小學(xué)美術(shù)教研的活動(dòng)總結(jié)（通用6篇）

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)美術(shù)教研的活動(dòng)總結(jié)〔通用6篇〕小學(xué)美術(shù)教研的活動(dòng)總結(jié)〔通用6篇〕小學(xué)美術(shù)教研的活動(dòng)總結(jié)1在這一學(xué)期里，我們美術(shù)組全體老師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)____的各項(xiàng)方針政策和教育教學(xué)法規(guī)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。老師們能做到既教書(shū)又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。既潛心進(jìn)展教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班級(jí)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。所有美術(shù)老師在思想上要求進(jìn)步，注意進(jìn)步師德修養(yǎng)，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，熱愛(ài)本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心保護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以知識(shí)，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)展熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生安康向上的審美情趣。平時(shí)老師經(jīng)常進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《少兒美術(shù)》、《書(shū)法報(bào)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、討論，從學(xué)習(xí)中進(jìn)步了自身的理論修養(yǎng)，我們還積極參加各級(jí)教研活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等活動(dòng)，汲取有益的經(jīng)歷，找出存在的缺乏，進(jìn)步自身程度。二、實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)改良課堂教學(xué)方式，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立考慮發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著問(wèn)題不斷探究的過(guò)程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際才能為目的，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)展嘗試和探究，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，進(jìn)步生活的質(zhì)量。本學(xué)期，武進(jìn)南片美術(shù)公開(kāi)課活動(dòng)在我校成功舉辦，我校秦曉渠老師上了《近大遠(yuǎn)小》一課，秦老師是一位極富教學(xué)智慧的年輕老師，他合理設(shè)置教學(xué)目的好重點(diǎn)難點(diǎn)，充分挖掘貼近生活實(shí)際的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)資，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生合作、考慮、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、創(chuàng)新……整堂課輕松幽默，笑聲陣陣，獲得了聽(tīng)課老師們的高度評(píng)價(jià)。三、認(rèn)真組織鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)為了全面的進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)國(guó)畫(huà)興趣人才同時(shí)也為了進(jìn)步學(xué)生的審美才能與繪畫(huà)才能，適應(yīng)課改要求，活潑學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)，我們組建了國(guó)畫(huà)小組。這學(xué)期國(guó)畫(huà)小組學(xué)員以三年級(jí)學(xué)生為主，老師能根據(jù)學(xué)生年齡特征和國(guó)畫(huà)根底精心備課，認(rèn)真組織，細(xì)心輔導(dǎo)，使小組各位成員迅速上手，掌握了根底的國(guó)畫(huà)知識(shí)，進(jìn)步了國(guó)畫(huà)技法。并經(jīng)常開(kāi)展小型的展覽和比賽，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心，用更大的熱情投入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。四、獲得成績(jī)?cè)诔Ｖ菔惺讓谩拔沂切⌒∠绬T”作文、繪畫(huà)競(jìng)賽中，殷名涵同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師是顧新怡老師。在第十屆武進(jìn)區(qū)青少年科技大賽科幻畫(huà)比賽中，楊婷、王天予兩位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師分別是秦曉渠、顧新怡、陳潔老師。在武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)攝影藝術(shù)大賽中，張子軒同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師是顧新怡老師。小學(xué)美術(shù)教研的活動(dòng)總結(jié)2本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承擔(dān)了六年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：六年級(jí)的學(xué)生對(duì)美術(shù)根底知識(shí)都掌握得比擬多，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也比擬好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也較濃重。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進(jìn)一步嘗試不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，大膽動(dòng)腦、動(dòng)手，體驗(yàn)形、色的變化與魅力。進(jìn)步學(xué)生的審美意識(shí)和審美才能，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)記責(zé)任感，發(fā)揮創(chuàng)造美妙生活的才能。二、教學(xué)方案貫徹情況1。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。2。使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開(kāi)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)骈_(kāi)展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的、有利于學(xué)生開(kāi)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。3。老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上進(jìn)步自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)展教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)形式。三、完成任務(wù)的措施：1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)最正確教學(xué)效果。4、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即重視老師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。5、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。6、改變?cè)u(píng)價(jià)方法，采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和開(kāi)展，尊重個(gè)性差異，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)美術(shù)教研的活動(dòng)總結(jié)3美術(shù)教研組工作方案的安排，小學(xué)美術(shù)中心教研組于xxxx年10月30日下午，在中興片區(qū)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課的調(diào)研活動(dòng)。在活動(dòng)中教研組聽(tīng)了中興中心小學(xué)林梅花老師的一節(jié)《數(shù)字變變變》一年級(jí)的小學(xué)美術(shù)課，課后林梅花老師談了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念、授后反思，最后教研組成員和老師們一起研討交流，參加活動(dòng)的每位老師也對(duì)這節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)今后如何進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展了研討。授課老師值得肯定的方面有：一、教態(tài)大方，準(zhǔn)備充分；二、老師的繪畫(huà)根本功很好，作品欣賞準(zhǔn)備充足；三、教學(xué)思路明晰。要改良的方面：一、示范作品應(yīng)抓住美，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)沖擊力、震撼力激發(fā)學(xué)生求知欲；二、范畫(huà)時(shí)要把技法交代清楚，突出要點(diǎn)；三、授課中要多與學(xué)生互動(dòng)。通過(guò)此次美術(shù)教研組成員的組織調(diào)研、研討和交流活動(dòng)，使美術(shù)老師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)。小學(xué)美術(shù)教研的.活動(dòng)總結(jié)4在ｘｘ實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科浸透為特征，以開(kāi)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目的，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。現(xiàn)對(duì)照工作方案將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，積極開(kāi)展教學(xué)研究。我們美術(shù)組成員積極開(kāi)展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真研究教育案例，對(duì)教育理論中的教育行為進(jìn)展反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到理論中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，老師們還利用電腦查閱進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、討論，從學(xué)習(xí)中進(jìn)步了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽，并獲得了一定的成績(jī)。如潘敏燕老師撰寫(xiě)的《自主課堂自信創(chuàng)作》獲全國(guó)老師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)，并在《小作家選刊·教育教學(xué)》雜志中發(fā)表；其負(fù)責(zé)的省級(jí)課題《“小老師”教學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)型期兒童的可行性探究》在本學(xué)期11月份結(jié)題。二、強(qiáng)化集體備課，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)公開(kāi)課本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的缺乏，取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其是上公開(kāi)課，開(kāi)課老師幾次試教，其余組員可以認(rèn)真聽(tīng)課，給予施行性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。本學(xué)期，我組郭文思老師上了一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課和校級(jí)公開(kāi)課，得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。郭老師還在區(qū)模擬上課比賽中獲二等獎(jiǎng)；潘敏燕老師執(zhí)教一次校級(jí)公開(kāi)課。三、上好每一堂課，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，表達(dá)以學(xué)生開(kāi)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位老師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。四、開(kāi)展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)我們美術(shù)組利用課外活動(dòng)時(shí)間組織興趣小組，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，進(jìn)展特長(zhǎng)生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探究新知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)才能、創(chuàng)作才能及欣賞才能。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加校園墻畫(huà)繪制工作，由潘敏燕老師負(fù)責(zé)的低段興趣小組學(xué)生創(chuàng)作的《興趣抽象——豐富的色彩墻畫(huà)組》達(dá)65平米。郭文思老師負(fù)責(zé)的中段學(xué)生墻畫(huà)《保護(hù)水資宣傳畫(huà)組》達(dá)175平米。同時(shí)師生參加區(qū)剪紙比賽，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，潘敏燕老師獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生何佳奕、林箏獲一等獎(jiǎng)。參加區(qū)科幻畫(huà)比賽，林箏獲一等獎(jiǎng)在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧開(kāi)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建立中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！小學(xué)美術(shù)教研的活動(dòng)總結(jié)5一學(xué)期匆匆而過(guò)，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既繁忙又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的時(shí)機(jī)，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和開(kāi)展空間，在理論中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向。我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，對(duì)教育理論中的教育行為進(jìn)展反思。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《國(guó)畫(huà)家》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、討論，從學(xué)習(xí)中進(jìn)步了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽。2、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。本學(xué)年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改正去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的場(chǎng)面，通過(guò)幾教幾評(píng)和聽(tīng)課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的缺乏，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)老師教學(xué)程度。3、開(kāi)展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。老師每周組織開(kāi)展二課時(shí)興趣小組活動(dòng)，軟筆書(shū)法、美術(shù)繪畫(huà)、手工制作、泥塑小組，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探究新知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)才能、創(chuàng)作才能、欣賞才能，參加書(shū)畫(huà)比賽，屢屢獲獎(jiǎng)。從而激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。4、建立新的課程理念，探究新型的教學(xué)形式，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)改良課堂教學(xué)方式，注重開(kāi)展學(xué)生的創(chuàng)新才能，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立考慮發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著問(wèn)題不斷探究的過(guò)程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際才能為目的，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)展嘗試和探究，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，進(jìn)步生活的質(zhì)量。5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)制作等等。在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力進(jìn)步自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的奉獻(xiàn)。小學(xué)美術(shù)教研的活動(dòng)總結(jié)6回首20xx年的藝術(shù)教育工作教學(xué)工作，以我區(qū)的藝術(shù)教育的實(shí)際情況出發(fā),以藝術(shù)課程和美術(shù)課程改革綱要為理論根據(jù),認(rèn)真落實(shí)初期制定的各項(xiàng)任務(wù),積極探究、努力學(xué)習(xí),為進(jìn)步美術(shù)老師理論程度和教學(xué)研究程度,推進(jìn)藝術(shù)課程改革,進(jìn)步我區(qū)美術(shù)老師程度和教育教學(xué)質(zhì)量做了一些工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要回憶如下：一、以科研為載體,用新的教育理念,指導(dǎo)各項(xiàng)工作。1、繼續(xù)參加省級(jí)《中小學(xué)美術(shù)大美育課堂實(shí)驗(yàn)研究》課題,并召開(kāi)了兩次實(shí)驗(yàn)老師課堂教學(xué)交流會(huì),邀請(qǐng)了市教研員參加,教研員對(duì)我區(qū)的實(shí)驗(yàn)工作給予了肯定。并帶著老師參加了省級(jí)的全國(guó)美育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使美術(shù)老師翻開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。2、參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《中小學(xué)美術(shù)課中創(chuàng)新才能的培養(yǎng)與挖掘》的結(jié)題會(huì)議,20xx年5月,承受了省教研員的來(lái)阜調(diào)研,兩名實(shí)驗(yàn)老師的觀摩課受到了省教研員的高度評(píng)價(jià),并得到了全省第一名的好成績(jī)。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷更新觀念。1、積極認(rèn)真地參加省、市各級(jí)培訓(xùn)。一年中我參加省級(jí)培訓(xùn)四次，市級(jí)美術(shù)教研員，中小學(xué)老師培訓(xùn)四次。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)在地從自身轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)步素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。2、針對(duì)我區(qū)美術(shù)老師現(xiàn)狀，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科老師的培訓(xùn)工作。堅(jiān)持每月一次的教材、教法培訓(xùn)，每?jī)芍芤淮蔚幕?dòng)式的備課。并成立以校為單位的美術(shù)教研組。發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)各校老師互相聽(tīng)、評(píng)課，以經(jīng)歷老師帶新成員老師；以骨干老師帶全體老師。一年來(lái)，通過(guò)教學(xué)研討，座談會(huì)，論文交流等一系列活動(dòng)，努力構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放的、寬松的、暢通的對(duì)話機(jī)制，使美術(shù)老師能及時(shí)交流經(jīng)歷、體會(huì)，理解藝術(shù)課程目的，理解課改良程，把握課改脈搏。召集各學(xué)校征訂藝術(shù)課程與實(shí)驗(yàn)研究，為美術(shù)老師開(kāi)拓了寬松的教育教研的途徑。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,注重實(shí)效。1、專題講座①《藝術(shù)老師必備的素質(zhì)》宋明②《關(guān)于藝術(shù)新課程的對(duì)話》、《藝術(shù)課程解讀》。③《設(shè)計(jì)與布置20xx年學(xué)年度工作方案》④《總結(jié)20xx年學(xué)年度工作》2、教材教法講座6次。3、組織全區(qū)研究課5節(jié)。4、在中華路小學(xué)組織市小學(xué)美術(shù)第十三界年會(huì)，我區(qū)一節(jié)觀摩課在會(huì)上交流。5、下學(xué)校及聽(tīng)課情況:①下學(xué)校28所。[中小學(xué)]②聽(tīng)課152節(jié)。[包括在省聽(tīng)課培訓(xùn)的節(jié)數(shù)]6、召開(kāi)國(guó)家級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一次：請(qǐng)楊教授、李教授進(jìn)展專題講座。使廣闊老師受益匪淺。五龍小學(xué)的劉揚(yáng)、礦工小學(xué)的張偉作了兩節(jié)觀摹課。并受到專家好評(píng)。7、組織骨干老師進(jìn)展專業(yè)培訓(xùn)兩次。平請(qǐng)專家教授進(jìn)展講學(xué)，進(jìn)步美術(shù)老師的專業(yè)程度。四、獲得的成績(jī)。一、教育教學(xué)方面。1、20xx年4-5月,我區(qū)參加省評(píng)優(yōu)課劉揚(yáng)獲得一等獎(jiǎng)2、20xx年6月,我區(qū)5名老師獲省優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。3、20xx年10月，我區(qū)3名老師代表