版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第小學(xué)畢業(yè)班主任老師感人發(fā)言稿5篇
小學(xué)畢業(yè)班主任老師感人發(fā)言稿(篇1)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
能夠在即將離開母校的時(shí)刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里,我們每個(gè)人的心中都感慨萬千。
今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程,明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛的母校真誠(chéng)的道聲謝謝,向親愛的同窗好友們、也向我的學(xué)弟、學(xué)妹們道聲祝福,人生道路還很漫長(zhǎng),我們必須努力、再努力!
回憶往事,一幕幕涌上心頭,去年9月1日,我們這群天真無邪的孩子們,為了共同的夢(mèng)想,告別了條件較差的村小,步入了上莊聯(lián)小的校園。在母校慈愛的懷抱中,我們度過了又一年美好而絢麗的時(shí)光;教室里飄蕩著我們瑯瑯的書聲;操場(chǎng)上回蕩著我們嘹亮的口號(hào);校園里留下了我們歡樂的身影;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有這此,都將變成我們美好的回憶。
匆匆,太匆匆了,小學(xué)六年,這匆匆而過的兩千一百九十多個(gè)日夜,它帶走了我們的童年,卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ),帶不走我們嘗過的酸甜苦辣,帶不走我們?cè)谛@里拼搏的汗水……
在這里,讓我對(duì)六年來默默關(guān)心我們的老師們致以最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,教給我們豐富的知識(shí),你們循循善誘、諄諄教導(dǎo),讓我們明善惡、辨是非?;厥走@六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。在短短的六年里,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);舍棄了依賴,學(xué)會(huì)了抉擇;撒去了童年的稚氣,獲取了自信;還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際,我們的心中充滿了感激之情。感謝同學(xué)對(duì)我們的幫助之誼;感謝老師對(duì)我們的栽培之恩;感謝母校對(duì)我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),傾注了無數(shù)的心血,才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)————那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)ァ?。在此,?jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
在這里,我也想對(duì)多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!苯窈螅覀兛赡懿辉谕粋€(gè)校園里、不在同一個(gè)教室內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,未來的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒有退縮的權(quán)利,只要勇敢地去做自己該做的事,我們終會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說:今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!
在這里,我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說,學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛,奮斗每一天,充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來?yè)Q取,別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂,今天我們也就要互相道聲“珍重”。“此地一為別,孤蓬萬里征?!痹谶@人生的重要轉(zhuǎn)折階段,感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!
最后,讓我們共同祝愿我們的母校,培育出更艷的桃李,造就更多的棟梁!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班主任老師感人發(fā)言稿(篇2)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
在這空氣中充滿著不舍的日子里,我們即將跨出母校的大門,走進(jìn)另一個(gè)校園。
春去秋來已經(jīng)有六個(gè)輪回,每一個(gè)日子里都裝著我們的影子。此時(shí)此刻,我的耳邊又響起朗朗的讀書聲,又響起了歡快地歌聲;我的鼻子又聞到了淡雅的墨香,又聞到了一縷桂花香;我的眼睛又看到了打鬧著的同學(xué)們,又看到了那些難以忘卻的課堂。
我還記得,當(dāng)我摔跤時(shí),會(huì)有朋友來扶我,來安慰我;我還記得,上課回答問題時(shí)老師向我偷來的鼓勵(lì)目光;我還記得,比賽時(shí)同學(xué)們“加油”的聲音;我還記得,演講或朗讀后同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的掌聲;我還記得,下課了,男生和女生開始打斗;我還記得,老師上的那幾節(jié)意義深刻的課;我還記得,我們互相取的外號(hào);我還記得我們吵了又好,好了又吵;我還記得許多,許多……
這些寶貴的記憶??!我怎能輕易丟棄?我舍不得!敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的時(shí)光就如曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝,六年真的很短,短到我能記住每一個(gè)瞬間。當(dāng)我們過完最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí),心里便應(yīng)該清楚,我們,必須要到新的學(xué)校,迎接新的生活。
再見,敬愛的母校,在您寬大而厚實(shí)的背上,我們懂得了感恩,學(xué)會(huì)了自信,您見證了我們的成長(zhǎng),陪伴我們?cè)诔砷L(zhǎng)的大道上印下一個(gè)個(gè)足跡。今天我以二小為榮,明日二小一定以我為榮。
再見,敬愛的老師同,是您,不顧額上豆大的汗珠,是您,不顧自身的疲憊,一日一日地教導(dǎo)我們。讓我們讓我們學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),您是幫助我們長(zhǎng)成小樹的陽(yáng)光雨露。
再見,親愛的同學(xué)。六年了,吵過,鬧過,可一根無形的線早已將我們系在一起,香味終究要散開,夢(mèng)終究要醒來,我們終究要分開,有緣多年以后還會(huì)相見。這段寶貴的記憶,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心靈的最深處。
再見了,校園里的一草一木,一人一物!
小學(xué)畢業(yè)班主任老師感人發(fā)言稿(篇3)
親愛的同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時(shí)光蘊(yùn)含著同學(xué)們十分珍貴的回憶,在這次畢業(yè)典禮上相信大家能夠感受到自己再過不久便要離開這所校園,回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然會(huì)在內(nèi)心充斥著不舍的情緒,作為班主任的我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛W(xué)畢業(yè)以后能夠變得更加懂事些,正如你們當(dāng)初來到這所校園的目的便是為了通過學(xué)習(xí)來提升自我,在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)以后自然會(huì)步入中學(xué)時(shí)代從而開啟自己全新的旅程。
六年來的學(xué)習(xí)與努力換來的是你們此刻的成長(zhǎng),校園里的樹木也和你們當(dāng)初來到這里一般郁郁蔥蔥,所以我時(shí)刻希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的追求之心,在思想上學(xué)習(xí)崇高的精神才能夠被引領(lǐng)著朝向正確的方向進(jìn)發(fā),正如平時(shí)老師教導(dǎo)的知識(shí)一般需要經(jīng)過層層剖析才能夠發(fā)現(xiàn)本質(zhì)所在,任何事物的成長(zhǎng)都需要經(jīng)過歲月的沉淀才能夠得到顯而易見的進(jìn)步,正如大家花費(fèi)了六年的時(shí)間在小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)從而成長(zhǎng)到現(xiàn)在的地步,相對(duì)于六年前那個(gè)涉世未深的稚童來說此時(shí)的你們儼然成為優(yōu)秀的少年。
雛鷹在成長(zhǎng)過后終會(huì)離開庇護(hù)并飛向更廣闊的天空,正如此時(shí)的.你們?cè)趯W(xué)完小學(xué)階段的知識(shí)以后需要步入中學(xué)從而學(xué)習(xí)更多的知識(shí),作為班主任的我對(duì)你們?cè)谛W(xué)六年間的成長(zhǎng)感到很欣慰,在我看來學(xué)生們能夠在自己的教導(dǎo)下學(xué)有所成才是令人感到驕傲的事情,也正因?yàn)槿绱宋蚁M銈冊(cè)诋厴I(yè)以后能夠擁有更加廣闊的發(fā)展空間,須知此時(shí)的大家在學(xué)習(xí)上多努力一些才會(huì)在多年后創(chuàng)造更美好的未來。
任何機(jī)會(huì)的獲取都需要懷揣著積極的心態(tài)去競(jìng)爭(zhēng),所以大家要妥善利用時(shí)間并制定好新的計(jì)劃來提升自己,畢竟從小學(xué)畢業(yè)以后很多新的挑戰(zhàn)都需要具備豐富的知識(shí)量才能夠?qū)⑵浣鉀Q,因此即便大家在畢業(yè)以后也要牢記自己的責(zé)任并重視學(xué)習(xí)上的努力,隨著學(xué)習(xí)量的積累往往能夠感受到現(xiàn)階段的自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,既然如此便應(yīng)該要總結(jié)好小學(xué)階段的得失并綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)才行,樹立終身學(xué)習(xí)的理念自然能夠在步入中學(xué)階段以后從中受益許多。
很慶幸能夠作為一名班主任和大家共度小學(xué)六年的時(shí)光,這種濃濃的師生情誼是不會(huì)隨著同學(xué)們的畢業(yè)而變淡許多,相信多年后的同學(xué)聚會(huì)上大家能夠相聚在這所熟悉的校園中聊著小學(xué)階段的趣事,也希望同學(xué)們?cè)趶男W(xué)畢業(yè)以后也能夠懷揣著那顆熱愛學(xué)習(xí)的心靈直至成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班主任老師感人發(fā)言稿(篇4)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在座的80名同學(xué)經(jīng)過自己6年的努力,圓滿地完成了小學(xué)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開始起航,跨入人生旅途中一段新的航程。在此,我謹(jǐn)代表全體教師向你們表示最衷心的祝賀。
孩子們,我們來到黃岡小學(xué)雖然只有一年時(shí)間,然而明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果;家長(zhǎng)會(huì)上,你們動(dòng)情地載歌載舞,那快樂的音符仿佛還在耳邊回響;體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),你們揮灑汗水,頑強(qiáng)拼搏的身影,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們的四個(gè)“好習(xí)慣”逐漸養(yǎng)成,學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀和徽章,述說著你們勤奮的求知與探索。
同學(xué)們,告別美好的小學(xué)時(shí)光,你們即將邁入初中殿堂,開始更加絢麗而充滿挑戰(zhàn)的初中生活。黃岡小學(xué)作為你們的母校,她會(huì)永遠(yuǎn)像母親一樣支持你、思念你、歡迎你。作為你們小學(xué)階段的老師,我們期待著,期待著你們?cè)谏铣踔幸院罄^續(xù)保持良好的行為習(xí)慣,用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生,用你們的聰明才智編織你們的美好未來!
泰戈?duì)栒f:無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,請(qǐng)記住,老師愛你們!無論歲月如何變幻,你們將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。同學(xué)們,請(qǐng)記住,記住這“流金歲月”,讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”!
小學(xué)畢業(yè)班主任老師感人發(fā)言稿(篇5)
親愛的同學(xué)們:
短短的六年時(shí)光,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲
得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了明德小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今天綠__的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來品行最好的一屆,我們因你們而驕傲,因你們而自豪。
__年教學(xué)樓正式投入使用,便迎來了稚嫩天真的你們,也讓我們從此相識(shí)。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長(zhǎng)的。時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過。今天,你們即將離開母校了。明天,你們就將奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛。”初中的學(xué)習(xí)是全新的,門類多內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際,最舍不得你們的是我,你們一直是老師最驕傲的財(cái)富。這么多年來,我一直是朋友兼老師的身份,今天我還想以一位大朋友的身份,對(duì)大家說幾句,希望大家今后仍然作為我的驕傲。
1.目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,要像我們敬愛的周總理那樣,懷著救國(guó)救民的壯志,為中華之崛起而讀書。
2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保__。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法。法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過:“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?!蔽覀兘?jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,同一個(gè)學(xué)校,班級(jí),同樣的教師,同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。
5.興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛好都沒有的人,往往是無所用心的人,也是比較懶散的人,更是胸?zé)o大志的人。一個(gè)人只有多參加活動(dòng),多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發(fā)揮自己的興趣,愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6.選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇朋友,當(dāng)我們與人相處時(shí),自己要問一問,這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會(huì)讓我成功還是失敗,對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理。
7.珍惜時(shí)間?!耙淮绻鈅_一寸金,寸金難買寸光__。”珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)__這樣一個(gè)觀點(diǎn):珍惜時(shí)間,也就意味著獲得知識(shí)。
我親愛的同學(xué)們,畢業(yè),是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái),做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)《C程序設(shè)計(jì)及醫(yī)學(xué)應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘭州理工大學(xué)《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)與設(shè)備》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 集美大學(xué)《口腔人文醫(yī)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院《社會(huì)保障發(fā)展前沿》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《世界建筑裝飾風(fēng)格與流派》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶郵電大學(xué)《計(jì)算機(jī)學(xué)科課程教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶健康職業(yè)學(xué)院《工程造價(jià)及管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中原工學(xué)院《軟件質(zhì)量保證與測(cè)試實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院《野生動(dòng)植物保護(hù)與管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)石油大學(xué)(華東)《表演基礎(chǔ)元素訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)春節(jié)放假期間的安全管理方案
- 基于“產(chǎn)教結(jié)合”的電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系
- TSEESA 010-2022 零碳園區(qū)創(chuàng)建與評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- GB/T 19867.5-2008電阻焊焊接工藝規(guī)程
- 2023年市場(chǎng)部主管年終工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃
- 國(guó)有資產(chǎn)出租出借審批表(學(xué)校事業(yè)單位臺(tái)賬記錄表)
- 30第七章-農(nóng)村社會(huì)治理課件
- 考研考博-英語(yǔ)-東北石油大學(xué)考試押題三合一+答案詳解1
- 出國(guó)學(xué)生英文成績(jī)單模板
- 植物細(xì)胞中氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的一些已知或未知的功能
- 山東省高等學(xué)校精品課程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論