小學(xué)語文人教三年級上冊第三單元 在牛肚子里旅行 課件

在牛肚子里旅行10朗讀課文，疏通生字詞。梳理課文,說說課文主要寫了哪些內(nèi)容？（1—6）寫了青頭和紅頭玩耍的情形。（7—19）寫紅頭“在牛肚子里旅行”

的過程。（20、21）寫紅頭脫離危險后的情形。初讀課文旅行咱們偷偷答應(yīng)救命拼命打掃牙齒

吞咽

胃部管理悲哀剛才

等會兒

流淚瞇著

算是一骨碌嚼東西讀一讀旅行咱們偷偷答應(yīng)救命拼命打掃牙齒

吞咽

胃部管理悲哀剛才

等會兒

流淚瞇著算是一骨碌嚼東西zándāyìnɡlèijiáochǐtūnyànwèibēiɡūmītōu字詞學(xué)習(xí)指食物在人和動物體內(nèi)，經(jīng)過物理和化學(xué)作用而變?yōu)槟軌蛉芙庥谒⒖梢员粰C體吸收的養(yǎng)料。（）慢慢地吃東西。（）迅速地一滾或一轉(zhuǎn)。（）BCA選詞填空A.一骨碌B.消化C.細嚼慢咽快速瀏覽課文，思考：紅頭怎么會到牛肚子里旅行呢？紅頭和青頭玩捉迷藏，紅頭躲在草堆里，被大黃牛吃到肚子里去了。課文解讀勾畫出青頭的話中包含的牛吃食特點的句子。躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……我聽說牛肚子里一共有四個胃……等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……牛吃食的特點：

草剛進牛嘴時牛不會細嚼，它會把草先吞進肚子里，過會兒重新送回嘴里細嚼慢咽，這就叫反芻。反芻：俗稱倒嚼，指某些動物經(jīng)過一段時間以后將半消化的食物從胃里返回嘴里再次咀嚼。如羊、牛等統(tǒng)稱為反芻動物。閱讀課文第7—21自然段，說說紅頭在牛肚子里的旅行路線。可憐的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。進牛嘴它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。進牛肚子回到牛嘴第一個胃第二個胃“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。出牛肚子紅頭在牛肚子里的旅行路線：讀一讀紅頭的話，體會它的心情變化。“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让。【让。　敝?、害怕“那我馬上就會死掉！”紅頭哭起來。“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。悲哀、絕望紅頭看見自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你……”高興、感激這是一次危險的旅行，紅頭的轉(zhuǎn)危為安離不開青頭的幫助。想一想，青頭是怎樣幫助和鼓勵紅頭的呢？在文中找出相關(guān)的句子讀一讀。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上?？墒悄穷^牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”為救朋友不懼危險“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！鄙朴诠膭睢参颗笥阎R豐富這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”勇敢、聰明樂觀用上“救命、拼命、大吃一驚、馬上”等詞語想象某個童話人物遇到危險的情形。用上“旅行、草堆、光亮”等詞語想象一個童話的開頭。我會說在牛肚子里旅行紅頭：進牛嘴→牛的第一個胃→牛的第二個胃→牛嘴→出牛肚子青頭：珍惜友情勇敢無畏板書設(shè)計本文是一篇有趣的科學(xué)童話。蟋蟀紅頭和好友青頭捉迷藏時，不小心被牛吞進了肚子。危急關(guān)頭，蟋蟀青頭沉著地安慰它，給它出主意，幫助它從牛肚子里逃脫出來。

牛胃的組成和功能：成年牛的胃由瘤胃、網(wǎng)胃、瓣胃、皺胃組成。瘤胃內(nèi)有大量微生物生長繁殖，很大一部分飼料在此消化。網(wǎng)胃的功能如同篩子，將隨飼料吃進去的重物如釘子、鐵絲等存留其中。瓣胃的功能主要拓展延伸是吸收飼料內(nèi)的水分，擠壓、磨碎飼料。皺胃又稱真胃，其作用與單胃動物的胃相同，分泌消化液，使食糜變濕。隨堂練習(xí)一、組詞。蟋（）消（）哀（）齒（）旅（）淚（）蟋蟀消失悲哀牙齒旅行淚水二、按課文內(nèi)容填空。青頭又____牛身上，____肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會____的。我聽說牛肚子里一共有______，前三個胃是________的，只有________才是管____的！”隔著跳到四個胃出來貯藏食物第四個胃消化三、關(guān)于友情的詞語。親密無間深情厚誼風(fēng)雨同舟志同道合桃花潭水

患難與共關(guān)懷備至患難之交生死之交情深義重肝膽相照手足之情分角色朗讀課文，體會青頭和紅頭對話時的心情，讀出相應(yīng)的語氣。朗讀指導(dǎo)：課文中的對話較多，在朗讀時一定要把握好青頭和紅頭對話中的不同語氣，讀出紅頭的害怕，青頭的鎮(zhèn)定。紅頭被大黃牛卷到嘴里，它表現(xiàn)出來的是焦急、害怕、驚恐；課后習(xí)題參考答案而青頭則表現(xiàn)得十分勇敢、沉著、指揮有方，要讀好它們的語氣。朗讀示例：紅頭/做夢/也沒有想到↗，大黃牛/突然低下頭/來吃草↘。....從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？默讀全文，至少找出三處來說明。參考答案：

①青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”

②青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭!不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”

③“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴