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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《與朱元思書》《孟涂文集》古文練習(xí)題《與朱元思書》《孟涂文集》古文練習(xí)題
閱讀下面文言文,回答后面的問題。(15分)
【甲】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不行知其源。
坐潭上,四周竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不行久居,乃記之而去。(節(jié)選自《小石潭記》)
【乙】水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視五礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負(fù)勢(shì)競(jìng)上,相互軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。(節(jié)選自《與朱元思書》)
【丙】君子之學(xué)必好問。問與學(xué)相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。理明矣,而或不達(dá)于事,識(shí)其大矣,而或不知其細(xì),舍問,其奚(哪里)決焉?(選自《孟涂文集》)
10.下面句子中加著重號(hào)的詞語含義相同的一項(xiàng)是(2分)
A.以其境過清不以千里稱也
B.乃記之而去不知口體之奉不若人也
C.而或不知其細(xì)而或長(zhǎng)煙一空
D.而或不達(dá)于事晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也
11.解釋下面加著重號(hào)的.詞語。(2分)
(1)窺谷忘反反:
(2)理明矣理:
12.翻譯下面的句子。(4分)
①斗折蛇行,明滅可見。
譯:
②好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。
譯:
13.給文中畫線句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1分)
問與學(xué)相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識(shí)。
14.【甲】文和【乙】文中畫線句子分別從哪個(gè)角度描寫水?突出了水的什么特點(diǎn)?(4分)
【甲】
【乙】
15.【丙】文闡述了什么觀點(diǎn)?(2分)
答:
參考答案:
10.(2分)C
11.(2分,每題1分)
(1)通返,返回。
(2)道理(或:事理)
12.(4分,每題2分,意思對(duì)即可)
①(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣曲折前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
或:(溪流)曲曲折折,一段看得見,一段又看不見。
或:(泉水)曲曲折折,(望過去)一段看得見,一段又看不見。
②只是喜愛學(xué)習(xí)但不愿時(shí)時(shí)向別人請(qǐng)教,還算不上是真正愛學(xué)習(xí)的人。
13.(1分,有錯(cuò)不得分)
問與學(xué),相輔而行者也,非學(xué)無以致疑,非問無以廣識(shí)。
14.(4分)
【甲】文側(cè)面(直接)描寫(1分),突出水清(或:清亮)、靜(或:安靜)的特點(diǎn)(1分);
【乙】文正面描寫(或直接)和側(cè)面(或間接)描寫相結(jié)合(1分),突出水清(或:清亮)、急(或:湍急)的特點(diǎn)(1分).
15.(2分,選取文中原句或用自己的話概括均可)
君子之
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