人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測試卷附參考答案（奪分金卷）

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果n是奇數(shù)，（

)也一定是奇數(shù)。

A.n+1

B.n+2

C.n+32.在14＝2×7中，2和7都是14的（

）。A.質(zhì)數(shù)

B.因數(shù)

C.質(zhì)因數(shù)3.下面三個(gè)數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是（

）。

A.1

B.2

C.34.下面的幾何體從側(cè)面看，圖形是的有（

）。

A.（1）（2）（4）

B.（2）（3）（4）

C.（1）（3）（4）5.a為最小質(zhì)數(shù)，b為自然數(shù)，那么ab一定是（

）。

A.質(zhì)數(shù)

B.奇數(shù)

C.偶數(shù)

D.奇數(shù)或偶數(shù)6.一個(gè)火柴盒的體積大約是（

）A.30dm3

B.20cm2

C.20cm3

D.2m3二.判斷題(共6題，共12分)1.一個(gè)數(shù)的最大約數(shù)和它的最小倍數(shù)相等。（

）2.把6的倍數(shù)按照從最小的一個(gè)開始排列起來有12、18、24、30……。（

）3.體積單位比長度單位、面積單位都大。（

）4.兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)。（

）5.合數(shù)的因數(shù)比任何一個(gè)質(zhì)數(shù)的因數(shù)都要多。（

）6.既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是90。（

）三.填空題(共6題，共16分)1.6升＝（

）毫升

8000毫升＝（

）升2.—瓶礦泉水有500毫升，兩瓶礦泉水是（

）毫升。3.一個(gè)長方體紙盒從里面量長9cm，寬7cm，高6cm，若把棱長3cm的正方體積木裝進(jìn)紙盒內(nèi)（不外露），最多能裝（

）塊。4.在括號(hào)內(nèi)填上“＞”“＜”或“=”。6升（

）6000毫升

800毫升（

）1升

7000毫升（

）8升

1001毫升（

）999升

9260毫升（

）9600毫升

3600毫升（

）3升5400毫升（

）5升

8500毫升（

）4500毫升+4升5.計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通常用（

）或（

）作單位；計(jì)量比較少的液體時(shí)，常用（

）作單位。6.小明要用硬紙板制作一個(gè)底面積為25cm2的正方體學(xué)具，他至少需要（

）cm2的硬紙板。四.作圖題(共2題，共11分)1.有一個(gè)立體圖形是由小正方體拼成的，從上面看到的是，從左面看到的是，那么這個(gè)立體圖形最多有多少個(gè)小正方體？最少有多少個(gè)小正方體？2.如下圖是從三個(gè)不同方向觀察一個(gè)立體圖形所看到的圖形，最少需要多少個(gè)小正方體才能擺成的?試一試。五.解答題(共6題，共23分)1.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？2.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形，小剛用小立方體搭建以后，認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形，你同意他的看法嗎？3.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.4.用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體？最多有幾個(gè)小正方體？5.有三張卡片，在它們上面各寫有一個(gè)數(shù)字2、3、7，從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？請(qǐng)將它們寫出來。6.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.C6.C二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空題1.6000；82.10003.124.=；＜；＜；＜；＜；＞；＞；=5.升；毫升；毫升6.150四.作圖題1.解：最多有6個(gè)小正方體，最少有4個(gè)小正方體。2.解：根據(jù)從正面看到的圖可以判斷這個(gè)圖形有2層，第一層起碼有3個(gè)，第二層起碼有1個(gè)；根據(jù)從左面看到的圖可以判斷第一層起碼有4個(gè)，第二層還是起碼有1個(gè)；根據(jù)從上面看到的圖可以判斷第一層起碼有2排，第一排起碼有3個(gè)，第二排起碼有1個(gè)。綜上可得正方體排列的最少個(gè)數(shù)：，1+2+1+1=5（個(gè)）.五.解答題1.（1）如果是5個(gè)小正方體，可以在已知擺出的4個(gè)小正方體中的任意一個(gè)小正方體的上面再擺上1個(gè)小正方體；（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有10種不同的擺法；（3）可以擺無數(shù)個(gè)小正方體。2.同意小剛的看法。3.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶