方硯瓦，上面蓋著一個(gè)紅木的蓋子。筆筒是沒(méi)有的，水池卻像一個(gè)小古董，大約是從頭發(fā)胡同的小市上買(mǎi)來(lái)的無(wú)疑。他送我出門(mén)的時(shí)候，天色已經(jīng)晚了，北風(fēng)吹得很大；門(mén)口臨別的時(shí)候，他不曉說(shuō)了一句什么笑話，我記得一個(gè)人在走回寓舍來(lái)的路上，因回憶著他的那一句，滿面還帶著了笑容。魯迅到上海的時(shí)日，照理應(yīng)該在十八年的春夏之交；因?yàn)樗陔x開(kāi)廈門(mén)大學(xué)之后，是曾上廣州中山大學(xué)去住過(guò)一年的；他的重回上海，是在因和顧頡剛起了沖突，脫離中山大學(xué)之后；并且因恐受當(dāng)局的壓迫拘捕，其后亦曾在廣州閑住了半年以上的時(shí)間。他對(duì)于辭去中山大學(xué)教職之后，在廣州閑住的半年那一節(jié)事情，也解釋得非常有趣。他說(shuō)：“在這半年中，我譬如是一只雄雞，在和對(duì)方呆斗。這呆斗的方式，并不是兩邊就咬起來(lái)，卻是振冠擊羽，保持著一段相當(dāng)距離的對(duì)視。因?yàn)閷?duì)方的假君子，背后是有政治力量的，你若一經(jīng)示弱，對(duì)方就會(huì)用無(wú)論哪一種卑鄙的手段，來(lái)加你以壓迫。“因而有一次，大學(xué)里來(lái)請(qǐng)我講演，偽君子正在慶幸機(jī)會(huì)到了，可以羅織成罪我的證據(jù)。但我卻不忙不迫的講了些魏晉人的風(fēng)度之類(lèi)，而對(duì)于時(shí)局和政治，一個(gè)字也不曾提起?！痹趶V州閑住了半年之后，對(duì)方的注意力有點(diǎn)松懈了，就是對(duì)方的雄雞，堅(jiān)忍力有點(diǎn)不能支持了；他就迅速地整理行囊，乘其不備，而離開(kāi)了廣州。人雖則離開(kāi)了，但對(duì)于代表惡勢(shì)力而和他反對(duì)的人，他卻始終不會(huì)忘記。所以，他的文章里，無(wú)論在哪一篇，只教用得上去的話，他總不肯放松一著，老會(huì)把這代表惡勢(shì)力的敵人押解出來(lái)示眾。魯迅和景宋女士(許廣平)的認(rèn)識(shí)，是當(dāng)他在北京(那時(shí)北平還叫作北京)女師大教書(shū)的中間，前后經(jīng)過(guò)，《兩地書(shū)》里已經(jīng)記載得很詳細(xì)，此地可以不必說(shuō)。但他和許女士的進(jìn)一步的接近，是在“三一八”慘案之前，章士釗做教育部長(zhǎng)，使劉百昭去用了老媽子軍以暴力解散女師大的時(shí)候。魯迅是向來(lái)喜歡打抱不平的，看了章士釗的橫行不法，又兼自己還是這學(xué)校的講師，所以當(dāng)教育部下令解散女師大的時(shí)候，他就和許季弗、沈兼士、馬幼漁等一道起來(lái)反對(duì)。當(dāng)時(shí)的魯迅，還是教育部的僉事，故而部長(zhǎng)的章士釗也就下令將他撤職。為此，他一面向平政院控告章士釗，提起行政訴訟，一面就在《語(yǔ)絲》上攻擊《現(xiàn)代評(píng)論》的為虎作倀，尢以對(duì)陳源(通伯)教授為最烈?！冬F(xiàn)代評(píng)論》的一批干部，都是英國(guó)留學(xué)生；而其中像周鯁生、皮宗石、王世杰等，卻是兩湖人。他們和章士釗，在同到過(guò)英國(guó)的一點(diǎn)上，在同是湖南人的一點(diǎn)上，都不得不幫教育部的忙。魯迅因而攻擊紳士態(tài)度，攻擊《現(xiàn)代評(píng)論》的受賄賂，這一時(shí)候他的雜文，怕是他一生之中，最含熱意的妙筆。在這一個(gè)壓迫和反抗，正義和暴力的爭(zhēng)斗之中，他與許女士便有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)。在這自由大同盟活動(dòng)的期間，對(duì)于平常的集會(huì)，總不出席的魯迅，卻于每次開(kāi)會(huì)時(shí)一定先期而到；并且對(duì)于事務(wù)是一向不善處置的魯迅，將分派給他的事務(wù)，也總辦得井井有條。從這里，我們又可以看出，魯迅不僅是一個(gè)只會(huì)舞文弄墨的空頭文學(xué)家，對(duì)于實(shí)務(wù)，他原是也具有實(shí)際干材的。說(shuō)到了實(shí)務(wù)，我又不得不想起我們合編的那一個(gè)雜志《奔流》——名義上，雖則是我和他合編的刊物，但關(guān)于校對(duì)、集稿、算發(fā)稿費(fèi)等瑣碎的事務(wù)，完全是魯迅一個(gè)人效的勞。他的做事務(wù)的精神，也可以從他的整理書(shū)齋和校閱原稿等小事件上看得出來(lái)。一般和我們?cè)谕瑫r(shí)做文字工作的人，在我所認(rèn)識(shí)的中間，大抵十個(gè)有九個(gè)都是把書(shū)齋弄得雜亂無(wú)章的。而魯迅的書(shū)齋，卻在無(wú)論什么時(shí)候，都整理得必清必楚。他的校對(duì)的稿子，以及他自己的文章，涂改當(dāng)然是不免，但總繕寫(xiě)得非常的清楚。直到海嬰長(zhǎng)大了，有時(shí)候老要跑到他的書(shū)齋里去翻弄他的書(shū)本雜志之類(lèi)；當(dāng)這樣的時(shí)候，我總看見(jiàn)他含著苦笑，對(duì)海嬰說(shuō)：“你這小搗亂看好了沒(méi)有？”海嬰含笑走了的時(shí)候，他總是一邊談著笑話，一邊先把那些攪得零亂的書(shū)本子堆疊得好好，然后再來(lái)談天。記得有一次，海嬰已經(jīng)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候了，我到他的書(shū)齋去的前一刻，海嬰正在那里搗亂，翻看書(shū)里的插畫(huà)。我去的時(shí)候，書(shū)本子還沒(méi)有理好。魯迅一見(jiàn)著我，就大笑著說(shuō)：“海嬰這小搗亂，他問(wèn)我?guī)讜r(shí)死，他的意思是我死了之后，這些書(shū)本都應(yīng)該歸他的?！濒斞傅拈_(kāi)懷大笑，我記得要以這一次為最興高采烈。聽(tīng)這話的我，一邊雖也在高笑，但暗地里一想到了“死”這一個(gè)定命，心里總不免有點(diǎn)難過(guò)。尤其是像魯迅這樣的人，我平時(shí)總不會(huì)把死和他聯(lián)合起來(lái)想在一道。就是他自己，以及在旁邊也在高笑的景宋女士，在當(dāng)時(shí)當(dāng)然也對(duì)于死這一個(gè)觀念的極微細(xì)的實(shí)感都沒(méi)有的。這事情，大約是在他去世之前的兩三年的時(shí)候；到了他死之后，在萬(wàn)國(guó)殯儀館成殮出殯的上午，我一面看到了他的遺容，一面又看見(jiàn)海嬰仍是若無(wú)其事地在人前穿了小小的喪服在那里快快樂(lè)樂(lè)地跑，我的心真有點(diǎn)兒絞得難耐?？墒菑拇艘粍e，我就再也沒(méi)有和他作長(zhǎng)談的幸運(yùn)了。12.作者開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)自己的記憶能力異常薄弱，而后面又詳細(xì)地介紹了與魯迅第一次相見(jiàn)時(shí)的諸多情況，其用意是什么？13.魯迅“做事務(wù)的精神”體現(xiàn)在哪些事情上？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。14.從修辭運(yùn)用的角度賞析文中畫(huà)線的語(yǔ)句。15.文章結(jié)尾寫(xiě)道：“可是從此一別，我就再也沒(méi)有和他作長(zhǎng)談幸運(yùn)了?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，體會(huì)其中飽含著作者哪些情感。鄉(xiāng)野高人①我行走在山野，迷路了。②問(wèn)道于田間一位老漢。此刻江南的天空煙雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。當(dāng)他直起腰時(shí)，愣愣地，看了我半天。突然說(shuō)，要不，去我家坐坐？對(duì)于他的邀約，我感到好奇，也特別愿意。③他的村莊，坐落在河邊，一條淺淺的河，盈滿清亮的溪水，河床散落大小參差的麻石，一座古樸的石橋高高架起，溝通兩岸。農(nóng)婦搗衣聲從橋下傳出，在空寂的山野發(fā)出響亮的回聲。④跟隨老漢來(lái)到他家。他站在客廳靠墻的一只方桌前仰望正面的墻壁。墻上，相框里兩位老人面容慈善，掛著永恒的微笑，看堂屋里的人走來(lái)走去——想必是老漢的父母了。老漢坐著，一直盯著相框看。我一時(shí)無(wú)言，沉默。突然，他指著相框，說(shuō)：“你瞧，這像是我畫(huà)的?！雹菸毅对谀抢?，半天不知道如何反應(yīng)。突兀的一句話，仿佛是對(duì)我心理的突襲，我的確猝不及防，因?yàn)槟钱?huà)畫(huà)得太好了。他背對(duì)著我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房間，拿出一疊紙，沖著我，拍一拍，真的是我畫(huà)的，這些都是我畫(huà)的?、捱@回我相信了，但還是驚愕未消。老漢異常興奮，此刻話語(yǔ)已如小河流水，綿綿不斷。⑦上個(gè)世紀(jì)六七十年代，這里幾乎人跡罕至、與世隔絕。山里的人，不知山外有城。見(jiàn)過(guò)世面的，只有幾個(gè)村干部。那時(shí)的老漢尚年輕，心里卻一直埋著一樁心思?？慈諠u衰落的爹娘，想給他們留個(gè)影，做身后的紀(jì)念。打聽(tīng)好了去城里的車(chē)與路，下了排除萬(wàn)難的決心。這時(shí)爹娘卻先后病倒在床，難以長(zhǎng)途跋涉了。⑧某天，老漢扛著鋤頭上山挖樹(shù)樁，遇見(jiàn)了一位寫(xiě)生的畫(huà)家。一支鉛筆，一袋煙的功夫，就將眼前的東西搬到了紙上。老漢覺(jué)得太神奇了，訥訥地向他請(qǐng)教，畫(huà)家說(shuō)這可不是一日之功啊，但還是教了他一些基本的訓(xùn)練方法。于是，回家練。開(kāi)始，握慣了鋤頭的手握鉛筆，戳出滿紙篩眼一樣的小窟窿。老漢不放棄，見(jiàn)紙就畫(huà)。⑨終于，有一天，他看見(jiàn)鳥(niǎo)在紙上飛，小雞小鴨在紙上奔跑戲水，門(mén)前的河和屋后的山都在紙上安妥了。他開(kāi)始畫(huà)父母。剛畫(huà)，不是畫(huà)丟耳朵，就是畫(huà)斜了眼睛。⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，讓他照著畫(huà)。而他滿腦子，除了莊稼，就是畫(huà)，夢(mèng)里，一只手還在空中握筆飛舞。?幾年后，他把畫(huà)好的像給爹娘看，爹娘邊照鏡子，邊看畫(huà)像，