小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃合集15篇

第頁共頁小學(xué)藝術(shù)教育工作方案合集15篇小學(xué)藝術(shù)教育工作方案1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面施行素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建立、強化有效教學(xué)、進(jìn)步教育質(zhì)量為工作目的，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學(xué)研究，努力進(jìn)步藝術(shù)老師的教育教學(xué)程度，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，實在進(jìn)步藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生審美才能。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新場面。二、總體目的1、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，進(jìn)步學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的才能。2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)老師團(tuán)隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)步藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。3、引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項活動中可以獲得優(yōu)異成績。三、詳細(xì)工作.1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面施行藝術(shù)教育。我校一直非常重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓，充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)開展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，堅持“期初有方案，月月有檢查”的原那么，要求老師在熟悉教材的根底上，制定實在可行的教學(xué)方案，由領(lǐng)導(dǎo)及時查閱，使其更具可行性。嚴(yán)格要求老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)老師的教學(xué)根本功。2、加強軟件建立，進(jìn)步藝術(shù)師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術(shù)老師。建立高素質(zhì)的藝術(shù)老師隊伍，是全面進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的根本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)老師團(tuán)隊，就要加強藝術(shù)老師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動地更新知識構(gòu)造，不斷改良教學(xué)方法，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切時機，組織藝術(shù)老師進(jìn)展教學(xué)研究，參加各類培訓(xùn)、觀摩活動，采別人之長，補己之短，不斷進(jìn)步他們的理論程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。藝術(shù)課外活動是對學(xué)生施行藝術(shù)教育的重要途徑之一，是進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學(xué)校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。四、詳細(xì)措施1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。3、將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練浸透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以進(jìn)步。4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)教育活動，進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)程度。5、加強對各興趣小組的管理，學(xué)校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有方案，訓(xùn)練有記錄，期末有總結(jié)，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有方案，有目的的進(jìn)展訓(xùn)練，同時，輔導(dǎo)老師要及時做好隊員的納新工作，保證訓(xùn)練的正常進(jìn)展。7、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)老師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，恰當(dāng)純熟運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動，幫助藝術(shù)老師確立實在可行的校本科研內(nèi)容，進(jìn)步全體老師的課堂教學(xué)程度及科研才能。詳細(xì)工作安排：三月份：1、制定校藝術(shù)工作活動方案。2、各興趣小組制定方案，進(jìn)入正常訓(xùn)練。3、期初常規(guī)工作檢查。四月份：1、觀看優(yōu)秀音樂、美術(shù)課堂教學(xué)錄像。2、期中常規(guī)工作檢查。五月份：1、藝術(shù)科目老師互相聽課、說課與評課活動。2、進(jìn)展組織開展慶“六一”活動準(zhǔn)備工作。六月份：1、舉行慶“六一”文藝演出。2、慶“六一”書畫展。3、期末常規(guī)工作檢查。七月份：1、校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)。2、撰寫各種總結(jié)。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案2藝術(shù)教育是學(xué)校施行美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成局部，是加強社會精神文明建立、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地進(jìn)步學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心安康開展的有力手段。通過藝術(shù)教育，使所有的學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感，開展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的才能。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學(xué)生成為全面開展的有用人才。一、根底工作要求：擺正位置，抓好隊伍，落實課程〔一〕擺正位置：正確處理好三個關(guān)系1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育2、面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長生3、藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能〔二〕抓好隊伍建立：1、建立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，落實藝術(shù)教育工作分管領(lǐng)導(dǎo)：楊玲李訓(xùn)桃成員：向琴向亞玲2、輔導(dǎo)員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作，起到參謀、管理及互相溝通的聯(lián)絡(luò)作用。〔三〕落實課程：1、藝術(shù)必修課開齊、開足。其中，按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程施行方案表》規(guī)定，本學(xué)期美術(shù)、音樂課一至四年級每周每班各兩節(jié)，五、六年級每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他老師不能隨意不讓學(xué)生上藝術(shù)課，分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)視工作，確保每個學(xué)生都能受到公平、全面的教育。2、領(lǐng)會落實本期課改的要求，進(jìn)一步探究農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展，并開展合適本校特點的藝術(shù)理論活動。六年級本期是進(jìn)展課程改革的最后一學(xué)期，繼續(xù)做好課改的各項工作，特別是評價工作要作為重點?！?〕弘揚民族文化系列活動：音樂課盡量普及擺手舞的教學(xué)?！?〕繼續(xù)搞好特長生的輔導(dǎo)、展演工作。本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級的藝術(shù)活動進(jìn)展籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書畫展覽等。二、社團(tuán)建立1、學(xué)校建立一組一隊，即：美術(shù)組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間，并且在活動之前各組老師應(yīng)作好各種的準(zhǔn)備工作，確?；顒拥馁|(zhì)量。2、所有的團(tuán)隊可以在本期向全校的師生展示其活動成果。進(jìn)步全校師生的興趣。三、其他工作1、開學(xué)初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作，使學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、配合各班班主任進(jìn)展淹唱的練習(xí)，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統(tǒng)活動搞得有聲有色，質(zhì)量有所保證。3、指導(dǎo)五、六年級的學(xué)生辦好校園里的黑板報，能按時、生動地向全校老師和同學(xué)宣傳一些知識。4、做好各級各類競賽的準(zhǔn)備工作，爭取獲得好成績。5、積極認(rèn)真地進(jìn)展教學(xué)探究，迎接鎮(zhèn)級的課堂研活動。四、老師的培訓(xùn)兩位專職藝術(shù)老師，特點都有各自的特點，要在此方面多加強自培，使自己的專業(yè)程度和教學(xué)程度不斷地進(jìn)步。積極參加各種教學(xué)研討活動，和各種培訓(xùn)活動，使自身素質(zhì)不斷地進(jìn)步，能更加勝任藝術(shù)工作。相信通過全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色，真正發(fā)揮它的作用。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案3一.指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為工作理念，全面加強藝術(shù)教學(xué)工作，圍繞學(xué)校課程建立總體方針，實在加強進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹立以學(xué)生以開展為本，以德育為核心，強化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。關(guān)注體藝?yán)蠋煹慕炭蒲谐潭?，用新的理念設(shè)計教學(xué)，提升老師專業(yè)才能和程度。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目的，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美妙情趣，進(jìn)一步以藝術(shù)手段開展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生安康、快樂地成長。二.高效課堂工作目的隨著標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)措施的深化，如何在有效的時間內(nèi)到達(dá)輕負(fù)高效？是我們每一位教育工作者現(xiàn)階段應(yīng)該考慮的核心問題。為促進(jìn)課堂教學(xué)改革向縱深方向開展，進(jìn)一步深化“惜時增效輕負(fù)高效”工作。結(jié)合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)形式創(chuàng)立方面的現(xiàn)狀以及老師的整體素質(zhì)，特制訂方案如下：〔一〕思想高度重視，方案詳細(xì)到位老師要更新觀念，靈敏運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要擅長創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目的，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探究。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和形式。協(xié)調(diào)好美術(shù)、音樂兩門課的關(guān)系，討論交流打造高效課堂的重要意義、怎樣的課堂才能稱之為高效課堂、怎樣才能實現(xiàn)高效課堂這三方面的問題。在集體交流中深化了對高效課堂內(nèi)涵的理解?！捕尘慕M織活動，確保高效深化開展同課異構(gòu)活動。要求結(jié)對老師必須進(jìn)展聽課，并隨時把聽課過程中的一些感悟、看法、建議及時的記錄下來，反應(yīng)給授課老師。反思總結(jié)到位：在老師上完課后，我們要求老師要及時進(jìn)展反思、總結(jié)，本節(jié)課自己成功在哪些地方，缺乏在哪個環(huán)節(jié)，應(yīng)該怎樣操作效果會更好？等等，并要求老師做好教育隨筆的記錄，及時的進(jìn)展反思和總結(jié)。虛心學(xué)習(xí)，要求全體老師要本著虛心學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真聽取吸收優(yōu)秀老師的理念和成果，并有機的進(jìn)展內(nèi)化，形成自己的認(rèn)識，盡快運用到自己的教學(xué)理論中來〔三〕搭建交流平臺，促進(jìn)共同進(jìn)步1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資。鼓勵老師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，高效課堂的操作途徑及時掌握學(xué)習(xí)到專家關(guān)于高效課堂的最新指導(dǎo)意見。2、進(jìn)展有針對性的交流。在常規(guī)教研活動中，我們將根據(jù)大家在理論課堂教學(xué)形式過程中出現(xiàn)的問題，定期安排研討課、公開課、示范課、觀摩課，組織老師聽課之后進(jìn)展專題研討，面對面進(jìn)展交流進(jìn)步?！菜摹炒龠M(jìn)藝術(shù)老師可持續(xù)開展高效課堂的最終結(jié)果應(yīng)該放到“高效”兩個字上，實現(xiàn)老師與學(xué)生“雙高效”。對老師來講：第一，首先提倡的是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，研究重難點，備知識，備學(xué)生。第二，要在導(dǎo)學(xué)案上下功夫，注重學(xué)案的層次化、問題化原那么，設(shè)置相應(yīng)的扶手，由簡到難。第三，要在課堂的評價中下功夫，及時鼓勵與鼓勵孩子，配合班級，正確使用評價手段，讓孩子們在“平安”的課堂氣氛中學(xué)習(xí)，進(jìn)步交流與展示的實效性。第四，要熟悉課程，做到合理的整合，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識。第五，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，積極展示的習(xí)慣，互助合作的習(xí)慣，點評評價的習(xí)慣，積累穩(wěn)固的習(xí)慣，創(chuàng)新質(zhì)疑解疑的習(xí)慣等。第六，要開展相應(yīng)而有實效的教研活動。公開課要以別人優(yōu)點，補己之短；教研進(jìn)課堂，同組之間、同事之間手把手幫扶和學(xué)習(xí)；課堂診斷能擠掉課堂上多余的“水分”；反思會更能“暴露”自己的缺乏。三.詳細(xì)工作組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)理論活動：⑴音樂老師繼續(xù)抓好“器樂進(jìn)課堂”的活動，將豎笛訓(xùn)練落實到常規(guī)教學(xué)之中；⑵美術(shù)課堂中浸透手工紙雕藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的才能。通過上述系列活動重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，進(jìn)步藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價，鼓勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，進(jìn)步藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀?！惨弧吵Ｒ?guī)教學(xué)工作1、藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進(jìn)的理論模型，這也推動我們要在詳細(xì)的理論過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生可以收獲課堂效益；開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面開展、長期開展；合理，要求可以發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，方案以“進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性”為研究重點。2、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式，加強老師間的對話和交流，整體進(jìn)步藝術(shù)老師群體的職業(yè)水準(zhǔn)。3、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道搜集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息；不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，進(jìn)步藝術(shù)課堂教學(xué)程度。4、集體解讀教材，根據(jù)新課程要求，對教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進(jìn)展系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程之間的銜接。5、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)展分析^p、整理、豐富教學(xué)資，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，課堂教學(xué)過程中根本的藝術(shù)知識的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能的訓(xùn)練不能淡化、虛化，教學(xué)理論中加大對學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評價的探究。6、以教學(xué)反思為載體和打破口，將常規(guī)課堂的有效教學(xué)研究引向深化。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時間上來看，主要表達(dá)在能否激起學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)行為；從空間上來看，主要表達(dá)在學(xué)生能否充分調(diào)動起學(xué)習(xí)經(jīng)歷。反思是一種進(jìn)步教學(xué)有效性的方式，老師要有連續(xù)反思，多角度反思的意識?！捕持攸c教科研活動1、積極參加xx區(qū)教研系列活動。2、進(jìn)步藝術(shù)老師根本功，音樂老師xxx通過參加音樂老師根本功比賽，力爭獲得最正確成績，鼓勵全體藝術(shù)老師修煉自身根本功的熱情。3、藝術(shù)老師積極參加各級各類教育教學(xué)評比，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例、反思，不斷提升自己，更上一層樓。4、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)老師積極參加到科技節(jié)的活動中去，培養(yǎng)藝術(shù)特長生，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個性開展。5、認(rèn)真抓好青年老師根本功才能的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好青年老師李歡歡的成熟成才工程，鼓勵組內(nèi)青年老師參加校級教研課展示。四、詳細(xì)措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改良傳統(tǒng)教學(xué)方法?？酥片F(xiàn)有的困難，保證學(xué)生平安的同時，采取有效的手段，順利上好每一節(jié)課。2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)，教研活動有方案有總結(jié)，有實效、有進(jìn)步。注重課堂教學(xué)活動的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)大和深化。推進(jìn)藝術(shù)老師教學(xué)工作，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、在工作的過程中，準(zhǔn)備好一些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，不斷充電，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。積極組織老師參加校內(nèi)外的各種競賽活動，組織老師觀摩各種形式的教學(xué)公開課及教學(xué)研討活動，加強老師根本訓(xùn)練，努力提升自身業(yè)務(wù)程度。4、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺，開展學(xué)生的想象力促進(jìn)思維，開發(fā)智力。高效課堂強調(diào)形式的意義表達(dá)在：第一，形式是教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的框架，對教與學(xué)有一定的標(biāo)準(zhǔn)作用，有了形式就不會放任自流，“漫無章法”。第二，形式是教與學(xué)的抓手，使初級階段的高效課堂有了明確的目的性和目的，易于操作。第三，形式是產(chǎn)生教學(xué)藝術(shù)的基石，會降低追求課堂藝術(shù)的難度，在環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)中，學(xué)生能碰撞出智慧的火花，老師能產(chǎn)生因材施教的靈感。打造高效課堂，是深化“惜時增效輕負(fù)高效”工作的重要手段，是促進(jìn)教育科學(xué)開展的重要著力點，是標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，它更是我們每一位教育工作者應(yīng)該和必須探究、研究和理論的，讓我們摒棄急躁，靜下心來，實實在在搞教研，踏踏實實做研究，真正讓課堂高效起來，讓學(xué)習(xí)輕松快樂起來。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案4一、指導(dǎo)思想：我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)理論《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目的的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建立，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和進(jìn)步學(xué)生審美力，進(jìn)展個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的開展，實在進(jìn)步藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育合適每一個學(xué)生的開展，讓每一個學(xué)生全面而具有個性地開展。二、工作重點：1成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。2.施行小學(xué)藝術(shù)教育工作方案。3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建立。5.嘗試藝術(shù)的多元化開展，進(jìn)步藝術(shù)教育的生命力三、主要工作：〔一〕落實新課標(biāo)精神，加強課題研究。我校在近年來，一直非常重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)開展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育開展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面施行藝術(shù)教育，使學(xué)生人人承受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用?！捕硟?yōu)化教學(xué)過程，強化教學(xué)管理。在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目的定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的開展上。堅持“期初有方案，月月有檢查”的原那么，要求老師在熟悉教材的情況下，制定實在可行的教學(xué)方案，由教務(wù)處組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反應(yīng)信息，使其更具可行性，在此根底上隨時理解藝術(shù)老師的教學(xué)動態(tài)，及時分析^p、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)老師一起交流，鼓勵老師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探究、改良教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)歷。這樣，既有利于教學(xué)的催促機制，又進(jìn)步了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量?！踩臣訌娦@藝術(shù)環(huán)境建立，增強藝術(shù)育人氣氛。藝術(shù)環(huán)境建立是進(jìn)步藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。首先，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氣氛，包括櫥窗畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護(hù)和更新工作。班級布置也要表達(dá)一定的藝術(shù)特色?！菜摹匙⒅卣n外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點和開展點。我們要求老師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面理解學(xué)生個性特征的根底上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生施行藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、音樂、美術(shù)等原有興趣組，并增加了書法和計算機兩個興趣小組。重點要進(jìn)步獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、興趣性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績?！参濉硣L試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化開展。藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)絡(luò)是一個值得關(guān)注的命題，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用，開展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)展表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像才能。倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合理論活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進(jìn)展研究性學(xué)習(xí)，理解地域文化，加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)絡(luò)。四、方法與措施：1、為了保證各項工作施行，教務(wù)處定期不定期的加強檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新方法，新思路，解決工作中的缺乏。2、定期開展競賽、展示活動，進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參入活動的積極性，加強教學(xué)的實效性。3、加大經(jīng)費的投入，保證教學(xué)設(shè)施、資料的供應(yīng)。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案5一、工作思路新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助老師在深化研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的根底上，領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)要求，充分、靈敏的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以進(jìn)步各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。實在履行研究、指導(dǎo)、效勞的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，進(jìn)步我區(qū)藝術(shù)教育整體程度，推進(jìn)藝術(shù)老師專業(yè)成長。二、主要工作〔一〕研訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)步老師的課程意識1、組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)老師的實際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗的歌唱教學(xué)”、“美術(shù)寫生理論專題匯報”等針對課堂教學(xué)和專業(yè)根本功的專項培訓(xùn)，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。2、開展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題，深化持續(xù)的開展研究?；谖覅^(qū)各高級中學(xué)的師資裝備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實根底，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)老師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，合理整合、取舍教材資，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。嚴(yán)密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)老師結(jié)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目的和內(nèi)容要求?！捕骋I(lǐng)校本研修，進(jìn)步老師自主開展的才能1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研工程，全面考察老師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、根本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的根底狀況和學(xué)科素養(yǎng)的開展?fàn)顩r，且做好縱向的比擬與反應(yīng)。2、圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的詳細(xì)問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、理論經(jīng)歷方法、學(xué)業(yè)評價等方面進(jìn)展研修與完善。3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模擬改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。4、進(jìn)步群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目的和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進(jìn)展認(rèn)真記錄，積累資，形成共享。5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦“教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資，開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。〔三〕加強藝術(shù)學(xué)科老師隊伍建立1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程開展的合力。2、組建“階梯式成長團(tuán)隊”。吸引不同年齡段開展根底好的老師參加“階梯式成長團(tuán)隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀老師的專業(yè)成長。3、進(jìn)步教研活動的質(zhì)量。擴(kuò)大老師參與面，改良活動方式，設(shè)計老師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。4、組織音樂、美術(shù)新老師輪流開展“新老師匯報課”活動，本學(xué)期將開展美術(shù)新老師匯報課活動。各校可發(fā)動近兩年工作的新老師，通過提交教學(xué)設(shè)計的方式，直接向教研員自主申報?！菜摹忱^續(xù)推進(jìn)老師根本功訓(xùn)練。1、發(fā)布20xx年根本功比賽的工程和根本要求，增強各老師加強根本功訓(xùn)練的意識，進(jìn)入根本功訓(xùn)練的常態(tài)。2、開展小學(xué)段音樂老師根本功比賽〔10月中旬〕，各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)展校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進(jìn)老師根本功訓(xùn)練。3、結(jié)合特定工程，開展根本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)歷交流?！参濉匙龊闷渌ぷ?。1、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。三、主要活動9月份1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)老師開展“暑期寫生理論專題匯報”活動。2、組織中小學(xué)音樂老師開展“多維體驗的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。3、組織我區(qū)高中美術(shù)根本功比賽入圍選手參加省根本功比賽。4、20xx年音樂、美術(shù)市年會論文征集。5．小學(xué)音樂老師根本功比賽的發(fā)動與籌備。10月份1、組織小學(xué)美術(shù)新老師開展“欣賞與評述”教學(xué)匯報課。2、組織小學(xué)音樂老師開展根本功比賽活動〔兩輪〕。3、組織我區(qū)高中音樂根本功比賽入圍選手參加省根本功比賽。11月份1、組織初中音樂老師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題研究推廣活動。2、組織局部小學(xué)音樂老師參加省小學(xué)音樂評優(yōu)課觀摩活動。3、組織初中美術(shù)老師開展專題研究活動。12月份1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。2、推送選手參加常州市小學(xué)音樂根本功比賽活動。3、組織“階梯式成長團(tuán)隊”成員開展第二次活動。4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動。20xx年1月份1、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。武進(jìn)區(qū)老師開展與研究中心〔教研室〕20xx年8月小學(xué)藝術(shù)教育工作方案6一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面施行素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建立、強化有效教學(xué)、進(jìn)步教育質(zhì)量為工作目的，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學(xué)研究，努力進(jìn)步藝術(shù)老師的教育教學(xué)程度，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，實在進(jìn)步藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生審美才能。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新場面。二、總體目的堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，進(jìn)步學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的才能。深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)老師團(tuán)隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)步藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項活動中可以獲得優(yōu)異成績。三、詳細(xì)工作。完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面施行藝術(shù)教育。我校一直非常重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓，充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)開展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，堅持“期初有方案，月月有檢查”的原那么，要求老師在熟悉教材的根底上，制定實在可行的教學(xué)方案，由領(lǐng)導(dǎo)及時查閱，使其更具可行性。嚴(yán)格要求老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)老師的教學(xué)根本功。加強軟件建立，進(jìn)步藝術(shù)師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術(shù)老師。建立高素質(zhì)的藝術(shù)老師隊伍，是全面進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的根本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)老師團(tuán)隊，就要加強藝術(shù)老師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動地更新知識構(gòu)造，不斷改良教學(xué)方法，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切時機，組織藝術(shù)老師進(jìn)展教學(xué)研究，參加各類培訓(xùn)、觀摩活動，采別人之長，補己之短，不斷進(jìn)步他們的理論程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。藝術(shù)課外活動是對學(xué)生施行藝術(shù)教育的重要途徑之一，是進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學(xué)校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。四、詳細(xì)措施開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練浸透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以進(jìn)步。充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)教育活動，進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)程度。加強對各興趣小組的管理，學(xué)校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有方案，訓(xùn)練有記錄，期末有總結(jié)，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有方案，有目的的進(jìn)展訓(xùn)練，同時，輔導(dǎo)老師要及時做好隊員的納新工作，保證訓(xùn)練的正常進(jìn)展。在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)老師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，恰當(dāng)純熟運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動，幫助藝術(shù)老師確立實在可行的校本科研內(nèi)容，進(jìn)步全體老師的課堂教學(xué)程度及科研才能。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案7一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為根底，加強導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)安康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和開展。二、工作目的和內(nèi)容(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)步認(rèn)識。1、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作方案，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)催促教研組和藝術(shù)課老師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開展藝術(shù)興趣小組活動，舉綜合性藝術(shù)展示活動等。2、廣泛深化地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣闊教育工作充分認(rèn)識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。(二)加強藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動。1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時，不斷進(jìn)步藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)理解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的根本內(nèi)容，對音樂、美術(shù)進(jìn)展教案檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，研究教材教法，開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。3、有組織、有方案地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵，普級和進(jìn)步相結(jié)合的原那么。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組，定時開展活動。4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)歷。(三)加強藝術(shù)師資隊伍建立。1、加強對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷進(jìn)步他們的教學(xué)業(yè)務(wù)程度。2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老老師教學(xué)功底濃重，業(yè)務(wù)程度高的優(yōu)勢，加強對青年老師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)才能和程度，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。三、將藝術(shù)教育浸透在學(xué)校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校美術(shù)、音樂興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學(xué)生參與。全面貫徹落實縣教育局的精神，加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。1、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，要制定好活動方案，按方案開展好活動，開展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長，突出班級特色，讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的根底上，加強對學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞。2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊”;做到“年級有活動，班級有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求，使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點，確定活動內(nèi)容，可開展多種吸引學(xué)生的活動。同時可開展專題活動，就本學(xué)期新課程改革的綜合理論活動課、及學(xué)科整合探究與施行，就某個課題進(jìn)展上網(wǎng)查閱資料，獲求知識，促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氣氛。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。3、突出學(xué)校藝術(shù)特色，走進(jìn)社區(qū)參與各項文體活動。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時，將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、開展規(guī)劃、教學(xué)特色及獲得的成績。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案8素質(zhì)教育的推進(jìn)，使人們逐漸認(rèn)識到藝術(shù)教育在進(jìn)步與完善人的素質(zhì)方面所起的獨特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時期的要求，進(jìn)展整體改革。在過去幾年中，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn)，并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動，通過教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動聽課、會課、評優(yōu)等活動，實在加強了音樂學(xué)科的方案性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動。20xx年課題《小學(xué)低段音樂體驗教學(xué)的理論研究》被鹿城區(qū)結(jié)題，20xx年《主動參與主動傾聽》獲區(qū)論文3等獎，20xx年《課堂小天地課外大舞臺》獲區(qū)論文二等獎，20xx年《蹲下來，聽聽花開的聲音》獲區(qū)論文3等獎，20xx年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎，20xx年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎，20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎，20xx年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎，20xx年《意料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì)，20xx年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎。20xx、20xx、20xx年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎。但是，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多缺乏與缺憾，詳細(xì)表現(xiàn)為：1、教科研工作缺乏評價、檢測手段，作為支撐教科研工作的課題研究，未得到全面展開。2、本課程的開發(fā)還不夠，利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)展學(xué)科教學(xué)有待完善。3、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待進(jìn)步。學(xué)生的人文精神和審美才能及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會中的價值與作用有根本理解，且具備根本的藝術(shù)態(tài)度。在將來的工作中，我們將在繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)、刻實求新的根底上，加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性，實行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識及技能分層培訓(xùn)，使我們的音樂老師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型老師。一、開展目的：〔1〕老師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步:1、為了促使自己在專業(yè)程度上一臺階，我認(rèn)真參加各種比賽，并獲得優(yōu)異成績。2、認(rèn)真參加各類教育機構(gòu)組織的培訓(xùn)，進(jìn)步音樂老師的專業(yè)素養(yǎng)。3、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點和新課程對老師的要求，推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型老師的評價體系，發(fā)揮音樂老師的各自特長。4、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色，來強化自身的音樂素養(yǎng)?！?〕學(xué)科教育科研的引領(lǐng)：1、積極參與校級或市級專項課題研究，并表達(dá)價值成果。創(chuàng)立我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團(tuán)。2、加強常規(guī)教研制度管理，教研組或備課組活動做到定點、定時、定主題開展，并高質(zhì)、有效地進(jìn)展活動。4、通過組織老師進(jìn)展校級或市級的教育教學(xué)交流，進(jìn)步老師教科研程度?！?〕提升校園文化，保持學(xué)校藝術(shù)特色：1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán)，馬鞍池合唱團(tuán)，實在抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作，努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚光大。二、施行方法：第一階段：20xx年——20xx年學(xué)年主要措施1、大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計研討與理論，每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。2、每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié)，積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課。4、積極參加市級各項文藝活動演出或比賽：如舞蹈比賽；合唱比賽。第二階段：20xx年——20xx年學(xué)年主要措施：1、制定和完善各“工作室”活動制度和標(biāo)準(zhǔn)，使各工作室工作正常、有效運行。2、加強與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)絡(luò)，根據(jù)教學(xué)和研究需要，制定專題，組織老師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。3、積極鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，做到校園到處有歌聲，到處有樂器演奏。教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作為一名老師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)歷,理念,輻射到其她老師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補短,推陳出新.小學(xué)藝術(shù)教育工作方案9一、教學(xué)任務(wù)學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。學(xué)會如下讀譜知識：音符時值，弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練。上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，進(jìn)步學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂貝多芬和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的奮斗精神。二、教學(xué)重點、難點分析^p教學(xué)重點：以審美體驗為核心，進(jìn)步學(xué)生的審美才能，開展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，理論才能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的才能。三、學(xué)情分析^p：二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比擬困難，兩個聲局部別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習(xí)。在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大局部同學(xué)都有了一定的根底，但每班還有四五個音樂上的后進(jìn)生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們快樂起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。四、工作措施認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面理解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目的明確，重難點突出。認(rèn)真上課，課堂使老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路明晰，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極參加組里的'教研活動，多聽老師們的課，汲取他們的長處，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)才能。積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改良教法，進(jìn)步教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案10一、指導(dǎo)思想：確立現(xiàn)代課程理念，轉(zhuǎn)變課程功能，優(yōu)化課程施行，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點；以藝術(shù)教育師資隊伍建立為關(guān)鍵；以開展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為歸宿，實在進(jìn)步藝術(shù)教學(xué)管理和研究程度，務(wù)實創(chuàng)新，為我校藝術(shù)教育的開展作出努力。二、工作目的：1、發(fā)揮教研組的監(jiān)視作用，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)的“六認(rèn)真”工作，倡導(dǎo)“有效”教學(xué)，建全藝術(shù)課堂管理，提升教學(xué)質(zhì)量。2、教研活動經(jīng)?；?、專題化、系列化，實在進(jìn)步教研活動實效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動，進(jìn)步藝術(shù)老師課堂教學(xué)程度，通過開展教研組內(nèi)互相聽課活動，使組內(nèi)藝術(shù)老師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求，進(jìn)步藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。3、組織好課外興趣活動，在原有根底上穩(wěn)固和開展學(xué)生藝術(shù)隊伍，并形成一定的梯度，經(jīng)常性地開展活動，定期進(jìn)展展示活動，吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。4、組織好學(xué)校的藝術(shù)老師對教材教法的研究，注重反思，案例的積累，通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題，完善課堂教學(xué)。5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動。6、藝術(shù)老師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。三、工作思路：〔一〕加強教研組建立，加快藝術(shù)教肓改革。1、教研活動要經(jīng)?；ｎ}化、系列化，實在進(jìn)步教研活動實效性。我們首先將制定經(jīng)常化的活動安排，并能在實際操作中，嚴(yán)格按方案開展教研活動，開展教學(xué)反思的交流，加強經(jīng)歷積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析^p、模擬、改革，把別人好的教學(xué)方法真正為我作用，實在進(jìn)步老師教學(xué)程度。2、我們要從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點和素質(zhì)教育要求，在進(jìn)步教學(xué)“六認(rèn)真”工作質(zhì)量上下功夫，教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點，有重點的每月進(jìn)展檢查，并評出等第。各藝術(shù)老師認(rèn)真對照“六認(rèn)真”標(biāo)準(zhǔn)要求，做好日常教學(xué)工作。新課程要求老師具有新的理念，擁有先進(jìn)的教學(xué)方法，成為教學(xué)的反思者、研究者，使教改不斷深化，使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)才能得到整合開展?！捕硟?yōu)化各項管理，促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。1、強化課程管理，全面進(jìn)步我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程方案是深化施行素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在，仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫，堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象，確保藝術(shù)課程開課率達(dá)成100%。2、關(guān)注課程改革，努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程施行工作。課程改革在觀念、目的、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化，老師是課程施行中的主要人物，影響課程的諸多因素往往要通過老師反映在詳細(xì)的課堂教學(xué)中。老師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者，他們對課程施行的影響是非常重要的。3、抓好活動課程，開拓第二課堂。我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成局部，堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為根底，以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、開展安康個性。學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正?；?，藝術(shù)輔導(dǎo)老師要嚴(yán)格按要求進(jìn)展輔導(dǎo)，保證活動時間與質(zhì)量，并積極參加市教育部門組織的各類比賽，學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演，美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽?！踩硺淞⑿掠^念，落實藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。我們繼續(xù)以新課程為契機，通過課程改革，確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能，調(diào)整課程構(gòu)造，進(jìn)步綜合化程度；更新課程內(nèi)容，開發(fā)課程資，優(yōu)化課程施行過程，倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革，發(fā)揮評價教育促進(jìn)開展的功能，我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實際出發(fā)，制定新的藝術(shù)教育改革和開展方案，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，形成新的思路。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們開展教學(xué)活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否表達(dá)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念：1、樹立全面的藝術(shù)教育觀，注重整體性；2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀，突出開展性；3、樹立開放式藝術(shù)教育觀，堅持整體性；4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀，立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)理論，將施行藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、進(jìn)步素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性開展上?！菜摹?、教科研結(jié)合，進(jìn)步藝術(shù)教育教學(xué)程度。1、認(rèn)真參加各級的培訓(xùn)。2、教研與科研嚴(yán)密結(jié)合，使科研由“虛”變實。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案11在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)形式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少老師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)展教學(xué)：一、學(xué)生根本情況分析^p：我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資豐富，我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們個個求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)根本功，都有一顆熾熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到如今不斷的進(jìn)步，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)老師不多，但他們都能克制困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校裝備的音樂器材，采用靈敏多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的時機，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。二、教學(xué)目的要求及重難點突出音樂學(xué)科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體精神的培養(yǎng)浸透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會接班人和建立著。啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到安康的開展。培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握粗淺的音樂根底知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的才能。理解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的才能。三、教學(xué)的詳細(xì)措施與要求〔一〕創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個學(xué)生的潛能和智慧，老師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氣氛中，才能受到良好的音樂熏陶，到達(dá)最正確的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個實際的經(jīng)歷情境，作為思維的開場階段。”在教學(xué)過程中，老師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活潑的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。利用教具，培養(yǎng)興趣烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進(jìn)展學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿?！敝茖W(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野。老師隨時抓住學(xué)生的注意力，擅長探究、分析^p學(xué)生心理，理解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案12一、指導(dǎo)思想本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)?？傮w教學(xué)工作方案的指引下，結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院工作，推進(jìn)教改，真抓實干、與時俱進(jìn)，努力進(jìn)步我校藝術(shù)教學(xué)程度;進(jìn)展個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和進(jìn)步學(xué)生審美才能，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的開展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。二、工作要點1、抓好音樂美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實，加強集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真檢查、評價。認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)反思，定期進(jìn)展教案檢查。2、積極組織本組老師間互相聽課和聽優(yōu)秀老師的課，以到達(dá)取長補短，互相學(xué)習(xí)的目的，從而進(jìn)步自身駕馭課堂的才能。3、加強社團(tuán)建立，尋求社團(tuán)的新亮點和開展點，進(jìn)步社團(tuán)活動的效率。4、鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽，力爭獲得好成績。5、為學(xué)校五年校慶做好準(zhǔn)備工作。6、鼓勵老師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文，全面進(jìn)步老師的理論程度。三、詳細(xì)工作安排(一)九月份：1、制定好本學(xué)期工作方案。2、做好京劇社團(tuán)和中國鼓社團(tuán)的創(chuàng)辦工作。(二)十月份：1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。3、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準(zhǔn)備工作。(三)十一月份：1、小學(xué)高級老師展示課，同時做好聽課、評課工作。2、積極認(rèn)真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動，認(rèn)真撰寫反思。3、音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報名參加區(qū)6年以上老師教學(xué)大獎賽活動。(四)十二月份：1、與青年老師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn)，做好總結(jié)反思。2、積極參加區(qū)級藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動。3、小學(xué)五年級書法考級事宜。4、理解校慶節(jié)目排練情況。(五)一月份：1、總結(jié)素質(zhì)考核情況，制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)方法。2、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。3、學(xué)期末學(xué)生考核、成長手冊謄分等完畢工作。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案13為貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，搞好學(xué)校藝術(shù)教育，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，全面施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造才能，使學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面都得到安康開展，培養(yǎng)社會需求的各類人才，特制訂本方案。一、各校要成立體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，遵照各級制定的法規(guī)、條例、標(biāo)準(zhǔn)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。二、各學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱的要求，根據(jù)課程調(diào)整方案，開齊課程，開足課時，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，按照大綱的要求組織授課活動加強督導(dǎo)檢查力度，做到日查、周結(jié)、月匯總，對于課本中涉及的知識點，學(xué)生要熟悉。各科教學(xué)要做到按照常規(guī)進(jìn)展，根據(jù)學(xué)科的特點組織授課。三、堅持做好課間操、眼保健操和上好體育課，搞好體育活動課，包括體育課在內(nèi)必須保證學(xué)生每一天有一個小時的體育活動時間，特別是根據(jù)教學(xué)大綱的要求根據(jù)學(xué)生年級年齡的特點，組織體育活動。四、中心校每年組織一次全鎮(zhèn)體育運動會，舉行秋季藝術(shù)節(jié)活動，“六一”節(jié)期間學(xué)校要組織豐富多彩的活動搞好慶賀，播送操、眼保健操、歌詠比賽要根據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日適當(dāng)組織按排。五、中心校成立體育訓(xùn)練隊、鼓號隊、藝術(shù)團(tuán)，完全小學(xué)要成立藝術(shù)隊，村小要以興趣活動小組的形式開展活動。六、中心校裝備專職音樂、體育、美術(shù)老師裝備兼職衛(wèi)生員，各學(xué)區(qū)小學(xué)和村小裝備兼職音體美老師，保證開齊上好每門課，中心校組織培訓(xùn)，每學(xué)期不少于一次。七、為保證音、體、美的教學(xué)，中心校要按國家一類裝備目錄要求裝備器材，完全小學(xué)和村小按國家二類標(biāo)準(zhǔn)裝備，以保證教學(xué)、課外體育藝術(shù)活動和課余體育訓(xùn)練的正常進(jìn)展。八、各學(xué)校要加強對校內(nèi)效勞部的監(jiān)視管理，堅決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)校，保證學(xué)生的身體安康，學(xué)生的課桌椅要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。九、各學(xué)校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的資金投入，在辦公經(jīng)費中專列專項經(jīng)費。努力改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育方面的條件。十、嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的身體狀況，做到每年查體一次，發(fā)現(xiàn)情況及時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，做到安康卡齊全。十一、每位老師，特別是音、體、美老師每學(xué)期對學(xué)生的成績考察一次，記錄在檔，保證音、體、美教學(xué)的持續(xù)進(jìn)展。小學(xué)藝術(shù)教育工作方案14為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，我校本著“讓每個孩子都贏得將來”的辦學(xué)宗旨，從孩子的終生開展的高度出發(fā)，我校從“課堂教學(xué)改革”、“教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步”、“學(xué)生特長開展”三方面抓起，創(chuàng)