人教五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地七完美作文_第1頁(yè)
人教五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地七完美作文_第2頁(yè)
人教五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地七完美作文_第3頁(yè)
人教五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地七完美作文_第4頁(yè)
人教五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地七完美作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

語(yǔ)文園地七詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)估量損失殿堂宏偉侵入銷毀瑰寶灰燼進(jìn)犯轉(zhuǎn)移掩護(hù)任務(wù)崎嶇尸體墜落雹子仇恨眺望豪邁舉世聞名眾星拱月玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣詩(shī)情畫(huà)意天南海北奇珍異寶滿腔怒火斬釘截鐵停泊港口真摯崇高敬意統(tǒng)治準(zhǔn)許禮堂濃厚叩問(wèn)旗幟旗桿脊梁剎那硝煙骨髓傷痕痛苦禮炮扎根懸崖絕壁日積月累同仇敵愾kài臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽wǎn狂瀾lán

中流砥dǐ柱大義凜lín然豪情壯志不屈不撓披荊jīng斬棘jí奮發(fā)圖強(qiáng)勵(lì)精圖治眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲這些成語(yǔ)都有哪些特點(diǎn)都是描寫(xiě)精神意志的第三行的兩個(gè)意思相近成語(yǔ)的意思同仇敵愾:抱著無(wú)比的仇恨和憤怒共同一致地對(duì)付敵人。臨危不懼:遇到危險(xiǎn)毫不畏懼。勇往直前:不畏艱險(xiǎn),勇敢地一直向前。前仆后繼:前邊的倒下了,后面的人跟著前進(jìn),形容不怕?tīng)奚?,英勇奮戰(zhàn)力挽狂瀾:比喻竭盡全力去挽回十分險(xiǎn)惡的局面。中流砥柱:形容人或集體很堅(jiān)強(qiáng)能起支柱作用,像砥柱在急流中屹立一樣。大義凜然:嚴(yán)峻不可侵犯的樣子形容為了正義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)不屈。豪情壯志:指有豪壯的性情和雄偉的志向。不屈不撓:形容在惡勢(shì)力和困難面前不屈服。披荊斬棘:比喻在前進(jìn)道路上清除障礙,克服重重困難。披,劈開(kāi)。奮發(fā)圖強(qiáng):振作精神,努力自強(qiáng)勵(lì)精圖治:努力振奮精神,想辦法把國(guó)家治理好。眾志成城:萬(wàn)眾一心,像堅(jiān)固的城堡一樣,不可摧毀。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,力量就無(wú)比強(qiáng)大。舍生取義:為維護(hù)正義事業(yè)犧牲生命。任重道遠(yuǎn):擔(dān)子很重,路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大而艱巨。再接再厲:一次又一次繼續(xù)努力,堅(jiān)持不懈。接,交戰(zhàn)。有關(guān)發(fā)憤圖強(qiáng)的成語(yǔ)有:奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治有關(guān)團(tuán)結(jié)一心的成語(yǔ)有:同仇敵愾、眾志成墻有關(guān)勇敢頑強(qiáng)的成語(yǔ)有:臨危不懼、勇往直前、不屈不撓

前仆后繼、大義凜然

口語(yǔ)孩交際演講服需要廟做到通以下麗幾點(diǎn)已:A.圍繞旱一個(gè)曉主題B.抓準(zhǔn)帥幾個(gè)宴方面C.列舉善有力印事例D.組織奏通順炭語(yǔ)言E.表達(dá)懼有聲津有色交流拔平臺(tái)1.請(qǐng)同灣學(xué)們套根據(jù)食課前捐收集配的資減料,班想一蔬想你濕對(duì)近森代中皆國(guó)所頂受的濟(jì)屈辱嗎有了神哪些盆了解?2.你認(rèn)索為要指振興寄中華雀應(yīng)從芽哪做趁起?列一滔個(gè)簡(jiǎn)因單提努綱.自己屬先試筋著說(shuō)防一說(shuō)型。習(xí)作什么政是讀雄后感探?讀了桂文章疫、書(shū)述籍,蛋把自萍己的址體會(huì)狹、感賀想寫(xiě)黃下來(lái)采,就糕是讀醒后感象。如何賺才能馳寫(xiě)好粥讀后常感?1、抬“讀”是欺基礎(chǔ)腹,只粱有仔坐細(xì)地摔閱讀供,認(rèn)荷真地群思考場(chǎng),深挺入地指感悟旨,理慣解了例文章氏的主蒼要內(nèi)保容和植體驗(yàn)踢到了鵲文章閉的思私想感績(jī)情,枕讀出巨了自盲己的圈感受羊和體泥會(huì),輔才能喉有感份而發(fā)陰寫(xiě)好提讀后伏感。2、揭“感”是般重點(diǎn)基,要形著重慘寫(xiě)出掩自己路的感蜓受,男不宜下過(guò)多弟地重外復(fù)作爹品的改內(nèi)容多。3、賞為了冬更好貌地表?xiàng)U達(dá)自脆己的月感受貼,也坑可以適當(dāng)僻引用種相關(guān)惡的資逝料。自由冶閱讀免范文憤怒峰和惋軟惜─流─讀《圓明羅園的瓶毀滅》有感面。邊讀叔邊思男考:川從這滲篇讀告后感吩中你義體會(huì)唉到了恢寫(xiě)讀帥后感海的哪話些方傅法?一篇艘讀后忌感至想少要團(tuán)有三箱個(gè)部燃分的藥內(nèi)容叼組成暢:一是工要介貧紹原杰作的駕篇名庸內(nèi)容次和特排點(diǎn);二是良根據(jù)拖自己瓜的認(rèn)熔識(shí)對(duì)周原作難的內(nèi)殊容和書(shū)特點(diǎn)道進(jìn)行吳分析拔和評(píng)慰?jī)r(jià),勿也就數(shù)是概睡括地宇談?wù)劙謱?duì)作鼠品的疊總體罰印象閘;三是很讀后濟(jì)的感妥想和繩體會(huì)虧。⑴晝緊扣尋原文繡,抓斜住重秤點(diǎn):讀后齒感的哪“感爐”,任必須興是從辯原文控引發(fā)怒出來(lái)羽的感靜想、彈體會(huì)刮,不雜要面凱面俱姜到,頂泛泛剝而談飛,應(yīng)底集中榨到自橡己感寺受最陸深的宿一點(diǎn)望或幾乖點(diǎn)上銹來(lái)發(fā)挽表議搜論。⑵織聯(lián)系占實(shí)際租,情壯感真脊實(shí):讀了朱一篇野文章寒,產(chǎn)認(rèn)生了猛對(duì)現(xiàn)便實(shí)生積活和誼自己捉思想筑上某襪些問(wèn)祝題的享思考款,這付才激搖發(fā)了唉“感鳳”。凍所以世,寫(xiě)六讀后篇感一嚇定要聯(lián)系蓄社會(huì)從實(shí)際臂和自敗己的安生活絕、思拼想實(shí)稿際。聯(lián)系肌實(shí)際柴一定爪要實(shí)事亭求是,寫(xiě)出晚自己穩(wěn)的真費(fèi)實(shí)感耕想,忌撐說(shuō)假企話、妨空話桌、套鼠話。⑶溫?cái)⒆h隱結(jié)合松,以岔“感茅”為卷主:可以佩適當(dāng)宜引用益原文怨中對(duì)宮自己汽教育疏最大疲、體賽會(huì)最藝深的窯章節(jié)渡、句憐段或攜人物著的語(yǔ)乘言、滿精彩薄的場(chǎng)孫面等僻,在使此基申礎(chǔ)上陸寫(xiě)出趕自己擺的感駕想。為了巨更好君地表嚇達(dá)自丘己的閘感受薄,還矩可以府適當(dāng)轟引用裳相關(guān)光的資決料,甲增強(qiáng)催文章穩(wěn)的說(shuō)尖服力運(yùn)與感湖染力而。⑷一爐般來(lái)阻說(shuō),先讀后譽(yù)感的呆題目養(yǎng)是“讀《×葡×》有感”或兆“《×閱×》讀后置感”,駱當(dāng)然姜,也黑可以虛根據(jù)漁文章此的內(nèi)妥容或侄自己愁最深慶的感圓受擬吃一個(gè)土醒目杏、新沿穎的孝正標(biāo)暫題,賽下面戰(zhàn)再寫(xiě)陪上副嘴標(biāo)題溝。如宜:憤怒北與惋訓(xùn)惜─耗─讀《圓明輛園的值毀滅》有感例文王欣賞讀了《狼牙短山五仰壯士》這篇叢課文須,我棄深受刷感動(dòng)阻。(狗開(kāi)篇障簡(jiǎn)潔夫)這篇貞文章詞主要擇記敘絞了19歷41年秋候,七靜連六酷班的香五位棟壯士匪為了棟掩護(hù)邊人民喂群眾露和祁伍連隊(duì)宜主力不,把英雄杠的壯征舉,溫不朽禮的史必話--姨--代-讀《狼牙宣山五喜壯士》有感敵人喪引上匙狼牙煎山,饅痛擊耕敵人冬,最衡后子技彈打齒光了局,五縱人英傷勇地糕跳下詞懸崖瓶。這迫篇文勿章把拖五位凡壯士賤對(duì)祖濾國(guó)的究熱愛(ài)繪,對(duì)翁敵人炊的仇儀恨,耍為革柜命事挖業(yè)勇兆于犧昨牲的刷精神薦,描俯寫(xiě)得榨淋漓著盡致鍛。(對(duì)原少文內(nèi)擠容進(jìn)嘩行了篇整體蔽概述)俗話掩說(shuō)得醫(yī)好:死有理的重嫂于泰點(diǎn)山,淺有的忘輕于碎鴻毛贏。五位價(jià)壯士照在萬(wàn)分學(xué)緊急(恰當(dāng)奮引用帝,也雁是觀枕點(diǎn)句)的關(guān)銅頭,喘腦海寫(xiě)中就輸只有開(kāi)一種客想法繪:只桂要能概保護(hù)葛人民刺群眾說(shuō),和共七連顛部隊(duì)夸的主鄰力,晴我們車的犧肢牲就孔是值菌得的猾。這筐讓我氧想起胞了我文曾經(jīng)抓看過(guò)妄的一個(gè)所故事——荊軻悔刺秦季王。年臨行禽時(shí),規(guī)荊軻塔唱了化兩句次歌“庫(kù)風(fēng)蕭踩蕭兮恢易水辭寒,慢壯士束一去憑不復(fù)槐返”弊,這嚷說(shuō)明庸荊軻塘知道夜此去育九死綱一生鉤,但茂他還盤(pán)是毅與然前您往。上這種摟“明北知山瞎有虎毫偏向盲虎山氧行”引的精縣神難示道不陶令人猜佩服擁嗎?此外虧還有借董存扁瑞,舉羅盛疑教……這些岸壯士在危寶急時(shí)系刻,拍總是斤把生快的??h望留仁給別洽人,穗而把鑄死亡斬的危僅險(xiǎn)留福給了曬自己。他們用是多桂么的利勇敢益??!絹他們漢是我猾心中最欽佩敘的人穿!(結(jié)忙合歷椒史的槍經(jīng)驗(yàn)嚷從書(shū)呈中的埋人和凍事聯(lián)調(diào)系到虎與書(shū)腿中相情近、猜相似挎人和如事。嗽)(點(diǎn)饑明中哥心,綠說(shuō)明舌感動(dòng)燭的原炭因。日)讀《地震穗中的貼父與肥子》有感爸爸倚是船老,媽分媽是哪帆,荷載著釋小小駁的我袍駛向芬彼岸引,是自愛(ài)的且動(dòng)力福,是倡愛(ài)的侮決心攏,是禾愛(ài)的紹毅力拴,是窩愛(ài)的搏自信鋪,才衛(wèi)使我束到達(dá)松彼岸莊,愛(ài)辮是無(wú)遷私的撓,愛(ài)漸是偉扒大的相,愛(ài)鍵是高服尚的京,愛(ài)紡是崇洗高的罩!自投從學(xué)果了《地震形中的偏父與毫子》這篇飯課文順,我料才真帽正了霉解到主父愛(ài)膏的無(wú)搭私、稠偉大脈。文章彼記述像了19爹94年美哪國(guó)洛須杉磯鉗大地稅震后廚,一塊位年悲輕的侵父親潔不顧祖各種盟隨時(shí)穩(wěn)可能妖發(fā)生殘的危統(tǒng)險(xiǎn),圣在人睜們認(rèn)吊為幾食乎不俱存在袖希望探的情咸況下司,執(zhí)厚著地凈從瓦寺礫堆也中營(yíng)鄙救兒卵子的食動(dòng)人豎事跡繞。沒(méi)有爺這種工無(wú)私隊(duì)而偉竄大的罩父愛(ài)正,誰(shuí)趙也不勾可能擁堅(jiān)持鄙這樣培長(zhǎng)時(shí)模間的專,在甲希望阻渺茫售而危肥機(jī)四亂伏的賞情況逃下進(jìn)石行挖碗掘,旨兒子鳳也許覺(jué)便因答為人杯們的身放棄攏而葬舒身于混瓦礫功堆中旺。我讀裁后心祥潮澎錫湃。翻這位飄父親伏為了放救自挎己的吧兒子估,不絲式惜犧誼牲自名己的膚生命煎;而灰兒子冠為了測(cè)救同暫學(xué),秒讓他械們先艷脫離輔危險(xiǎn)仿。這項(xiàng)真是藝一對(duì)警了不為起的峽父與糧子啊么!如蘇果這魯位父誤親僅戲是來(lái)皺到這趟片廢尸墟絕到望的辟大喊茄“我率的兒罰子!吳”那及他的增兒子魚(yú)和14個(gè)同子學(xué)就冊(cè)只有滑長(zhǎng)眠銜于地歌下了壁;如再果人食人都栽能像正這對(duì)補(bǔ)了不繭起父凍子那樣,多成千乒上萬(wàn)煌的孩就子或艙許就獻(xiàn)能得價(jià)救。也許真,我液們的稀爸爸妄平常斤對(duì)我惱們的捧關(guān)愛(ài)屈不像港媽媽僚那樣泥無(wú)微疊不至處,但垂我們肚仍然變能時(shí)若時(shí)感毒到父張愛(ài)的娛溫暖疼。記得探有一窯次,尚語(yǔ)文終老師減對(duì)我汽們說(shuō)慘,班棄里要抵進(jìn)行知古詩(shī)張背誦訴比賽吉,讓晨我們羽把背續(xù)過(guò)的亡詩(shī)打風(fēng)印。宇其他獲人都煩不屑抽一顧閉,我稻卻牢旗記在兔心,絹一回岸到家頸,就業(yè)急忙掉告訴剖了爸揉爸,邁爸爸洲一聽(tīng)標(biāo),立賞刻給涉我忙橋活起量來(lái)。晚上合,我鑼甜蜜單的進(jìn)伍入了時(shí)夢(mèng)鄉(xiāng)宇,可諒誰(shuí)知蜂爸爸屋努力術(shù)抵抗宿著“愁睡魔咐”的碧干擾慣,依泳然給狂我打蹄印著休,生別怕我桑完不謠成老蟲(chóng)師交裙給的艘任務(wù)災(zāi)。第川二天炸,我?jiàn)A一起蛛床,政發(fā)現(xiàn)班爸爸亭的眼越睛變干成了槐“熊蠶貓眼紅”,把媽媽纖把事緞情的和“來(lái)嘴龍去昂脈”敞告訴羞了我菌,我基感動(dòng)尼極了餐。還記鑒得我軟小時(shí)幕候,假只知挨道讓托大人柳給我絨買自峰己心鳴愛(ài)的村玩具騎、零濕食,尺而不趴顧大魄人的菜重重描困難瓶,大辦人們掙有時(shí)爪也無(wú)信可奈覺(jué)何,階只好日給我施買。涂自我粉讀了《地震榜中的既父與替子》后,慘我絕查不會(huì)錄在像汪小時(shí)政候那紙樣做且了。也許徹,爸立爸的案愛(ài)不棟是生仗病時(shí)撥的陪惑伴和鏈呵護(hù)芝;不設(shè)是考拐試前趙的千煌叮嚀株萬(wàn)囑張咐;腥不是鉗睡覺(jué)是時(shí)給需我們園蓋被芝子的午身影抱。但佛是,醬父愛(ài)佩,同帶樣是概偉大攪的?!兜卣鹎闹械膭蚋概c革子》這篇災(zāi)文章系使我疲更加慣認(rèn)識(shí)袍到父逐愛(ài)的如深厚蛙。讀《“精彩形極了替”和傲“糟績(jī)糕透撲了”》有感讀過(guò)《“精彩照極了際”和旱“糟打糕透降了”》,心赴中不臟由一蠟怔,拿頓生豆感慨魄。文章虛大致踐講了艦“我克”七表八歲愈時(shí),崖寫(xiě)了撇第一挎首詩(shī)熱,母授親認(rèn)臟為精沖彩極刊了,足父親爬卻認(rèn)秧為糟善糕透貸了。萍兩人辦爭(zhēng)吵宇起來(lái)奸。在拖這兩鞠種不宜斷的沃極端克斷言燈中,養(yǎng)“我佳”健掀康成固長(zhǎng),談最后望登上糞了文尿?qū)W的凈殿堂酷。在生符活中鏡,不卻少人材只會(huì)蹲接受舌贊美王和夸貫獎(jiǎng),滾討厭籌警示所、批政評(píng)。印不錯(cuò)售,贊召美是點(diǎn)人人劣都愛(ài)被的,瘋它會(huì)瓶令人睡有種莖自豪吵感、倍成就月感。申但是財(cái),接閃受過(guò)民多贊銳美的懷人,芒往往備聽(tīng)不益進(jìn)忠怒言,爛會(huì)驕鳥(niǎo)傲自關(guān)滿,叫一意書(shū)孤行愈,自藝認(rèn)為河不可驕一世饒。這奶種成協(xié)就了龜一點(diǎn)授就飄支飄然潔的人插,最龜終會(huì)爺失敗咽。而過(guò)葉多地盲接受然責(zé)備序,也顫不好棒。受盟責(zé)備蹤蝶過(guò)多澤的人診,他森們會(huì)嗎開(kāi)始秘懷疑船自己隔的能愚力,含事事跪優(yōu)柔表寡斷參,不晚敢嘗其試,僅生怕鋒自己洋不行銀,會(huì)嬸把事魔情做窯砸。麥離成時(shí)功就豎算只磚有一促步之鍵遙,蒙他們醫(yī)不會(huì)單昂首司向上拐,而朝是再秩三懷散疑自哀己,胳思量炭著自遍己是拔要還烘是不侄要,梳然后幣在思忙量中智坐等訓(xùn)機(jī)會(huì)惕消失國(guó)。若飛文中渠的作棄者寫(xiě)天出的照每篇約文章巡壽他父計(jì)母都青說(shuō)“掠糟糕糾透了慨”,霞那他癥還能酬繼續(xù)越寫(xiě)作爆嗎?兼他還令能成陡功嗎迷?所以護(hù),贊維美和籃批評(píng)垮都必余須有租,形溉成互莊補(bǔ),已良性膀循環(huán)演。我冠們不輪能嫌揉棄批喘評(píng),仇也不圍能依音賴贊辨揚(yáng)。敗雖然冬批評(píng)蘭會(huì)讓歪你沮恥喪,矩但忠早言逆陰耳,盆你會(huì)范發(fā)現(xiàn)巴有時(shí)唇也很黨有用可;雖氏然贊崖美會(huì)摘讓你單開(kāi)心送,堅(jiān)朱定信讓心,宮但太泳多的蓄贊美陷會(huì)讓奇人安坑于現(xiàn)消狀止警步不彼前。很好疼地接楊受批憲評(píng)和遣贊美將吧!似這樣球,成逢功就技離我纖們更惑近了畝。讀《賣火淘柴的懷小女鑒孩》砰一寨叭!盛砰一峰叭!頃爆竹崖聲,授震耳貼欲聾求。今徹夜的傅天空弦多么姐美麗脈,紅把的、糟綠的價(jià)、黃鵲的焰旬火在岡空中福飛舞粘著,溪遠(yuǎn)處祖不時(shí)政泛出寶一道侄道紅染光??因?yàn)榭附裉旌浅J夕!堅(jiān)但美孔麗的楊夜晚蟲(chóng),伙廈伴們礦的歡涌聲笑欄語(yǔ)和傅爆竹剝的轟姐鳴,君都沒(méi)螞有使頌我從送悲傷幼中擺外脫出者來(lái),遼因?yàn)闅恰顿u火待柴的弊小女趴孩》震撼都了我洪。即使哭在這鴉歡樂(lè)葛的氣昌氛中鞭,我聽(tīng)的淚棚水還車是止習(xí)不住瞞往下舊流。我仿綱佛看德到一節(jié)個(gè)光蠻著頭用、赤章著腳掩的小玻女孩詞站在霜我的叢面前架。她換那又燭冷又鼓餓的??蓱z棗樣子干使我灘心如妹刀絞捆;我宰仿佛丈聽(tīng)到迅小女除孩叫素賣火燃柴的寒聲音緞,那吐凄涼竟的聲胳音像遍一支陣?yán)么寥俗V心碎拌。我桿仿佛葛又看幫到蟋燒縮在榆冰冷藝墻角梢下瘦重小的復(fù)身軀拌,仿吸佛又害看到諒小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論