就業(yè)講座心得體會范文

第頁共頁就業(yè)講座心得體會范文就業(yè)講座心得體會范文就業(yè)講座心得體會1今天，有一個關于證券方面的講座，雖然將來我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學學總沒害處的，更主要的是以后自己會接觸到股票，懂一些證券總是好的。但是聽完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來講的還是就業(yè)問題，只不過是關于證券的就業(yè)問題而已，雖然對于不能學到證券知識有點絕望，但他們的就業(yè)經(jīng)歷也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會，但我總會想我出了社會我能干什么，能干好什么，又應該如何去干。在中國，我覺得學會做人比會做事更重要，你會做人，做事自然事半功倍教師曾說起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當他剛到證券公司時，他并沒有施展他才華的時機，他每天做的事連小學生都能干——撕發(fā)票，而且一撕就是一個月，這還是90年代的大學生啊，他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當我們到公司時，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當成天子驕子，公司里的人學歷可能比你差，但是他們的經(jīng)歷是你拍馬都追不上的，要學會謙虛。第二要對自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對你以后的開展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學會與領導溝通，要讓領導知道你的想法，當領導需要你的時候你能出如今他面前，否那么，你會漸漸被遺忘。最后一點，也是我覺得最重要的一點，要堅持，要堅持在一個行業(yè)，堅持在一個企業(yè)，當然，這里的堅持不是永久的堅持，而是當你做一份工作時，你要堅持相當一段時間，并且有正當理由才能分開這個公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費你的時間，因為你每次都在重新開場，而你所積累的東西卻沒多少。時機是自己爭取的，爭取到了要好好把握，把握好了要把時機再開展成時機……這樣你才能不斷成長下去，要相信自己，要謙虛，要堅持。就業(yè)講座心得體會2不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。通過了就業(yè)指導課，我認識到了如今就業(yè)的壓力以及形勢。如今的用人單位除了看根本知識程度的同時，對綜合才能的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事才能、人際關系處理才能、應變才能以及是否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習根本專業(yè)知識。要比擬廣泛的涉獵其他知識，例如，獲得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的根底。理解了就業(yè)形勢以后，也理解了很多關于求職和職場中的技巧。比方，從最根本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比方穿著正裝，發(fā)型不要太混亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太沖動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得答復，不要走進面試官的圈套里面。還有就是交流的語言。比方自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的負擔，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開場就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，答復沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以征服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在答復的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸張事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，假如過度答復就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達才能，假如連說句話也緊張，那么整個過程就會很為難，面試官看了也不一定想要，即使才能很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)歷，謙虛低頭反而更好。還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，合適做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做合適自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其別人和我們，幫助我們成功。在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，答復下列問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的進步還是有很大的，起碼之前我是一個連對生疏人說話都緊張的人，如今我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的`就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。時機，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)歷，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的優(yōu)勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！就業(yè)講座心得體會3面對當前大學生嚴峻的就業(yè)形勢，我們學院開設了“就業(yè)指導課”這一門課程。教師首先讓我們明晰地認識當前的就業(yè)形勢講解如何理解自己的興趣愛好，以便我們更早地認識自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個授課過程中，教師以專業(yè)而又較多地聯(lián)絡實際的方法，讓我們從中理解關于就業(yè)的內(nèi)容。下面我就簡單談談我對這門課的一些心得體會。大學生就業(yè)指導課的目的主要是對學生進展比擬系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，理解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進展相關的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學生理解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是理解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和才能，使學生在畢業(yè)后可以進展獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。如今的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比擬迷惘。自從學院開展了就業(yè)指導課以來我對這門課程有了更深一步的理解，學院的指導教師從多方面對我們進展了就業(yè)指導課的培訓。培養(yǎng)學生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的才能。在國家就業(yè)形勢非常嚴峻的情況下，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學會推銷自己?？偟膩碚f，就業(yè)指導課給我們帶來的作用主要以下幾點：1、就業(yè)指導有利于更準確地擇業(yè)一個人為社會奉獻的大小、生活方式的選擇以及開展與成才，在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè)，在相當大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他開展與成才以及對社會奉獻的大小。擇業(yè)是人生關鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和開展，假如處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)曲折。因此，職業(yè)的選擇，是對將來開展成才道路的選擇。人的一生絕大局部精力用在工作上，假如所從事的職業(yè)與自己的興趣相投，與自己的才能相符，就會樂此不疲，不斷努力，發(fā)奮成才，在職業(yè)理論中實現(xiàn)自己的價值；假如對自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的開展和個人的成就。所以就業(yè)指導課中，首先是教我們理解自己的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。2、就業(yè)指導有對大學生的就業(yè)心理的調(diào)整由于作為大學畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會經(jīng)歷缺乏，對國情和社會缺乏深化的理解和認識，對自己終究合適什么工作缺乏客觀、科學的分析^p和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應該學會怎樣分析^p主客觀條件，怎樣對待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握時機，找到一個比擬滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會。3、有利于大學生今后的開展和成材大學生就業(yè)指導還有利于大學生今后的開展和成材，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學生就業(yè)的過程也是受教育的過程，大學生就業(yè)指導中的一些要求，如展示真實形象、鍛煉表達才能、增強團隊意識、遵守市場的標準等等，不僅是對就業(yè)的詳細指導，而且是對今后事業(yè)開展的長遠指導。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價值。因此，大學生就業(yè)指導的意義在于大學生成才的全過程。通過就業(yè)指導課的學習，我理解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關省市有關大學生就業(yè)的制度和政策，理解了大學生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔憂，我相信我的前途會因為我的努力而變得美妙而精彩！大學生就業(yè)指導課在完成就業(yè)前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝我們走向成功就業(yè)講座心得體會4隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深化，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益劇烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深化，如今畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的方法，因此，在高校開設就業(yè)指導課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。阿甘的IQ只有69%但他卻有著超強的意志力，他堅持著從家鄉(xiāng)跑到西海岸。股神巴菲特說過“成功非來于高智商，最重要的是理性，習慣，人格?！蔽覈麛?shù)學家張廣他曾經(jīng)說過“搞數(shù)學的不用太聰明”很多人都認為那些成功人士都是憑借著高智商而創(chuàng)造的財富，事實上并不是這樣的，要獲得成功需要AQ，IQ，EQ相結合。理性與不理性很重要，田教師說每一件事都不能輕易的下結論，應該要從多角度考慮。敢于堅持獨立的信念，勤于搜集資料和信息，擅長變換位置考慮。我們更不能做情緒的奴隸，田教師“樂觀和悲觀其實就在一念之間，他舉了一個例子，同樣是半杯水，一個悲觀的人看到后說：“唉，只剩下半杯水了。”而樂觀的人看見后說：“還有半杯水！”還記得伊拉克總統(tǒng)薩達姆嗎？他從總統(tǒng)淪為階下囚后變化很大，當他當總統(tǒng)時穿著筆挺的西裝精神飽滿的在臺上講話時受到的是所有人的尊敬和愛戴，但當他被關進監(jiān)獄之后他的精神相貌發(fā)生了宏大的變化。他有這么的的變化是因為他自己并沒有很好的控制自己的情緒。除了以上這些，職業(yè)者還應該具備以下才能。具備溝通和與人交流的才能是很重要的，戴爾夫耐基說過：人們的事業(yè)能否獲得成功只有15%靠他自身的而85%那么取決于人際關系。由此可見，會“說”是很重要的。田教師說，其實很多時候我們除了要會說還要回“聽’，對于“聽”的解釋是“使聲音通過耳朵直達于心用心去領悟”。我認為這確實如此，只有很好的“聽”才能做到