小學階段防汛減災活動方案

第頁共頁小學階段防汛減災活動方案小學階段防汛減災活動方案小學階段防汛減災活動方案1活動目的：1、進步平安意識，學習汛期平安的有關知識。2、初步理解汛期平安的有關內(nèi)容，要求每個學生都要進步平安意識。3、自己能改變生活中不遵守汛期平安的不良習慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能?；顒又攸c：學習汛期平安的根本知識，培養(yǎng)有關防范力?；顒舆M程：一、談話引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。二、新授1、汛期中要留意的題目。學生討論：在汛期時要留意哪些題目？2、上網(wǎng)搜索相干溺水事故新聞、圖片，組織學生分析^p事故的緣由，老師作總結。溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間太長，疲憊過度；在水中突病發(fā)特別是心臟病；盲目游入深水旋渦。三、教育學生在汛期中如何預防溺水。1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境〔如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況〕要理解清楚。2、必需要有組織并在老師或熟習水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假設集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做平安保護。3、要清楚自己的身體安康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。5、在游泳中假設突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。四、教育學生碰到別人溺水時如何施救1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡可能引發(fā)大人留意，請大人展開救援。2、簡明扼要地向施救職員講清落水人數(shù)、地點，便于展開救援工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；假設沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水救援，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。五、教育學生外出時如何防止遭受雷擊？雷電是常見的自然現(xiàn)象，它本質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的宏大聲響是雷聲，雷雨天輕易遭受雷擊，致人受傷乃至死亡。防止雷擊應當作到：1、在外出時碰到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。2、雷電交加時，假設在空曠的野外無處躲避，應當盡可能尋覓低洼地〔如土坑〕藏身，或立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡可能下降身體的高度。假設手中有導電的物體〔如鐵鍬、金屬桿雨傘〕，要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在原野中奔跑，否那么會成為雷擊的目的。3、特別要慎重的是，碰到雷電時，一定不能到挺拔的物體〔如旗桿、大樹、煙囪、電桿〕下站立；這些地方最輕易遭受；雷擊危險。六、教育學生天降暴雨、冰雹怎樣保護自己？暴雪、冰雹比擬常見，固然不一定會構成災難，但也應留意保護自己：1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要減少室外活動，防止凍傷。2、下冰雹時，應在室內(nèi)躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保護頭部，并盡快轉移到室外，防止砸傷。七、教育學生洪水爆發(fā)時如何自救？一個地區(qū)短時間內(nèi)，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，漂浮農(nóng)田、村莊。沖垮道路、橋梁、房屋，這就是洪水災難。發(fā)生了洪水，如何自救呢？１、遭到洪水要挾，假設時間充裕，應按照預定線路，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已遭到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。２、洪水來得太快，已來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。３、在山區(qū)，假設連降大雨，最輕易爆發(fā)山洪。碰到這類情況，應當留意防止渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。４、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要闊別避險，不可觸摸或接近，防止觸電。５、洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，防止發(fā)生傳染病。八、課堂總結1、同學們小結：通過這次活動，你知道了甚么？2、老師小結：生命只有一次，幸?？鞓钒盐赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習慣。小學階段防汛減災活動方案2一、指導思想堅持“平安第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實平安開展的'理念和平安第一的原那么，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實根底，著力增強師生平安責任意識，進步師生平安防范才能，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業(yè)安康、和諧開展提供有效的平安保障，特制定本演練方案。二、成立防汛演練指揮部總指揮：副指揮：成員：全體教職工三、應急小組1、班級疏散小組：假如是在課堂時間內(nèi)，誰上課誰負責。假如是在課余時間班主任負責。職責：〔1〕防汛演練時帶著學生逃生，誰是責任人誰最后一個分開教室，快速有效的組織學生撤離到平安場地；〔2〕到達平安場地后迅速清點學生人數(shù)及傷亡情況；〔3〕班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況。2、其他疏散小組：值周人員。職責：警報響起，迅速到各危險點疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。3、宣傳小組：組長。職責：詳細負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。4、救護小組：組長。職責：詳細負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。5、統(tǒng)計小組：組長。職責：詳細負責平安疏散后的人員〔全?！辰y(tǒng)計工作。四、演練時間1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在平安課組織演練。五、演練內(nèi)容情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報警信號，老師立即把學生從教室內(nèi)疏散到平安地點。六、演練步驟防汛演練的階段劃分：1、進展學習發(fā)動。在校領導的組織指導下，認真學習和模擬演練學校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，根本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產(chǎn)的平安。2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織施行演練活動，確保演練活動順利完成，到達預期效果。3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的考前須知，并在總指揮的指導下進展演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。學生演練：A、演練前，由各班班主任安排時間對學生進展一次防汛知識教育。B、演練時，聽到信號，任課老師安排學生有序進展疏散，帶著學生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，如今把學生撤離到校門口外的平安地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現(xiàn)場的老師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！翻開前后門”學生聽到口令后，前幾排學生面向前站，后幾排學生面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，翻開疏散通道，便于撤離。要求：1、老師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。C、根據(jù)詳細情況，老師要果斷的發(fā)出口令：“開場撤離！”學生聽到撤離口令后，前幾排學生從前門出，后幾排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速到達平安地點。4、總結匯報。演練完畢后，總指揮或負責人對演練進展總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進展整改，總結情況整理后存檔。七、演練要求1、