部編人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案_第1頁(yè)
部編人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案_第2頁(yè)
部編人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案_第3頁(yè)
部編人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案_第4頁(yè)
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#得分評(píng)分人答得分評(píng)分人二、基礎(chǔ)天地[6分]內(nèi)得分評(píng)分人答得分評(píng)分人二、基礎(chǔ)天地[6分]內(nèi)線封上期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試卷(滿分10分0,80分鐘完卷;教師可以念題,但不得作任何解答性提示。)題號(hào) 四總分得分一、聽(tīng)記園地[4分]聽(tīng)老師念下面一段文字兩遍,并將句子寫(xiě)在橫線上。h ci i1j到處()盡力()幾百()處理()盡管()幾乎()a aa ee爸挑戰(zhàn)()參觀()房舍()挑水() 海參()3按.要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(1分2)舍去()密()含數(shù)字的

()含人體器官的()描寫(xiě)秋天的 ()四字?jǐn)M聲詞 我能背誦課文語(yǔ)句并填空。 分(1有)理走遍天下, 。 (2) 泰_山_移_。 ,(3)___石_徑_斜_, 。 (4仁)者愛(ài)人, 。 (5一)時(shí)強(qiáng)弱在于力, 。 (6)___,_暖_于_布_帛_;深于矛戟, 。 (7停)車坐愛(ài)楓林晚, 。 (8)___楚_江_開(kāi)_,_碧_水_東流至此回。5寫(xiě)我出下面句子所用的修辭手法。(4分)(1)我橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?)TOC\o"1-5"\h\z(2)我太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在工人宿舍門前的草地上。( )(3)我正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。( )4戰(zhàn)我士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?( )6我我能按要求寫(xiě)句子。(分6)(1例):小明跑得比兔子還要快。(仿寫(xiě)句子)媽媽累得。()例:白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。(用打橫線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)(3)我戰(zhàn)斗非常激烈,我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來(lái)。(修改病句)得分評(píng)分人三、得分評(píng)分人三、閱讀感悟[0分]7、課內(nèi)閱讀。(9分)春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。.這兩段是按()順序?qū)懙?。(填序?hào))(2分)時(shí)間 方位 事情的發(fā)展()選段中用來(lái)形容小興安嶺草木青翠茂盛的詞語(yǔ)是,體現(xiàn)枝葉很密很多的詞語(yǔ)是、。(分)()選文第二段有兩個(gè)字用得妙,一個(gè)是“—“,寫(xiě)出了樹(shù)木的,另一個(gè)是““,突出了霧。(分)(用“ ”畫(huà)出選文的一個(gè)比喻句,用" ”畫(huà)出選文中一個(gè)擬人句。(2分)8課時(shí)外閱讀。(11分)冒險(xiǎn)春天到了,兩顆種子躺在肥沃的土里,開(kāi)始了對(duì)話。第一顆種子說(shuō):“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎(aZ根,還要“出人頭地”,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(flou滴落花瓣的喜悅?!庇谑?,它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō):“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會(huì)傷到我脆弱的莖葉。我若長(zhǎng)出幼芽,難(&na)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)(◎j果,只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是,它繼續(xù)瑟(3)縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。()給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“J”。(分).根據(jù)短文內(nèi)容,在括號(hào)里填上合適的詞。(2分)()的泥土 ()的莖葉.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)危險(xiǎn)——( ) 膽怯——( )()文中是要冒險(xiǎn),它為什么要冒險(xiǎn)?請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(分)(5).第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)?結(jié)果怎樣?(3分)得分評(píng)分人四、習(xí)作[分]秋天最美的景色在哪里?在碩果累累的果園里,在豐收的稻田里,在菊花盛開(kāi)的花園里 快.拿.起手中的筆,選擇一處秋天的景象,把它描繪下來(lái)吧!小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)記材料說(shuō)明:念材料的老師應(yīng)先提示學(xué)生注意,然后用普通話、中速將句子念兩遍。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文卷參考答案及評(píng)分意見(jiàn)注:凡本答案沒(méi)有表達(dá)到的其它正確答案同樣給分,教師靈活掌握。一、聽(tīng)記園地[4分]你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。 (正確、工整書(shū)寫(xiě)即可。錯(cuò)字、漏字,一字空0.分5,扣完為止,共4分)二、基礎(chǔ)天地[46分]、合攏贈(zèng)送砍柴寶貴柔軟激烈庭院搖晃(每字分、合攏贈(zèng)送砍柴寶貴柔軟激烈庭院搖晃(每字分5,共8分)\ v v — \z -i i i i a aee(每個(gè)分,共分)\ v v — \z -i i i i a aee(每個(gè)分,共分)、(31).四面八方七上八下.搖頭晃腦提心吊膽.秋高氣爽春華秋實(shí).嘰嘰喳喳吱吱呀呀千方百計(jì)眼疾手快一葉知秋叮叮咚咚此題答案不唯一(每空1分,共12分)、(1)無(wú)理寸步難行(2)人心移(3)、(1)無(wú)理寸步難行(2)人心移(3)遠(yuǎn)處寒山 白云深處有人家(4)有禮者敬人(5)萬(wàn)古勝負(fù)在于理 (6)與人善言傷人以言(7)霜葉紅于二月花(8)天門中斷(每空1分,共10分)4、(1)擬人(2)比喻(3)夸張(4)反問(wèn)(每空1分,共4分)、(51)直不起腰。(2)媽媽連續(xù)工作了十個(gè)小時(shí),才下班,真是太辛苦了。(3)“繼續(xù)”改為“陸續(xù)”。 (每空2分,共6分)、略6(每句2分,共12分)三、閱讀感悟[20分]、課內(nèi)閱讀(9分)(1)A(2分) (2)蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(3分)(3)封茂密浸非常大

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