小學(xué)副校長工作述職報(bào)告范文

小學(xué)副校長工作述職報(bào)告范文學(xué)校副校長工作述職報(bào)告范文1

本人于20xx年8月走上副校長工作崗位，依據(jù)期初校長室的分工，我關(guān)心校長分管學(xué)校德育、法制、平安、衛(wèi)生、教科研、教育宣揚(yáng)、校內(nèi)文化建設(shè)等工作?；厥走@學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的工作，是在緊急匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，勞碌但不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的熱忱支持和關(guān)懷下，各項(xiàng)分管工作得以順當(dāng)進(jìn)行?，F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)覺不足，在反思中排找差距，以謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和自己加壓，也是接受領(lǐng)導(dǎo)教育、全體同仁關(guān)懷的好機(jī)會?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)一年來的工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

從教育主任到副校長，角色轉(zhuǎn)變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。當(dāng)然，作為一個數(shù)學(xué)老師，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍，會經(jīng)常讓我感慨到：原來，數(shù)學(xué)是可以這么教的。

今年也很幸運(yùn)，十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)，給我很多的思考。

二、履職狀況

依據(jù)學(xué)校工作支配，我分管全鄉(xiāng)平安工作與中心校日常工作。分管平安工作，這個工作很明確，平安由我負(fù)責(zé)，XX年的上半年我是平安員，下半年成了平安副校長，具體的工作由邵志剛老師來做。負(fù)責(zé)中心校日常工作，一開頭我沒搞明白畢竟要負(fù)責(zé)些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達(dá)一下領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。

(一)平安工作

一年來，我校堅(jiān)持平安工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深化細(xì)致、有條不紊地開展平安教育活動，不斷完善和鞏固相關(guān)平安制度，結(jié)實(shí)樹立“平安教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實(shí)”結(jié)合一“新”為宋畈學(xué)校全體師生營造了一個平安健康的育人環(huán)境。

1、簽訂各級平安責(zé)任書

學(xué)期初，學(xué)校與老師、各科室負(fù)責(zé)人分別簽訂了平安責(zé)任書，并向同學(xué)發(fā)放了告家長書。在平安責(zé)任書中，明確了任課老師在科任活動中所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)平安責(zé)任與科室相應(yīng)的責(zé)任，使得全校老師上下時刻緊繃平安這根弦，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作平安進(jìn)行。

2、制定各種制度、預(yù)案

依據(jù)上級有關(guān)文件、要求，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際狀況，規(guī)范了《同學(xué)接送車制度》、《校內(nèi)巡邏制度》，制定了《校內(nèi)暴力突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案》、《消防平安“防火墻”制度》《辦公室老師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃命演練預(yù)案》，以上制度、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動進(jìn)行落實(shí)。

3、經(jīng)常組織平支配查

開學(xué)第一周，我校組織了以副校長為組長，總務(wù)主任、平安員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯學(xué)校進(jìn)行了平安大排查，最大限度地將平安隱患?xì)缭诿妊恐?。以班級為單位進(jìn)行自查，學(xué)校能解決的當(dāng)場解決，不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決，再不能解決的上報(bào)縣教育局、鄉(xiāng)政府關(guān)懷解決。

4、法制教育

每學(xué)年支配司法局領(lǐng)導(dǎo)既我校的法制副校長為宋畈學(xué)校全體師生作“校內(nèi)平安”講座，本學(xué)期第九周開展了法制副校進(jìn)步校內(nèi)活動，使同學(xué)受到了生動的法制教育。

5、消防演練

本學(xué)期，我們進(jìn)行了消防逃命演練和防暴力應(yīng)急演練，兩個方案同一天進(jìn)行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導(dǎo)知道，方案依據(jù)學(xué)校、老師、同學(xué)的實(shí)際，細(xì)致制定，認(rèn)真執(zhí)行，使同學(xué)受到了一次消防教育，老師得到了應(yīng)急力氣的演練，指揮組領(lǐng)導(dǎo)得到了指揮力氣的熬煉。

6、平安員工作手冊

本學(xué)期初，我們重新編排了《班主任平安工作手冊》，使每周平安工作有重點(diǎn)，有小結(jié)，有改進(jìn)之處。同時依據(jù)需要，邵志剛老師設(shè)計(jì)了《平安員工作手冊》，該手冊能很好的將學(xué)校平安工作的臺帳進(jìn)行整理。

一年來，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校、我們的老師而產(chǎn)生的平安大事，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)而取得的碩果。

（二）德育工作

陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大?！?/p>

我們學(xué)校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學(xué)校的`德育工作也取得一些成果。

1、狠抓常規(guī)教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期，為抓好同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，大隊(duì)部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從微小之處使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來，我校同學(xué)堅(jiān)持“每天少扔一張垃圾，堅(jiān)持觀看就撿”的習(xí)慣，如今的校內(nèi)已經(jīng)比以前干凈多了。

2、進(jìn)行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)異同學(xué)

開學(xué)初，我校都會進(jìn)行富有意義的“開學(xué)典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，樹立榜樣的良好形象，鼓舞大家向他們學(xué)習(xí)。

2、愛心捐款活動，堅(jiān)持同學(xué)愛心教育

學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都樂觀參與，同學(xué)們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力氣將酷熱的愛心播撒到需要關(guān)懷的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?0xx元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。

學(xué)校副校長工作述職報(bào)告范文2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

本年度我分管學(xué)校的平安、教學(xué)和德育工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊急匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，勞碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱忱支持和關(guān)懷下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。現(xiàn)就我一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，恭請指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作則、同心協(xié)力，不斷提高自身素養(yǎng)

在教育不斷改革創(chuàng)新的今日，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中遇到的各種問題，要求自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理力氣及理論水平。因此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論學(xué)問。去年11月參加深圳市校長資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的進(jìn)展還有許多可探究之路要走，使自己的"觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、老師、同學(xué)利益為動身點(diǎn)去思考問題，說真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、同學(xué)負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有制造力的群體中的每一位老師，充分發(fā)揮老師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從老師中來，到老師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、敬重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能準(zhǔn)時征求校長、各部門和老師們的看法，形成共識，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

二、抓好平安工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

平安工作是學(xué)校全部工作的保證，堅(jiān)持把平安作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立平安領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)平安意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽定平安責(zé)任書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)平安責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下，做到學(xué)校平安無空隙的防患與排查，從校內(nèi)建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展平安預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高寬闊同學(xué)的平安意識、防范力氣和自我愛惜力氣，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

三、健全德育機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校德育工作的順當(dāng)開展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、力氣強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和班級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和班級組長隊(duì)伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制；在管理制度上，發(fā)揮班級組的作用，大膽放心地發(fā)動班級組長擔(dān)當(dāng)起組長的職責(zé)。各個班級組長依據(jù)本班級的狀況，對本班級的重要活動，制定了具體詳細(xì)的工作方案，使各類活動能順當(dāng)開展，班級組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個體作用和主動性，樂觀開展工作，形成了各個班級的工作特色；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，商討學(xué)校近期工作，爭論同學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面開放：

1、堅(jiān)持定期召開班主任閱歷溝通會和例會；

2、迎接各類檢查、驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌；

3、建立德育長效機(jī)制，留意活動育人，開展“感恩教育”等系列活動；

4、召開形式多樣家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)合；

5、抓同學(xué)常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

6、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探究與爭論。

學(xué)校副校長工作述職報(bào)告范文3

我是心懷著對教育的渴望來到城西分部任職的，我心中經(jīng)常在問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。由于有了這些追問，才使我的工作更有意義，在此工作的兩年多來我特殊幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的學(xué)問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對將來有用的東西，我的心中布滿歡快。

一、抓師生的品德教育

1、努力培育一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是我不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面，把老師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來抓，經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高老師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立老師高尚的師德風(fēng)范。

2、做好同學(xué)德育工作。學(xué)校始終把同學(xué)德育工作放在重要位置。本學(xué)年，主要是抓同學(xué)禮儀教育，抓“三個習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育。每個班級布置的內(nèi)容里都有“養(yǎng)成習(xí)慣教育”的板塊，通過開展一系列、不同形式的活動，使同學(xué)良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。一年來，師生精神面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。

二、抓教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊課程開足課時，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研活動，除了定期進(jìn)行檢查之外，還實(shí)行不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改狀況的力度，做到經(jīng)常性的給老師確定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

2、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高老師的教學(xué)理念。老師的教學(xué)理念直接影響著老師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特別留意不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周一下午放學(xué)后的例會有時作為各教研組學(xué)習(xí)活動時間。使老師摒棄和繼承傳統(tǒng)相結(jié)合地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。教研是學(xué)校進(jìn)展的原動力。我重視教研工作，要求年輕老師人人有課題，課題爭論源于實(shí)踐求實(shí)效。連續(xù)開展群眾性的教研活動，把培育同學(xué)“自主學(xué)習(xí)、自主進(jìn)展、自主創(chuàng)新”做為教研活動的主題。同時把《農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的爭論》模式三課題的爭論，作為教研專題試驗(yàn)探究，鼓舞青年骨干老師大膽進(jìn)行探究。在開展教學(xué)改革過程中，本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師爭論解決在教研中遇到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平?；ヂ犝n落實(shí)，也有幸請到局教研室徐乃昌科長率部分科員到我校進(jìn)行聽課等各方面的指導(dǎo)，同時進(jìn)行了教研溝通。不斷提高課題組質(zhì)量。

4、開展各項(xiàng)活動提高老師綜合素養(yǎng)。我們要求青年老師每學(xué)期必需面對全體老師開設(shè)“一人兩節(jié)課”活動；通過開展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查，有效提高了老師的`綜合素養(yǎng)，同時使一些青年老師脫穎而出。本年度，我校老師撰寫的論文，有3篇在市獲獎，其中李松、張永鳳老師撰寫的論文獲明光市二、三等獎。

三、抓衛(wèi)生、綠化工作，充實(shí)校內(nèi)文化

1、針對校內(nèi)衛(wèi)生管理差，特別是校內(nèi)始終不能保持清潔，不時的到處就是塑料袋、紙屑、雜物等垃圾的狀況，學(xué)校對校內(nèi)進(jìn)行各班衛(wèi)生區(qū)劃分，要求每天掃除時班主任老師必需親臨現(xiàn)場指導(dǎo)掃除。學(xué)校少先隊(duì)還組織了執(zhí)勤小組，對小店及學(xué)前班學(xué)校生活動區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控，在值日老師的教育和帶領(lǐng)下對任憑丟垃圾的同學(xué)進(jìn)行批判教育，使校內(nèi)臟亂差得到了治理。

2、校內(nèi)綠化在我任職兩年以來有了明顯的轉(zhuǎn)變，原來是一片荒地，沒有規(guī)范的設(shè)計(jì)、合理的布局，使得每年都消逝荒草季節(jié)?，F(xiàn)在已初具規(guī)模，形成了不同的綠化板塊。

3、為了校內(nèi)布滿生氣，有一個學(xué)習(xí)和受教育的氛圍，在原有一個破舊的墻壁宣揚(yáng)櫥窗，另外又重新購置一個四個板塊的新櫥窗。同時對各班級教室的布置又添補(bǔ)了新的內(nèi)容，其內(nèi)容以本班級閱讀課本內(nèi)容為選材對象，摘取了相關(guān)名言警句做成條幅懸掛在教室里，以激勵同學(xué)如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事。同時還添置了衣服籃球架，自己修建了兩個乒乓球臺可供同學(xué)上體育課和課間使用。

四、為教育教學(xué)工作做好服務(wù)

1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，假如是一個職業(yè)，就必需具備這個職業(yè)所

需要的一切素養(yǎng)，就必需有更多的學(xué)問和力氣，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達(dá)自己的教育理念。二是學(xué)會開拓，為學(xué)校爭取更多的教育資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。

3、我在努力使自己保持糊涂。首先對自己的言行保持糊涂，假如我不能更努力地將學(xué)校前途與自己個人工作聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮污辱與共的話，我將愧對自己的領(lǐng)導(dǎo)、愧對自己的鄉(xiāng)親。其次，對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持糊涂，我糊涂地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我的理念之間存在著多么大的距離，我才起步不久，假如我們不能每年有所進(jìn)步，那么，這所學(xué)校將不會長期。因此，我將發(fā)覺問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學(xué)校長期工作。雖然我不會一輩子在這個崗位上，但我把我離開崗位的時間設(shè)定為：

①、我已親眼目睹了這所學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)。

②、大家對我厭倦了之前我會自動退出。

③、我犯錯誤了，我就會離開。

我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。假如我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)當(dāng)對自己的行為負(fù)責(zé)。

“堅(jiān)持以人為本，造就高素養(yǎng)的爭論型老師，培育全面進(jìn)展的創(chuàng)新型人才；堅(jiān)持以校為本，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的校內(nèi)文化氛圍，確保學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展?！边@既是我對20xx年的工作總結(jié)，也是我們今后的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。

學(xué)校副校長工作述職報(bào)告范文4

時間飛逝，我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了一年的學(xué)校副校長。伏案回眸，在過去的一年里，我與老師們一樣，在校長的帶領(lǐng)下，用自己的才智和心血見證和打造學(xué)校的進(jìn)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探究、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與蜀山學(xué)校融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的進(jìn)展，令人欣慰?？偨Y(jié)一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)覺不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)教育，全體老師關(guān)懷的極好機(jī)會?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請大家指正。

一、明確目標(biāo)，在思索中前行。

1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必需具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。一年來，每天閱讀報(bào)刊，掃瞄頁，緊跟時代步伐，閱讀《有效研修》、《學(xué)校數(shù)學(xué)老師》和《教育新理念》等書籍；在校和外出聽課30多節(jié)，參加各種教研活動30多次，撰寫文章2篇，讀書和思考已成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。

2、精確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上樂觀協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠疼惜，用心關(guān)懷，不斷激勵。

二、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。

圍繞學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：

1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案；

二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度；

三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對我校同學(xué)實(shí)際，每班制定有暫差生輔導(dǎo)方案，建立了暫差生進(jìn)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：

①巡堂制度。

②聽課、評課制度。

③行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度。

④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。

⑤質(zhì)量監(jiān)把握度；

四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。

2、以課題爭論為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。

一年來，我校先后擔(dān)當(dāng)了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習(xí)的模式》和一個市級課題《有效研修實(shí)踐策略的爭論》。受到上海總課題組專家和區(qū)教育局的確定，本學(xué)期，我校擔(dān)當(dāng)了合肥市《有效研修》課題組的"爭論現(xiàn)場會；6月14日，我?！白孕蕖此肌袆印獙?shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的確定和表揚(yáng)；并從首批136所試驗(yàn)校中脫穎而出獲得課題爭論優(yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個課題網(wǎng)頁中，本人共添加和整理站務(wù)日志14篇、爭論動態(tài)68篇、文章248篇、活動圖片46張。課題爭論的階段收獲，激發(fā)了老師科研熱忱，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好進(jìn)展態(tài)勢。

3、畢業(yè)班推舉工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推舉權(quán)連續(xù)由教育局管理，從3月份到6月份，整整四個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為同學(xué)負(fù)責(zé)，讓家長放心，急躁解釋招生政策，樂觀做好畢業(yè)生推舉工作。

4、其他工作

課程支配、老師和班級課程表、老師成長手冊、上學(xué)期2、4、6班級統(tǒng)考支配、黨支部等工作。

三、冷靜思考，在反思中進(jìn)展

一年來，無論作為老師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到老師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深化班級組，與老師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

四、不足及努力方向：

1、領(lǐng)導(dǎo)力氣有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理支配工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

在這任職一年的時間里，雖然我存在著許多的缺點(diǎn)和不足，但我也會在不斷的改進(jìn)中進(jìn)行工作，所以在之后的工作中，希望大家能夠連續(xù)協(xié)作我的工作，在校長的帶領(lǐng)下，連續(xù)推動學(xué)校的各項(xiàng)工作，為我校更好的進(jìn)展不斷貢獻(xiàn)自己的力氣。

學(xué)校副校長工作述職報(bào)告范文5

本人于20xx年3月起擔(dān)當(dāng)XX學(xué)校副校長，分管普及教育、教研教改、普實(shí)、小繼教、工資財(cái)務(wù)、績效考核、教學(xué)成果管理等工作，并協(xié)作校長抓老師隊(duì)伍建設(shè)、人事工作，工作涉及面較廣。在大家的關(guān)懷下，本人基本完成了一年來的工作，現(xiàn)作報(bào)告如下：

一、思想政治

作為中心校的副校長，我在政治思想上樂觀要求上進(jìn)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

二、所做工作及取得成果

1、在本鄉(xiāng)學(xué)校老師績效考核的過程中，認(rèn)真聽取各位老師的反映狀況，實(shí)事求是地在原基礎(chǔ)上對《方召鄉(xiāng)學(xué)校老師績效考核實(shí)施方案》作進(jìn)一步修改，使《方案》更加人性化、精細(xì)化、公正公正化。指導(dǎo)并協(xié)作教育處制定了《方召中心學(xué)校教學(xué)成果目標(biāo)考核實(shí)施方法》，促進(jìn)了老師的教學(xué)樂觀性。

2、在“小繼教”工作中，我樂觀開展工作，帶頭完成各種材料。依據(jù)“小繼教”的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真撰寫各種培訓(xùn)方案和總結(jié)，制定了各種檢查評估細(xì)則。讓本?！靶±^教”工作開展得井然有序。同時對全鄉(xiāng)各校點(diǎn)加強(qiáng)檢查，認(rèn)真指導(dǎo)，做好骨干輻射工作。在迎接省驗(yàn)收前，我設(shè)計(jì)了全面體現(xiàn)本校“小繼教”工作的成果呈現(xiàn)欄，很好地完成了“小繼教”工作，得到了學(xué)校老師和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的好評。

3、于20xx年11月3日至7日，坐鎮(zhèn)縣教育局普教股加班加點(diǎn)突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù)，很好地完成了此項(xiàng)工作，為方召學(xué)校的將來教育奠定了基礎(chǔ)。

4、創(chuàng)建平臺，促進(jìn)教育公正和諧進(jìn)展。一年來，我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)研討會，1次教學(xué)點(diǎn)教學(xué)研討會，鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課2次，校際溝通近XX次，組織老師參加各級優(yōu)質(zhì)課競賽20余人次并屢屢獲獎，組織和指導(dǎo)老師撰寫教育教學(xué)教學(xué)論文多篇，并在國家級、省級、州級論文競賽中多次獲獎。為提高老師個人業(yè)務(wù)力氣、使本鄉(xiāng)本校教學(xué)成果不斷提升、讓全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步和諧進(jìn)展以及加強(qiáng)全鄉(xiāng)學(xué)校管理起到了樂觀的促進(jìn)作用。

5、樂觀組織各種活動。這一年內(nèi)，組織了學(xué)?！案卸鳌毖葜v、第一屆校運(yùn)會、乒乓球、羽毛球競賽、班級文化、宿舍文化評比等活動，豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。在方召鄉(xiāng)教職工運(yùn)動會中，樂觀參與運(yùn)動會籌備、策劃工作，并支配了全部的賽事秩序。同時樂觀組織學(xué)校、同學(xué)參加各種競賽，曾獲縣紅歌DV競賽二等獎，曾有1人獲州感恩教育征文三等獎、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎，1獲縣演講二等獎。

6、以身作則，深化教育教學(xué)第一線。這一年來，本人只請了半天事假。擔(dān)當(dāng)了學(xué)校紀(jì)律最差的班級的教學(xué)和班主任工作、管理了學(xué)校最調(diào)皮的同學(xué)宿舍。經(jīng)過本人愛惜入微、曉之以理、動之以情的人性化、精細(xì)化教育管理，401、204在文化建設(shè)評比和日常評比中都獲得一、二名；六（2）班不管個人還是集體在全部的競賽、評比中都常居榜首，各科成果也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名，本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前XX0名。

7、經(jīng)過本人的努力，使自己取得了如下成果：體育論文獲省級二等獎、數(shù)學(xué)論文獲州級一等獎；獲五班級數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)其次名、六班級兩個學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第一名；曾獲縣職工運(yùn)動會環(huán)城跑其次名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長跑第五名，并用自己對體育運(yùn)動的`寵愛博得縣體育局的觀賞，贈予本校乒乓球桌1張。

8、按時按質(zhì)按量完成工資、賬務(wù)工作，年終財(cái)務(wù)報(bào)表完成狀況獲縣教育局計(jì)財(cái)股、財(cái)政局預(yù)算股、人事局工資股的好評。

9、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒有做過任何違紀(jì)事項(xiàng)。

三、存在問題及努力方向

在學(xué)校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待進(jìn)一步提高；平常對老師的要求過高，對不按時完成工作的各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人或老師消逝直接批判現(xiàn)象，挫傷了老師們的工作激情。在報(bào)送本學(xué)期期末試卷訂單時，由于白天忙于六班級復(fù)習(xí)、晚上熬夜加班整理住宿生生活費(fèi)賬務(wù)，報(bào)錯了兩所學(xué)校兩個班級的試卷數(shù)，幸虧本校條件便利才彌補(bǔ)了過失。

在今后工作中，我確定努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R，使今后的工作更得心應(yīng)手。

總之，這一年來，我每天都是用滿腔的熱忱來對待教育工作，為全鄉(xiāng)教育、為學(xué)校、為老師盡了自己的最大力氣，我數(shù)年如日，靜靜地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，為的是回報(bào)黨和人民對我的培育，我不奢求自己能得到什么獎賞，也不奢求自己能成為教育家，然而，連續(xù)用自己的激情譜寫方召教育輝煌的篇章卻是我永久的追求。

學(xué)校副校長工作述職報(bào)告范文6

我叫XX，XX年秋被調(diào)到XX中心學(xué)校擔(dān)當(dāng)副校長兼政教主任。一學(xué)期來，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作、德育工作和平安工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的熱忱支持和關(guān)懷下，基本完成自己分管的全部工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且布滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、老師群體中，是敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師們讓我感受到了大家庭的溫和；慚愧的是由于自己工作閱歷不足，力氣有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行匯報(bào)：

一、老狡猾實(shí)做人

1、進(jìn)取。

能擔(dān)當(dāng)副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上樂觀要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問題與不足并準(zhǔn)時訂正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、懇切、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和同學(xué)面前做到衣著潔凈得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并樂觀向黨組織靠攏，主動申請加入黨的組織，并樂觀參加了暑期入黨樂觀分子的培訓(xùn)。

2、真誠。

我始終對四周的人熱忱真誠，年老的老師我敬之為長輩，青年的視之為伴侶，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成果感到高傲。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國，您好!詩歌朗誦會”舉辦活動中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門的觀賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們溝通，不斷促進(jìn)了老師的專業(yè)成長；在實(shí)施“223”工程活動中，我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以關(guān)懷和指導(dǎo)。我始終以一顆誠意與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和進(jìn)展。

3、正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問題，說真話，做實(shí)事。在防控甲型流感的工作中，堅(jiān)持當(dāng)好班、值好崗，使全校師生無一例感染，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了老師、生活老師、管理職能人員的考核獎懲方法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細(xì)則時，努力當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、踏踏實(shí)實(shí)做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅(jiān)持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解同學(xué)狀況，將辦公室打掃干凈，然后開頭一天的工作，做到了以身作則，為老師和同學(xué)做好表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培育同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今冬平安衛(wèi)生創(chuàng)建活動中，我身先士卒、靠前指揮、深化一線，從檔案資料的"收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí)，從平安責(zé)任的落實(shí)到平安隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級檢查團(tuán)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，樂觀撰寫博文。這些工作既推動了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師。因此，我特殊重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深化老師，了解老師心聲和疾苦，主動為老師分憂解難，并把老師們的看法和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能準(zhǔn)時依據(jù)老師們的看法和建議加以修正，真正起到了老師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；平安工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生平安，把平安作為頭等大事來抓。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的平安工作方案，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，將平安責(zé)任落實(shí)到人頭。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將平安隱患?xì)缬诿妊繝顟B(tài)，為師生制造了一個平安的育人環(huán)境；召開了學(xué)校秋季開學(xué)平安動員大會、寄宿生家長會、“十一”黃金周平安教育大會、交通法制教育大會、越冬平安動員會、防范事故發(fā)生平安警示會等，落實(shí)了平安責(zé)任。平安衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯值班，確保同學(xué)上下樓平安。設(shè)立了樓梯值崗員，對同學(xué)上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理。規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，通過路隊(duì)長佩戴胸牌上崗，對同學(xué)進(jìn)行管理，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn)。針對學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，同學(xué)在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生擔(dān)憂全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給同學(xué)養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長造成確定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對這一老大難問題，準(zhǔn)時在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對于在校門口亂夠小食品的同學(xué)，進(jìn)行監(jiān)督登記，教育處通過發(fā)放同學(xué)違紀(jì)反饋單準(zhǔn)時反饋給班級，班級對這些同學(xué)進(jìn)行處理，并在對該班考核時予以扣分。設(shè)立課間活動巡查員，對同學(xué)在課間活動進(jìn)行管理，對違紀(jì)違規(guī)大事進(jìn)行處理，確保同學(xué)課間活動平安。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，使同學(xué)在實(shí)踐中受到教育。堅(jiān)持依據(jù)同學(xué)的實(shí)際和時令變化，組織同學(xué)開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對在同學(xué)存在吃零食的陋俗，9月份在全體同學(xué)中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專題教育活動，通過向同學(xué)發(fā)倡議書宣講小食品的危害進(jìn)行告辭零食簽名活動等，引導(dǎo)同學(xué)告辭陋俗，杜絕零食。為了加強(qiáng)對同學(xué)愛國主義教育，10月份在同學(xué)開展“祖國，您好!”大型詩文朗誦會，加強(qiáng)了對同學(xué)愛國主義教育。

3、樂觀投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我樂觀鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課本學(xué)問，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)實(shí)際，參考遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)同學(xué)在學(xué)問的海洋里查找真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，敬重同學(xué)人格，關(guān)愛每一個孩子，樂觀營造民主、公正、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，留意同學(xué)的共性進(jìn)展和身心健康進(jìn)展規(guī)律，客觀公正地評價(jià)每一位同學(xué)，使每個同學(xué)都能身心健康進(jìn)展。

學(xué)校副校長工作述職報(bào)告范文7

一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體老師熱忱關(guān)懷下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己一學(xué)期來的工作狀況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請校長、各位主任、大家老師批判指正。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)

一學(xué)期以來，自己通過自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我學(xué)習(xí)《老師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛惜法》、《老師十不準(zhǔn)》、《中國教育進(jìn)展綱要》等通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增加了全局觀念和宏觀意識；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別力氣、依法行政力氣、組織協(xié)調(diào)力氣?？傊?，對政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想熟識和業(yè)務(wù)管理力氣方面取得了很大的收獲。

二、擺正位置

成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們對我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子不輕，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)憂的