少先隊(duì)工作計(jì)劃匯編九篇

第頁共頁少先隊(duì)工作方案匯編九篇【推薦】少先隊(duì)工作方案匯編九篇少先隊(duì)工作方案篇1指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)深化貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和《公民道德建立施行綱要》，以教育教學(xué)改革為動力，以全面進(jìn)步老師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理程度為打破口，認(rèn)真圍繞學(xué)校中心工作，在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，在創(chuàng)特色上出亮點(diǎn)，順應(yīng)社會開展，緊扣時代脈搏，正確把握學(xué)生的思想實(shí)際和心理動態(tài)，積極改良德育內(nèi)容、方法和途徑，使我校德育工作再上一個臺階?？傮w工作思路1、轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)育人意識。2．目的細(xì)化，活動浸透。3．德育領(lǐng)先，融入課程。工作重點(diǎn)和目的1、確立德育為首的工作地位，加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé)，完善德育考核制度，全面加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建立，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生身心安康、快樂成長的環(huán)境。2、突出綜合理論活動。分年級分階段逐一落實(shí)到教育教學(xué)理論中，逐步形成學(xué)校勞動和社會理論教育的特色。3、積極唱響愛國的教育主旋律，通過班隊(duì)活動、校園文化、社會理論等渠道，積極開展富有教育性的民族精神教育理論活動。4、大力開展文明禮儀伴我行活動，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，打造校園品牌文化。5、重視心理安康教育，完善心理咨詢室裝備，強(qiáng)化心理安康師資培訓(xùn)。6、引導(dǎo)各皖小和中心校同步開展，加強(qiáng)和各皖小的溝通交流。工作要點(diǎn)一、專業(yè)成長，構(gòu)建富有成效的德育隊(duì)伍1、開設(shè)班主任、輔導(dǎo)員論壇和沙龍利用每個月一次班主任、輔導(dǎo)員集中時間創(chuàng)辦“課題小論壇”和“問題沙龍”活動。論壇和沙龍給班主任、輔導(dǎo)員提供一個經(jīng)歷交流的平臺，針對班隊(duì)常規(guī)管理，班隊(duì)干的培養(yǎng)、導(dǎo)優(yōu)輔后、表揚(yáng)與批評的藝術(shù)、活動的組織與開展、協(xié)調(diào)等相關(guān)專題進(jìn)展交流，通過征集班隊(duì)管理中的問題，開展問題招標(biāo)等活動，力求讓更多的老師到達(dá)一個好班主任的標(biāo)準(zhǔn)和要求，也力求通過論壇和沙龍把自己本班中好的管理經(jīng)歷進(jìn)展介紹和推廣，這樣就會使好的做法得到弘揚(yáng)，不好的做法得到抑制，通過集思廣益，找出最正確的方案。2、班主任之間的互幫互學(xué)學(xué)校開場建立班主任師徒制，選擇優(yōu)經(jīng)歷的班主任帶著新班主任，讓他們在班級管理中互幫互學(xué)，也使優(yōu)秀的班主任得到充分的發(fā)揮應(yīng)用，促使有潛力的的老師盡快成長。3、不斷完善班主任工作考核評優(yōu)制度。通過考核、評優(yōu)激發(fā)班主任的工作積極性，做到主動育人、擅長育人，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀班主任，以進(jìn)步學(xué)校班主任工作的整體程度，推動學(xué)校德育工作。同時將每個班級的常規(guī)管理程度、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為考核根據(jù)，考核結(jié)果直接與班主任費(fèi)的發(fā)放掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。二、習(xí)慣教育，寓標(biāo)準(zhǔn)于細(xì)節(jié)之中新學(xué)期將繼續(xù)抓好各種習(xí)慣的養(yǎng)成,通過各種細(xì)節(jié)中去捕捉教育契機(jī),進(jìn)步實(shí)效性。1、“我們身邊的道德細(xì)節(jié)”征集活動開學(xué)后學(xué)校德育組將向全體老師及學(xué)生發(fā)出建議濾布，讓大家一起行動起來，找一找我們身邊有哪些道德細(xì)節(jié)需要我們共同遵守，然后在各班討論選舉的根底上評選出最有價值意義十條作為本學(xué)年度細(xì)節(jié)教育的訓(xùn)練重點(diǎn)，讓學(xué)生參與到細(xì)節(jié)制定中來，如掃除課桌、書本、墻壁上的垃圾文化等，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)針對性，容易讓學(xué)生承受。2、“文明禮儀伴我行”體驗(yàn)活動a、我身邊的不文明行為調(diào)查活動根據(jù)所學(xué)的文明禮儀知識制作活動調(diào)查表，選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象，進(jìn)展調(diào)查，調(diào)查完畢后，對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)展搜集、整理?？紤]調(diào)查活動對自己的啟示和影響。將調(diào)查結(jié)果反應(yīng)給自己身邊的被調(diào)查者，告知他們要注意文明禮儀行為。b“美在文明，愛在禮儀”——自我成長活動引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)常遇到的文明禮儀小事做起，加強(qiáng)自身的德育素質(zhì)，記錄自己文明禮儀的成長日志，總結(jié)自己的成長過程，不斷鼓勵自己成長進(jìn)步。把成長過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)地存進(jìn)班級道德銀行內(nèi)。c、“講文明、懂禮貌”——爭當(dāng)文明禮儀之星活動以此評比為引領(lǐng)，在充分開展文明禮儀普及教育活動的根底上，統(tǒng)一組織學(xué)生參加爭當(dāng)“文明禮儀之星”活動，并在六一節(jié)期間隆重表彰一批優(yōu)秀隊(duì)員。三、求真務(wù)實(shí)，改良德育工作措施和途徑。1、樹立理論觀念。實(shí)現(xiàn)“三貼近”——貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，貼近社會理論，積極引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、接觸社會、觀察社會、考慮現(xiàn)實(shí)問題。在開放的理論活動中，給學(xué)生足夠“德育浸泡”的時間與空間，增加自身抗體，產(chǎn)生免疫力，充分發(fā)揮苗苗電視臺的育人作用，對苗苗電視臺欄目進(jìn)一步調(diào)整，使節(jié)目更有親和力，突出師生互動，完善上學(xué)期的小記者隊(duì)伍建立，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)理論，放大為教育效勞的功能。2、抓實(shí)家訪工作。加強(qiáng)與家長溝通，讓家庭成為學(xué)校教育的延伸，齊抓共管，糾正學(xué)生身上存在的不良習(xí)氣，防止學(xué)生成為兩面人。各班每學(xué)期家訪率要到達(dá)100%，形式有家訪、聯(lián)絡(luò)和邀請家長到學(xué)校進(jìn)展交流。家訪平均每周一人次。3、強(qiáng)化平安教育。消除一切平安隱患。落實(shí)學(xué)生課間活動和室外課平安責(zé)任制，實(shí)行意外事故追究制。任何意外事故必須嚴(yán)格按程序操作。4、開展豐富多彩又生動活潑的德育系列活動。輔導(dǎo)區(qū)要進(jìn)一步完善并穩(wěn)固一系列的德育專題活動，根據(jù)當(dāng)前的社會形勢推陳出新。綜合理論活動。如今的學(xué)生缺少艱辛奮斗和吃苦耐勞精神，并未真正樹立熱愛勞動和勞動人民的深沉情感，并未真正養(yǎng)成珍惜勞動成果的好習(xí)慣。針對上述缺乏，我們要努力改善學(xué)校教育本身存在的缺陷，我們要和少陽職中、周邊的企業(yè)、養(yǎng)殖場加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，定期組織學(xué)生開展喂魚、垂釣、蔬菜種植、養(yǎng)雞、參觀被服廠等形式多樣的社會理論活動。壓濾機(jī)濾布同時針對學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，以班級為單位開展豐富多彩的勞動理論活動。從一年級開場，設(shè)計(jì)自我效勞勞動家務(wù)勞動公益勞動勞動技能學(xué)習(xí)社會理論活動等層次化、序列化的勞動與社會理論教育內(nèi)容，分年級分階段逐一落實(shí)到教育教學(xué)理論中，逐步形成學(xué)校勞動和社會理論教育的特色。精神鼓勵行動。清明節(jié)期間開展“傾聽英雄的歲月”體驗(yàn)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生與老功臣、老模范等面對面的交流。在承受傳統(tǒng)教育的同時，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注，學(xué)會傾聽、學(xué)會尊重。繼續(xù)推進(jìn)“道德銀行”活動，儲存關(guān)愛，儲存文明、儲存道德。開展愛心教育系列活動，引導(dǎo)學(xué)生正確使用壓歲錢，通過介紹宣傳學(xué)校中家庭條件艱辛但刻苦勤奮、自強(qiáng)不息、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生典型，讓學(xué)生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育，向?qū)W校的貧困學(xué)生獻(xiàn)一份愛心。珍愛生命，快樂成長行動。組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理安康方面的知識，讓老師人人明確對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的重要性，掌握心理安康教育的方法，使心理安康教育成為全員參與的大合唱。結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)展心理安康教育，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。繼續(xù)開設(shè)好訴說煩惱室和訴說煩惱信箱。做學(xué)生的知心朋友，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，讓“一室一箱”成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。關(guān)心特殊群體。貧困生、德困生、學(xué)困生、特長生是學(xué)生群體中的特殊群體，本學(xué)期要加大對這局部學(xué)生的關(guān)心教育力度。我們要為貧困學(xué)生爭取社會各方面的援助，使這局部學(xué)生能安心學(xué)習(xí)；對思想品德較差的學(xué)生要落實(shí)幫教措施；對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要加強(qiáng)補(bǔ)差工作；對有特長的學(xué)生要為他們創(chuàng)造更大的開展空間，更好的成才環(huán)境，真正做到關(guān)愛每一個學(xué)生。四、加強(qiáng)德育科研工作，促使德育工作有新打破。樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，進(jìn)步?jīng)Q策的科學(xué)性，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育理論研究。班主任更要深化德育課題的研究工作，不斷進(jìn)步理論研究程度，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。在原有德育課題的根底上將其和我們的地方特色資相結(jié)合，尋找新的打破口。德育處、大隊(duì)部和課題組骨干老師擬訂新的課題方案課題，扎實(shí)開展德育課題的研究，帶著全體班主任老師積極推進(jìn)德育課題研究進(jìn)程。少先隊(duì)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建立施行綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。二、詳細(xì)工作目的及要求：〔一〕進(jìn)步少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建立施行綱要》，實(shí)在加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)展愛國、集體、社會的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守那么》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把根本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛別人、愛自己的情感，從小做個好公民?！捕成罨刭|(zhì)教育、根底文明教育。1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，進(jìn)步值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建立。在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：在學(xué)校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊(duì)員不帶零化錢，高年級隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把根本道德標(biāo)準(zhǔn)概括為“三別”即向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。2、繼續(xù)開展榮耀升旗手活動。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“榮耀升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有典范，趕有目的。3、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教育隊(duì)員保護(hù)花草樹木，有組織地安排隊(duì)員定期去除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加活力盎然。4、以“勵志進(jìn)取”為目的培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目的，在組織、參與各種活動的過程當(dāng)中，要鼓勵學(xué)生確定更高的目的，并為實(shí)現(xiàn)這個目的而不懈追求。〔三〕推進(jìn)少先隊(duì)理論體驗(yàn)活動?！靶率兰o(jì)我能行”體驗(yàn)教育是理論教育在新形勢下的開展，是傳統(tǒng)理論活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定根底。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，親密聯(lián)絡(luò)社會、家庭，開展豐富多彩的生活理論活動，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理才能。2、要努力探究社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展安康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動艱辛的同時，進(jìn)步自己的理論才能。3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動職能，擴(kuò)大活動面，進(jìn)步少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)〔學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識〕作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個點(diǎn)”〔根本點(diǎn)、活潑點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)〕，進(jìn)步少先隊(duì)員“四個學(xué)習(xí)才能”〔自主學(xué)習(xí)才能、理論學(xué)習(xí)才能、合作學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新學(xué)習(xí)才能〕，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)才能統(tǒng)一起來。4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合理論課，讓少先隊(duì)員親身參與理論，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)歷。促使少年兒童在理論體驗(yàn)中把全面開展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合理論活動，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，進(jìn)步德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合理論活動課題，讓學(xué)生通過理論活動，通過調(diào)查、通過分析^p、通過研究受到教育，受到熏陶?！菜摹臣訌?qiáng)少先隊(duì)自身建立。1、以“小太陽社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動時間，建立一支強(qiáng)有力的自主管理干____伍。〔1〕隊(duì)部組織2—5年級的全體少先隊(duì)員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(tuán)〔小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊(duì)、小太陽記者團(tuán)、小太陽報(bào)社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團(tuán)等〕，吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員，為他們提供豐富的崗位理論時機(jī)?！?〕各個部門施行“標(biāo)準(zhǔn)+特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作程度，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。少先隊(duì)工作方案篇3新學(xué)期少先隊(duì)工作方案伴著溫暖的陽光，颯爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期再一次拉開了序幕。新學(xué)期，既帶來了新的機(jī)遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。少先隊(duì)也將積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，親密完成教育教學(xué)工作。本學(xué)期的工作，我們下大力度、推陳出新從以下三個方面來進(jìn)展：一、主題教育--緊抓不懈走進(jìn)九月，首先迎來的是一年一度的"老師節(jié)"和中國傳統(tǒng)節(jié)日--"中秋節(jié)"、"重陽節(jié)"，輔導(dǎo)員老師要借此良機(jī)，通過開展"我愛我?guī)?、"中秋賞月"等活動，對少年兒童進(jìn)展思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質(zhì)。金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國55華誕和少先隊(duì)第55個生日。少先隊(duì)組織要抓住這些契機(jī)，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會為主題的教育活動。在國慶節(jié)期間，各個中隊(duì)開展"祖國媽媽在我心中"讀書活動；建隊(duì)節(jié)前，對一年級新入學(xué)的同學(xué)進(jìn)展以輔導(dǎo)員老師為主的隊(duì)前教育及舉行"少先隊(duì)，我的家"入隊(duì)儀式。十一月份，是個外出旅游的的好時節(jié)。野游是學(xué)校的傳統(tǒng)活動，此項(xiàng)活動規(guī)模大，隊(duì)員參與面廣，少先隊(duì)將有方案地全面布署，力求活動具有外鄉(xiāng)特色，有鮮明的教育意義。十二月份，為紀(jì)念"一二九"愛國運(yùn)動，少先隊(duì)將抓住學(xué)校創(chuàng)編了新校歌的契機(jī)，進(jìn)展"校歌，大家一起唱"歌詠大會，讓隊(duì)員們用自己的歌聲盡情地表達(dá)自己對學(xué)校的情，對學(xué)校的愛。一月份，是新的一年的開場，各個中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的帶著下，舉行"新年，您好"慶賀會。讓隊(duì)員們暢談自己新年的新希望，新目的，新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛生活，開拓進(jìn)取的精神。二、自身建立--加強(qiáng)完善1、繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)學(xué)生干部競選制和輪換制。學(xué)校、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)重視進(jìn)步學(xué)生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊(duì)干部自理籌劃隊(duì)務(wù)及活動，進(jìn)步工作才能。新的學(xué)年伊始，少先隊(duì)大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織才能，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員參加少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。2、輔導(dǎo)員的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與進(jìn)步認(rèn)識。社會新形勢的開展，使得少先隊(duì)工作面臨著諸多新問題，新情況。本學(xué)期，各個中隊(duì)輔導(dǎo)員將繼續(xù)進(jìn)展理論學(xué)習(xí)，參觀培訓(xùn)，理解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國少年報(bào)》報(bào)刊的新信息，圍繞當(dāng)前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的主題，進(jìn)展研討，并與理論相結(jié)合，認(rèn)真撰寫少先隊(duì)工作論文及心得，參評各級少先隊(duì)工作論文征集。3、狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。流動紅旗評比活動是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。本學(xué)期，大隊(duì)干部將繼續(xù)參與學(xué)校的晨檢勸導(dǎo)活動，下大力度，全方位地讓活動順利進(jìn)展，實(shí)有成效。4、本學(xué)期，將在校園形成播音網(wǎng)絡(luò)，這對于紅領(lǐng)巾播送站的開展是如魚得水。本學(xué)期，將進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工施行，加強(qiáng)活動效益。學(xué)期初，將采用面試的方法在四至六年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員、編輯員，將由推薦的方式在各班形成小記者網(wǎng)絡(luò)。每個欄目專人負(fù)責(zé)，分工到位，嚴(yán)格把關(guān)，常予指導(dǎo)，讓少先隊(duì)員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導(dǎo)員老師們要加以播送站活動的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動大隊(duì)干部催促好隊(duì)員認(rèn)真收聽，聽而有獲，真正讓播送站發(fā)揮實(shí)效。少先隊(duì)工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：以《中國少年先鋒隊(duì)教育綱要》、《少先隊(duì)隊(duì)章》和“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動”為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的愛國、集體和社會教育，樹立做社會現(xiàn)代化建立接班人的思想，使我校少先隊(duì)活動進(jìn)一步走向開放、面向現(xiàn)代化、面向?qū)?，培養(yǎng)造就合格的社會人才。抓好少先隊(duì)的根底建立和儀仗隊(duì)訓(xùn)練，以全面進(jìn)步少先隊(duì)工作程度。二、目的任務(wù)：1、抓好少先隊(duì)員的教育活動，建立一個團(tuán)結(jié)向上、文明健美、勤奮進(jìn)取的集體形象。2、使少先隊(duì)員學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會辦事。3、積極開展少先隊(duì)員的文體活動。4、加強(qiáng)少先隊(duì)儀仗隊(duì)的建立，隊(duì)伍整裝、動作整齊、訓(xùn)練有素，力求到達(dá)一流程度。5、開展各種第二課堂活動，爭取在各種比賽中獲得好成績。三、詳細(xì)工作安排：九月份1、制訂大、中隊(duì)工作方案。2、健全大、中隊(duì)組織，整頓隊(duì)室，選出大中小隊(duì)干部，成立大隊(duì)委員會.3、慶賀第20個老師節(jié),出版好各中隊(duì)墻報(bào)。4、組織、開展好第二課堂興趣小組活動,抓好學(xué)校學(xué)生籃球隊(duì),田徑隊(duì),合唱隊(duì),舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練;5、抓好儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，力求節(jié)奏、動作整齊.十月份1、慶賀國慶節(jié),出版好各中隊(duì)墻報(bào)。2、10月13日少先隊(duì)建隊(duì)55周年活動，新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式等。3、祖國成就教育月：慶賀中華人民共和國成立55周年。4、開展“中國少年雛鷹行動”，組織隊(duì)員參加校園勞動和社會公益活動，培養(yǎng)隊(duì)員的自理才能和勞動技能。十一月份1、繼續(xù)訓(xùn)練好儀仗隊(duì)。2、迎接家長開放日,排練好節(jié)目辦好學(xué)校文藝匯演,書畫展覽及體育活動.3、更新新一期各中隊(duì)墻報(bào)。十二月份1、冬鍛活動月：積極開展冬季體育鍛煉活動。2、慶賀“元旦”。3、做好少先隊(duì)總結(jié)，開展評優(yōu)活動。4、布置假日活動。元月份1、進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。2、迎接期末考試，以優(yōu)異的成績向老師、家長匯報(bào)。3、總結(jié)評優(yōu)。少先隊(duì)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想：以中國少年先鋒隊(duì)少先隊(duì)代表大會精神為指導(dǎo)。結(jié)合我?！靶滦@新相貌”主題教育思想，開展踐行社會榮辱觀教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建立，推進(jìn)我校少先隊(duì)工作，效勞廣闊少年兒童安康成長。二、主要工作：〔一〕結(jié)合“新校園新相貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。九月份：“學(xué)校是我家、保護(hù)靠大家”，踐行社會榮辱觀1、利用搬新校舍這個契機(jī)，透過播送向全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)校是我家，保護(hù)靠大家”的有關(guān)要求，并組織這一主題的征文活動，引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)自己的一言一行。2、在老師節(jié)之際，以中隊(duì)輔導(dǎo)員聘請的形式，向?qū)W生進(jìn)展愛校、愛老師的感恩教育。十月份：禮貌禮儀伴我行1、組織以“我身邊的禮貌禮儀”為主題的漫畫比賽，增強(qiáng)隊(duì)員們區(qū)分是非的潛力。2、加強(qiáng)檢查監(jiān)視，以逐項(xiàng)落實(shí)、分周穩(wěn)固的方式指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的校園禮儀。3、利用各中隊(duì)的非常鐘隊(duì)會開展“我怎樣做禮貌禮儀好少年”的討論交流活動?！病岸Y貌禮儀章”為本學(xué)期校級選修章目〕十一月份：平安在我心中1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，并進(jìn)展電腦小報(bào)的制作與評比。2、進(jìn)展一次消防演習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的防范意識與救生本領(lǐng)。十二月份：我是北小好少年1、挖掘?qū)W生淺能、發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長、鼓勵全面開展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動，讓同學(xué)們?nèi)巳硕加袪幃?dāng)好少年的意識。2、透過“隊(duì)風(fēng)紀(jì)”比賽，展示我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的`風(fēng)采?！捕骋院粚?shí)隊(duì)建工作為打破口，扎實(shí)開展好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)活動，培養(yǎng)隊(duì)員們的“榮耀感、職責(zé)感、使命感”。1、結(jié)合少先隊(duì)編隊(duì)改選工作，培養(yǎng)好新一屆隊(duì)長，努力理論隊(duì)長誓詞，增強(qiáng)隊(duì)長的榮譽(yù)感、職責(zé)感和使命感。2、繼續(xù)推進(jìn)快樂中隊(duì)的建立活動，以中隊(duì)建立進(jìn)一步促進(jìn)小隊(duì)建立，針對學(xué)校搬遷實(shí)際，重新落實(shí)好各中隊(duì)的社會理論基地，催促各中隊(duì)組織開展好每月一次的非常鐘隊(duì)會活動及社區(qū)效勞活動。3、做好以隊(duì)帶團(tuán)工作，開展身邊的手拉手活動，培養(yǎng)好小輔導(dǎo)員，組織好一年級學(xué)生的小紅星入團(tuán)活動，以正規(guī)的少先隊(duì)儀式鼓勵人。4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養(yǎng)新一批紅領(lǐng)巾小播送員，進(jìn)步他們的朗讀潛力，透過這個窗口為少先隊(duì)宣傳效勞。5、做好少先隊(duì)鼓號隊(duì)員的銜接工作，使其能繼續(xù)在隊(duì)活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，同時讓隊(duì)員掌握一技之長，培養(yǎng)他們的毅力與恒心?！踩?、加強(qiáng)隊(duì)伍建立。1、組織好每月一次的中隊(duì)輔導(dǎo)員例會，推進(jìn)落實(shí)好《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》。2、配合學(xué)校管理，做好各中隊(duì)少先隊(duì)小家務(wù)常規(guī)檢查與考核工作。附各月板報(bào)主題九月：開學(xué)十月：禮貌禮儀十一月：生命平安十二月：身邊的典范一月：復(fù)習(xí)迎考3、實(shí)行大、中隊(duì)長例會制度，做到有記錄、有檢查。4、做好小輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，上好團(tuán)課，使一年級同學(xué)理解兒童團(tuán)的教育，真正成為一名榮耀的兒童團(tuán)員。5、加強(qiáng)對各值勤隊(duì)員的管理工作，使各項(xiàng)檢查評比工作能收到實(shí)效。三、常規(guī)工作：1、抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實(shí)處，真正起到鼓勵作用?！?〕〔2〕2、搞好每周一的升旗儀式；組織好每周三的紅領(lǐng)巾播送。3、用心配合學(xué)校德育、科技、藝術(shù)等活動，使少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中發(fā)揮應(yīng)有的作用。4、用心配合參與區(qū)各項(xiàng)競賽活動，爭取為我校爭光。四、每月工作安排：九月份〔1〕校內(nèi)環(huán)境布置?！?〕完成暑假工作小結(jié)與表彰工作?！?〕結(jié)合慶賀第二十二屆老師節(jié)，舉行中隊(duì)輔導(dǎo)員儀式。〔4〕制定新學(xué)期工作方案?！?〕“學(xué)校是我家，保護(hù)靠大家”主題系列活動。十月份〔1〕少先隊(duì)編隊(duì)改選工作。〔2〕紅、綠領(lǐng)巾友誼班開場正常活動。〔三、五年級＆一年級〕〔3〕新一屆鼓號隊(duì)員培訓(xùn)啟動?！?〕“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動?！?〕組織參加區(qū)校園文化特色展示。十一月份〔1〕一年級入團(tuán)準(zhǔn)備工作。〔2〕“平安在我心中”主題系列活動。〔3〕組織參與區(qū)“小主持人風(fēng)采”展示活動。十二月份〔1〕紅星節(jié)苗苗入團(tuán)?！?〕“我是好少年”主題系列活動。一月份〔1〕學(xué)期總結(jié)。〔2〕制定寒假方案。少先隊(duì)工作方案篇6xx年，xx區(qū)少先隊(duì)工作繼續(xù)圍繞“在少年兒童中培育和踐行社會核心價值觀”這一中心，進(jìn)一步深化黨團(tuán)隊(duì)手拉手活動，進(jìn)一步推進(jìn)少先隊(duì)特色建立，進(jìn)一步進(jìn)步輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立，推動整個xx少先隊(duì)工作步入新臺階。一、尋訪有重點(diǎn)，深化核心價值觀教育“領(lǐng)巾夢xx行”青少年尋訪理論體驗(yàn)活動是我區(qū)xx年xx省優(yōu)秀少先隊(duì)工作創(chuàng)新工程，在歷時一年的活動中，不僅為為少年兒童認(rèn)識理解“社會核心價值觀”，加強(qiáng)理想信念教育，提供了載體；為深化“黨團(tuán)隊(duì)手拉手”活動，加強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)組織意識銜接，搭建了開展共同體；還為加強(qiáng)少先隊(duì)活動課程建立，豐富課程內(nèi)容與形式，拓展了途徑與平臺。xx年。繼續(xù)以“領(lǐng)巾夢xx行”青少年尋訪理論活動為載體，以“心有典范”為切入點(diǎn)，在少年兒童中廣泛開展社會核心價值觀教育，為少年兒童親近社會、鼓勵成長搭建更加廣闊的平臺。內(nèi)容上，各校要充分發(fā)揮學(xué)校周邊資、社會資、家長資，以職業(yè)體驗(yàn)為重點(diǎn)，深化工廠、企業(yè)、菜場、廣場等更加貼近生活、接近地氣的地方，圍繞社會核心價值觀的一個【關(guān)鍵詞】：^p，體驗(yàn)多職業(yè)，尋找新典范，開展小調(diào)查，獲得微感悟。形式上，各校要充分發(fā)揮黨團(tuán)員老師、家長及其他志愿輔導(dǎo)員的作用，以“黨團(tuán)隊(duì)同尋訪共理論”為根本形式，組織中隊(duì)、小團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等參加理論體驗(yàn)。時間上，各校要以每周一節(jié)的少先隊(duì)活動課為主陣地，也可結(jié)合春秋游、冬令營、夏令營等活動，原那么上每年每個隊(duì)員至少參加1次尋訪理論體驗(yàn)活動?！邦I(lǐng)巾夢xx行”青少年尋訪理論活動作為培育和踐行社會核心價值觀的有效載體，深受少年兒童的歡送。各校要重視活動，精心安排，發(fā)揮輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員和少先隊(duì)小干部作用，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，使每一次活動高于參觀，獲得實(shí)效。同時注重宣傳，每次活動帶好“領(lǐng)巾夢xx行”活動旗，留好圖像資料，及時總結(jié)好的經(jīng)歷做法，在“xx教育網(wǎng)”及其他媒體宣傳報(bào)道。二、培訓(xùn)促進(jìn)步，開展輔導(dǎo)員風(fēng)采展示近年來，少先隊(duì)活動課程建立、社會核心價值觀教育等工作新思路、新要求撲面而來，為了實(shí)在進(jìn)步輔導(dǎo)員工作才能與素質(zhì)，區(qū)少工委將組織開展大中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)步培訓(xùn)和說課比賽。從內(nèi)容而言，結(jié)合少先隊(duì)課程建立綱要，創(chuàng)造性地開展社會核心價值觀教育，將成為培訓(xùn)的重點(diǎn)；從形式而言，少先隊(duì)活動課說課、微隊(duì)課等新形式，將成為輔導(dǎo)員的必備本領(lǐng)。在培訓(xùn)的根底上，開展xx區(qū)少先隊(duì)活動課說課比賽，實(shí)在進(jìn)步輔導(dǎo)員活動的組織才能、輔導(dǎo)才能。三、研討升經(jīng)歷，推進(jìn)少先隊(duì)特色建立推進(jìn)少先隊(duì)特色建立，是近年來xx少先隊(duì)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。為了使問題最小化、經(jīng)歷最大化，區(qū)隊(duì)部將充分發(fā)揮6所省、市少先隊(duì)特色〔品牌〕工程學(xué)校的優(yōu)勢，輪流在這些學(xué)校召開大隊(duì)輔導(dǎo)員例會，以看陣地、聽活動、享經(jīng)歷的形式，開展系列研討活動。同時，繼續(xù)保存兩項(xiàng)措施：〔1〕指導(dǎo)一所學(xué)校，提煉特色建立經(jīng)歷做法，結(jié)合開展觀摩展示活動，為其他學(xué)校推進(jìn)特色建立廣開思路?！?〕明確“重點(diǎn)工作”中關(guān)于各校少先隊(duì)特色建立推進(jìn)要求，年末對各校達(dá)成情況組織開展評議會。四、隊(duì)建在根底，備戰(zhàn)xx市鼓號大賽少先隊(duì)根底建立是少先隊(duì)工作的保障，各校隊(duì)部要堅(jiān)持“隊(duì)建為基”，扎實(shí)抓好少先隊(duì)各項(xiàng)根底建立。一是要積極推進(jìn)活動課程建立，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會《xx省少先隊(duì)活動課程施行方案書》精神，用好《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要〔試行〕》，科學(xué)設(shè)計(jì)少先隊(duì)活動的內(nèi)容和形式，經(jīng)常開展活動設(shè)計(jì)、課題研究等教研活動，使每周一次的少先隊(duì)活動課更加標(biāo)準(zhǔn)、有效，形成課程體系。六月，我區(qū)將面向全市開展一節(jié)少先隊(duì)活動課觀摩。二是要結(jié)合xx市少先隊(duì)根底建立評選工程，xx年將迎來xx市第七屆鼓號大賽，我區(qū)將采用自薦互薦的形式，積極備戰(zhàn)鼓號大賽。主要工作：“領(lǐng)巾夢xx行”青少年尋訪理論活動〔貫穿全年〕2、xx市少先隊(duì)鼓號隊(duì)專題培訓(xùn)暨骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)〔3月〕3、xx區(qū)少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員進(jìn)步培訓(xùn)〔4月〕4、xx市第七屆陽光少年興趣運(yùn)動會〔4或5月〕5、xx市“魅力中隊(duì)”評選〔5月〕7、xx市“萬名追夢好少年”展評〔5月〕7、xx區(qū)少先隊(duì)特色活動展示〔六一前，區(qū)隊(duì)部和學(xué)校合辦〕8、xx市少先隊(duì)活動課月觀摩〔xx6月〕9、xx區(qū)少先隊(duì)活動課說課比賽〔10月〕10、xx市第七屆鼓號大賽〔下半年〕11、xx區(qū)各校少先隊(duì)特色文化建立推進(jìn)情況評議會〔12月〕12、團(tuán)市委面向區(qū)級開展少先隊(duì)工作專項(xiàng)督查〔12月〕13、xx區(qū)少先隊(duì)工作論文評比〔年底〕少先隊(duì)工作方案篇7一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動中已經(jīng)獲得的經(jīng)歷和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和理論才能，標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建立施行綱要為指導(dǎo)，以平安教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，有方案地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情效勞，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)理論報(bào)告，體驗(yàn)為主，講務(wù)實(shí)效。三、詳細(xì)措施〔一〕強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”〔禮儀之星、環(huán)保之星、平安之星、學(xué)習(xí)之星〕評比宣傳活動。并及時檢查反應(yīng),發(fā)現(xiàn)問題及時指正。2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)立積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視,進(jìn)步值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗和校值日生的檢查進(jìn)展分工落實(shí),加大檢查力度,及時反應(yīng),以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氣氛,打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。3、抓好心理安康教育,形成健全人格.心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理安康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),老師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理安康開展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理安康教育活動的正?；?biāo)準(zhǔn)化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧安康的開展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理安康教育。通過課堂浸透以及老師與學(xué)生溝通,交往等,將心理安康教育真正落在實(shí)處?！捕?、以活動為載體,注重體驗(yàn),進(jìn)步學(xué)生道德素養(yǎng)。1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“老師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊(duì)活動等。2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，進(jìn)步廣闊少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律理論活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。3、開展平安教育和自護(hù)教育。要把平安教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學(xué)生理解和掌握更多的平安常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),進(jìn)步平安防范意識和自護(hù)自救才能,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動,杜絕不平安隱患。4、加強(qiáng)未成年人思想道德建立。開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、心理安康教育、節(jié)能環(huán)保教育、平安教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守那么》，努力把根本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛別人、愛自己的情感。〔三〕、以人為本，抓好隊(duì)伍建立，強(qiáng)化育人意識1．強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建立和班級管理。〔1〕定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。〔2〕認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)班主任工作?！?〕進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度?！?〕抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建立，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化開展。2．重視課堂主渠道建立。重視與學(xué)生進(jìn)展面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3．重視德育主陣地建立。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立,充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資,依靠社會力量,多渠道,多層次地開拓和建立合適少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和進(jìn)步隊(duì)員的全面素質(zhì)。少先隊(duì)工作方案篇8一、指導(dǎo)思想圍繞“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”，深化施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要〔試行〕》，夯實(shí)根底工作，打響特色品牌，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、開展為重”的工作理念，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展”，推動我校少先隊(duì)工作再上新臺階。培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛少先隊(duì)的情感。讓少先隊(duì)員清楚理解并不斷加深對少先隊(duì)章程的理解，熟悉少先隊(duì)組織生活，在少先隊(duì)的小干部、小家務(wù)崗位上承當(dāng)工作，深切感受自己是少先隊(duì)的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)，愿為少先隊(duì)增榮耀。二、工作流程〔一〕圍繞學(xué)校中心工作，開展與時俱進(jìn)的德育體驗(yàn)活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。全貫徹施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，重新啟動新一輪少先隊(duì)“爭章達(dá)標(biāo)”活動。按照《綱要》工作要求，本學(xué)期各年級詳細(xì)爭章內(nèi)容：一年級——“準(zhǔn)備入隊(duì)章”，二年級——“自理章”，三年級——“手拉手章”，四年級——“崗位責(zé)任章”，五年級——“民族精神章”，六年級——“社會考察章”、“創(chuàng)新章”。在每次的爭章活動開展前，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真制定各年級的爭章方案，明確爭章的目的和活動安排，并要求中隊(duì)輔導(dǎo)員老師對爭章過程中主要活動給出詳細(xì)的活動方案，及時做好步驟記載，大隊(duì)部定期檢查，并把爭章活動成效作為評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員、文明班級、優(yōu)秀少先隊(duì)員的主要根據(jù)納入班隊(duì)考核?！捕臣訌?qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步管理程度1.抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建立，積極學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，努力在品格修養(yǎng)、知識才能、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。各中隊(duì)輔導(dǎo)員將致力于加強(qiáng)本中隊(duì)的自身建立。在抓緊隊(duì)干____伍優(yōu)化的同時，也應(yīng)努力培養(yǎng)隊(duì)員的參與意識，注重發(fā)揮他們的個性、潛能，使之素質(zhì)得到全面的進(jìn)步和開展。反映到面上，隊(duì)干部在中隊(duì)管理、活動事務(wù)上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊(duì)員那么主動、積極地參與到中隊(duì)日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。2.大隊(duì)委員會換屆選舉?？偨Y(jié)上一學(xué)年的經(jīng)歷，本學(xué)期繼續(xù)采取自薦加競聘的方式。選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的大隊(duì)委員會成員。充分調(diào)動他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的自主管理意識。組織一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干____伍。3、加強(qiáng)中隊(duì)干部的培養(yǎng)，在合理實(shí)行競聘、輪換的前提下，指導(dǎo)他們的工作，培養(yǎng)他們的自我管理意識的才能。4.抓好新生隊(duì)前教育工作的施行。在五六年級成立志愿小輔導(dǎo)員隊(duì)伍，搞好新生入隊(duì)工作。少先隊(duì)工作方案篇9一、指導(dǎo)思想“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建立施行綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。二、詳細(xì)工作目的及要求：〔一〕進(jìn)步少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建立施行綱要》，實(shí)在加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)展愛國、集體、社會的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守那么》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把根本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛別人、愛自己的情感，從小做個好公民。〔二〕深化素質(zhì)教育、根底文明教育。1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，進(jìn)步值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建立。在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊(duì)員不用零化錢，高年級隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把根本道德標(biāo)準(zhǔn)概括為“三別”即向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。2、繼續(xù)開展榮耀升旗手活動。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“榮耀升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有典范，趕有目的。3、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教育隊(duì)員保護(hù)花草樹木，有組織地安排隊(duì)員定期去除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加活力盎然。4、以“勵志進(jìn)取”為目的培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目的，在組織、參與各種活動的過程中，要鼓勵學(xué)生確定更高的目的，并為實(shí)現(xiàn)這個目的而不懈追求?！踩惩七M(jìn)少先隊(duì)理論體驗(yàn)活動。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)