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文檔簡介

第第頁小班數學活動設計:4以內的序數

1、學習4以內的序數。

2、培育序數概念。

3、培育幼兒團結友愛的精神。

活動預備：

1、演示板一套、聰慧盒每人一套。

2、ppt課件

活動過程：

幼兒隨音樂有序入座。

一、游戲導入

老師：森林里的小熊生病住院了，他的好伙伴們聽到這個消息特別焦急，都要去探望小熊。我們來看一看，第一個到醫(yī)院里來探望小熊的是誰呢？〔出示ppt--小狗〕。

請小伙伴拿出小狗的棋子把它放在第一行數字1的后面。

小狗剛剛到不久，第二個好伙伴也來了。那第二個好伙伴是誰呀？我們快來看一看?！渤鍪緋pt--小貓〕。

請小伙伴拿出小貓的棋子把它放在小狗的后面。

為了讓小熊變得快樂起來，小狗給小熊唱歌、小貓給小熊跳舞，他們正表演的興奮，第三個好伙伴也來了?！渤鍪緋pt--小鴨〕。

請小伙伴拿出小鴨的棋子把它放在小貓的后面。

小鴨子嘎嘎叫，它對小熊說，你猜猜我把誰一起叫來了？〔出示ppt--小羊〕。小伙伴們，你們說，小羊是第幾個來探望小熊的伙伴呀？

請小伙伴拿出小羊的棋子把它放在小鴨的后面。

二、操作探究

老師：一共來了幾個好伙伴來探望小熊呀？

幼兒：四個。

老師：你是怎么知道的'呢？

幼兒：數出來的。

老師：那伸出你的右手我們一起來數一數。〔一、二、三、四，總共來了4個好伙伴來探望小熊〕。

老師：4個好伙伴對小熊說小熊小熊，你不難受，過幾天你的病就會好啦。今日讓我們給你表演節(jié)目吧。

1、〔播放小狗的叫聲〕

小花狗，汪汪叫，第一個出來給小熊表演節(jié)目?！舶哑遄酉蛳乱苿樱硌莨?jié)目--《一只哈巴狗》〕。

2、〔播放小貓的叫聲〕

小花貓，喵喵喵，第二個出來給小熊表演節(jié)目。〔把棋子向下移動，表演節(jié)目--學小花貓走路〕。

3、〔播放小鴨的叫聲〕

小鴨子，嘎嘎嘎，第三個出來給小熊表演節(jié)目。〔把棋子向下移動，表演節(jié)目--《三只小鴨》〕。

4、〔播放小羊的叫聲〕

小羊小羊咩咩叫，究竟輪到我表演了，你知道我表演的是第幾個節(jié)目的嗎？〔把棋子向下移動，表演節(jié)目--《我要我的味道》〕。小羊想請大家和他一起來表演，你預備好了嗎？

三、閱歷提升

看了大家精彩的表演，小熊特別感動。他很喜愛第一個節(jié)目，那第一個節(jié)目是誰表演的呢？〔小狗〕

小熊說，等我的病好了，也要和小羊學學律動表演，那小羊是第幾個表演節(jié)目的呢？

〔第四個〕

4個好伙伴表演的節(jié)目，小熊都很喜愛。他說，真盼望你們能每天陪著我，可是天快要黑了，你們也該回家了，不然爸爸媽媽會焦急的。

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