高中語(yǔ)文人教版高中必修《荊軻刺秦王》之“易水送別”場(chǎng)面描寫(xiě)_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版高中必修《荊軻刺秦王》之“易水送別”場(chǎng)面描寫(xiě)_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版高中必修《荊軻刺秦王》之“易水送別”場(chǎng)面描寫(xiě)_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版高中必修《荊軻刺秦王》之“易水送別”場(chǎng)面描寫(xiě)_第4頁(yè)
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易水送別場(chǎng)面描寫(xiě)

場(chǎng)面描寫(xiě)，就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫(xiě)。它往往是敘述、描寫(xiě)、抒情等表述方法的綜合運(yùn)用，是自然景色、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫(xiě)對(duì)象的集中表現(xiàn)。

場(chǎng)面描寫(xiě)1.抓住特點(diǎn)

場(chǎng)面描寫(xiě)1.抓住特點(diǎn)白衣冠

場(chǎng)面描寫(xiě)1.抓住特點(diǎn)白衣冠2.突出重點(diǎn)場(chǎng)面描寫(xiě)1.抓住特點(diǎn)白衣冠2.突出重點(diǎn)荊軻場(chǎng)面描寫(xiě)1.抓住特點(diǎn)白衣冠2.突出重點(diǎn)荊軻3.顧及全面場(chǎng)面描寫(xiě)1.抓住特點(diǎn)白衣冠2.突出重點(diǎn)荊軻3.顧及全面其他人物場(chǎng)面描寫(xiě)1.抓住特點(diǎn)白衣冠2.突出重點(diǎn)荊軻3.顧及全面其他人物4.結(jié)合寫(xiě)景場(chǎng)面描寫(xiě)1.抓住特點(diǎn)白衣冠2.突出重點(diǎn)荊軻3.顧及全面其他人物4.結(jié)合寫(xiě)景風(fēng)蕭蕭兮易水寒場(chǎng)面描寫(xiě)1.抓住特點(diǎn)白衣冠2.突出重點(diǎn)荊軻3.顧及全面其他人物4.結(jié)合寫(xiě)景風(fēng)蕭蕭兮易水寒烘托（景物背景、音樂(lè)背景）一種慷慨悲壯的氣氛，渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢(shì)。場(chǎng)面描寫(xiě)1.抓住特點(diǎn)白衣冠2.突出重點(diǎn)荊軻3.顧及全面其他人物4.結(jié)合寫(xiě)景風(fēng)蕭蕭兮易水寒烘托一種慷慨悲壯的氣氛，渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢(shì)。如：白衣冠 士皆垂淚涕泣士皆瞋目，發(fā)盡上指冠風(fēng)蕭蕭兮易水寒易水送別場(chǎng)面描寫(xiě)小結(jié)怎樣描寫(xiě)易水訣別這一場(chǎng)面的?抓住特點(diǎn):對(duì)送行者的描寫(xiě)，抓住“白衣冠”這個(gè)特點(diǎn)。突出重點(diǎn):在眾多的人物中重點(diǎn)寫(xiě)荊軻，“既祖，取道”略寫(xiě)，慷慨悲歌詳寫(xiě)。顧及全面:在場(chǎng)人物都顧及到，而且通過(guò)寫(xiě)“垂淚涕泣”等渲染凄涼悲愴氛圍和同仇敵愾的氣勢(shì)。有條不紊:人物活動(dòng)按時(shí)間順序描寫(xiě)。

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