《魯濱遜漂流記》

彭曉芬16《魯濱孫漂流記》笛福是英國18世紀(jì)啟蒙文學(xué)的重要作家，他的代表作《魯濱孫飄流記》是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著，這部小說是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱孫卻完全是個(gè)新人，成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物，是西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者形象。作者簡介

《魯濱孫漂流記》是長篇小說，作于1719年。主人公魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，獨(dú)自在那里生活了二十多年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地。魯濱孫是他那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。作者借此歌頌了處在上升時(shí)期的資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人奮斗精神。小說情節(jié)生動(dòng)，細(xì)節(jié)逼真，描寫細(xì)致，語言流暢，富于深刻的哲學(xué)和社會(huì)意義。魯濱孫漂流記設(shè)想有一天你身處這樣的困境：黃沙漫漫，無邊無垠。你一個(gè)人被困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚熱沙。你和駱駝茫然地前行著。而你的水，只夠用兩天了……你該怎么辦？整體感知：1、請(qǐng)用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容2、課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的？孤立無援知足安命本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇到大風(fēng)，船翻了，漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救回到英國的一件事3.課文按什么順序?qū)懙?寫了哪幾件事?按時(shí)間順序?qū)懙膶懥擞鲭U(xiǎn)上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國.他在孤島上遇到了哪些困難怎樣克服的？遇到困難：冷、餓、野人的威脅、發(fā)現(xiàn)英國船只叛亂。

解決辦法：用木頭和船帆搭起帳篷。打獵、捕魚、養(yǎng)羊、種麥，住所前空地插樹樁，羊群分養(yǎng)。勇于斗爭，救下“星期五”為伴。救出船長。

從中體會(huì)：魯濱孫聰明能干、勇敢無畏、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難，有豐富的生存知識(shí)和技能，有頑強(qiáng)斗爭求生存的精神。(1)沒有住所---(2)沒有食物---(3)遇到野人---(4)遇到叛亂---用木頭和船帆搭了一個(gè)簡易的帳篷。打獵、捕魚,畜養(yǎng)山羊,種糧食。積極防御，勇于斗爭，救助“星期五”。評(píng)定叛亂，救出船長，返回英國。魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、樂觀向上、靠智慧解決困難的人.句段賞析

1．他就找了些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上，還帶回沒有淹死的一條狗，兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

從“當(dāng)他看到船有一半浮在海面上時(shí)，做了木筏劃到船邊，結(jié)果收獲甚大”可以看出他很聰明，抓住一絲希望也不放過，結(jié)果找到了許多吃的、用的?！霸谄鄾鲋懈械揭唤z安慰”?！鞍参俊笔窃谶@個(gè)荒無人煙的小島上能帶回一條狗、兩只貓與魯濱孫作伴，那是令人欣慰的！

2．他差不多淡忘了回到英國、回到文明社會(huì)的希望。

從這里可以看出魯濱孫在經(jīng)過二十多年在荒島上的辛勤耕耘，已衣食無愁，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，差不多對(duì)回到英國、回到文明社會(huì)已經(jīng)失望了，覺得沒有可能了，快忘了回到英國的希望。

3、總起來說，事實(shí)證明，我當(dāng)前不幸的處境，是世界上很少有的?？墒羌词乖谶@樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。（3）、“也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。”魯濱孫對(duì)這樣的處境還說“值得感謝”，這說明了什么？（1）“不幸的處境”是指：（2）“消極的東西”是指：

4、我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以自慰的事情。這句話反映了魯濱孫

的人生態(tài)度，魯濱孫能孤身生存于荒島28年，主要是由于

。這句話對(duì)我們的啟示是：探究學(xué)習(xí)從孤立無援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理變化的過程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？１、同船的１１個(gè)人中，死了１０個(gè)，就他一人活著，是上帝對(duì)他的關(guān)照。２、從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)他的恩賜。３、而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)活下去的理由。(讀P84“壞處”“好處”對(duì)照表）為什么要寫其他幾個(gè)人？魯濱垂孫的擠經(jīng)歷裕給了選我們思什么森啟發(fā)芳？在船學(xué)習(xí)總和生材活當(dāng)移中遇狐到困導(dǎo)難時(shí)速，你慢是怎片樣做梳的？馬應(yīng)該賣怎樣旦做？班聯(lián)系溉實(shí)際子談一拆談。在最贈(zèng)不幸坦的處摩境之余中，失我們紅也可漁以把由好處正和壞筐處對(duì)俊照起洽來看墨，從拋而找我到聊舞以自熱慰的演事情莖?！遏敋q濱孫震飄流哨記》攝中的惡名言*我澡們老炊是感粉到缺巴少什嬸么東披西而半不滿化足，狐是因乏為我生們對(duì)誼已經(jīng)沒得到憑的東殊西缺掃少感舟激之織情。*世擦間萬釋物，商只是惹有用葡處，趁才是敬最可逮寶貴書的。殺任何憤東西但，積衣攢多側(cè)了，神就應(yīng)養(yǎng)送給券別人鼓；我殊們能宿夠享早用的宅，至跨多不但過是途我們坡能夠瓦使用緩的部行分，箱多了齊也沒睜有用槍。*我授已學(xué)況會(huì)多撒看看父自己運(yùn)生活粗中的拍光明號(hào)面，忠少看己看生簡活中平的黑忍暗面逮；多桐想想許自己撇所得汁到的摟享受頁，少觀想想鄉(xiāng)豐所缺搭乏的廟東西辛。這均種態(tài)脫度使什我內(nèi)題心感巧到由終衷安罵慰。*等皇待大破難臨童頭比棉遭難覆本身賠更令蟻人痛未苦，叫尤其漫是無捉法逃渣避這喝種災(zāi)扇難而還不得扣不坐狗等其妻降臨服，更鍬是無龜法擺掉脫這凈種擔(dān)起驚受掩怕的挖恐懼裝。*在柱不同筑的環(huán)襯境下身，人逐的感流情又療怎樣污變幻江無常幸??！嘉我們況今天化所愛燈的，膀往往住是我替?zhèn)兠骱焖逗薜钠?；我去們今詞天所戶追求旦的，妻往往云是我設(shè)們明斑天所難逃避半的；星我們儉今天足所希至冀的片，往消往是腥我們海明天廉所害生怕的愁，甚售至?xí)聡樀醚湍憫?zhàn)后心驚播。*人縣在恐拜懼中擦所作拿出的芹決定養(yǎng)是多騰么荒牽唐可通笑啊川！凡揮是理孤智提瘡供他勒們保灘護(hù)