高三生物二輪專題復(fù)習(xí) 題型增分練 一、必考選擇題（1～25題）考點2 細胞代謝

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE8學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE考點2細胞代謝1．（2017·江蘇學(xué)業(yè)水平考試)下列與大棚種植蔬菜相關(guān)的敘述，不合理的是（）A．搭建大棚時，選擇無色透明的塑料薄膜B．連續(xù)陰雨天時，適當(dāng)補充光照C．為了提高產(chǎn)量,晴天下午密閉大棚D．為了防止凍害，冬季夜間覆蓋草簾答案C解析搭建大棚時，選擇無色透明的塑料薄膜，有利于透光，A正確；連續(xù)陰雨天時，光合作用減弱，需要適當(dāng)補充光照，以提高產(chǎn)量，B正確；密閉后大棚中二氧化碳將逐漸降低，最終導(dǎo)致光合作用和呼吸作用相等，不利于提高產(chǎn)量，C錯誤;為了防止凍害,冬季夜間覆蓋草簾，D正確。2．（2017·浙江模擬)下列有關(guān)酶與ATP的敘述正確的是()A．酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用B．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同C．葉肉細胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的碳反應(yīng)階段D．人體在劇烈運動時ATP的合成速度大于分解速度答案B解析酶可以在生物體外起作用,A錯誤；極少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,其組成元素與ATP相同，B正確；葉肉細胞光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于碳反應(yīng),但葉肉細胞中線粒體和細胞溶膠均可產(chǎn)生ATP用于各種生命活動，C錯誤；在正常的生物體內(nèi),ATP的合成速度一般等于分解速度，劇烈運動時，通過加快ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化來滿足機體對能量的需求，D錯誤.3．（原創(chuàng))下列關(guān)于光合作用的敘述錯誤的是（)A．在光強度達到全日照之前，光合作用已經(jīng)達到光飽和點時的速率B．卡爾文循環(huán)雖然不直接需要光，但只有在有光條件下才能一輪一輪地循環(huán)不已C．碳反應(yīng)中，3－磷酸甘油酸接受來自NADPH的磷酸基團形成三碳糖磷酸D．秋天紅色楓葉細胞內(nèi)仍含有葉綠素答案C解析碳反應(yīng)中，3－磷酸甘油酸接受來自NADPH的氫離子還原成三碳糖磷酸，C錯誤。4．(改編)能夠催化脂肪酶水解的酶是（）A．脂肪水解酶 B．蛋白質(zhì)水解酶C．淀粉水解酶 D．DNA水解酶答案B解析脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),故使其水解的酶是蛋白質(zhì)水解酶.5．(改編)研究表明，主動轉(zhuǎn)運根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，如圖1中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。圖2為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法錯誤的是(）A．圖2中的④存在于圖1中Q側(cè)B．圖1中a類型Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量最可能來源于X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量C．圖1中b類型所需能量物質(zhì)來自圖2中的②D．存在c類型進行主動轉(zhuǎn)運的有可能是細菌答案C解析糖蛋白存在于細胞的外表面，則P側(cè)是外表面，Q側(cè)是內(nèi)表面，所以細胞溶膠存在于Q側(cè).主動轉(zhuǎn)運是指物質(zhì)逆濃度梯度運輸，需載體蛋白協(xié)助，消耗能量ATP。能量物質(zhì)來自圖2中的②④，Y離子與X離子通過同一個載體運輸，可知Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量來源于X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量.c類型運輸消耗的能量來自光能，可能是光合細菌.6．在生物體內(nèi)，有些生理活動可以雙向進行，有些卻只能單向進行,以下哪一項生理活動與其他三項是有區(qū)別的（）A．質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散B．生長素在胚芽鞘中的極性運輸C．肝細胞中糖元與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D．活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化答案B解析細胞滲透吸水實際是水分子的擴散,是雙向的；生長素極性運輸只能由形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸，為單向的；在肝細胞中糖元與葡萄糖能相互轉(zhuǎn)化，從而維持血糖的相對穩(wěn)定；細胞通過ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化為生命活動提供能量，所以本題選B。7．（2017·浙江仿真模擬）下列幾種生物中，細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是（）A．乳酸菌 B．大腸桿菌C．酵母菌 D．肺炎雙球菌答案C解析酵母菌是真菌,屬于真核生物，乳酸菌、大腸桿菌和肺炎雙球菌都是細菌，為原核生物。8．（2017·浙江4月選考,11）下列關(guān)于細胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述,錯誤的是(）A．糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)B．光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng)C．ATP是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶D．氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng)答案D解析糖的氧化反應(yīng)是細胞呼吸過程，屬于放能反應(yīng),A正確;光合作用屬于吸能反應(yīng),B正確;放能反應(yīng)一般和ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，故ATP是放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)之間的紐帶，C正確；氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程需消耗能量，屬于吸能反應(yīng)，D錯誤。9．研究發(fā)現(xiàn)，某些植物在受低溫襲擊時，呼吸速率先升高后降低，細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯提高，下列推理或分析不合理的是(）A．可溶性糖增多的過程可不斷產(chǎn)生水B．冷害初期呼吸增強，有利于植物抵御寒冷C．低溫不會使酶變性，但會暫時抑制酶活性D．持續(xù)低溫使根細胞呼吸減弱,抑制根細胞吸收無機鹽答案A解析可溶性糖增多的過程為多糖水解的過程，需消耗水，A錯誤；冷害初期小麥呼吸作用增強，釋放的熱量增多，有利于抵御寒冷環(huán)境,B正確;低溫不會使酶變性，但會暫時抑制酶活性，C正確；低溫時，酶活性降低，細胞呼吸減弱，產(chǎn)生的能量少，根細胞吸收礦質(zhì)元素的能力下降，D正確.10．(2017·浙江仿真模擬)在細胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是（）A．在動物細胞內(nèi)，某些蛋白質(zhì)被運送到細胞外與高爾基體有關(guān)B．mRNA通過核孔復(fù)合體從細胞核進入細胞質(zhì)C．老化受損的細胞器融入溶酶體中D．O2通過主動轉(zhuǎn)運進入線粒體答案D解析O2跨膜運輸?shù)姆绞绞菙U散，不是主動轉(zhuǎn)運，D錯誤.11．(2017·浙江仿真模擬）下圖是需氧呼吸過程的示意圖，①②③表示反應(yīng)階段。下列敘述正確的是（)A．葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放B．②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)C．③階段的電子傳遞需要酶的參與D．①②階段為③階段順利進行直接供能答案C解析圖中①②③分別是需氧呼吸的第一、二、三階段，葡萄糖的大部分能量在第三階段電子傳遞鏈釋放，A錯誤；第二階段是檸檬酸循環(huán)階段，與該階段有關(guān)的酶分布于線粒體基質(zhì)和嵴上，B錯誤；細胞呼吸的全過程都是酶促反應(yīng)過程，需要酶的催化，C正確;①②階段產(chǎn)生的ATP用于生物體內(nèi)的吸能反應(yīng)，不會為第三階段供能，D錯誤.12．如圖表示酶與底物的關(guān)系，半圓和三角形分別表示不同物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（)A．圖中代表酶的是物質(zhì)乙B．該圖表示的是合成反應(yīng)C．若物質(zhì)甲是二肽化合物,則還需要水的參與才能產(chǎn)生物質(zhì)丙和丁D．圖示反應(yīng)速率會受到溫度、pH值等外界環(huán)境的影響答案B解析乙在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變，乙表示酶，A正確；該酶促反應(yīng)為物質(zhì)甲被分解為物質(zhì)丙和物質(zhì)丁，該圖表示的是分解反應(yīng)，B錯誤；二肽化合物被水解為氨基酸，要打開肽鍵，需要添加水，C正確；溫度、pH值等外界環(huán)境條件影響酶的活性，故酶促反應(yīng)受溫度、pH值等外界環(huán)境的影響，D正確。13．（2017·浙江4月選考，13）下列關(guān)于真核細胞厭氧呼吸的敘述，正確的是(）A．厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATPB．厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2C．成熟蘋果的果肉細胞缺氧時主要進行乳酸發(fā)酵D．人體骨骼肌細胞產(chǎn)生的乳酸可運至肝細胞再生成葡萄糖答案D解析厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多以熱能的形式散失，少部分用于合成ATP，A錯誤；厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和NADH，釋放少量能量,并不產(chǎn)生CO2,B錯誤；成熟蘋果的果肉細胞缺氧時主要進行乙醇發(fā)酵,同時產(chǎn)生CO2,C錯誤;人體骨骼肌細胞產(chǎn)生的乳酸可運至肝細胞再生成葡萄糖，D正確.14．把等量的不同植物的不同器官放在封閉容器中,并將它們置于相同強度不同顏色的光照下。8h后，對容器中的氧氣含量進行測量,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù)。下列相關(guān)分析正確的是（）容器植物器官光的顏色溫度(℃）O2的增加量(mL）1天竺葵葉紅221202天竺葵葉黃22153天竺葵根紅22－104紫羅蘭葉紅22805紫羅蘭葉黃22－10A。該實驗的自變量包括植物種類、植物器官、光的顏色和溫度B．容器2和容器4可用來研究不同顏色的光對光合作用的影響C．從實驗數(shù)據(jù)可知容器1中的植物總光合作用速率最大D．容器3和容器5所得實驗數(shù)據(jù)表示的生物學(xué)含義不同答案D解析實驗過程中，溫度均保持在22℃，為無關(guān)變量，A錯誤；容器2和4中實驗有兩個不同的變量，即植物種類和光的顏色，因此不能得出相應(yīng)結(jié)論，B錯誤；實驗中氧氣的增加量為凈光合作用量，而總光合作用量＝凈光合作用量＋呼吸作用量，由于不知道天竺葵和紫羅蘭的呼吸作用強度,因此不能得到該結(jié)論,C錯誤;容器3中植物器官是根,由于根不能進行光合作用，因此測定的氧氣的釋放量為根呼吸作用強度，而容器5中器官為葉，因此測定的是葉片凈光合作用強度，D正確。15．(2017·百校聯(lián)考）某同學(xué)設(shè)計滲透裝置如圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶.該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是()A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升,然后下降C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖D．加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶答案B解析加酶前，漏斗內(nèi)溶液濃度高于漏斗外，水分子向漏斗內(nèi)部擴散的較多,漏斗液面上升;加酶后，蔗糖水解為單糖,濃度增大，使液面繼續(xù)上升，后隨著單糖逐漸進入燒杯，而使漏斗內(nèi)溶液濃度下降，液面下降。16．（2017·泰州三模)核酸、磷脂、ATP三種分子(）A．都含有C、H、O、N、P、SB．在所有生物體內(nèi)普遍存在C．都可以被相應(yīng)的酶催化水解D．都具有物種的特異性答案C解析核酸、磷脂、ATP三種分子都含有的元素是C、H、O、N、P,沒有S，A錯誤；病毒也是生物，但是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，沒有磷脂、ATP,B錯誤；酶具有專一性,核酸、磷脂、ATP三種分子，都可以被相應(yīng)的酶(DNA酶、RNA酶、磷脂酶、ATP水解酶)催化水解,C正確；不同生物的核酸不同，核酸具有物種的特異性，磷脂、ATP沒有物種的特異性,D錯誤。17．（2017·浙江4月選考,21）以玉米籽粒為實驗材料進行“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性"活動。下列敘述錯誤的是()A．實驗前將玉米籽粒放在20～25℃溫水中浸泡適當(dāng)時間B．先用紅墨水染色玉米籽粒，然后縱切并觀察其顏色變化C．未煮熟的玉米胚比煮熟過的染色淺，說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性D．若煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色,說明胚乳細胞是死細胞答案B解析實驗前將玉米籽粒放在20~25℃溫水中浸泡適當(dāng)時間,增加細胞的活性，A正確；先縱切玉米籽粒，再用紅墨水染色，沖洗后觀察其顏色變化,B錯誤；胚細胞是活細胞,由于細胞膜具有選擇透性，不能染上顏色，煮熟過的細胞失去活性，被染色，說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性，C正確；胚乳細胞是死細胞,煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色，D正確。18．下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（)A．酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程B．骨骼肌收縮需要消耗大量的ATP，所以ATP含量特別高C．ATP合成酶通過為ADP供能和降低活化能來催化ATP的合成D．ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)答案D解析有的酶為RNA，無需翻譯過程，A錯誤;骨骼肌細胞中ATP的含量很少，依賴于ATP和ADP的快速轉(zhuǎn)化滿足ATP的大量消耗，B錯誤；酶不能為反應(yīng)物提供能量，只能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C錯誤；ATP中的A為腺苷,RNA中的堿基A為腺嘌呤，D正確.19．(2015·江蘇,6)下圖所示為來自同一人體的4種細胞，下列敘述正確的是()A．因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同B．因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同C．雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同D．雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同答案C解析A項錯，卵細胞核DNA數(shù)是其他體細胞核DNA數(shù)的一半；B項錯，除卵細胞外,其他體細胞攜帶的核基因相同，由于基因的選擇性表達，各細胞的形態(tài)和功能不同；C項對，各細胞中含量最多的化合物都是水；D項錯,不同細胞吸收葡萄糖的方式可能不同,有的為主動運輸，有的為協(xié)助擴散。20．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是（）A．雌激素需通過胞吐的方式從卵巢中分泌出來B．神經(jīng)元細胞興奮時，細胞內(nèi)大量的K＋向外擴散C．分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的轉(zhuǎn)運是單向的D．腎小管上皮細胞重吸收水和葡萄糖均屬于被動轉(zhuǎn)運答案C解析雌激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)中的固醇，通過擴散的方式從卵巢中分泌出來，A錯誤；神經(jīng)元細胞興奮時，細胞外大量的Na＋內(nèi)流，B錯誤；分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的轉(zhuǎn)運是單向的,C正確；腎小管上皮細胞重吸收水屬于被動轉(zhuǎn)運，吸收葡萄糖屬于主動轉(zhuǎn)運，D錯誤.21．(2017·天津，5)葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實驗無法達到目的的是（)A．用無水乙醇提取葉綠體中的色素B．用水做層析液觀察花青苷的色素帶C．用質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水D．用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目答案D解析葉綠體中的色素是脂溶性有機物，易溶于無水乙醇等有機溶劑中，A項正確；液泡中紫紅色的花青苷為水溶性，用水做層析液觀察花青苷的色素帶，B項正確；月季成熟的紫紅色葉片含有大的中央液泡,而且具有色素，可用于質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水，C項正確;表皮細胞屬于高度分化的細胞，不能再增殖，則不能形成染色體，用光學(xué)顯微鏡無法觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，D項錯誤.22．如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿)膜轉(zhuǎn)運的兩種方式,下列表述正確的是(）A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白