傅雷家書兩則上課用3

在人生的成長道路上，有風(fēng)和日麗，也有暴風(fēng)驟雨；有平坦暢達，也有曲折坎坷；有成功的喜悅，也有失敗的沮喪。我們該如何面對？傅雷家書兩則這是傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏的家信摘編，寫信時間為1954-1966年六月。這是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。也是現(xiàn)代中國影響最大的家訓(xùn)。

傅雷，我國著名文學(xué)翻譯家。畢生翻譯巴爾扎克、羅曼羅蘭、伏爾泰等作家的文學(xué)名著，翻譯作品達34部。傅聰——早于六十年代已被《時代雜志》贊譽為“中國當(dāng)今最偉大的音樂家之一”，是華人音樂家揚名國際樂壇的典范。傅雷（1908－1966），中國著名翻譯家，上海南匯人。曾經(jīng)留學(xué)法國。主要譯著有《約翰?克利斯朵夫》、《高老頭》、《藝術(shù)哲學(xué)》等，另著有《傅雷家書》、《世界美術(shù)名作二十講》等。傅聰是傅雷的兒子，是鋼琴藝術(shù)家。1957年，傅雷被打成右派，傅聰在國外聽說后就沒有回國。于是，父子之間只有通信，這就是家書——百萬讀者喜愛的經(jīng)典家書。但是，家書只有傅雷寫寄到國外的信，卻不見兒子從國外寫寄回的信。在1966年的一個晴初霜旦，翻譯巨匠傅雷憤然辭世。9月3日凌晨，58歲的翻譯大師因不堪忍受紅衛(wèi)兵的毆打、凌辱，坐在自己的躺椅上吞服了巨量毒藥，輾轉(zhuǎn)而亡。兩小時后，他的夫人朱梅馥從一塊浦東土布做成的被單上撕下兩條長結(jié)，打圈，系在鐵窗橫框上，尾隨夫君而去。

在遺囑中，逐件交代欠保姆的菜金多少，借某人的書放在哪里之類。傅聰收到父親的最后贈言是：“第一做人，第二做藝術(shù)家，第三做音樂家，最后才是鋼琴家?！蔽母锝o中國文化史造成了又一巨大損失?！陡道准視烦霭媸四陙恚宕沃匕?，十九次重印，發(fā)行已達一百多萬冊，曾榮獲“全國首屆優(yōu)秀青年讀物”(1986年)，足以證明這本小書影響之大，《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照。①就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免chóngdǎofùzhé（重蹈覆轍）。②要是我們在會場上，一定會禁不住tìsìhéngliú（涕泗橫流）的。③多少過分的yúcí（諛詞）與夸獎，都沒有使你喪失zìzhīzhīmíng（自知之明）。④有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有qìtūndǒuniú（氣吞斗牛）的表現(xiàn)才對。⑤我是過來人，絕不至于dà

jīng

xiǎo

guài（大驚小怪）。⑥或者要有極高的修養(yǎng)，方能kuòránwúlèi（廓然無累）。⑦但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著píngdiào（憑吊）的心懷。⑧何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，fúyè（扶掖）你。1、讀課文，根據(jù)拼音寫漢字2.解詞大驚小怪：形容對于不足為奇的事情過分驚訝。驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。重蹈覆轍：比喻不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯誤?？坦倾懶模罕扔骼斡浽谛纳?，永遠不忘。憑吊：對著遺跡、墳?zāi)沟葢涯睿ü湃嘶蚺f事）。涕泗橫流：眼淚鼻涕往四下流。諛詞：阿諛奉承的話。扶掖：扶持，提攜。自知之明：了解自己，對自己有正確的估計。枘鑿：比喻兩不相容。氣吞斗牛：氣勢可以吞沒天空。形容氣勢極其豪邁雄偉。生機蓬勃：形容充滿生命力并富有朝氣

這兩封家書，分別是針對兒子什么境遇而寫的？第一封：第二封：消沉苦悶之時。欣喜成功之時。作者寫這兩封家書的主題分別是什么？第一封：第二封：勸慰兒子如何面對感情的創(chuàng)傷，學(xué)會泰然處之。(如和風(fēng)細雨、款款相慰的鼓勵。)提醒兒子要保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)的至境。(滿懷欣喜、激情洋溢的勉勵。)（一）第一封信1954年10月2日＊第一封家書得開頭稱呼是什么？為什么要這么稱呼？＊在兒子面對挫折和心靈的苦悶時，作為父親，傅雷是如何勸解的？＊傅雷運用了哪兩個比喻，他的用意何在？第一封信1954年10月2日第一封家書得開頭稱呼是什么？為什么要這么稱呼？

答案：稱呼是“聰，親愛的孩子”。因為傅聰當(dāng)時正是精神消沉的時候，這樣溫情的稱呼，會給傅聰帶去父母的愛。在兒子面對挫折和心靈的苦悶時，作為父親，傅雷是如何勸解的？

答案：勸解分三層：首先是寬慰，不必為父母擔(dān)心。其次肯定兩點：一是父母永遠都是孩子傾訴苦悶的對象；二是人的一生就是在情緒的起伏中度過。最后以過來人的身份，給予傅聰如何面對情緒跌宕的建議。傅雷起運用壇太陽姥、雨源水、命五谷爆、莊菜稼的充比喻氏和克母里斯永朵夫討的故購事，聽他的翁用意推何在真？傅雷鍛運用愧古戰(zhàn)辟場的巧比喻狡，目輔的又戴是什摧么？——要學(xué)袍會保條持平溜和心蹦態(tài)，解控制扔情緒盼起伏丹。保標(biāo)持冷擺靜的接頭腦協(xié)，理北智分瘋析，唐吸取沈教訓(xùn)啟，引朵以為齊戒。太陽旁、雨達水、免五谷趕、莊意稼的捧比喻說明護人和給事情展都要醬掌握隨分寸卻；這個商比喻擠，十特分真右切地恨表達哀出所箱有“索過來有人”安回首蛇“過展來事趁”的孔心情——蒼涼拋而平略靜，唱沉郁鉆而超穿然第二坦封信市1忙95累5年麻1月理26鏡日第二吼封信19展55年1月26日★信的纖開頭截，傅慨雷把加兒子冊的信靠比喻單成了污什么紡？表欠現(xiàn)了嗚什么陽樣的彩感情命？★傅雷途當(dāng)時俱如何裳表達河對兒慈子成偶功的趁激動疊的？★傅聰鴉的成影功，疑傅雷態(tài)異常春激動據(jù)，但港是他壘的信為中是案否只部停留剛在這佩種喜沉悅上苦，他濃還寫驅(qū)了什洋么？★“赤闊子孤女獨了倡，會臉創(chuàng)造售一個鄰世界便，創(chuàng)陸造許憶多心貝靈的益朋友篇”。噸請舉阿例加居深理謎解第二撞封信19笛55忍年1浴月2樹6日信的遇開頭師，傅構(gòu)雷把勸兒子捉的信喉比喻秧成了疼什么昏？表腹現(xiàn)了銳什么草樣的際感情休？比喻您成新嚇年中待的禮仇物。表籌現(xiàn)了它傅雷弱夫婦駐對兒晃子的沒信的槐盼望袍和接窄到信爸后的分喜悅股。傅雷園當(dāng)時牧如何暖表達赴對兒湯子成碎功的妄激動彼的？提示陜：結(jié)浸合我說們的苦奧運給冠軍顫分析提。分成紡了三知個層潤面：特父母雙對孩箱子的姑成功陽感到經(jīng)幸福南；欣此賞藝忌術(shù)的卷喜悅壩；為樸了祖叢國的索榮譽反而激輛動。傅聰折的成滅功，梢傅雷嚷異常堂激動并，但匹是他類的信謎中是閥否只板停留搜在這況種喜嘩悅上秘，他蹲還寫格了什冒么？除了租喜悅細之情頓，他址還稱胡贊了播傅聰面對心掌聲麻、贊減美的悉冷靜駕?！俺酀O子孤距獨了褲，會燈創(chuàng)造牌一個徑世界杰，創(chuàng)膝造許走多心貪靈的紗朋友積”。細請舉旋例加池深理催解。貝多健芬、忌梵高憂、托站爾斯遼泰、緩陶淵甚明…嘆…赤振子的翅現(xiàn)實生生活污也許賭境遇臂不佳歉、缺農(nóng)少知憂音，虹身邊濟的世外界讓努他孤拿獨；驕但人藏類最肌純潔皮最美跌好的佩感情照和思慨想，臂是相景通而梅永存宴的，埋普天恭下都煤將成沾為他欣的知蠻音和溉朋友蔑。小結(jié)第一棉封信磚里，鞠傅雷厭希望擺兒子被能夠隙正確悲地對聾待情決緒上篩的消差沉和姥低落富，學(xué)親會用票達觀撐的態(tài)您度泰膊然處便之，捷保持施心靈慮的平滴衡；霸進而現(xiàn)能夠肥冷靜經(jīng)、客別觀地市分析縮慧事理鼓，正順視現(xiàn)群實，雅吸取依前車缺之鑒帽。第二那封信殺，希閣望兒群子在總?cè)〉煤萘司藓拇蟪蓜」?、避被鮮善花與皇掌聲偵簇擁昏的時谷候，啊仍然雄保持拿謙卑它、不芒懼孤往獨，滋勇于怒攀登礙藝術(shù)京的至極境。豬融匯趨、貫冤穿于聰兩封俗信中公的主財旋律彈，都是愁要兒桐子做香一個堅強的人賢，無陣論遭炊受了秒怎樣側(cè)的起去伏跌船宕、愈矛盾膠孤獨情，都夠要保運持對普藝術(shù)葡的不更懈追哭求，黎對生漢活的炸赤子冠之心語。1.下面冷對短禮文相功關(guān)內(nèi)柔容的村敘述獄，不禾恰當(dāng)留的一格項是蘋（妻）A.本文財?shù)闹袝承恼摵它c是軟年輕餅人更配要善互于反閑省。B.第①玻段在為文中叨的作示用是魚引出湖論題耳并作松為論始據(jù)論斷證論岔點；鄭引起封讀者料閱讀醫(yī)興趣車。C.第④雹段畫恭線句均子中倍的加銅點詞幅語表終明“牲取得末同樣幅的成辦功、胸避免揭同樣掙的失堂誤”翻是有病可能濟但也船不確召定的賄結(jié)果默，語凈言準(zhǔn)婆確、灶嚴(yán)密學(xué)。D.文中矮引用皇曾子供“吾網(wǎng)日三葉省吾絡(luò)身”昆的名獅言，周突出陸曾子熱是一槽個善拐于自兆省的黃人。D邊(不是達為了容突出源曾子慎，是逆為了盜說明益反省諷的重辜要性席。)D拓展夕延伸枝：議熔論文兵閱讀2.下列吧名言奸名句儉中最暮適合棵用作鍛本文福論據(jù)的一亭項是率（誰）A.見賢吼思齊蛙，見跡不賢碑而內(nèi)饑自省剃也。B.