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走月亮淘洗牽著鵝卵石坑坑洼洼填上莊稼風(fēng)俗躍出葡萄成熟稻穗鍍上田埂閃閃爍爍字詞學(xué)習(xí)我會讀淘洗
牽著
鵝卵石
坑坑洼洼填上
莊稼
風(fēng)俗
躍出
葡萄成熟
稻穗鍍上田埂
閃閃爍爍_______超載_______刊載載zàizǎi
運用:這份報紙連續(xù)幾天刊載(zǎi)了因車輛超載(zài)釀成車禍的文章。多音字_______放假_______假如假jiàjiǎ
運用:假(jiǎ)如后天放假(jià),我就去你家玩。淘牽鵝卵坑洼填莊稼俗躍葡萄稻熟我會寫
1、朗讀課文,疏通生字詞。思考:課題“走月亮”是什么意思?寫了誰和誰一起“走月亮”?整體感知答:“走月亮”是我國南方特有的習(xí)俗,指的是在月光下散步。本文寫了“我”和阿媽一起在灑滿月光的田間小路上“走月亮”。
2、文中一共出現(xiàn)了幾次“我和阿媽走月亮”這句話?這句話反復(fù)出現(xiàn),有什么作用?答:①出現(xiàn)了四次。②這句話是全文的行文線索,將“我”和阿媽一起走過的這些地方很自然地串聯(lián)了起來,使文章條理清晰,層次分明。情感的表達(dá)更加強烈,充分表達(dá)了“我”和阿媽在月光下散步的幸福和喜悅之情。
3、再讀課文,思考:作者和阿媽走月亮?xí)r,去了哪些地方?看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?想到了什么?答:①去了村間的小路、溪邊、田埂。②看到點蒼山、大青樹、大道和小路、溪水、鵝卵石、小水塘抱月、果園、稻田。③聽到了秋蟲唱著、夜鳥拍翅、魚兒跳躍、溝水汩汩。④聞到山草和野花的香味,果子的香甜。想到“我”和阿媽在溪邊的情景。種油菜、找兔草、吹蒲公英、栽水稻。是在洱海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……寫出了月夜景色的美好。村間的小路排比給人留下無盡的想象。月亮照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路,照亮了____________,照亮了____________??蓯鄣某靥溜h香的果園我會說細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!形象地寫出了小水塘的形狀以及倒映在水中的月影。溪邊擬人
秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有,在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。田埂看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。把稻子的飽滿和月光下稻田的樣子形象地表現(xiàn)出來了。比喻擬人生動地寫出了群星環(huán)繞在月亮身邊,就如同阿媽牽著“我”一樣,描繪出一幅溫馨和諧、幸福美好的畫面。美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……擬人本文寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了作者怎樣的思想情感?答:本文通過寫”“我”和阿媽一共走過了村間的小路,走過了溪邊,走過了果園和田野。表達(dá)了作者走月亮?xí)r喜悅、幸福的心情和對美好生活的憧憬與向往。結(jié)尾為什么說這是一個“奇妙的夜晚”?①夜晚的月亮明亮,月光柔和,一切都顯得那么美好;②“我”和阿媽走月亮的過程中,“我”感受到了濃濃的鄉(xiāng)情和親情;③“我”看到了人們勞動的成果,體會到了生活的幸福,還憧憬著更美好的未來。所以說這是一個“奇妙的夜晚”。走月亮月亮升起——明亮柔和照亮萬物走在溪邊——溪水流香水塘抱月走在田埂——果香四溢豐收在望走著走著——秋夜奇妙幸福溫馨家鄉(xiāng)夜色美親情記心田板書設(shè)計花好月圓閉月羞花風(fēng)花雪月冰壺秋月星月交輝鏡花水月眾星拱月日新月異清風(fēng)明月拓展一返回比賽說一說:看誰知道的帶“月”的成語多!1.根據(jù)語境寫詞語。阿媽qiānzhe()我走過一片zhuānɡjiɑ()地,我看見了chénɡshú()的dàoɡǔ();走過一片果園時,我看見了成串的紫pútɑo()。這條林間小路被tiánmǎn()了光滑的éluǎnshí()。牽著莊稼成熟稻谷葡萄填滿鵝卵石隨堂練習(xí)2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要______了,______低垂著頭,稻田像一
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