小英雄雨來觀后感

第頁共頁小英雄雨來觀后感小英雄雨來觀后感小英雄雨來觀后感1我觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完之后，很佩服雨來，他機(jī)智英勇，有智慧，是我們學(xué)習(xí)的典范。雨來是一個(gè)頑皮得意的小孩子，他熟悉水性，常常做出一些出乎人意料的事。雨來上學(xué)的時(shí)候成績不好，非常淘氣，而且還經(jīng)常作弄老師。有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后，竟然往老師的鍋里放了一只癩蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候，翻開鍋蓋，癩蛤蟆又叫又跳把老師嚇得大叫，可雨來和他的小伙伴躲在廚房后面偷偷地笑了起來。老師對雨來一番教育之后，雨來決定向老師成認(rèn)錯(cuò)誤。自從鬼子進(jìn)入他們的領(lǐng)域之后，雨來就變了，他不再是一個(gè)只會(huì)貪玩的小孩了，他有正義感，有智慧。他們的老師被____人抓走以后，雨來和他的小伙伴便想方法營救老師。他們先在____人的酒里下了瀉藥，把那些____人整得很慘，都是來不及脫褲子就跑著去上廁所了。他們就這樣一個(gè)人出廁所一個(gè)人進(jìn)廁所，整整折騰了一個(gè)晚上，一個(gè)個(gè)都無精打采、狼狽不堪了。之后，____人為了報(bào)復(fù)雨來他們，曾讓人去抓過他們，但是都被雨來和小伙伴們設(shè)得機(jī)關(guān)正的屁滾尿流的。最后，____人為了防止他們再受到攻擊，就押著老師渡河，但雨來和他的小伙伴們潛在水底，用一根長木頭做假裝，趁機(jī)把____人的船掀翻了，雨來和同學(xué)們還把____軍官拉進(jìn)了水里。后來，雨來和小伙伴們終于把老師給救出來了?？戳诉@部電影，我不禁為雨來的機(jī)智英勇拍手叫好，也不禁有一些慚愧。他們那時(shí)生活的如此簡陋，連一件像樣的衣服也沒有，教室里只有一塊破黑板和幾張破桌椅?？墒撬麄冊谀菢悠D辛的環(huán)境中仍熱愛祖國，熱愛生活，樂觀向上。在侵略者面前毫不畏懼，毫不退縮，勇往直前。雨來的聰明行為值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)看到雨來他們把____鬼子打得落花流水時(shí)，不禁讓我們哈哈大笑，雨來是我們學(xué)習(xí)的好典范。我們以后要好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)樂觀積極、熱愛祖國的新時(shí)代好少年!小英雄雨來觀后感2這是一個(gè)多么機(jī)智，多么英勇的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來比書上的雨來更機(jī)智、更英勇，里面的____人都很笨，都很搞笑。這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來，他貪玩淘氣，捉弄同學(xué)，對抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒有對幾個(gè)。還有一次，他到老師家，給老師賠禮抱歉，并送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會(huì)兒，老師去做飯，把鍋蓋翻開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。后來，____軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)____人突然進(jìn)來了，把老師抓走，還教他們唱____國歌，但是他們并沒有理這些____人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最后雨來和鐵頭利用善水的特長，成功地將____人的幾個(gè)領(lǐng)袖淹死，救了老師。英雄就是英勇、有智慧的人，能幫助其別人獲得快樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得宏大的成功。雨來在____人沒有來的時(shí)候，捉弄同學(xué)、對抗老師，根本就算不了是什么英雄。但是在____人來的時(shí)候，他表現(xiàn)得很英勇，而且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓____人受騙，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾?，不一定有時(shí)機(jī)遇到或打敗敵人，但是在大街上幫助別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)、幫助老師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違背校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來指正的同學(xué)也是英雄。小英雄雨來觀后感3最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機(jī)智英勇的雨來和____鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把____鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最親愛的老師給救了出來。小英雄雨來是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國人，我們愛自己的祖國！其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，____鬼子同樣生的牛高馬大。如今這個(gè)年代的人，別說是小孩，就算是一個(gè)三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來?？墒乔∏∠喾?，雨來一個(gè)小孩子，卻能和____鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。其實(shí)，除了雨來以外，還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的課本上，講述過一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的代號叫夜鶯。他非常機(jī)智英勇，屢次與德國鬼子周旋，一次又一次獲得成功。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過無數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬千。有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄，我也曾考慮過：那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國者，他們的心中燃燒著一股愛國的火焰，在他們的身體里，流淌著愛國的熱血，這些人也就是英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬，對抗長輩的人，他們不是英雄。說實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎？小英雄雨來觀后感4我在這個(gè)暑假觀看了：小英雄雨來，這部電影。我很喜歡，印象也很深化。這部電影是由小英雄雨來的故事改編而成，里面有許多搞笑劇情。這部電影講了：雨來很淘氣，水性也很好，正因?yàn)檫@樣他常常逃學(xué)去抓魚，每次都會(huì)惹得啟秀老師生氣，還常常捉弄老師。有一天，老師被____鬼子抓了起來，同學(xué)都提早放假了，而雨來卻因?yàn)槔蠋熥吡藳]了對手而不開心，決定去看看老師。他回到學(xué)校，見到鬼子們打老師，于是雨來決定去救回老師。雨來帶著小朋友們一起對付鬼子們?nèi)ァＫ仁墙o鬼子們的食物里加瀉藥，接著又用了許多方法，像：用糞坑、用土坑、蹺蹺板飛人……都不行。最后他趁鬼子們押老師過河時(shí)潛在水里面，等待時(shí)機(jī)到來，趁機(jī)掀翻船，幾個(gè)____鬼子在水中張牙舞爪，最后命歸西天。他們終于救出了老師。我很喜歡影片中的“雨來”，因?yàn)橛陙砗軝C(jī)靈。雨來在我眼中是一個(gè)英勇、機(jī)智、聰明而有淘氣的一個(gè)孩子。他雖然因?yàn)樘詺舛訉W(xué)抓魚被老師發(fā)，雖然他常常捉弄老師，但是在拯救老師的過程中，能看出雨來是很喜歡啟秀老師的。老師說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！闭?yàn)橛陙碛涀×诉@句話，所以他也在對付____鬼子。在影片開頭，我看見雨來他們的教室很簡陋，黑板也很舊，老師寫的什么都看不清?？墒窃谶@種環(huán)境下，我們?nèi)缃窠淌依镉酗L(fēng)扇，有電視，有多媒體系統(tǒng)，還有很好的桌椅，我們比雨來幸福多了，要珍惜如今的生活。我們的爺爺奶奶的那個(gè)時(shí)候也像雨來那是一樣，甚至沒有學(xué)上，雨來有學(xué)上，但是卻逃學(xué)，這時(shí)的他卻顯得有些太淘氣了。不過我們要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智英勇，不要學(xué)習(xí)他的淘氣。正因?yàn)樗痔詺饪捎趾苡⒂拢o我留下了很深的印象。我們要學(xué)習(xí)雨來的英勇，也要記住老師說的話愛自己的祖國，成為一個(gè)愛國的人！小英雄雨來觀后感5《小英雄雨來》，一本描繪了中國英雄們在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期種種英勇事跡的書，書中的主人公-小英雄竟是一位十二歲的孩子，真令人驚訝。文章開頭交代了發(fā)惹事跡的地點(diǎn)是在晉察冀北部的一個(gè)小村莊，叫蘆花村，十二歲的雨來就在這村上，村里有條還鄉(xiāng)河。夏天一到，雨來便和小伙伴們在河里鉆上鉆下，練成了一身的好水性。母親怕雨來耍水出事，想用笤帚教訓(xùn)之，雨來卻一頭扎進(jìn)河里，看著岸上的母親笑。在這開頭我看到了一個(gè)頑皮的雨來。鬼子掃蕩了，一天，雨來單獨(dú)看家，看見迎面而來的李交通員急忙躲到門口的坑里，并讓雨來把米缸移到坑上。雨來剛拾掇好殘局，鬼子就進(jìn)門來了，雨來腳下生風(fēng)，爬上了后院的一棵大樹，但不幸的是，被兩個(gè)手長的鬼子給拉了下來，捆在了樹上。無論鬼子怎么威脅利誘，雨來都誓死不肯透露出一點(diǎn)信息，氣得鬼子下令拉出去槍斃。在____鬼子開槍前，雨來卻早已順著水流游到別處去了。你說，這樣的雨來是不是一個(gè)英勇機(jī)智的孩子。不僅如此，雨來還是個(gè)信守承諾的孩子：一天夜里，雨來接到了武裝班長申俊福的命令，將一封信送到西村杜隊(duì)長(杜紹英)家，雨來摸了摸，信上插著雞毛與火柴，啊!一封十萬火急的信!雨來連夜趕往西村。在路上，雨來的腦海里不停的想起了一些關(guān)于狼吃人的故事，但他便承一個(gè)信念：一定要完成任務(wù)。最終克制了心中的害怕，快步向前走去，把信送到了杜隊(duì)長的手上。文中的一個(gè)個(gè)故事，讓我手不釋卷，想一直看下去，而看完后，我不禁衷心地佩服起雨來，如今的我們，雖處和平年代，但我們?nèi)匀灰蛴陙韺W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇，他的愛國。小英雄雨來觀后感6暑假里，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，雨來從一個(gè)淘氣淘氣的少年，經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，和____鬼子斗智斗勇，最后成為一名真正的八路軍小戰(zhàn)士的故事。影片中，雨來那么淘氣，他把癩蛤蟆放在老師的飯鍋里，氣得老師哭笑不得；雨來又那么聰明，他在樹林里設(shè)置機(jī)關(guān)，把三個(gè)____鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得屁滾尿流；雨來還那么英勇和堅(jiān)強(qiáng)，即使被鬼子打得鮮血直流，卻仍咬緊牙關(guān)，決不說出交通員的'下落，最后還憑著自己的機(jī)智英勇，逃離了虎口。雨來是真正的小英雄，我真是又喜歡他又佩服他。和雨來比起來，我們的生活和他的生活多么不同。雨來生活在____時(shí)期，每天都要站崗放哨，做交通員為游擊隊(duì)送信，路上時(shí)時(shí)刻刻都面臨著____鬼子的威脅，甚至____與犧牲。但是，千千萬萬個(gè)雨來與無數(shù)____先烈在鬼子的刺刀面前沒有退縮。為了把侵略者趕出中國，他們用生命筑成萬里長城，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，用鮮血澆灌了和平這朵鮮花，換來了今天國富民強(qiáng)的中國。沒有他們，就沒有今天的我們。我們怎能忘記這段歷史？怎能不珍惜今天這幸福生活？只有一點(diǎn)，我們和雨來又那么的一樣，那就是我們都是中國人，我們都愛自己的祖國！今年是抗日戰(zhàn)爭成功70周年。70年過去了，今天的中國早已從過去那個(gè)弱小，常常被侵略者欺辱的國家，變成了國力強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)騰飛的泱泱大國。它像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。它的開展讓全世界的人都刮目相看。任何侵略者假如還想踏進(jìn)中國領(lǐng)土的半步，我們中國人民一定會(huì)團(tuán)結(jié)起來，給予他最嚴(yán)厲的懲罰！一個(gè)民族，只有國力強(qiáng)盛，才能不被侵略者欺辱。我們青少年是國家將來的主人，讓自己的祖國變得更強(qiáng)大是我們的責(zé)任。為了這個(gè)責(zé)任，我要好好讀書，時(shí)刻努力，將來做一個(gè)對國家有奉獻(xiàn)的人。小英雄雨來觀后感7我喜歡藍(lán)色，正如小雨來愛慕他的竇爾敦一樣癡狂。念起這怪態(tài)百出的小英雄啊，我還真不知是嫌他一身毛糙的防彈衣，還是樂他詼諧的英雄之程。小雨來愛做旱鴨子，愛上樹，愛曠課，離離坪壩是他的鋪，遙遙天際是他的帳，而作惡弄人便是他的粗茶淡飯。日寇臨下時(shí)，他用自己的小鬼機(jī)靈和敵人的褲衩，腦殼杠上：雨來搭糞坑，下泄藥，舞把子弄花招，創(chuàng)下了不可磨滅的“英雄事跡”。而所謂的英雄，只是一個(gè)詭計(jì)多端的雨來嗎？他野得令人發(fā)指，居然拿青蛙唬老師?？晌掖_乎是聽到了，他喜歡藍(lán)色，喜歡竇爾敦！在那槍彈雨林的動(dòng)亂時(shí)代，雨來屢次冒著危險(xiǎn)，戲弄于鬼子，我確信了他的信念——像竇爾敦一般理智，堅(jiān)強(qiáng)，不屈！狹路相逢勇者勝，而理智是英勇的枷鎖。日寇曾妄想用武力統(tǒng)治我們，而一并英勇侵略卻成了不可救藥的瘋狂。我們雖然需要雨來的英勇，但要控制好自己的理智。在我們身邊，沒有硝煙，戰(zhàn)塵，刀槍，侵略，生活卻如戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)亦是如此。生活中，困難的.任務(wù)，驚險(xiǎn)的嘗試，或是遠(yuǎn)眺而不可及的山峰，岌岌而不可擋的懸崖，我們到底要像雨來一樣不可慌，抱有信念去冒險(xiǎn)，去攀登；在學(xué)習(xí)中，漫漫的書海，五車的知識，或是欲登而又不邊際的夢想狂熱而艱辛的階梯，我們是否應(yīng)像一個(gè)英雄那樣不畏懼，誓不罷休去汲取甜美的營養(yǎng)？英勇和理智很簡單，即使沒有敵可打戰(zhàn)可殺，即使沒有生死的間隔去證明你的勇氣和智慧，我們也應(yīng)懷著不畏和不屈去面對人生。我們應(yīng)多想：在走過的道路上，是否懦弱的死過一回，是否退縮著忘了藍(lán)色的信念？心開闊點(diǎn)，假如不想虛度一生，就應(yīng)該永無止境的進(jìn)步，而不是卻步。也許肩上的擔(dān)子越重，也許眼前的困難越是堆積，信念越是巍峨，也許，是由于英雄先驅(qū)不可抗拒的力量，我們沒有退縮的理由。我堅(jiān)信雨來是個(gè)英雄，我自己，也該當(dāng)個(gè)英雄了。小英雄雨來觀后感8當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個(gè)淘氣的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、英勇的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。雨來同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好，非常淘氣，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候翻開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師成認(rèn)錯(cuò)誤。有一次，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)____鬼子，他們教同學(xué)們唱____歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就無視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回____，準(zhǔn)備走水路回____，雨來和他的同學(xué)們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子領(lǐng)袖不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來和同學(xué)們把另外一個(gè)____領(lǐng)袖拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個(gè)大功。我很喜歡雨來，淘氣而不失英勇、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美妙的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。小英雄雨來觀后感9這是一個(gè)多么機(jī)智，多么英勇的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來比書上的雨來更機(jī)智、更英勇，里面的____人都很笨，都很搞笑。這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來，他貪玩淘氣，捉弄同學(xué)，對抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒有對幾個(gè)。還有一次，他到老師家，給老師賠禮抱歉，并送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會(huì)兒，老師去做飯，把鍋蓋翻開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之后，____軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)____人突然進(jìn)來了，把老師抓走，還教他們唱____國歌，可是他們并沒有理這些____人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最終雨來和鐵頭利用善水的特長，成功地將____人的幾個(gè)領(lǐng)袖淹死，救了老師。英雄就是英勇、有智慧的人，能幫助其別人獲得歡樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得宏大的成功。雨來在____人沒有來的時(shí)候，捉弄同學(xué)、對抗老師，根本就算不了是什么英雄?？墒窃赺___人來的時(shí)候，他表現(xiàn)得很英勇，并且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓____人受騙，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾?，不必須有時(shí)機(jī)遇到或打敗敵人，可是在大街上幫助別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)、幫助老師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違背校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來指正的同學(xué)也是英雄。小英雄雨來觀后感10二戰(zhàn)時(shí)期，全球三分之二的國家陷入混戰(zhàn)——中國也不例外。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，從一九三二年“九·一八”到一九四五年____成功，中華民族歷經(jīng)十三年的艱辛卓絕的____，無數(shù)中國人的生命被____侵略者所剝奪，更別說自由了，但最終，無數(shù)____先烈拋頭顱、灑熱血換來了成功與和平！影片中，小雨來淘氣、淘氣，常令老師頭疼……直到有一天，____人進(jìn)村了，打破了以往的平靜——他們抓走了老師，停頓了上課。雨來為了自己的老師，便與野蠻無理的____鬼子展開了斗智斗勇……影片從雨來的視角向我們展現(xiàn)了那場波瀾壯闊的戰(zhàn)爭中一個(gè)小小的斗爭場景，而我卻深受感動(dòng)——要倍加珍惜今天來之不易的幸福與和平——在那時(shí)，雨來的生活學(xué)習(xí)條件是多么艱辛：簡陋的教室，打著補(bǔ)丁的衣裳，破爛的桌子，木條疙瘩充當(dāng)板凳；而今天，環(huán)境優(yōu)美的校園，電視教學(xué)，干凈整齊的校服，澄亮平整的課桌，舒適的椅子，那么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！雨來的生活是動(dòng)亂不安的：時(shí)刻擔(dān)憂著鬼子的掃蕩，擔(dān)憂著自家的糧食的平安，擔(dān)憂著家人的安危。有時(shí)，連命都保不住，更別說學(xué)習(xí)了；如今，我們生活安定，人民安居樂業(yè)，沒有戰(zhàn)爭的困擾，只有努力學(xué)習(xí)和工作。在雨來的年代，____鬼子的南京暴行慘絕人寰，隨處可聞痛苦的呻吟或凄慘的聲音，成堆的尸體，血流成河，刺鼻的腐臭在空中彌漫，令人觸目驚心！今天，我們生活在快來之中，要珍視這份幸福與安寧。從如今起就要努力學(xué)習(xí)，多長本領(lǐng)，長大報(bào)效國家，使我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)，不再受戰(zhàn)爭之苦！小英雄雨來觀后感11今天是個(gè)特殊的一天，也是具有非凡意義的一天，因?yàn)榫驮诮裉爝@個(gè)美麗的日子里，我們在老師的帶著下看了一部很有意思的電影，它的名字就是《小英雄雨來》。乍一聽這個(gè)名字，我的腦海里浮現(xiàn)出哪吒的身影，他三頭六臂，頭戴金盔，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜?，F(xiàn)實(shí)和想象總是有差距的，電影一開場，躍入我眼簾的是一個(gè)十幾歲的男孩，淘氣搗蛋，而水性又相當(dāng)好，和我有得一拼。隨著情節(jié)的深化，我對雨來的印象來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。雨來的學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常逃課，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上寫字，他就寫對了兩個(gè)，其余的都是錯(cuò)別字，惹得老師非常生氣。還有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，老師去做飯的時(shí)候翻開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得不得了，而雨來和他的同學(xué)們那么躲在廚房后面偷笑。最終他意識到了知識的重要性，向老師成認(rèn)了錯(cuò)誤。讓我印象深化的是老師被____鬼子抓住后，雨來和他的同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，積極營救，最后終于贏得了成功，在整個(gè)過程中，驚險(xiǎn)不斷，笑點(diǎn)也不斷，我最喜歡的是那段雨來和他的小伙伴手持彈弓，大戰(zhàn)____鬼子，幾個(gè)鬼子前仆后繼地紛紛落水，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得津津有味，笑聲如潮水般不斷涌來，我也笑得閉不攏口了。很快影片進(jìn)入了尾聲，但小英雄雨來的形象在我腦海里卻越來越明晰，他淘氣而不失英勇、機(jī)智，這一點(diǎn)我要好好向他學(xué)習(xí)，面對生活、學(xué)習(xí)上的困難，要積極探究，不退縮，開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。今天的生活來之不易，正因?yàn)闊o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美妙的今天，今日的我們坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)該珍惜目前的所有，好好學(xué)習(xí)，用知識來武裝我們的頭腦，為了祖國的將來發(fā)奮圖強(qiáng)，把我們的國家建立得更加美麗富饒。小英雄雨來觀后感12“有志不在年高，無志空活百歲”。這周五，觀看了電影《小英雄雨來》，讓我對這句話有了更深的理解。這部電影主要講了，雨來游泳本領(lǐng)非常高，開場他在夜校經(jīng)常和老師作對。當(dāng)____鬼子到夜校把老師抓走時(shí)，雨來機(jī)智英勇想了許多方法，終于把老師救了出來。給留下我印象深化的片段是，老師被____鬼子抓走后，雨來天天給____人抓魚吃。一天，雨來和老師給____人做飯，在食物中放了毒給____鬼子吃。到晚上，____鬼子開場肚子痛，老師和雨來肚子卻不痛，我心想為什么他們倆肚子會(huì)不痛呢？原來他們在一半食物中下毒一半沒有，雨來給____人抓魚吃，假裝順從，讓鬼子放松警覺，其實(shí)是想把老師救出來，雨來的機(jī)智英勇真是令我們佩服。雨來想了很多方法都沒能救出老師，最終救出了老師，這一段讓我念念不忘。____人想把老師帶走，渡船過河時(shí)，雨來和小伙伴用一個(gè)枯木頭做掩護(hù)，____鬼子放哨的四處張望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)枯木頭向他們使來，等發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不急了，只見“轟隆”一聲船被撞翻了，____人不會(huì)游泳，全部被淹死了，而雨來終于救出了老師。我們不禁為雨來拍手稱贊?？戳穗娪?，我覺得雨來當(dāng)時(shí)生活的時(shí)代，學(xué)習(xí)環(huán)境非常簡陋，相比而言，如今我們生活的環(huán)境非常優(yōu)越，又有充足的學(xué)慣用品，比方教室內(nèi)有現(xiàn)代化媒體，家里也有平板電腦，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間荒廢了。學(xué)習(xí)雨來懂事，愛國，對生活樂觀，成為一個(gè)優(yōu)秀的少年。電影完畢了，但是活潑機(jī)靈，機(jī)智英勇的雨來形象，印在我的腦海里，戰(zhàn)爭年代離我們很遠(yuǎn)了，但是影片里老師的話，久久回蕩在我耳邊：“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”小英雄雨來觀后感13這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期十二歲男孩雨來為了拯救老師，斗智斗勇的故事。雨來的游泳技術(shù)很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經(jīng)常為了去河里抓魚而逃課。老師批評了他，頑皮的雨來說是給老師抱歉，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進(jìn)老師的鍋里。一天，正在上課時(shí)間幾個(gè)____軍官闖進(jìn)來抓走了老師。這時(shí)，英勇的雨來帶著著自己的好伙伴去救老師，他們利用自己的機(jī)智把____鬼子拾掇的屁滾尿流，連滾帶爬!雨來和小伙伴們救出了老師，也把那幾個(gè)鬼子給淹死在河里了?？戳诉@部感人的電影，我在考慮：假如我是他們班的我會(huì)怎么做？選擇逃避還是英勇的去面對這一切？換成新時(shí)代的我們?nèi)パ堇[我們肯定不會(huì)管這些事，不會(huì)去救老師，害怕____人，怕被____人打，怕被____人活活打死，這就是新時(shí)代的我們。但換做雨來，英勇的他會(huì)為了祖國，去奮斗，他會(huì)冒著自己的生命危險(xiǎn)去救老師！雖然有時(shí)很淘氣，但是他是正直的！他是不會(huì)違犯自己的國家，不會(huì)當(dāng)，當(dāng)賣。他們簡陋的教室里只有幾張破舊的課桌椅子，一張破黑板，黑板擦也很落伍，他們竟然連書包都沒有，那時(shí)候一定也不富裕，在這樣貧困的情況下，他還那樣英勇,機(jī)智，不忘自己是中國人。一想到我們，我不禁低下了頭，我們每天在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，整天衣來伸手，飯來張口，天天吃香的喝辣的，什么都不用去想，什么家務(wù)也不用做，我們應(yīng)該真心感到無比慚愧！我們是祖國的新一代，應(yīng)該向小英雄雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛國的精神品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪侵袊?，為感到自己是中國人而驕傲自豪，所以我們愛自己的祖____親！小英雄雨來觀后感14今天，我懷著無比沖動(dòng)的心情坐在了階梯教室里，因?yàn)閷W(xué)校組織我為看電影《小英雄雨來》。雨來上學(xué)的時(shí)候非常頑皮。他有時(shí)逃課，也有時(shí)認(rèn)真聽講，老師也是有時(shí)批評他，有時(shí)表揚(yáng)他。雨來和小伙伴們放學(xué)后就去池塘嬉戲······但自從____鬼子來了以后，真美妙的一切都被打破了。鬼子進(jìn)學(xué)校的那天，是個(gè)很不幸的一天。老師正在給雨來他們上課，突然，隨著“砰”的一聲，學(xué)校大門被一名踢開，進(jìn)了學(xué)校，緊接著，幾名鬼子跟著進(jìn)來，一個(gè)官樣的人大搖大擺的走了進(jìn)來了，但被另一個(gè)人一把推開，隨后，進(jìn)來了一位趾高氣昂的人，原來，他就是這些鬼子的頭領(lǐng)，開田君。隨后，開田君與老師談話，之后，老師便讓雨來他們走了，但雨來知道，老師被鬼子逮住了，成了俘虜，之后，為了就出老師，雨來就變著把戲整日軍，最后，日寇受不了了，可又斗不過雨來的陷阱，就逃跑，但被雨來中途埋伏，沉到水里面淹死了