我們與法律同行 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

小閆是鄭州一所職業(yè)學(xué)院的在校大學(xué)生，暑假時(shí)他發(fā)現(xiàn)村外的樹(shù)林里有鳥(niǎo)窩，便和朋友架梯子將鳥(niǎo)窩里的12只鳥(niǎo)掏了出來(lái)，養(yǎng)了一段時(shí)間后在網(wǎng)上售賣(mài)，后來(lái)又掏了4只。然而，這16只鳥(niǎo)被認(rèn)定為是燕隼，屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，小閆和他的朋友分別被判刑，并處罰金。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法律意識(shí)，知法于心，與法同行。<新聞透視>從法律的角度看，這個(gè)案例給我們什么啟示？《刑法》第三百四十一條：非法獵捕、殺害國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、瀕危野生動(dòng)物的，或者非法收購(gòu)、運(yùn)輸、出售國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、瀕危野生動(dòng)物及其制品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。10.2我們與法律同行第十課法律伴我們成長(zhǎng)1.理解法治意識(shí)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)公民個(gè)人的重要性2.學(xué)會(huì)依法辦事，能運(yùn)用法治的方式解決生活中遇到的問(wèn)題3.能發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律，增強(qiáng)法治意識(shí)，樹(shù)立對(duì)法律的信仰。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)依法辦事難點(diǎn)：樹(shù)立法治意識(shí)和法律信仰學(xué)習(xí)目標(biāo)01為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？02怎樣做到依法辦事？03樹(shù)立法律信仰的原因和要求各是什么？04法治與道德的關(guān)系05青少年應(yīng)該如何與法同行？自主學(xué)習(xí)探究分享1：這些做法對(duì)我們的生活有什么影響？執(zhí)法：持續(xù)開(kāi)展價(jià)格專項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)司法：人民法院審理涉疫相關(guān)案件立法：審議并表決通過(guò)《民法典》守法：廣大民眾自覺(jué)遵守交通法執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法，保障法律的順利實(shí)施。立法機(jī)關(guān)科學(xué)立法，我們才能做到有法可依。司法機(jī)關(guān)做到公正司法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹(shù)立法律的權(quán)威。全民守法，有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的安定與和諧。一、

樹(shù)立法治意識(shí)遵法守法

尊法守法法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚和服從。1.什么是法治意識(shí)？p101一、樹(shù)立法治意識(shí)合作探究：結(jié)合教材P101-102和視頻內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)：為什么我們要樹(shù)立法治意識(shí)（重要性）？【人民、國(guó)家、法律本身、青少年4個(gè)角度。】中國(guó)人民建設(shè)法治中國(guó)共同事業(yè)受益者踐行者法治中國(guó)的建設(shè)要依靠誰(shuí)？一、樹(shù)立法治意識(shí)對(duì)人民：①建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。2.為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？習(xí)近平憲法宣誓思考：國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？①有利于彰顯憲法權(quán)威②有利于國(guó)家工作人員樹(shù)立憲法意識(shí)③有利于為全社會(huì)尊重和遵守憲法起到示范、引領(lǐng)作用②推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。名言感悟

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。

——盧梭

黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《決定》提出了推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)的重大任務(wù)?！胺傻臋?quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰”。③法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、尊崇、遵守和服從（做法）當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。P101遵法守法

尊法守法2.為什么要樹(shù)立法律意識(shí)？④樹(shù)立法治意識(shí)是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。參觀法治文化長(zhǎng)廊青少年模擬法庭少年交通警察參觀監(jiān)獄2、為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？①人民的角度：建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。②社會(huì)國(guó)家的角度：推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，有助于全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。青少年的角度：樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年是法治中國(guó)建設(shè)的受益者、參與者和推動(dòng)者③法律本身的角度：當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時(shí)，才能充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

筆記整理二、

學(xué)會(huì)依法辦事【熱點(diǎn)】一考生違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)拍攝試卷，事實(shí)確認(rèn)！二、學(xué)會(huì)依法辦事

6月7日，2021年高考啟幕。全國(guó)1078萬(wàn)高考生終于迎來(lái)了檢驗(yàn)自己三年拼搏成果的時(shí)候。

但就在7日開(kāi)考當(dāng)日，“一高考生用手機(jī)搜高考真題，未搜到結(jié)果反被工作人員舉報(bào)”的事件，引發(fā)眾多網(wǎng)友關(guān)注。武漢市黃陂區(qū)教育局8日通報(bào)稱，確認(rèn)考生吳某某違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)拍攝試卷事實(shí)。已對(duì)違規(guī)考生作出取消此次考試資格，其所報(bào)名參加考試的各階段、各科成績(jī)無(wú)效的處理。如果每個(gè)公民都是如此，會(huì)有什么樣的危害呢？給你的啟示是什么？

在日常生活中，做任何事情之前，都要想一想“合不合法”、有什么法律后果，并以此作為評(píng)價(jià)自己行為是否合法的準(zhǔn)則。高鐵霸座，構(gòu)成“擾亂公共交通工具上的秩序”的違反治安管理行為，根據(jù)《治安管理處罰法》第二十三條第一款第三項(xiàng)之規(guī)定，處以罰款200元的行政處罰，并給予180天內(nèi)禁止購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票的處罰。如果每個(gè)公民都是如此，會(huì)有什么樣的危害呢？3.為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？P102法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。注意：在日常生活中，做任何事情之前，都要想一想“合不合法”、有什么法律后果，并以此作為評(píng)價(jià)自己行為是否合法的準(zhǔn)則。案例探究2021年4月19日，2021上海國(guó)際車(chē)展在國(guó)家會(huì)展中心開(kāi)幕。張某（女，32歲）和李某（女，31歲）因與特斯拉有消費(fèi)糾紛，于當(dāng)日到車(chē)展現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)不滿。期間，兩人在該展臺(tái)區(qū)域通過(guò)肆意吵鬧等方式，一度引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。11時(shí)許，在特斯拉展臺(tái)上，身穿白色T恤的張某拔掉現(xiàn)場(chǎng)的裝飾傘，并站到車(chē)頂多次大喊“特斯拉剎車(chē)失靈”，其衣服印有紅色“剎車(chē)失靈”字樣和特斯拉標(biāo)志。該女子的舉動(dòng)引發(fā)多人圍觀和拍攝，隨后兩名現(xiàn)場(chǎng)安保人員將其帶離現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)拉起了警戒線。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)目擊者介紹，截至當(dāng)日12時(shí)許，特斯拉展臺(tái)已恢復(fù)正常，繼續(xù)對(duì)外開(kāi)放。小組討論：請(qǐng)你評(píng)析張某的行為？（從是什么、為什么、怎么做的思路）后續(xù)發(fā)展此事件給你什么啟示？4.怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。①小宇爸爸的行為是違法的。

②法律保護(hù)公民的合法權(quán)益；③他實(shí)施家庭暴力，侵犯了小宇和媽媽的合法權(quán)益，違反相關(guān)法律的規(guī)定，沒(méi)有依法辦事。④小宇應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。小宇的爸爸原來(lái)是一家公司的老板，因債務(wù)問(wèn)題公司破產(chǎn)，多年積蓄化為烏有。由于一時(shí)找不到合適工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時(shí)，爸爸就沖小宇撒氣。你認(rèn)為小宇爸爸的行為是否違法？判斷依據(jù)分析做法“廣場(chǎng)舞擾民”舞民有沒(méi)有跳舞的權(quán)利在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利時(shí)，應(yīng)該注意什么？我國(guó)憲法第51條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在行使自己的自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。”②依法辦事，還要在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢(qián)，曉程說(shuō)沒(méi)錢(qián)。一名男生對(duì)另一名男生說(shuō)：“給我塊磚，看他說(shuō)不說(shuō)實(shí)話。”接著，他們呢又威脅曉程：“到底有沒(méi)有錢(qián)？快掏出來(lái)！”隨后他們開(kāi)始搜曉程的口袋，掏出所有的錢(qián)，并警告說(shuō)：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”探究與分享P101你認(rèn)為曉程應(yīng)該采用哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？為什么？還是認(rèn)倒霉吧，不能告訴老師，萬(wàn)一他們生氣了在報(bào)復(fù)我怎么辦，唉！A沒(méi)過(guò)多久，那兩名男生見(jiàn)小成軟弱好欺負(fù)，又來(lái)找小成要錢(qián)......

哼，居然敢搶我的錢(qián)，我也不是好惹的，等我叫上我的兄弟們?cè)谡宜麄z算賬。B由于下手不知輕重，致對(duì)方重傷，自己也受到了相應(yīng)的法律懲罰。曉程盡量避開(kāi)欺凌者，最好和他人一起行動(dòng)，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)及警察求助。C那兩名男生受到了應(yīng)有的教育懲罰，小成的生活又回歸到了正軌。③依法行事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守著、堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。對(duì)于校園欺凌，你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么？對(duì)欺凌者、助威者

對(duì)旁觀者

對(duì)被欺凌者4.怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？P103③依法行事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守著、堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。2、如何學(xué)會(huì)依法辦事？（1）遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。（2）在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。（3）養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：拓展空間P103課外多讀關(guān)于法律的書(shū)籍，豐富自己的法律知識(shí)。遵守各種法律法規(guī)，不觸犯法律。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)，告訴家長(zhǎng)和老師，或通過(guò)法治方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們與法律同行樹(shù)立法治意識(shí)學(xué)會(huì)依法辦事法治的含義法治的重要性對(duì)青少年的要求增強(qiáng)法治意識(shí)——知道什么能做、什么不能做、違法的后果遵守各種法律法規(guī)——維護(hù)自身權(quán)益、尊重他人、集體權(quán)益尊法學(xué)法守法用法——崇尚者、遵守者、捍衛(wèi)者本課小結(jié)FengKaobiguoFengkaobiguoFengKaoBiGUOFengKao法治的根本意義就在于依法辦事。下列符合依法辦事要求的（）A.有人欺負(fù)我，我就欺負(fù)他B.拆遷“釘子戶”無(wú)理取鬧C.為增加收入，盡量少交稅D.在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，遵守秩序FengKaobiguoFengkaobiguoFengKaoBiGUOFengKao某網(wǎng)站充值中心設(shè)置了“最低充值金額限制”，小劉為下載一篇7元的文獻(xiàn)，只能充值50元，但下載之后，余額卻被該網(wǎng)站拒絕退回。下列說(shuō)法正確的是（）A.小劉只能通過(guò)訴訟的方式維權(quán)B.小劉應(yīng)該息事寧人，自認(rèn)倒霉C.小劉應(yīng)該拿起法律的武器維權(quán)D.小劉只能在網(wǎng)絡(luò)曝光這一行為FengKaobiguoFengkaobiguoFengKaoBiGUOFengKao面對(duì)校園欺凌，正確的建議是（）①遇事找法，依法維護(hù)權(quán)益②拒絕欺凌，堅(jiān)決以暴制暴③忍氣吞聲，委屈求得保全④勇敢說(shuō)“不”，積極尋求幫助A.①② B.②③ C.②④ D.①④

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結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題劉萌的爸爸今天回到家，氣呼呼的說(shuō)：“今天氣死我了，不知是誰(shuí)劃了我的車(chē)，還把窗戶的玻璃砸壞了，要是讓我抓到，我非狠狠的揍他一頓不可?！睂W(xué)習(xí)了“學(xué)會(huì)依法辦事”相關(guān)內(nèi)容后，劉萌想到了勸解爸爸的好方法。劉萌會(huì)怎樣勸解爸爸？參考答案：依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。①遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。5.洋洋利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《時(shí)事》，收獲很大。現(xiàn)摘錄洋洋的部分學(xué)習(xí)筆記，請(qǐng)你幫他答疑解惑。(1)【釋疑解惑】①一次，我的鄰居小華喝了在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)的朋友給他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原來(lái)水里摻了毒品。后來(lái)，小華被強(qiáng)制戒毒。這則案例對(duì)我們青少年學(xué)生有什么啟示？②今天中午我睡過(guò)頭了，酒后的爸爸執(zhí)意要開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。途中，爸爸因酒駕被交警拘留。上面件事說(shuō)明了什么？答：①吸毒違法，要學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，遠(yuǎn)離毒品。②法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁或處罰；酒駕是違