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2023年度軍隊(duì)文職公開(kāi)招錄考試《管理學(xué)》預(yù)測(cè)卷及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.公文簽發(fā)之前,應(yīng)該由發(fā)文機(jī)關(guān)的()進(jìn)行審核。
A.上級(jí)機(jī)關(guān)B.職能部門(mén)C.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)D.辦公廳(室)
2.下列選項(xiàng)中不屬于團(tuán)隊(duì)主要特征的是()。
A.規(guī)模有限制
B.成員具有不同的技能、知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)
C.團(tuán)隊(duì)的作用是中性的,有時(shí)是消極的
D.團(tuán)隊(duì)的建立以完成共同目標(biāo)為主要任務(wù)
3.在儒家政治倫理里,()是約束人與人之間社會(huì)關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
A.樂(lè)B.仁C.禮D.智
4.公共事業(yè)管理體制中,融資渠道暢通,便于解決資金矛盾的模式是()
A.政府主導(dǎo)型B.社會(huì)主導(dǎo)型C.市場(chǎng)主導(dǎo)型D.綜合協(xié)調(diào)型
5.矩陣式組織的主要缺點(diǎn)是()。
A.分權(quán)不充分B.多頭領(lǐng)導(dǎo)C.對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理要求高D.組織穩(wěn)定性差
6.管理環(huán)境作為外部因素,對(duì)管理活動(dòng)的影響,歸根結(jié)底是通過(guò)對(duì)()的影響來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
A.管理主體B.管理方法C.管理理念D.管理制度
7.公共事業(yè)管理的主體主要是:
A.政府B.司法機(jī)構(gòu)C.人民團(tuán)體D.非政府組織
8.下列選項(xiàng)中,不屬于涉密公文傳遞渠道的是:
A.機(jī)要交通B.郵政機(jī)要通信C.城市機(jī)要文件交換站D.快遞
9.根據(jù)聯(lián)合國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)分類體系,公共事業(yè)組織分為三類()。
A.教有類、醫(yī)療和社會(huì)工作類、其他社區(qū)社會(huì)和個(gè)人服務(wù)類
B.教育類、體育類、其他社區(qū)社會(huì)和個(gè)人服務(wù)類
C.文教類、醫(yī)療和社會(huì)工作類、其他社區(qū)社會(huì)和個(gè)人服務(wù)類
D.教育類、醫(yī)療類、其他社區(qū)社會(huì)和個(gè)人服務(wù)類
10.黨政機(jī)關(guān)公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、()的具有特定效力和規(guī)范體式的文書(shū)。
A.指導(dǎo)業(yè)務(wù)B.請(qǐng)示答復(fù)C.處理公務(wù)D.商治工作
11.獎(jiǎng)金和期權(quán)屬于()。
A.工資B.薪水C.基本報(bào)酬D.可變報(bào)酬
12.關(guān)于管理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.“管理就是單取剩余”B.“管理就是決策”C.“管理就領(lǐng)導(dǎo)”D.“管理就是隨心”
13.行政程序正義是保證行政正義的重要維度,下列不屬于制定正義程序必須遵循的原則的是:
A.行政程序必須公開(kāi)透明
B.行政程序必須經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)審批
C.行政程序必須具有現(xiàn)實(shí)可操作性質(zhì)
D.行政程序的設(shè)置與安排必須符合社會(huì)正義價(jià)值
14.下列方法中,()方法具有客觀化、系統(tǒng)化和規(guī)?;膬?yōu)點(diǎn)。這種甄選根據(jù)組織需要設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題,對(duì)大批量的應(yīng)試者進(jìn)行全面測(cè)量與評(píng)價(jià),信度和效度較高。
A.表格甄選B.簡(jiǎn)歷甄選C.電話甄選D.筆試甄選
15.新公共管理的行政責(zé)任觀強(qiáng)調(diào)(),而傳統(tǒng)公共行政的責(zé)任觀強(qiáng)調(diào)()。
A.人性技術(shù)B.經(jīng)濟(jì)倫理C.效果投入D.效率效益
16.行政倫理是抵制行政腐敗、重塑政府信任和重建公共行政倫理秩序的手段與方法,這是從()的角度對(duì)行政倫理進(jìn)行的界定。
A.公共利益B.決策及其過(guò)程C.價(jià)值理性D.方法論
17.如無(wú)特殊說(shuō)明,公文中文字一般采用:
A.宋體B.仿宋體C.黑體D.楷體
18.下利不屬于行政實(shí)質(zhì)正義標(biāo)準(zhǔn)的是()。
A.保持行政者的利益獨(dú)立性B.以人民權(quán)利為最高的正義標(biāo)準(zhǔn)C.彰顯社會(huì)正義的精神D.保障社會(huì)公民之間的平等地位和關(guān)系
19.職業(yè)生涯,下列表述正確的是()。
A.每個(gè)人有多個(gè)職業(yè)生涯歷程
B.職業(yè)生涯是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程
C.職業(yè)生涯是相對(duì)穩(wěn)定的過(guò)程
D.職業(yè)生涯是一個(gè)發(fā)展、提升的過(guò)程
20.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)類型的研究,始于心理學(xué)家:
A.勒溫B.霍爾平C.布萊克D.費(fèi)特勒
21.下列公文中,()用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間。
A.命令B.函C.請(qǐng)示D.報(bào)告
22.在組織結(jié)構(gòu)中,職權(quán)有若干形式。下列不屬于職權(quán)形式的是()。
A.直線職權(quán)B.參謀職權(quán)C.指揮職權(quán)D.職能職權(quán)
23.下列說(shuō)法中,正確的是()。
A.行政方法的管理效果與領(lǐng)導(dǎo)者水平無(wú)關(guān)
B.經(jīng)濟(jì)方法的運(yùn)用由于借助了職位的權(quán)力,因此對(duì)下屬來(lái)說(shuō)具有較強(qiáng)的約束力
C.法律方法要求有一個(gè)靈敏、有效的信息管理系統(tǒng)
D.行政方法的運(yùn)用有助于組織內(nèi)部統(tǒng)一目標(biāo)
24.下列最不適合用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方法進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的崗位是:
A.銷售部門(mén)經(jīng)理B.財(cái)務(wù)部門(mén)人員C.人力資源主管D.公關(guān)部門(mén)經(jīng)理
25.有限政府是指()、職能、權(quán)力和行為方式都受到法律明確規(guī)定和社會(huì)有效制約的政府。
A.機(jī)構(gòu)B.人員C.規(guī)模D.崗位
26.搞好勞動(dòng)定員的核心是:
A.調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性B.合理使用和節(jié)約勞動(dòng)力C.保持先進(jìn)合理的定員水平D.貫徹按勞分配原則
27.公共事業(yè)管理范圍界定的三維標(biāo)準(zhǔn)包括:組織性質(zhì)、產(chǎn)品特征和:
A.消費(fèi)額度B.管理效率C.需求類型D.人員特點(diǎn)
28.人力資源配置的基本原則,不包括:
A.能級(jí)對(duì)應(yīng)B.優(yōu)勢(shì)定位C.動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)D.先公后私
29.下列不屬于通知類別的是:
A.指示性通知B.發(fā)布性通知C.知照性通知D.意見(jiàn)性通知
30.在現(xiàn)代人力資源管理理念中,人力資源管理部門(mén)被視為:
A.事務(wù)性機(jī)構(gòu)B.簡(jiǎn)單服務(wù)性機(jī)構(gòu)C.非生產(chǎn)非效益部門(mén)D.生產(chǎn)與效益部門(mén)
二、多選題(20題)31.根據(jù)行文規(guī)則,向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)則有()
A.黨委、政府的部門(mén)向上級(jí)主管部門(mén)請(qǐng)示、報(bào)告重大事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)經(jīng)本級(jí)黨委、政府同意或者授權(quán)
B.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事
C.下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng),可以本機(jī)關(guān)名義原文轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)
D.為了辦事方便高效,可以在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)
E.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)
32.小王大學(xué)畢業(yè)剛到機(jī)關(guān),他為人勤奮好學(xué),為提高公文寫(xiě)作水平,他私下找到單位文印室的文印員,從其辦公電腦里,把單位近兩年印發(fā)的各種公文都拷貝了一份,其中還包括一份標(biāo)有“秘密”字樣的公文,然后全部存放到自己的辦公電腦里,方便在日常工作中學(xué)習(xí)借鑒。對(duì)該事件說(shuō)法正確的是()。
A.小王在得到文印員允許的情況下可以拷貝公文
B.文印員犯有文件管理失職的行為
C.小王的做法屬于私自拷貝公文行為
D.小王的行為應(yīng)該給予鼓勵(lì)
33.下列屬于行政倫理學(xué)研究范疇的有()。
A.公共利益B.行政正義C.行政責(zé)任D.行政系統(tǒng)的客觀結(jié)構(gòu)E.人的全面發(fā)展
34.績(jī)效管理一般來(lái)說(shuō)包括的主要環(huán)節(jié)有()。
A.績(jī)效計(jì)劃B.績(jī)效評(píng)價(jià)C.績(jī)效方法D.績(jī)效監(jiān)控E.績(jī)效反饋
35.目標(biāo)管理自身的缺點(diǎn)有()。
A.目標(biāo)管理理論尚未普及宣傳B.適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易確定C.可能增加管理成本D.獎(jiǎng)懲完全匹配不容易做到
36.背景調(diào)查應(yīng)關(guān)注的重要問(wèn)題包括()。
A.對(duì)空缺職位的勝任能力模型要做到心中有數(shù)
B.應(yīng)當(dāng)采用恰當(dāng)?shù)脑儐?wèn)方法
C.注意調(diào)查對(duì)象的選擇
D.背景調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明、實(shí)用
E.背景調(diào)查應(yīng)確定明確的主題
37.人員配備應(yīng)包括的原理有()。
A.民主化原理B.職務(wù)要求明確原理C.責(zé)權(quán)利一致原理D.用人之長(zhǎng)原理
38.關(guān)于組織變草,下列說(shuō)法正確的有()。
A.組織變革的根本動(dòng)因,是外部環(huán)境變了
B.不變革的組織是沒(méi)有生命力的,必然會(huì)滅亡
C.盲目的變革同樣會(huì)使組織滅亡,甚至更快
D.人員變革不屬于組織變革的范疇
E.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)法律因素,有可能成為組織變革的動(dòng)力
39.控制是組織管理工作的基本職能,下列活動(dòng)中屬于管理學(xué)中控制職能的有()。
A.領(lǐng)導(dǎo)離任審計(jì)B.財(cái)政預(yù)算C.大學(xué)課程考試D.安全保密檢查E.激勵(lì)員工
40.柔性管理方法可分為()。
A.傳播方法B.法律方法C.心理方法D.經(jīng)濟(jì)方法
41.哪些屬于終極價(jià)值觀()。
A.勤奮工作B.勇敢C.舒適的生活D.世界和平E.快樂(lè)
42.組織行為學(xué)認(rèn)為,任何組織都包括的三個(gè)基本因素是()。
A.結(jié)構(gòu)B.人員C.技術(shù)D.經(jīng)濟(jì)
43.弗羅姆的期望理論認(rèn)為,只有當(dāng)人們預(yù)期到某一行為能給個(gè)人帶來(lái)有價(jià)值的結(jié)果,并且這種結(jié)果實(shí)現(xiàn)的可能性較高時(shí),個(gè)人才會(huì)采取這一特定行為。根據(jù)這一理論,人們對(duì)待工作的態(tài)度取決于對(duì)待()的判斷。
A.努力與個(gè)人目標(biāo)的聯(lián)系B.績(jī)效與個(gè)人目標(biāo)的聯(lián)系C.努力與績(jī)效的聯(lián)系D.績(jī)效與獎(jiǎng)賞的聯(lián)系E.獎(jiǎng)賞與個(gè)人目標(biāo)的聯(lián)系
44.根據(jù)控制的手段可以把控制分為()。
A.預(yù)先控制B.事后控制C.直接控制D.間接控制
45.計(jì)劃是管理的首要職能,其工作程序和內(nèi)容包括()。
A.活動(dòng)條件研究B.制定業(yè)務(wù)決策C.編制行動(dòng)計(jì)劃D.提出具體要求
46.內(nèi)容型激勵(lì)理論包括()理論。
A.需求層次B.激勵(lì)強(qiáng)化C.激勵(lì)需求D.雙因素
47.政府是公共事業(yè)管理主體系統(tǒng)中最基本的組織。與其他組織不同,政府可以()。
A.制定和實(shí)施公共事業(yè)管理范圍內(nèi)的公共政策
B.生產(chǎn)和提供公共事業(yè)產(chǎn)品
C.建立第三方監(jiān)管體系
D.依法管理公共事業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的非政府主體及其行為
E.通過(guò)公私合作提供公共服務(wù)
48.現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為,人員配備包括()。
A.選人B.評(píng)人C.育人D.用人
49.下列關(guān)于授權(quán)的說(shuō)法,正確的有()。
A.授權(quán)必須要保證命令統(tǒng)一
B.授權(quán)意味著責(zé)任的轉(zhuǎn)移
C.授權(quán)是一個(gè)過(guò)程
D.授權(quán)有一整套的規(guī)章制度去規(guī)范
E.授權(quán)要遵守適度原則
50.強(qiáng)化理論認(rèn)為,塑造行為的方法主要有()。
A.積極強(qiáng)化B.消極強(qiáng)化C.懲罰D.忽視E.工作輪換
參考答案
1.D第一步,本題考查公文處理知識(shí)。第二步,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十條,公文文稿簽發(fā)前,應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳(室)進(jìn)行審核。
2.C團(tuán)隊(duì)的基本特征:目標(biāo)明確;界限不明;角色分工;對(duì)于共同目的的承諾;領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)構(gòu);責(zé)任心;公平的績(jī)效評(píng)估;相互信任。C項(xiàng)是團(tuán)隊(duì)的作用,不是團(tuán)隊(duì)的特征。C項(xiàng)正確。
3.C本題考查行政倫理學(xué)?!叭?、義、禮、智、信”是儒家提倡的道德準(zhǔn)則,出自《孟子·告子上》,為歷代儒客推崇?!岸Y”與“仁”是儒家全部政治倫理的核心概念,也是傳統(tǒng)行政倫理的深層依據(jù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“樂(lè)”屬于“六藝”之一。六藝,指中國(guó)周朝貴族教育體系中的六種技能,即:禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。其中“樂(lè)”是指音樂(lè),“樂(lè)”則負(fù)責(zé)調(diào)和人的性情,人的喜怒哀樂(lè)之情,都可以通過(guò)樂(lè)來(lái)表達(dá),同時(shí)也可以在樂(lè)聲中化解。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“仁”是儒家學(xué)說(shuō)的核心?!叭省钡膬?nèi)容包涵甚廣,其核心是愛(ài)人,也就是人們互存、互助、互愛(ài)的意思。C項(xiàng)正確,“禮”的概念在西周就出現(xiàn),而且已經(jīng)稱為了政治統(tǒng)治的一種重要的國(guó)家意識(shí)形態(tài)。一方面,“禮”是約束人與人之間的社會(huì)關(guān)系的基本準(zhǔn)則;另一方面,禮也是更人性行動(dòng)的準(zhǔn)則。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“智”,即“知”,明白是非、曲直、邪正、真妄,即人發(fā)為是非之心,文理密察,是為智也。故正確答案為C。
4.C
5.B矩陣型結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是:①組織中的信息和權(quán)力等資源一旦不能共享,項(xiàng)目經(jīng)理與職能經(jīng)理之間勢(shì)必會(huì)為爭(zhēng)取有限的資源或因權(quán)力不平衡而發(fā)生矛盾;②一些項(xiàng)目成員接受雙重領(lǐng)導(dǎo),他們要具備較好的人際溝通能力和平衡協(xié)調(diào)矛盾的技能;③成員之間還可能會(huì)存在任務(wù)分配不明確、權(quán)責(zé)不統(tǒng)一的問(wèn)題,這同樣會(huì)影響組織效率的發(fā)揮。
6.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,管理的環(huán)境是組織生存發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體,它存在于組織界限之外,并可能對(duì)管理當(dāng)局的行為產(chǎn)生直接或間接影響,它主要是通過(guò)對(duì)管理方法的影響來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
7.A第一步,本題考查行政管理知識(shí)。第二步,公共事業(yè)管理是指政府、公共事業(yè)管理組織和民眾等綜合各種資源、運(yùn)用多種管理方法為公眾解決公共問(wèn)題、處理公共事務(wù)、提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的活動(dòng)與過(guò)程。從這一定義可以看出,公共事業(yè)管理的主體是政府。
8.D第一步,本題考查公文的基本知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,快遞又稱速遞或快運(yùn),是指物流企業(yè)(含貨運(yùn)代理)通過(guò)自身的獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)或以聯(lián)營(yíng)合作(即聯(lián)網(wǎng))的方式,將用戶委托的文件或包裹,快捷而安全地從發(fā)件人送達(dá)收件人的門(mén)到門(mén)(手遞手)的新型運(yùn)輸方式。
9.A公共事業(yè)組織是ISIC體系的一大類。包括教育類:小學(xué)教育、中學(xué)教育、大學(xué)教育,成人教育及其他。醫(yī)療和社會(huì)工作類:醫(yī)療保健;獸醫(yī),社會(huì)工作;其他社區(qū)和個(gè)人服務(wù)類;環(huán)境衛(wèi)生、商會(huì)與專業(yè)組織,工會(huì);其他會(huì)員組織(包括宗教與政治組織),娛樂(lè)機(jī)構(gòu),新聞機(jī)構(gòu),圖書(shū)館,博物館及文化機(jī)構(gòu),運(yùn)動(dòng)與休閑。
10.C《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第三條,黨政機(jī)關(guān)公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書(shū),是傳達(dá)貫徹黨和國(guó)家的方針政策,公布法規(guī)和規(guī)章,指導(dǎo)、布置和商洽工作,請(qǐng)示和答復(fù)問(wèn)題,報(bào)告、通報(bào)和交流情況等的重要工具。故本題正確答案:選C。
11.D基本薪酬對(duì)應(yīng)基本工資、績(jī)效薪酬對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)金和分紅、間接薪酬對(duì)應(yīng)津貼、補(bǔ)貼和福利等。
12.D領(lǐng)導(dǎo)與管理是不同的,領(lǐng)導(dǎo)是一種變革的力量,而管理是現(xiàn)有制度下的規(guī)范化控制。
13.B第一步,本題考查法理學(xué)的基本概念并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,行政程序正義的原則包括以下三方面內(nèi)容:一、行政程序的設(shè)置與安排必須符合社會(huì)正義價(jià)值;二、行政程序必須具有顯示可操作性;三、行政程序必須公開(kāi)透明。由此可知,上級(jí)主管部門(mén)的審批不是程序正義的原則之一。
14.D本題考查人力資源管理。人力資源測(cè)評(píng)的信度指的是測(cè)試結(jié)果的可靠性和一致性。人力資源測(cè)評(píng)的效度是指實(shí)際測(cè)量到應(yīng)聘者的有關(guān)特征與想要測(cè)量特征的符合程度,即有效性或精確性。A項(xiàng)錯(cuò)誤,表格甄選,是簡(jiǎn)歷和面試篩選后、發(fā)送錄用通知前所進(jìn)行的一項(xiàng)工作,即通過(guò)表格的形式形成應(yīng)聘者甄選報(bào)告表,該表中一般包含對(duì)綜合合格人員的具體表現(xiàn)、素質(zhì)、能力、薪酬要求等進(jìn)行比較,是用于決定錄用人員名單的一種方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤,簡(jiǎn)歷甄選,是指通過(guò)對(duì)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷按照企業(yè)的要求,以及崗位規(guī)范的要求對(duì)其經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、描述的能力素質(zhì)等進(jìn)行篩選的過(guò)程。C項(xiàng)錯(cuò)誤,電話甄選,是信息化時(shí)代下新興的一種甄選方式,主考官通過(guò)電話形式對(duì)應(yīng)聘者的個(gè)人信息、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、求職意向等進(jìn)行了解的過(guò)程。D項(xiàng)正確,筆試甄選,是一種最常用的招聘方式,它主要是針對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)、技能和工作能力進(jìn)行測(cè)試。筆試以其客觀性、廣博性、經(jīng)濟(jì)性的特點(diǎn)成為招聘單位選拔人才的重要手段。因?yàn)楣P試有以上特征,因此使其成為一種信度和效度較高的測(cè)評(píng)方式。故正確答案為D。
15.C
16.D從方法論的角度對(duì)行政倫理進(jìn)行的界定。行政倫理是抵制行政腐敗、重塑政府信任和重建公共行政倫理秩序的手段與方法。
17.B第一步,本題考查公文格式知識(shí)。第二步,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》5.2.2,如無(wú)特殊說(shuō)明,公文格式各要素一般用3號(hào)仿宋體字。特定情況可以作適當(dāng)調(diào)整。
18.A界定標(biāo)準(zhǔn):1.人民權(quán)利是最高的正義標(biāo)準(zhǔn);2.現(xiàn)代行政的目的在于,保障社會(huì)公民之間的平等地位和關(guān)系;3.行政正義的另一標(biāo)準(zhǔn)在于,對(duì)于行政事件的處理是否彰顯了社會(huì)正義精神。
19.B本題考查人力資源管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,職業(yè)生涯,是指一個(gè)人通過(guò)對(duì)自身情況和客觀環(huán)境的分析,確立自己的職業(yè)目標(biāo),獲取職業(yè)信息,選擇能實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的職業(yè),并且為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案。每個(gè)人的職業(yè)生涯都有其獨(dú)特性,一個(gè)人在其一生中只有一個(gè)職業(yè)生涯經(jīng)歷。B項(xiàng)正確,職業(yè)生涯,是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷,是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程。C項(xiàng)錯(cuò)誤,職業(yè)生涯,是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程,在不同的發(fā)展時(shí)期有其不同的特點(diǎn),不是穩(wěn)定不變的。D項(xiàng)錯(cuò)誤,職業(yè)生涯,是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷,其并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說(shuō),不論職位高低,不論成功與否,無(wú)論發(fā)展、提升與否,都屬于職業(yè)生涯的范疇。故正確答案為B。
20.A第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,美國(guó)心理學(xué)家勒溫早在1939年就開(kāi)始進(jìn)行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)類型的研究。他以權(quán)力定位為基礎(chǔ),將領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)分為專制(靠權(quán)力和強(qiáng)制命令讓人服從)、民主(以理服人、以身作則)和放任(無(wú)政府管理)三種類型。
21.BB項(xiàng),函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。A項(xiàng),命令適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。C項(xiàng),請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。D項(xiàng),報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況,回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。故本題正確答案選B。
22.C職權(quán)有直線職權(quán)、參謀職權(quán)與職能職權(quán),沒(méi)有指揮職權(quán)。
23.A行政方法完全取決于職位權(quán)力,與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人水平無(wú)關(guān)。
24.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,財(cái)務(wù)部門(mén)人員的專業(yè)素質(zhì)在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中無(wú)法體現(xiàn)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論可以考查人員的語(yǔ)言表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、辯論說(shuō)服能力及非語(yǔ)言溝通能力。財(cái)會(huì)人員不需要很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、辯論說(shuō)服能力等能力,因此用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)不太合適。
25.C有限政府作為一種治理理念,是相對(duì)于全能政府或者無(wú)限政府而言的,其核心是限制政府的權(quán)利。是指政府的權(quán)力、職能和規(guī)模受到先發(fā)和法律嚴(yán)格限制的政府。
26.A第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,勞動(dòng)定員是以企業(yè)勞動(dòng)組織常年性生產(chǎn)、工作崗位為對(duì)象,即凡是企業(yè)進(jìn)行正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需要的各類人員,都應(yīng)包括在定員的范圍之內(nèi)。如果要做好勞動(dòng)定員工作,最核心的工作是調(diào)動(dòng)起員工的積極性,讓他們配合定員工作。
27.C第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,公共事業(yè)管理的范圍可以從三個(gè)方面加以確定:組織性質(zhì)、產(chǎn)品特征和需求類型。這三個(gè)方面實(shí)際上構(gòu)成了公共事業(yè)管理范圍的三維標(biāo)準(zhǔn)。
28.D第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,人力資源配置的基本原則有四個(gè):能級(jí)對(duì)應(yīng)、優(yōu)勢(shì)定位、動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)、內(nèi)部為主。沒(méi)有先公后私的原則。
29.D第一步,本題考查公文文種知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條(八),通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。通知主要有指示性通知、發(fā)布性通知、知照性通知和任免通知,沒(méi)有意見(jiàn)性通知。
30.D第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,現(xiàn)代人力資源管理則認(rèn)為,無(wú)論是生產(chǎn)三要素(資本、人力、土地)或生產(chǎn)五要素(人、財(cái)、物、信息、時(shí)間),人力資源都是生產(chǎn)要素之一。在各種生產(chǎn)要素中,財(cái)、物、信息、時(shí)間都屬于被動(dòng)的、消極的要素,只有人力這個(gè)要素是主動(dòng)的、積極的、創(chuàng)造性的要素。因此,對(duì)人力資源的管理是真正的生產(chǎn)管理、效益管理。
31.ABE第一步,本題考查行文規(guī)則并選正確項(xiàng)。第二步,公文的上行文原則,概況起來(lái)就是:只主送一個(gè)上級(jí),其他抄送,不能抄送下級(jí);部門(mén)職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)直接報(bào)送上級(jí),部門(mén)職權(quán)范圍外的事項(xiàng)先取得授權(quán)才能報(bào)送上級(jí);以本級(jí)機(jī)關(guān)名義向上級(jí)提請(qǐng)下級(jí)請(qǐng)示應(yīng)提出傾向性意見(jiàn);請(qǐng)示一文一事;不得在報(bào)告中夾雜請(qǐng)示的事項(xiàng);報(bào)送公文應(yīng)當(dāng)機(jī)關(guān)對(duì)機(jī)關(guān);雙重領(lǐng)導(dǎo)一方主送,一方抄送。
32.BC公文的管理有非常嚴(yán)格的程序和要求,尤其是涉密公文,不得私自拷貝和傳播,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤,B、C正確,D選項(xiàng)雖然小李的初衷是好的,但違反了相應(yīng)的公文管理規(guī)定,所以不應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。故本題答案為BC。
33.ABC公共利益問(wèn)題、行政正義問(wèn)題、行政責(zé)任問(wèn)題、治理和善治問(wèn)題是行政倫理學(xué)研究的四大問(wèn)題。
34.ABDE第一步,本題考察績(jī)效管理。第二步,績(jī)效管理包括的主要環(huán)節(jié)有:績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效監(jiān)控和績(jī)效反饋。
35.BCD在實(shí)際操作中,目標(biāo)管理也存在許多明顯的缺點(diǎn),主要表現(xiàn)在:①目標(biāo)難以制定。組織內(nèi)的許多目標(biāo)難以定量化、具體化;許多團(tuán)隊(duì)工作在技術(shù)上不可解;組織環(huán)境的可變因素越來(lái)越多,變化越來(lái)越快,組織的內(nèi)部活動(dòng)日益復(fù)雜,使組織活動(dòng)的不確定性越來(lái)越大。這些都使得組織的許多活動(dòng)制訂數(shù)量化目標(biāo)是很困難的。②目標(biāo)管理的哲學(xué)假設(shè)不一定都存在。Y理論對(duì)于人類的動(dòng)機(jī)作了過(guò)分樂(lè)觀的假設(shè),實(shí)際中的人是有“機(jī)會(huì)主義本性”的,尤其在監(jiān)督不力的情況下。因此許多情況下,目標(biāo)管理所要求的承諾、自覺(jué)、自治氣氛難以形成。③目標(biāo)商定可能增加管理成本。目標(biāo)商定要上下溝通、統(tǒng)一思想是很費(fèi)時(shí)間的;每個(gè)單位、個(gè)人都關(guān)注自身目標(biāo)的完成,很可能忽略了相互協(xié)作和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),滋長(zhǎng)本位主義、臨時(shí)觀點(diǎn)和急功近利傾向。④有時(shí)獎(jiǎng)懲不一定都能和目標(biāo)成果相配合,也很難保證公正性,從而削弱了目標(biāo)管理的效果。
36.ABCD背景調(diào)查應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)重要問(wèn)題:①對(duì)空缺職位的勝任能力模型要做到心中有數(shù);②應(yīng)當(dāng)采用恰當(dāng)?shù)脑儐?wèn)方法;③注意調(diào)查對(duì)象的選擇;④背景調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明、實(shí)用;⑤在背景調(diào)查中還應(yīng)注意遵守以下幾個(gè)原則,首先,調(diào)查結(jié)果只能作為錄用決策的參考,不能作為唯一評(píng)定的依據(jù);其次,背景調(diào)查最好僅針對(duì)已經(jīng)有錄用意向的候選人;最后,尊重候選人的意見(jiàn),征得他的同意。
37.BCD人員配備的原理有以下幾種:①職務(wù)要求明確原理是指對(duì)主管職務(wù)及相應(yīng)人員的需求越是明確,培訓(xùn)和評(píng)價(jià)主管人員的方法越是完善,主管人員工作的質(zhì)量也就越有保證。②責(zé)權(quán)利一致原理是指組織越是要盡快地保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就越是要主管人員的責(zé)權(quán)利一致。③公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原理是指組織越是想要提高管理水平,就越是要在主管職務(wù)的接班人之間鼓勵(lì)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。④用人之長(zhǎng)原理是指主管人員越是處在最能發(fā)揮其才能的職位上,就越能使組織得到最大的收益。⑤不斷培養(yǎng)原理是指任何一個(gè)組織越是想要使其主管人員能勝任其所承擔(dān)的職務(wù),就越是需要他們?nèi)ゲ粩嗟亟邮芘嘤?xùn)和進(jìn)行自我培養(yǎng)。
38.ABCE組織變革的外部動(dòng)因是推動(dòng)組織變革的根本動(dòng)因;組織變革的內(nèi)部動(dòng)因是促成組織變革的直接動(dòng)因。A項(xiàng)正確。組織變革的內(nèi)容:(一)以人員為中心的變革;(二)以任務(wù)、技術(shù)為中心的變革;(三)以組織結(jié)構(gòu)為中心的變革;(四)以適應(yīng)組織環(huán)境為中心的變革。ABCE項(xiàng)正確。
39.ABCDACD三項(xiàng)都屬于事后控制也可稱為反饋控制,B財(cái)政預(yù)算屬于預(yù)先控制或可稱為前饋控制。激勵(lì)不屬于控制。故本題選ABCD。
40.AC柔性管理方法可分為傳播方法、情感方法以及心理方法等。BD兩項(xiàng)屬于剛性管理方法。
41.CDE
42.ABC組織行為學(xué)認(rèn)為,任何組織都包括三個(gè)基本因素:結(jié)構(gòu)、人員和技術(shù)。
43.CDE本題考查管理學(xué)基礎(chǔ)。期望理論是由美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆在20世紀(jì)60年代中期提出并形成的。該理論認(rèn)為只有當(dāng)人們預(yù)期到某一行為能給個(gè)人帶來(lái)有吸引力的結(jié)果時(shí),個(gè)人才會(huì)采取特定的行動(dòng)。根據(jù)這一理論的研究,員工對(duì)待工作的態(tài)度依賴于對(duì)下列三種聯(lián)系的判斷:(1)努力-績(jī)效的聯(lián)系,即員工感到通過(guò)一定程度的努力而達(dá)到工作績(jī)效的可能性。(2)績(jī)效-獎(jiǎng)賞的聯(lián)系,即員工對(duì)于達(dá)到一定工作績(jī)效后可獲得理想的獎(jiǎng)賞結(jié)果的信任程度。(3)獎(jiǎng)賞-個(gè)人目標(biāo)的聯(lián)系,即如果工作完成,員工所獲得的潛在結(jié)果或獎(jiǎng)賞對(duì)他的重要性程度。故正確答案為CDE。
44.CD根據(jù)控制的手段可以把控制劃分為直接控制和間接控制,預(yù)先控制和事后控制是根據(jù)控制活動(dòng)進(jìn)程的階段劃分的,所以選CD。
45.ABC計(jì)劃是管理的首要職能,管理活動(dòng)從計(jì)劃工作開(kāi)始。具體來(lái)說(shuō),計(jì)劃工作的程序和內(nèi)容如下:活動(dòng)條件研究;制定業(yè)務(wù)決策;編制行動(dòng)計(jì)劃。而編制行動(dòng)計(jì)劃的工作,實(shí)質(zhì)上是將決策目標(biāo)在時(shí)間上和空間上分解到組織的各個(gè)部門(mén)和環(huán)節(jié),對(duì)每個(gè)單位、每個(gè)成員的工作提出具體要求,D項(xiàng)包含在C項(xiàng)里。所以選ABC。
46.ACD內(nèi)容型激勵(lì)理論包括需求層次理論、激勵(lì)需求理論、雙因素理論等。B選項(xiàng)不屬于內(nèi)容型激勵(lì)理論。
47.ABCD政府管理的基本活動(dòng)方式:制定和實(shí)施公共事業(yè)管理的公共政策;生產(chǎn)和提供公共事業(yè)產(chǎn)品;建立符
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