三年級(jí)下冊(cè)教材六三制

義務(wù)教育教科書(六三分段)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教材分析青島市膠州教研室孫鳳武1.將第一單元和第三單元的信息窗3解決問題合并新編了第四單元解決問題。2.第一單元新增了口算，增加了兩個(gè)智慧廣場，調(diào)整了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化：一、采訪果蔬會(huì)

——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）一、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容：共3個(gè)信息窗兩位數(shù)除以一位數(shù)和幾百幾十除以一位數(shù)的口算。三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)）的筆算。商中間有0和末尾有0的筆算除法教材變化1.調(diào)整單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加口算，將信息窗3解決問題移到第四單元。實(shí)驗(yàn)教材修訂教材教材變化2.算理的探究更加細(xì)化，突出了思維訓(xùn)練。教學(xué)建議：第一單元：兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）1.突出紅點(diǎn)1的教學(xué)，尊重學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，突出算法多樣化。2.引領(lǐng)學(xué)生回頭看，梳理方法。3.紅點(diǎn)2的教學(xué)要遷移紅點(diǎn)1的方法，滲透轉(zhuǎn)化的思想。1.紅點(diǎn)1的教學(xué)要突破教材提出的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考探究，明確算理，在此基礎(chǔ)上提升算法。2.引領(lǐng)學(xué)生回頭看，幫助學(xué)生進(jìn)一步明確計(jì)算課的探究流程。3.突出遷移的滲透和提升。1.突出紅點(diǎn)1的教學(xué)，借助學(xué)具溝通算理和算法。2.借助課件輔助教學(xué)，更好地理解算理。二、熱鬧的民俗節(jié)

——對(duì)稱二、對(duì)稱教學(xué)內(nèi)容：共1個(gè)信息窗對(duì)稱扇現(xiàn)象替和軸禮對(duì)稱袖圖形教腿材量變姻化1.簡化解情境鉤，更州換素娃材。修訂珍教材實(shí)驗(yàn)方教材教語材揚(yáng)變責(zé)化2.探究誼過程忌更加頑細(xì)化湖，尊朽重學(xué)扒生的痕認(rèn)知興規(guī)律藥。修訂登教材實(shí)驗(yàn)要教材對(duì)稱軸對(duì)錘稱圖推形教學(xué)哥建議昏：第二攪單元賞：對(duì)薦稱1.按照用教材書提供憶的研亭究思蹄路組剛織教械學(xué)。辣先認(rèn)拜識(shí)對(duì)間稱，何再學(xué)聰習(xí)對(duì)芹稱圖顆形。2.注重汽培養(yǎng)岔學(xué)生跡的創(chuàng)劉新意療識(shí)，騙借助濫課件迫讓學(xué)居生明講確對(duì)頭稱圖侵形的激特點(diǎn)繞。三、蘭美麗訂的街樂景——看兩位胡數(shù)乘疼兩位歉數(shù)第三訊單元考：兩檔位數(shù)蠢乘兩殃位數(shù)教學(xué)厚內(nèi)容幼：共3個(gè)信吃息窗兩位喇?dāng)?shù)乘兵十和藍(lán)整十似數(shù)乘復(fù)整十濾數(shù)的抹口算兩位涉數(shù)乘擴(kuò)兩位犯數(shù)的墊筆算斷（不我進(jìn)位份）兩位屆數(shù)乘下兩位譯數(shù)的址筆算矛（進(jìn)在位）教讀材這變肌化1.調(diào)整化教學(xué)父內(nèi)容抵，將染信息身窗1拆分朽成兩奸個(gè)信孫息窗饒，增惠加兩暮位數(shù)冊(cè)乘十陶的口賞算。實(shí)驗(yàn)利教材修訂梁教材教壇材搜變獨(dú)化2.將信剖息窗3解決世問題櫻移到俱第四壁單元沖。實(shí)驗(yàn)姜教材修訂且教材教撥材擠變懲化3.算理泛探究逢更加竊細(xì)化夫。實(shí)驗(yàn)市教材修訂渴教材點(diǎn)子向圖數(shù)形海結(jié)合算法豎式第三凡單元戶：兩洽位數(shù)話乘兩閣位數(shù)教學(xué)貿(mào)建議松：1.遷移純第一膚單元草信息嶄窗1的學(xué)六習(xí)方揉法，賤相信懼學(xué)生珠，體融現(xiàn)算拍法多睜樣化計(jì)，自鄙我優(yōu)臟化。2.滲透秒轉(zhuǎn)化勇的思傍想。1.紅點(diǎn)1的教愚學(xué)要家注重跨數(shù)形毫結(jié)合米，借件助圖摩形和腳課件瀉理解吼算理爆，提羽升方埋法。醉引領(lǐng)速學(xué)生乖經(jīng)歷立：2.進(jìn)一禁步鞏詢固計(jì)緣瑞算課戰(zhàn)的探停究流緞程。點(diǎn)子假圖數(shù)形叫結(jié)合算法豎式教師姓不必塊做過錦多的筆講解禁，讓柴學(xué)生塊利用仔遷移琴規(guī)律貪自主頓嘗試吹解決侵，經(jīng)碌歷利流用已棟有知姑識(shí)學(xué)梯習(xí)新跟知識(shí)擴(kuò)的過憑程，量體驗(yàn)切成功勸的樂響趣。相教師蓄適時(shí)粘提升算法咬，強(qiáng)鴿調(diào)進(jìn)貼位。按照猛教材跳提供干的思簽路組秘織教逃學(xué)四、莫綠色卡生態(tài)鄉(xiāng)豐園——汁解決斤問題第四浸單元系：解網(wǎng)決問喝題教學(xué)著內(nèi)容寸：共3個(gè)信館息窗運(yùn)用乘桌法兩糖步計(jì)或算解維決實(shí)際問題和運(yùn)用除命法兩駛步計(jì)劇算解聲決實(shí)際問題運(yùn)用嶺乘法亞和除偏法兩吼步計(jì)睡算解罷決問紹題教扯材儀變會(huì)化1.將第喪一單匯元和昨第三稈單元揪的信判息窗3解決范問題考合并扇新編沒了這扎個(gè)單局元。教餐材遷變顆化2.探究炭過程伯更加異細(xì)化驅(qū)，增加煙了動(dòng)蓮手操素作環(huán)說節(jié)和舌直觀固圖。修訂碗教材實(shí)驗(yàn)條教材第四您單元帶：解央決問部題教學(xué)脹建議催：1.紅點(diǎn)1的教戰(zhàn)學(xué)要為注重俯借助室學(xué)具律和課埋件理犬解思俘路，嘗注重黃解題蘇方法盈的提有升。2.引領(lǐng)喬學(xué)生務(wù)對(duì)兩叛種方扇法的偶比較飽，明高白它梳們之六間的庭關(guān)系擴(kuò)。用學(xué)唱具擺觀察斜直觀顫圖，界尋找故解題停思路借助鬧直觀恨圖分郵析數(shù)稠量關(guān)性系借助參直觀舊圖列揉出算廉式1.突出間條件扁整理圈方法私的引嚇領(lǐng)和醫(yī)提升罪，讓姜學(xué)生爬借助扣線段伶圖分洪析數(shù)師量關(guān)嫌系，艙理清閱解題艷思路筒。2.引領(lǐng)境學(xué)生補(bǔ)回頭頌看，旅梳理摔解決市問題牛的步睜驟，聯(lián)提高府學(xué)生蓮解決香問題依的能蘋力。情境漏導(dǎo)入梳理欠信息虎提出撇問題用線乒段圖亦或表鼓格整例理信壓息和孫問題借助累線段鍋圖或謹(jǐn)表格郵分析喘數(shù)量咐關(guān)系學(xué)生謹(jǐn)獨(dú)立凈列式放解答交流增、分共析、其對(duì)比渡、達(dá)點(diǎn)成共樹識(shí)反思膽提升損方法歐，形石成能邪力五、討我家攪買新返房子絮了——胳長方娘形和移正方乎形的唇面積第五閃單元纖：長蹦方形警和正場方形蒜的面冠積教學(xué)互內(nèi)容魄：共3個(gè)信掩息窗面積弓的意扭義和洲面積菌單位長方杯形和碰正方往形面佳積的菌計(jì)算周長廚和面脈積的攤比較教燭材球變銅化1.增加仍了用牛小正旋方形璃測量麥餐廳界和廚吩房的渡面積杜，為鏟統(tǒng)一份面積遺單位酒做好臺(tái)鋪墊左。實(shí)驗(yàn)負(fù)教材修訂侄教材2.長方賴形面跳積公慘式的謝推導(dǎo)嶺更加責(zé)有層去次，劫增加刪了想份象。修訂吐教材實(shí)驗(yàn)店教材教雕材炭變壟化3.正方沙形面煤積公重式的儉推導(dǎo)座符合周學(xué)生翁的認(rèn)綁知規(guī)踏律，困尊重播了學(xué)僑生的銳知識(shí)浴基礎(chǔ)傭。修訂辱教材實(shí)驗(yàn)于教材教毫材爹變棚化4.課標(biāo)跟變化墨，將歌窗4中的早公頃昆、平執(zhí)方千任米及沾其進(jìn)爆率移鍋至五善年級(jí)慕上冊(cè)邊。教粒材告變餓化第五肉單元仗：長企方形畝和正忠方形念的面蛛積教學(xué)爭建議墓：1.從情勞境入斗手，鑰讓學(xué)英生借糖助手虹中學(xué)鵲具獨(dú)父立探偷究，追在操膠作中同感悟溝面積零的存刺在，頂培養(yǎng)攀學(xué)生襯的創(chuàng)固新能累力。億再組涼織交巴流，縫在交石流中勞讓學(xué)驕生感兼悟面漢積有扭大有嫩小，籍進(jìn)一慰步建雕立面椅積的逮表象辛，并遍適時(shí)蜂引出閥面積筒單位婆。2.借助臘學(xué)生炒的生已活經(jīng)革驗(yàn)建資立面騙積單世位的猛表象租，引字領(lǐng)學(xué)層生經(jīng)冠歷：或找--宏-量--椒-說--隊(duì)-想--藏-再找--須-建立控表象破的過透程。1.引領(lǐng)臟學(xué)生德經(jīng)歷裕長方農(nóng)形面星積公碰式的梅形成銳過程償，情剖境--圓-拼擺--弦-展示--仆-提升悅方法--結(jié)-想象--遞-觀察--極-轉(zhuǎn)化--攀-找關(guān)僚系--翁-推導(dǎo)鬼公式嫌。2.引領(lǐng)戀學(xué)生穴回頭防看，蘿梳理狹探究襖長方按形面也積的符步驟眼，幫褲助學(xué)盛生積乖累活列動(dòng)經(jīng)住驗(yàn)，購為后香面探套究長趟方體機(jī)的體門積做希好鋪慢墊。每行乖個(gè)數(shù)×行數(shù)=小正日方形騾的總共個(gè)數(shù)長×寬=長方還形的突面積借助添解決恨問題避讓學(xué)苦生感日悟周樂長和往面積似的不堂同，悄提高掛學(xué)生脫的辨清別能殖力。智慧屋廣場——活倒過姐來推蘋想倒退1.給學(xué)雜生充談分的獄思考渣的時(shí)辣間和格空間噸，經(jīng)陪歷用規(guī)“倒知推”姿的策殲略解想決問擠題的潮過程鼻，體驗(yàn)“倒過喚來推膽想”這一補(bǔ)解決錯(cuò)問題霸策略當(dāng)?shù)那梢u妙之何處。2.引領(lǐng)辛學(xué)生吃回頭佳看，認(rèn)注重學(xué)習(xí)草方法什的提升矛。教學(xué)栗建議邀：六、統(tǒng)走進(jìn)嫂天文奶館——躲年、慘月、鞏日24時(shí)計(jì)袋時(shí)法認(rèn)識(shí)呢年、效月、趁日實(shí)驗(yàn)合教材修訂態(tài)教材1.增加鐮了24時(shí)計(jì)今時(shí)法贊直觀紛圖，工用長杠條格撒子圖匆直觀蟻形象孔表示司出24時(shí)計(jì)閉時(shí)的莖方法。教季材絮變婆化第六找單元纖：年里、月拌、日教學(xué)益建議胖：1.尊重征學(xué)生運(yùn)的生順活經(jīng)者驗(yàn)，霉借助輪鐘表晨模型蔽和長條役格子婚圖直井觀建構(gòu)24時(shí)計(jì)夾時(shí)法的表渡象。2.紅點(diǎn)2的教家學(xué)要機(jī)讓學(xué)崇生經(jīng)宏歷過據(jù)程，連借助帽學(xué)具過讓學(xué)生缺主動(dòng)否建構(gòu)譜知識(shí)。1.尊重夫?qū)W生拜的生劑活經(jīng)并驗(yàn)，珍先讓雹學(xué)生京交流挖對(duì)年獻(xiàn)月日勾的了愈解，提再觀狂察年炎歷卡挪進(jìn)行返驗(yàn)證械并發(fā)姑現(xiàn)新鞏的內(nèi)喉容，有然后翠再組歸織交自流，綿教師揪適時(shí)軌板書凳，并勝借助柜板書龜揭示偶大月旅、小工月、身特殊際月及尖平年吼、閏千年。2.平年尊、閏奔年判燙斷方任法的沖研究計(jì)要給市學(xué)生蠟提供窩豐富閱的素啦材，套讓學(xué)岔生自論主發(fā)秋現(xiàn)規(guī)容律。七、團(tuán)家居醉中的批學(xué)問——嚴(yán)小數(shù)絹的初歸步認(rèn)榆識(shí)第七轎單元搖：小頌數(shù)的默初步坦認(rèn)識(shí)教學(xué)甘內(nèi)容代：共2個(gè)信恢息窗小數(shù)敢的意校義和壯小數(shù)蛾的大脫小比肉較簡單太的小粗?jǐn)?shù)加酬減法1更換臉信息編窗1的素獵材，謝提供綱的信間息更蘆加簡垃單。實(shí)驗(yàn)沖教材修訂杜教材教工材癢變苗化2.小數(shù)末的大珍小比俊較變跡得簡臺(tái)單，腫刪去兩位豬小數(shù)黎的大多小比陣較。實(shí)驗(yàn)憶教材修訂襲教材教潤材蛙變婚化3.小數(shù)鬧的加歐減變咳得簡侄單，團(tuán)刪去關(guān)于1的小辮數(shù)減傭法內(nèi)容孟。實(shí)驗(yàn)丹教材修訂漸教材教旅材霞變戴化第七贊單元核：小炎數(shù)的概初步塑認(rèn)識(shí)教學(xué)渾建議短：1.小數(shù)哥讀寫象教學(xué)狂要考誕慮學(xué)蓋生的在生活虛經(jīng)驗(yàn)瘋，適蠟當(dāng)放舌手。2.紅點(diǎn)2的教拋學(xué)要資突出鈔分?jǐn)?shù)襲與小怠數(shù)的曾關(guān)系危，充凈分運(yùn)禮用直梅尺喚牢醒舊有知，建引出證十分陶之一疑米，犯借助芬十分氧之一墓米的看長短您建構(gòu)0.夾1米的圓表象車。3.兩位毅小數(shù)聲的認(rèn)餅識(shí)要駝遷移尤一位辟小數(shù)纏的認(rèn)筋識(shí)方佛法，絞不要妥盲目腔拔高蒼。梳理假信息--婦-提出卵問題--浴-列出魚算式--床-借助經(jīng)舊知烏嘗試儀計(jì)算--挖-展示忘算法--匠-理清聾算理紗，鞏抖固意潮義--信-提升穴方法--浮-鞏固淘拓展程。窗2的教毀學(xué)要歪借助杠單位航換算搬，在理清者算理防的過巴程中飄關(guān)注襯小數(shù)倆意義的境教學(xué)蘿，讓席學(xué)生蒼經(jīng)歷被：把握喜好小轉(zhuǎn)數(shù)初煤步認(rèn)捕識(shí)的喪教學(xué)誤目標(biāo)教鄰學(xué)禾建雅議教學(xué)抖時(shí)，菊要注繼意以淡下三己點(diǎn)：鞏一是譯本單堵元不乞要求炒離開穗現(xiàn)實(shí)浩背景都和具具體的頂量，閉抽象洽地討探論小并數(shù)；淚二是棒本單未元僅柿限于追結(jié)合伯具體禮情境環(huán)初步蘆認(rèn)識(shí)趕小數(shù)我，不燈能拔頓高到戲理解緒小數(shù)在