高中化學(xué)人教版高中必修第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化膠體本質(zhì)及運(yùn)用王莉

舞臺(tái)表演，絢麗多姿單元活動(dòng)一：初識(shí)膠體丁達(dá)爾效應(yīng)當(dāng)可見光束通過時(shí)，在入射光側(cè)面可觀察到明亮的“通路”?；顒?dòng)單元一：初識(shí)膠體小組展示活動(dòng):用激光筆展示生活中的丁達(dá)爾效應(yīng)SHOWTIME活動(dòng)單元一：初識(shí)膠體膠體煙、云、霧雞蛋清，可樂，血液，稀豆?jié){，淀粉有色玻璃、寶石有色玻璃活動(dòng)單元二：膠體本質(zhì)

為什么會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)？活動(dòng)單元二：膠體本質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究一實(shí)驗(yàn)步驟

1.用激光筆平行照射溶液和膠體，并記錄實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象2.各取一滴于載玻片上，放在光學(xué)顯微鏡下觀察并記錄

步驟1現(xiàn)象：膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)步驟2現(xiàn)象：放大相同倍數(shù)，看到膠粒，看不到離子活動(dòng)單元一：膠體本質(zhì)

丁達(dá)爾效應(yīng)產(chǎn)生的原因：膠體分散質(zhì)粒徑在1nm—100nm之間，而可見光波長(zhǎng)在400—700nm之間，膠體粒子小于可見光波長(zhǎng)，當(dāng)被光線照射時(shí)，膠體粒子使光波發(fā)生散射信息提示：散射光強(qiáng)度與微粒大小有關(guān)分散質(zhì)粒徑大?。喝芤?lt;膠體<濁液粒徑<1nm1nm<粒徑<100nm粒徑>100nm光線通過光線散射光線反射溶液膠體濁液膠體與溶液本質(zhì)區(qū)別：分散質(zhì)粒子大小不同活動(dòng)單元二：膠體本質(zhì)區(qū)分膠體溶液的方法：丁達(dá)爾效應(yīng)膠體定義：分散質(zhì)粒徑在1-100nm之間的分散系活動(dòng)單元二：膠體本質(zhì)分散質(zhì)粒子大小不同，如何分離濁液、溶液；膠體、溶液？深度思考活動(dòng)單元二：膠體本質(zhì)半透膜：只允許某些分子或離子通過的薄膜用所給儀器藥品設(shè)計(jì)溶液和膠體分離并驗(yàn)證分離產(chǎn)物方案？淀粉溶液(膠體)、飽和NaCl溶液、AgNO3溶液、碘水、玻璃紙（半透膜）、蒸餾水實(shí)驗(yàn)探究2活動(dòng)單元二：膠體本質(zhì)淀粉溶液(膠體)、飽和NaCl溶液、AgNO3溶液、碘水、玻璃紙（半透膜）、蒸餾水實(shí)驗(yàn)探究2滲析過濾與滲析原理濁液粒子膠體粒子溶液粒子過濾與滲析原理濁液粒子膠體粒子溶液粒子過濾滲析托馬斯·格雷厄姆1861年，英國(guó)科學(xué)家格雷厄姆（ThomasGraham)在研究各種物質(zhì)在水溶液中的擴(kuò)散性質(zhì)及能否通過半透膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)如某些無機(jī)鹽、糖和甘油等，在水中擴(kuò)散很快，容易透過半透膜。成功地用羊皮紙作半透膜除去了膠體中的晶體顆粒，形成一種應(yīng)用手段——滲析血液透析牛刀小試“納米材料”是粒子直徑為1nm～100nm(納米)的材料，納米碳就是其中的一種．若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)（）①是溶液②是膠體③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)④能透過濾紙⑤不能透過濾紙⑥靜置后，會(huì)析出黑色沉淀A．①④⑥

B．②③④C．②③⑤ D．①③④⑥B單元活動(dòng)三：走進(jìn)膠體膠體的性質(zhì)：膠體電泳

電泳：外加電場(chǎng)作用下，膠體粒子在分散劑里向電極做定向移動(dòng)的現(xiàn)象。原因：膠粒表面積大，可吸附電荷。使膠體粒子帶電荷，同種膠粒電荷相同。單元活動(dòng)三：走進(jìn)膠體膠體的性質(zhì)：聚沉聚沉:使膠體粒子聚集成為較大的顆粒，從而形成沉淀從分散劑里析出的過程聚沉原理:要使膠體聚沉，就要克服排斥力，消除膠粒所帶電荷長(zhǎng)江三角洲單元活動(dòng)三：走進(jìn)膠體膠體的性質(zhì)：聚沉加入少量電解質(zhì)例：豆?jié){里加鹽鹵或石膏(CaSO4·2H2O)溶液使之凝聚成豆腐加入帶相反電荷膠粒的膠體例：明礬等凈水加熱例：淀粉溶液加熱后凝聚成了漿糊凝膠聚沉方法單元活動(dòng)三：走進(jìn)膠體膠體運(yùn)用生活、工業(yè)、醫(yī)療納米材料，首先用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(jí)(1nm~100nm）的超細(xì)粉末粒子。碳納米管★納米級(jí)的超細(xì)材料★有許多神奇的功能★細(xì)度僅為頭發(fā)絲的五萬(wàn)分之一★比重只有鋼的六分之一★強(qiáng)度是鋼的一百倍。★用途非常廣泛★可做晶體管★可作為導(dǎo)電能力極強(qiáng)的導(dǎo)線“如果用碳納米管制成一根通往月球的繩子，我們可以不用擔(dān)心繩子的質(zhì)量過大而難以克服其自身重力，也不用擔(dān)心繩子的強(qiáng)度無法承載人的重量?！蓖卣固嵘和卣箤W(xué)習(xí)——納米科技碳納米管的應(yīng)用領(lǐng)域科學(xué)探究永無止境，人們對(duì)未知領(lǐng)域的探索，一直在路上……發(fā)現(xiàn)研究應(yīng)用創(chuàng)新膠體發(fā)展的進(jìn)程邁克爾·法拉第.英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家.1857年，法拉第使一束光線通過玫瑰紅色的金溶膠，從側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一條光亮的通路．溶液卻不具備這種性質(zhì).約翰·丁達(dá)爾.英國(guó)物理學(xué)家.1869年開始研究膠體中的丁達(dá)爾效應(yīng)。托馬斯·格雷厄姆.英國(guó)物理、化學(xué)家，成功地用羊皮紙作半透膜除去了膠體中的晶體顆粒，形成一種應(yīng)用手段——滲析01學(xué)習(xí)歷程ABCD發(fā)現(xiàn)生活中的丁達(dá)爾現(xiàn)象，提出問題丁達(dá)爾效應(yīng)產(chǎn)生原因?qū)嶒?yàn)研究分析丁達(dá)爾效應(yīng)本質(zhì)原因，理解膠體本質(zhì)利用膠體本質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)分離-滲析膠體性質(zhì)與運(yùn)用，衍生膠體創(chuàng)新運(yùn)用單元活動(dòng)四：歸納總結(jié)