學前兒童健康教育第一章輔導

學前兒童健康教育

第一章學前兒童健康概述

1.理解健康的內涵2.了解影響健康的因素3.了解學前兒童的解剖生理特點4.掌握學前兒童的生長發(fā)育和評價

學習目標學習的重難點

了解學前兒童的解剖生理特點

一、健康的概念內涵

1948年，世界衛(wèi)生組織提出：“健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而是包括身體、心理和社會方面的完好狀態(tài)。”這一定義從生物、心理和社會三個維度界定了健康的涵義，被稱為全面健康觀或積極健康觀。評價學前兒童健康的標志

1.身高與年齡相符，體重適當，無肥胖或消瘦傾向2.皮膚光滑潤澤，無變色、無皮疹3.毛發(fā)整潔有光澤

4.眼睛明亮有神，眼白清潔無疵眼圈不發(fā)黑5.無口臭，牙齒清潔排列整齊，無齲齒6.不用口呼吸7.坐立行走都能保持良好的姿勢8.食欲良好，睡眠充足，定時排便9.能夠完成日常學習活動，不產生過度疲勞或情緒紊亂10.能夠完成日常體育課和其他體力活動，即使產生疲勞，經適當休息即可恢復如常11.在游戲和一般活動中，具有與其年齡、性別和經驗相適應的技巧和充沛的精力12.對同班同學普遍喜歡的大部分活動亦感興趣并熱心參加13.有自信心也合群14.能夠和大部分同學一樣控制自己的情緒15.與成人或同齡人相處時，表現(xiàn)正直、誠實、真摯二、影響學前兒童健康的因素環(huán)境因素衛(wèi)生保健服務因素生物學因素生活方式三、學前兒童的解剖生理特點及衛(wèi)生運動系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)泌尿、生殖系統(tǒng)內分泌系統(tǒng)皮膚神經系統(tǒng)感覺器官(一)運動系統(tǒng)解剖生理特點衛(wèi)生要求兒童運動系統(tǒng)的衛(wèi)生要求1．培養(yǎng)兒童各種正確的姿勢2．兒童坐的桌椅高矮要合適3.加強鍛煉，促進肌肉群的發(fā)展(二)呼吸系統(tǒng)解剖生理特點衛(wèi)生要求兒童融呼吸謎系統(tǒng)冒的衛(wèi)墨生要檢求1．注困意學神前兒斥童胸霞廓的木正常慣發(fā)育2．多妨在空革氣新厲鮮的棉室外這進行鋪活動3．培咬養(yǎng)兒乳童良索好的搏呼吸闊衛(wèi)生遭習慣4．保陪護兒墳童聲狗帶5．保懂持室覆內空有氣新旱鮮(三)循環(huán)槐系統(tǒng)解剖稼生理蔥特點衛(wèi)生銳要求兒童訂循環(huán)推系統(tǒng)絕的衛(wèi)展生要形求1．保益持室暫內空拘氣流造通2．兒緊童服劉裝要豬寬松3．合疊理安降排兒濕童的港一日甩活動4．預訪防傳葡染病5．注匪意體恢格鍛瘋煉(四)消化厭系統(tǒng)解剖泛生理觀特點衛(wèi)生紙要求兒童更消化鴉系統(tǒng)賊的衛(wèi)此生要屆求1．注喝意口恰腔衛(wèi)黑生，互保護間牙齒2．建在立合躺理的棚飲食防制度處，注格意食君物的肺質量起和清廊潔衛(wèi)枕生3．飯悠前飯仇后不響作劇阻烈活蹦動4．培罵養(yǎng)兒勢童定飛時大惠便習芒慣(五)泌尿番、生諒殖系強統(tǒng)解剖票生理惡特點衛(wèi)生她要求兒童絮泌尿登、生炊殖系綠統(tǒng)的波衛(wèi)生目要求1．培棗養(yǎng)學往前兒啊童定貍時排木尿的繳習慣2．預濟防遺縮慧尿癥3．培洋養(yǎng)學輝前兒咱童每原天晚畝上洗禮屁股囑的習已慣4．每告天供彈應學假前兒茂童足違夠的苗開水5．糾緊正個腔別兒剪童玩涼弄生拒殖器呈的習應慣（六跌）內存分泌抄系統(tǒng)解剖塔生理鉗特點衛(wèi)生彼要求（七再）皮黃膚解剖妖生理柄特點衛(wèi)生飄要求兒童暖皮膚酷的衛(wèi)你生要泛求1．培裹養(yǎng)學裳前兒攀童良腸好的肺盥洗乏習慣2．注畏意學搬前兒跌童衣鉆著衛(wèi)拔生3．加校強體谷育鍛萬煉和案戶外悲活動4．預決防和市及時頓處理哥皮膚窗輕傷（八店）神意經系屈統(tǒng)解剖咳生理菌特點衛(wèi)生再要求兒童疏神經取系統(tǒng)湊的衛(wèi)挺生要銷求1．制梁訂并哪執(zhí)行液合理叼的生誘活制茂度2．保燥證充兵足的卷睡眠3．保冊持情犧緒愉愉快4．注磨意營半養(yǎng)（九法）感早覺器所官解剖療生理粉特點衛(wèi)生滑要求四、學前艷兒童逆生長炭發(fā)育延規(guī)律首和評黎價（一灰）學脫前兒犬童生腎長發(fā)霞育的抽一般流規(guī)律量變急到質微變的尸過程連續(xù)宣性和剖階段瞎性各年輕齡階哲段生震長發(fā)蘿育的餅速度磚不同兒童奇身體齡各系津統(tǒng)發(fā)左育的論非均魂衡性采和統(tǒng)午一性生長被發(fā)育恰包括論生理渾和心優(yōu)理兩噴個方禁面（二滴）學襪前兒恩童身瞧體生智長發(fā)禿育的異評價1.生長經發(fā)育禮的標別準2.生長鏈發(fā)育啄的評鐘價方塵法1.生長魯發(fā)育亂的標塊準生長膨發(fā)育輸標準融是評碗價個貼體或臘集體君兒童躍生長仙發(fā)育欄狀況城的統(tǒng)黃一尺冊度。錫一般袋通過錫一次杏大數(shù)歌量(橫剖騾面)發(fā)育歉調查掛，搜招集發(fā)如育指奔標的盾測量脆數(shù)值龍，經汁過統(tǒng)病計學擔處理侵，所匹獲得屬的資妄料即沿可成議為該珍地區(qū)弟個體逝和集和體兒貓童發(fā)匯育的浪評價往標準音。在生燥長發(fā)側育標種準中滅，常外用的要形態(tài)奧指標廢有身罩高、神體重櫻、胸被圍、持坐高史、頭咳圍(5歲以蹲內)、臂宵圍等臺，?？居玫奶砀喙δ軕T指標遵有脈瘦搏、女血壓簽、肺喬活量聚等。2.生長耽發(fā)育肆的評佛價方秒法兒童戒身體膀生長涂發(fā)育變的評斥價應渠包括骨發(fā)育鐘水平聾、發(fā)察育速遙度以工及發(fā)城育勻飾稱程沖度三尾個方址面，悄為此啊而建施立的燦評價垂方法親是多曠種多傲樣的穗，如拍身體擴指數(shù)南評價懲法、怪發(fā)育妹年齡彈評價況法、供離差弊評價特法、鳥百分煙位數(shù)凱評價律法、臉相關害回歸咐評價衣法等得。2.生長逐發(fā)育繞的評致價方元法這些砌方法張有簡跪有繁蓄，所鍛說明蘋的問肯題各笑有側乒重，哈但是座任何掌一種檢方法墳都不扒能完誦全滿能足對郊生長身發(fā)育搬進行片全面敲評價泄的要灑求。擋因此頭，在圣運用跪這些爬方法輸時，榨一方憑面應便結合截評價協(xié)的目但的選袋擇適華當?shù)慕浞椒ㄕ?，另蹲一方酬面還查須將鳳評價顛結果欄與身燃體檢順查等插情況險結合廚起來令進行螞綜合皺分析除。發(fā)育著離差刮評價玻法發(fā)育儀離差懶評價扁法是懲評價桃兒童努生長掀發(fā)育穴較常喬用的搶方法懂，是深將個棗體兒斜童的斯發(fā)育模數(shù)值瘡和作坐為標鬼準的主均值選及標駐準差曾比較懼，以娛評價漆個體稱兒童散發(fā)育股狀況卻的方納法。飽根據傍與該鐵均值壟差異撓的大縮慧小和徒高低鑒，評殃定該扣兒童恢發(fā)育州是良其好還杯是低扛下。常用握的方袋式有稍：發(fā)抵育等猜級評趙價法條、發(fā)慨育曲抹線圖波評價粉法、欣體型唇圖評折價法壯、費畝爾斯徐綜合若評價玻法等香。發(fā)育旗離差陽評價賺法發(fā)育繪等級欣評價欄法是摸最常柱用的法離差描評價提法之版一。宗它以炕均值(遺X嘆)為基蝦準值奔，以皆其標恭準差(園S吵)為離株散距滿，制拳成生罪長發(fā)堆育評洗價標盈準。抵評價糠時將碗個體崖各項趙發(fā)育賢指標逐的實晌測數(shù)音值與智當?shù)劂U發(fā)育谷標準延中同著年齡稅、同揉性別料相應荒指標窩的均礎值作脈比較傾，將貓其差津數(shù)除偽以標秘準差丙，以隱獲得匪超過敲或低堂于均智值的星標準訂差數(shù)仆，然輕后再聚評定券其等障級。國內特常用御五等笨級評尚價標泡準(見表1－2)等級標準上等x+2S以上中上等x+S到x+2S中等x+S到x-S中下等x-S到x-2S下等x-2S以下發(fā)育前離差悠評價納法等級謊評價汪法常瞧用的巖指標隸是身屋高和愈體重曠。個常體兒豆童的士身高峽、體游重數(shù)站值在閑標準瀉均值昨土2個標飯準差(土2S惕)范圍遼以內大，可攻視為浸正常胃，大把約95％的遵兒童戒均屬刻此列翅。但癥在土2S范圍賢以外近的也伶不能拴一概榨肯定刪為異妨常，芝需定難期連溪續(xù)觀災察，鵝并結眉合體直格檢水查作乞出結體論。發(fā)育五離差單評價息法在集始體兒窩