山西省對(duì)口升學(xué)考試語文試題及答案

姓名準(zhǔn)考證號(hào)座位號(hào)試題類型:A機(jī)密★啟用前山西省對(duì)口升學(xué)考試語文注意事項(xiàng):答題前，考生務(wù)必將自己姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫在本試題對(duì)應(yīng)位置。全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。3.本試題分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。4.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目標(biāo)答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦潔凈后，再選涂其余答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案用0.5mm黑色字跡簽字筆寫在答題卡上。5.試題中填空題、當(dāng)代文閱讀題分財(cái)經(jīng)商貿(mào)及服務(wù)類和工科類，考生須認(rèn)真閱讀做題要求，依據(jù)自己使用職業(yè)模塊教材，選做對(duì)應(yīng)試題。6.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。選擇題單項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共計(jì)10分)1.以下詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確組是A.鞭笞(tái)聆(líng)聽蹣(pán)跚叱咤(zhà)風(fēng)云B.寒喧(xuān)剎(chà)那酗(xù)酒引吭(kàng)高歌C.教誨(huì)蜷(quán)縮饋(kuì)贈(zèng)剛愎(bì)D.粗獷(guǎng)畸(qí)形餞(jiàn)行汗流浹(jiā)背2.以下詞語中，沒有錯(cuò)別字組是A.區(qū)區(qū)小事生死憂關(guān)為虎作倀草菅人命B.養(yǎng)尊處優(yōu)挑撥事非寧靜致遠(yuǎn)妄費(fèi)神機(jī)C.興高采烈一枕黃粱涵養(yǎng)生息各行其是D.人才輩出委曲求全望風(fēng)披靡仗義執(zhí)言3.以下各句，語言利用得體一句是A.校長(zhǎng)親自在校門口恭候我光臨，本人深感榮幸。B.令郎不愧是丹青世家子弟，畫馬真是栩栩如生。C.本人最近貴體欠安，恕不能參加這次班級(jí)聚會(huì)了。D.送君千里，終須一別，請(qǐng)您留步，恕不遠(yuǎn)送了。4.對(duì)以下句中所用修辭手法判斷，不正確一項(xiàng)是A.你一定要激怒我嗎？那么好，來，朋友！（設(shè)問）B.教室里有了些許騷動(dòng)，有互遞眼色，有竊竊私語，有左顧右盼。（排比）C.山如眉黛，小屋恰似眉梢痣一點(diǎn)。（擬人）D.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，好像遠(yuǎn)處高樓上渺茫歌聲似。（通感）5.以下句子中沒有語病一句是A.居里夫人就是這么一位屹立在智慧高地偉人。B.經(jīng)過老主任一再解釋，才使他怒氣逐步平息。C.今年本省高校招收學(xué)生，是自恢復(fù)高考以來最多一年。D.她每個(gè)月工作量都要超出預(yù)定計(jì)劃百分之四十五以上。非選擇題填空題（本大題共6小題，使用財(cái)經(jīng)商貿(mào)及服務(wù)類職業(yè)模塊教材考生做1、2、3、4、5題，使用工科類職業(yè)模塊教材考生做1、2、3、4、6題，每空2分，共計(jì)10分)1.我心傷悲，。（《詩經(jīng)·采薇》）2.，更那堪冷落清秋節(jié)。（柳永《雨霖鈴.寒蟬凄切》）3.是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，。（韓愈《師說》）4.《賣白菜》是中國(guó)當(dāng)代作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主作品。5.《我與地壇》作者是中國(guó)當(dāng)代作家。6.《最終常青藤葉》作者是美國(guó)作家。三、判斷題(本大題共5小題，每小題2分，共計(jì)10分。判斷以下各句正誤，正確打“V”，錯(cuò)誤打“x”)1.復(fù)述富有創(chuàng)造性，能把記憶、思索、表示三項(xiàng)訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。2屈原《離騷》是帶有自傳性質(zhì)首長(zhǎng)篇敘事詩，是楚辭出色代表。議論文論據(jù)分為理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)，論據(jù)必須緊緊圍繞論點(diǎn)、為論點(diǎn)服務(wù)。4.《我空中樓閣》是篇寫景散文，《像山那樣思索》則是篇哲理散文。5.來詞發(fā)展分為北宋和南宋兩個(gè)階段，“蘇辛”是“北宋詞”主要詞人。四、當(dāng)代文閱讀（本大題共3題，共計(jì)17分，使用財(cái)經(jīng)商貿(mào)及服務(wù)類職業(yè)模塊教材考生做1、2題，使用工科類職業(yè)模塊教材考生做1、3題）1.閱讀《項(xiàng)鏈》（節(jié)選），完成(1)~(3)小題。（9分）第十年年底，債都還清了，連那高額利息和利上加利滾成數(shù)目都還清了。路瓦裁夫人現(xiàn)在顯得老了。她成了一個(gè)窮苦人家粗壯耐勞婦女了。她胡亂地挽著頭發(fā)，歪斜地系著裙子，露著一雙通紅手，高聲大氣地說著話，用大桶水刷洗地板。不過有時(shí)候，她丈夫辦公去了，她一個(gè)人坐在窗前，就回想起當(dāng)年那個(gè)舞會(huì)來，那個(gè)晚上，她多么漂亮，多么使人傾倒??！要是那時(shí)候沒有丟掉那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)境況呢？誰知道呢？誰知道呢！人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小一件事能夠敗壞你，也能夠成全你！……佛來思節(jié)夫人停下腳步，說:“你是說你買了一掛鉆石項(xiàng)鏈賠我嗎?”“對(duì)呀。你當(dāng)初沒有看出來？簡(jiǎn)直是一模一樣啊?！庇谑撬龓е煺娴靡馍袂樾α恕７饋硭脊?jié)夫人感動(dòng)極了，抓佳她雙手，說:“唉!我可憐瑪?shù)贍柕?可是我那一掛是假，至多值500法郎!……(1)從選文分析瑪?shù)贍柕隆暗靡狻痹蚴?2分)A.為當(dāng)年能以假亂真瞞過佛來思節(jié)夫人而得意。B.她沒有被困苦壓垮，憑自己力量還清了巨款，她所以感到自豪。C.她為自己苦盡甘來，又能夠像佛來思節(jié)夫人樣在公園散步而高興。D.她終于戰(zhàn)勝了自我，為能安定踏實(shí)地過日子感到欣慰、得意。(2)作者在結(jié)尾安排了項(xiàng)鏈?zhǔn)羌龠@-情節(jié)，在表現(xiàn)主題上有什么作用?(2分)(3)選文畫線部分在句式和修辭上有什么特點(diǎn)?從什么方面塑造了人物形象?(5分)2.閱讀《青年在選擇職業(yè)時(shí)考慮》(節(jié)選)，完成(1)~(3)小題。(8分)我們使命絕不是求得一個(gè)最值得炫耀職業(yè)，因?yàn)樗皇悄欠N可能由我們長(zhǎng)久從事，但一直不會(huì)使我們感到厭倦、一直不會(huì)使我們勁頭低落、一直不會(huì)使我們熱情冷卻職業(yè)；相反，我們很快就會(huì)以為，我們?cè)竿麤]有得到滿足，我們理想沒有實(shí)現(xiàn)，我們就將怨天尤人。不過，不但虛榮心能夠引發(fā)對(duì)某種職業(yè)突然熱情，而且我們可能會(huì)用自己幻想把這種職業(yè)美化,把它美化成生活所能提供至高無上東西。我們沒有仔細(xì)分析它，沒有衡量它全部分量，即它加在我們肩上重大責(zé)任；我們只是從遠(yuǎn)處觀察它，而從遠(yuǎn)處觀察是靠不住。在這里，我們自己理性不能給我們充當(dāng)顧問，因?yàn)楫?dāng)它被感情所坑騙，受幻想所蒙蔽時(shí)，它既不依靠經(jīng)驗(yàn)，也不依靠更深入觀察。然而，我們目光應(yīng)該投向誰呢？當(dāng)我們喪失理性時(shí)候，誰來支持我們呢？是我們父母，他們走過了漫長(zhǎng)生活道路，飽嘗了人世辛酸?！覀冃倪@么提醒我們。假如我們經(jīng)過冷靜研究，認(rèn)清了所選擇職業(yè)全部分量，了解它國(guó)難以后，依然對(duì)它充滿熱情，依然愛它，以為自己適合于它，那時(shí)我們就能夠選擇它，那時(shí)我們既不會(huì)受熱情坑騙，也不會(huì)倉促從事。不過，我們并不總是能夠選擇我們自認(rèn)為適合職業(yè)；我們?cè)谏鐣?huì)上關(guān)系，還在我們有能力決定它們以前就已經(jīng)在某種程度上開始確立了。我們體質(zhì)經(jīng)常威脅我們，可是任何人也不敢藐視它權(quán)利。誠(chéng)然，我們能夠超越體質(zhì)限制，但這么一來，我們也就垮得更加快；在這種情況下，我們就是冒險(xiǎn)把大廈建筑在殘破廢墟上，我們一生也就變成一場(chǎng)精神標(biāo)準(zhǔn)和肉體標(biāo)準(zhǔn)之間不幸斗爭(zhēng)。不過，一個(gè)不能克服本身相互斗爭(zhēng)原因人，又怎能抗御生活猛烈沖擊，怎能平靜地從事活動(dòng)呢？然而，只有從平靜中才能產(chǎn)生出偉大壯麗事業(yè)，平靜是唯一能生長(zhǎng)出成熟果實(shí)土壤。盡管我們因?yàn)轶w質(zhì)不適合我們職業(yè)，不能持久地工作，而且極少能夠愉快地工作，不過，為了恪盡職守而犧牲自己幸福思想激勵(lì)著我們不顧體弱去努力工作。假如我們選擇了力不勝任職業(yè)，那么我們絕不能把它做好，我們很快就會(huì)自愧無能，就會(huì)感到自己是無用人，是不能完成自己使命社會(huì)組員。由此產(chǎn)生最自然結(jié)果就是自卑。還有比這更痛苦感情嗎？還有比這更難于靠外界各種賜予來賠償感情嗎？自卑是一條毒蛇，它無盡無休地?cái)嚁_、啃嚙我們胸膛，吮吸我們心申滋潤(rùn)生命血液，注入?yún)捠篮徒^望毒液。假如我們錯(cuò)誤地估量了自己能力，認(rèn)為能夠勝任經(jīng)過較為仔細(xì)考慮而速定職業(yè)，那么這種錯(cuò)誤將使我們受到揚(yáng)罰。即使不受到外界指責(zé)，我們也會(huì)感到比外界指責(zé)更為可怕痛苦。(1)從選文中概括出作者認(rèn)為影響職業(yè)選擇三大原因。(3分)(2)選文中畫線部分使用了什么修辭手法？說明了作者什么觀點(diǎn)?(3分)(3)選文中“由此產(chǎn)生最自然結(jié)果就是自卑”這句話里，加點(diǎn)字“此”詳細(xì)指什么?(2分)3.閱讀《科學(xué)人文和而不一樣》(節(jié)選)，完成(1)-(3)小題。(8分)從某一角度上看，科學(xué)是在講“天道”，人文是在講“人道”；當(dāng)然，“天人合一”，在更深層意義上是指“天道人道合一”；但從某一角度上看，也可指科學(xué)與人文互動(dòng)、互補(bǔ)、交融、合一?！疤烊撕弦弧保侵腥A民族文化一大精華，尤其在今天更為國(guó)內(nèi)外一切有識(shí)者所公認(rèn)。我國(guó)面對(duì)著世界科技高度發(fā)達(dá)與急速發(fā)展，面對(duì)著國(guó)際上激烈因力競(jìng)爭(zhēng)，而我國(guó)科技相對(duì)工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家有相當(dāng)大差距，在高科技領(lǐng)城中嚴(yán)重缺乏原始性創(chuàng)新?？v觀歷史，橫看世界，無疑我國(guó)應(yīng)高度重視作為第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)及其發(fā)展。不過，歷史表明：人是世間第一個(gè)可貴原因，“人是生產(chǎn)力中最具備決定性力量”；只看到科技，看到物，而沒看到研究、開發(fā)、發(fā)展與利用科技人，沒看到人文，丟失了人，就丟失根本，就丟失一切，當(dāng)然也丟失科技。沒有科學(xué)人文是殘缺人文，人文有科學(xué)基礎(chǔ)與科學(xué)精華。沒有些人文科學(xué)是殘缺科學(xué)，科學(xué)有些人文精神與人文內(nèi)涵。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，沒有當(dāng)代科學(xué)，沒有先進(jìn)技術(shù)，就是落后，一打就垮，痛苦受人宰割:而沒有民族傳統(tǒng)，文文化，就會(huì)異化，不打自垮，甘愿受人奴役。沒有些人我深信,尤其是在今天，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)人文陶冶，提升人文素養(yǎng)，對(duì)于一個(gè)科技工作者而言，是不一樣而和，最少有兩大作用：第一，陶冶與純潔思想感情，升華精神境界，樹立對(duì)國(guó)家、對(duì)民族高度責(zé)任感，此曰“鐘情于愛國(guó)”，這就是大德；第二，活躍與完善思維能力，開啟人作為萬物之靈人固有靈性，發(fā)揮人類進(jìn)化五百萬年來所形成巨大潛力，此曰“極利于創(chuàng)新”，這就是人才。無才，寡用；無德，多害；富才缺德，災(zāi)難；富才厚德，大幸；愛國(guó)與創(chuàng)新，德與才，科學(xué)與人文，不可缺一。(1)選文中心論點(diǎn)是什么?(2分)(2)選文結(jié)尾寫道：“愛國(guó)與創(chuàng)新，德與才，科學(xué)與人文，不可缺一”，寄予了作者對(duì)科技工作者怎樣期盼？2分)(3)結(jié)合選文，談?wù)勀銓?duì)“人是世間第一個(gè)可貴原因”這句話了解。(4分)五、詩歌鑒賞(8分)閱讀《雨巷》，完成1-3題。撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨姑娘。她是有丁香一樣顏色，丁香一樣芬芳，丁香一樣憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍冷漠、凄清、又惆悵。她默默地走近走近，又投出太息通常眼光，她飄過像夢(mèng)通常，像夢(mèng)通常凄婉迷茫。像夢(mèng)中飄過一枝丁香地，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮籬墻，走盡這雨巷。在雨哀曲里，消了她顏色，散了她芬芳，消散了，甚至她太息般眼光，丁香般惆悵。撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥雨巷，我希望飄過一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨姑娘。1.以下詩歌節(jié)奏劃分，錯(cuò)誤項(xiàng)是(2分)A.一個(gè)/丁香樣/結(jié)著愁怨/姑娘B.她/彷徨在/這寂寥雨巷C.像夢(mèng)中/飄過一枝/丁香地D.到了/頹圮/籬墻2.詩首尾兩節(jié)是怎樣表現(xiàn)回環(huán)選唱音樂美？(2分)3.重象征、重暗示是本詩一大特點(diǎn)，詩中“雨巷”、“丁香樣姑娘”分別暗示和象征了什么?(4分)六、文言文閱讀（10分）閱讀《鴻門宴》(節(jié)選)，完成1－4小題。沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平如沛公。沛公日：“今者出，未辭也，為之奈何？””樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去，乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王，玉斗一雙，欲與亞父。會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?！睆埩既眨骸爸?jǐn)諾?！碑?dāng)是時(shí)，項(xiàng)王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，:脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入?！?.以下句子中加點(diǎn)字“去”詞義與其余三句不一樣是（2分）A.于是遂去。B.欲呼張良與俱去。C.于是項(xiàng)伯復(fù)夜去。D.項(xiàng)王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。2.解釋以下各句中加點(diǎn)字。(4分)(1)會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)。(2)項(xiàng)王軍在鴻門下。(3)從酈山下，道芷陽間行。(4)度我至軍中，公乃人。3.將以下句子翻譯成當(dāng)代漢語。(2分)大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。譯：4.請(qǐng)寫下出自選文一個(gè)成語。(2分)答:七、應(yīng)用文寫作(10分)為參加青年志愿者活動(dòng)，17級(jí)財(cái)會(huì)班李平同學(xué)代表班級(jí)向校團(tuán)委借出團(tuán)旗一面、攝像機(jī)一臺(tái)。請(qǐng)你代李平擬寫一張借據(jù)。要求:1.格式規(guī)范，內(nèi)容完整，語言得體不得在行文中出現(xiàn)真實(shí)人名和校名八、寫作(25分)請(qǐng)以“故鄉(xiāng)新貌”為話題寫一篇文章，題目自擬。要求:1.除詩歌外，文體不限2.不得套作，不得剽竊3.不得在行文中出現(xiàn)人名校名等真實(shí)信息4.不少于600字山西省對(duì)口升學(xué)考試語文評(píng)分參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共計(jì)10分)A卷:1.C2.D3.B4.C5.A二、填空題(本大題共6小題，使用財(cái)經(jīng)商貿(mào)及服務(wù)類職業(yè)模塊教材考生做1、2、3、4、5題，使用1.科類職業(yè)模塊教材考生做1、2、3、4、6題，每空2分，共計(jì)10分)1.莫知我哀2.多情自古傷離別3.師之所存也4.莫言5.史鐵生6.歐·亨利三、判斷題(本人題共5小題，每小題2分，共計(jì)10分)1.√2.X3.√4.√5.X四、當(dāng)代文閱讀(本大題共3題，共計(jì)17分，使用財(cái)經(jīng)商貿(mào)及服務(wù)類職業(yè)模塊教材考生做1、2題，使用工科類職業(yè)模塊教材考生做1、3題)1.(9分)(1)B(2分)(2)富有諷刺意味，深化了主題。(2分，意思對(duì)即可)(3)問句、感嘆句(2分)。重復(fù)修辭(1分)。心理描寫(2分)。2.(8分)(1)個(gè)人喜好身體條件本身能力(一點(diǎn)1分，共3分，意思對(duì)即可)(2)比喻(1分)。一個(gè)人超越自己體能極限去選擇職業(yè)是危險(xiǎn)。(2分，意思對(duì)即可)(3)假如我們選擇了力不勝任職業(yè)，那么我們決不能把它做好，我們很快就會(huì)自愧無能，自感是無用人，是不能完成白己使命社會(huì)組員。(2分，意思對(duì)即可)3.(8分)(1)和而創(chuàng)新。(2分)(2)科技工作者應(yīng)該重視提升本身人文素養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)淙恕?2分