高考的數(shù)學(xué)的答題套路詳解

高考的數(shù)學(xué)的答題套路詳解高考的數(shù)學(xué)的答題套路高考數(shù)學(xué)答題套路一1、函數(shù)或方程或不等式的題目，先干脆思索后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域，其次運(yùn)用“三合肯定理”。2、假如在高考數(shù)學(xué)方程或是不等式中出現(xiàn)超越式，優(yōu)先選擇數(shù)形結(jié)合的思想方法;3、面對(duì)含有參數(shù)的初等函數(shù)來說，在探討的時(shí)候應(yīng)當(dāng)抓住參數(shù)沒有影響到的不變的性質(zhì)。如所過的定點(diǎn)，二次函數(shù)的對(duì)稱軸或是……;4、高考數(shù)學(xué)選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題目，優(yōu)選特殊值法;5、求參數(shù)的取值范圍，應(yīng)當(dāng)建立關(guān)于參數(shù)的等式或是不等式，用函數(shù)的定義域或是值域或是解不等式完成，在對(duì)式子變形的過程中，優(yōu)先選擇分別參數(shù)的方法。高考數(shù)學(xué)答題套路二1、高考數(shù)學(xué)選擇題十大速解方法：解除法、增加條件法、以小見大法、極限法、關(guān)鍵點(diǎn)法、對(duì)稱法、小結(jié)論法、歸納法、感覺法、分析選項(xiàng)法;2、高考數(shù)學(xué)填空題四大速解方法：干脆法、特殊化法、數(shù)形結(jié)合法、等價(jià)轉(zhuǎn)化法。3、高考數(shù)學(xué)解三角形問題(1)解題路途圖①a化簡(jiǎn)變形;b用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系;c變形證明。②a用余弦定理表示角;b用基本不等式求范圍;c確定角的取值范圍。(2)構(gòu)建答題模板①定條件：即確定三角形中的已知和所求，在圖形中標(biāo)注出來，然后確定轉(zhuǎn)化的方向。②定工具：即依據(jù)條件和所求，合理選擇轉(zhuǎn)化的工具，實(shí)施邊角之間的互化。③再反思：在實(shí)施邊角互化的時(shí)候應(yīng)留意轉(zhuǎn)化的方向，一般有兩種思路：一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系;二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系，然后進(jìn)行恒等變形。文科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的捷徑1捷徑一：少題海多精題“偷懶”的第一要任就在于削減復(fù)習(xí)的負(fù)荷量。數(shù)學(xué)最大的負(fù)荷是永無止境的題海。開學(xué)伊始，我便整理出一個(gè)大體的概念框架，并利用已有的做題閱歷對(duì)應(yīng)框架進(jìn)行學(xué)問點(diǎn)篩選，刪除要求低的和已駕馭的，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。這樣在第一輪復(fù)習(xí)大家都埋頭做題之時(shí)，我便早早地跳出了題海。省下時(shí)間只是手段，把精力花在探討“精題”上才是目的。我最大限度地利用了兩大類“精題”：一類是涵蓋了多項(xiàng)考點(diǎn)的“母題”，一類是同一題型中頻率較高的“錯(cuò)題”。閱歷表明，對(duì)這兩類題的反復(fù)探討和提煉大大提升了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率，為短期內(nèi)成果攀升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2捷徑二：少抄書多翻譯文科數(shù)學(xué)的一大特色，就在于你可以通過有效的總結(jié)來代替無盡的習(xí)題?？偨Y(jié)并不代表一味地抄公式抄概念，而應(yīng)當(dāng)用自己的語言和做題閱歷歸納出針對(duì)自身的解題技巧，這也就是我所謂的“翻譯”。事實(shí)上，高三一年我花在總結(jié)上的工夫與做題相比有過之而無不及。從總結(jié)中萃取出的一本針對(duì)性極強(qiáng)的“翻譯”小冊(cè)子最終成為我數(shù)學(xué)攻堅(jiān)的不二法寶。3捷徑三：少動(dòng)手多動(dòng)腦高三的任務(wù)很重，文科每天的作業(yè)量足以把手寫到抽筋。為了“偷懶”，我在動(dòng)筆做題之前總先閱讀一遍題干，遇到會(huì)做的題絕不奢侈筆墨，遇到相同類型的題也只綜合起來做個(gè)思路比較即可(當(dāng)然前提是計(jì)算和格式能過關(guān))。這個(gè)習(xí)慣不僅為我省去了大量無意義的勞動(dòng)，更讓我獲得了從更高層次上諦視題目的機(jī)會(huì)，從而加強(qiáng)了對(duì)很多考點(diǎn)的縱深理解。4捷徑四：少馬虎多自信馬虎大意是大家在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中難以繞過的一大障礙，然而馬虎只是表象，追本溯源仍是不夠嫻熟。不嫻熟并不意味肯定要用題海來補(bǔ)救，慣于“偷懶”的我選擇了用“翻譯”來解決問題。審題不細(xì)的現(xiàn)象背后，或許是忘了分母不能為零，或許是記不清反三角函數(shù)的定義域?？傊瑢?dǎo)致馬虎的緣由無非幾類，稍作總結(jié)便可悉數(shù)在握。心態(tài)的調(diào)整亦無需花費(fèi)額外的精力。我所實(shí)行的措施是在臨考一個(gè)月時(shí)找來近三年的高考試題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)細(xì)做一遍，并將答案寫在卷上。抄答案的過程有利于對(duì)格式和細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。由于大多數(shù)的試題都在一輪輪復(fù)習(xí)中零星地遇到過，因而三套試卷整體感覺偏易，從而可以達(dá)到降低高考恐驚感，增加自信念的目的。中學(xué)數(shù)學(xué)獲得高分的技巧1.回來課本訓(xùn)練要領(lǐng)：仔細(xì)閱讀和理解高考數(shù)學(xué)教材中相關(guān)內(nèi)容，從課本章節(jié)書目入手，進(jìn)行串聯(lián)，形成體系，做透練習(xí)，取得高分。2.回顧錯(cuò)題要建立高考數(shù)學(xué)錯(cuò)題集，并加以評(píng)注，常常翻閱。防止因一時(shí)馬虎的偶然失誤，影響高考數(shù)學(xué)得分。3.寒假充電寒假是復(fù)習(xí)過程的中轉(zhuǎn)站，更應(yīng)當(dāng)作考前的加油站。假期間可以嘗試尋求適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法和考試技巧，例如報(bào)一些高考數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，以提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。特殊留意勞逸結(jié)合，不打亂“生物鐘”。4.考前適當(dāng)模擬從中體驗(yàn)考試策略和方法，發(fā)覺存在問題，剛好校正改進(jìn)。(1)要營(yíng)造仿真的高考數(shù)學(xué)考試環(huán)境，限時(shí)完成。(2)要先在正確率上下功夫，以穩(wěn)取勝，當(dāng)正確率得到保證以后，速度和分?jǐn)?shù)自然會(huì)