幼兒園教學(xué)家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃

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幼兒園：家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

為了把我們班級(jí)的家園工作做好，使家園共育更加友善，依照幼兒園的要求，我們?cè)谌路菀雇?點(diǎn)半召開了大五班也是我上任班主任以來的第一次家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)會(huì)商會(huì)。此次召開的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)很愿意，參會(huì)率高、奏效好。

在家長(zhǎng)會(huì)商會(huì)前，我們?nèi)唤處熅头e極行動(dòng)起來，依照我們自己班級(jí)的特色，部署好室內(nèi)外環(huán)境，制定好會(huì)議內(nèi)容等。讓家長(zhǎng)看到豐富多彩的展現(xiàn)，看到孩子優(yōu)異的表現(xiàn)，都交口夸贊。

在家長(zhǎng)會(huì)上第一我介紹了此次會(huì)議的目的。為了讓家長(zhǎng)清楚地認(rèn)識(shí)我園全方面的情況，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不單在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心獲取健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，互相應(yīng)本著敬愛、同樣、合作的原則，步伐一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。

我又報(bào)告近期的授課內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到胸中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，依照各班幼兒年齡特色和班級(jí)寬泛存在的情況準(zhǔn)備詳細(xì)的內(nèi)容。如：中班向家長(zhǎng)介紹了怎樣指導(dǎo)幼兒怎樣培養(yǎng)幼兒的值日意識(shí)。這些內(nèi)容詳細(xì)而且簡(jiǎn)單操作，獲取了家長(zhǎng)的贊成。

我還介紹了近期幼兒的生活情況，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了幼兒的一平常例活動(dòng)內(nèi)容，并從安全教育、戶外活動(dòng)、午餐午睡管理等安全方面，幼兒在園學(xué)習(xí)、本期主題課程推行情況，提出了需家長(zhǎng)配合活動(dòng)等，提出了對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)的要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、自理能力、合作交往能力、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力等方面有意識(shí)地訓(xùn)練孩子。

在會(huì)議中間我還請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了教育孩子的感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成

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功的經(jīng)驗(yàn)獲取了寬泛的流傳，家長(zhǎng)們對(duì)此感覺很深。

在會(huì)議的最后階段我對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作，第一我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和

開發(fā)幼兒的智力。其次勸告家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差別，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕可是一點(diǎn)點(diǎn)，也要實(shí)時(shí)提出夸耀，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)比較，由此來埋怨、諷刺、損害孩子的自尊心和進(jìn)步心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生研究的興趣。總之，我們此次家長(zhǎng)會(huì)依照不同樣樣的幼兒特色給家長(zhǎng)們提出了一些合理建議，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。

針對(duì)幼兒的教育工作家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)溝通，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最正確機(jī)遇，家長(zhǎng)們抓住了此次機(jī)遇，暢所欲言，好多家長(zhǎng)都說經(jīng)過此次會(huì)議，更詳細(xì)地認(rèn)識(shí)到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能碰到優(yōu)異的教育，特別快樂。有的家長(zhǎng)說，我們的工作做得認(rèn)真認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能認(rèn)真的察看和認(rèn)識(shí)孩子感覺很快樂。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、著手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父親母親們感覺很欣慰，并希望孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的授課特別認(rèn)可，必定了我們超前的授課模式，也必定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。

在溝通時(shí)，有部分家長(zhǎng)對(duì)我園的工作提出了一些有益的建議。如：趙桐的媽媽提出，要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤(rùn)肺的食品，對(duì)此我們向她表示了感謝，李梓諾的奶奶說，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，很好勝，事事都想爭(zhēng)第一，希望老師幫忙引導(dǎo)，對(duì)此老師們告訴她我們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育，每次掃地她都爭(zhēng)著去做，

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這時(shí)，我們會(huì)夸耀她能干，這個(gè)地方每個(gè)小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋友們也都很愿意的接受了。

在家長(zhǎng)會(huì)上，為了激勵(lì)先進(jìn)，我拿幾個(gè)家長(zhǎng)舉例子夸耀。如：王姝歡媽媽在國(guó)慶節(jié)時(shí)為我們幼兒準(zhǔn)備了豐富的國(guó)慶圖片，讓我們的孩子學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)！這樣形式的夸耀大大提高了家長(zhǎng)參會(huì)的積極性，使我們的家園工作更上一個(gè)新臺(tái)階，使我們的家長(zhǎng)工作張開得豐富多彩而有意義。

總之，此次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功，經(jīng)過此次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長(zhǎng)的教育見解有了更多的認(rèn)識(shí)；家長(zhǎng)經(jīng)過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的溝通，認(rèn)識(shí)了幼兒園的涵養(yǎng)工作情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的迷惑。同時(shí)我經(jīng)過與家長(zhǎng)當(dāng)面的溝通，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教見解，提高家教水平做好鋪墊，進(jìn)而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父親母親，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父親母親輩一起參加了

本次會(huì)議。

開家長(zhǎng)會(huì)，是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園一方面的問題，家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園今后可以充耳不聞把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰巧相反，家庭教育是陪同幼兒一世的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)幼兒的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)目染耳濡的教育幼兒，因此只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長(zhǎng)更加認(rèn)識(shí)幼兒在園得情況，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我主要.優(yōu)選文檔

向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的表達(dá)：一、班級(jí)管理情況，比方說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天捕魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不單學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，因此就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的表達(dá)。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)素來很好的幼兒，進(jìn)行了夸耀，對(duì)還需要

努力的幼兒，進(jìn)行了激勵(lì)。二、家長(zhǎng)需要配合的問題，比方說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園張開的活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該率領(lǐng)幼兒積極的

參加。三、授課內(nèi)容，主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。四、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得溝通。

家長(zhǎng)們對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)都特其他支持，而且在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)期都，特別認(rèn)真地在聽，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，經(jīng)過本次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，我們教師更加認(rèn)識(shí)了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。經(jīng)過此次的溝通，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教見解，提高家教水平，進(jìn)而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

XXX

中四班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

為了把我們班級(jí)的家園工作做好，使家園共育更加友善，依照幼兒園的要

求，我們?cè)?2月21日上午9點(diǎn)半召開了本學(xué)期第二次家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)會(huì)。

此次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)很愿意，參會(huì)率高、奏效更好。

在家長(zhǎng)會(huì)商會(huì)前，我班兩位教師就積極行動(dòng)起來，依照我們自己班級(jí)的特

色，部署好室內(nèi)外環(huán)境。按本園的要求制定好會(huì)議內(nèi)容，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)看到豐富

多彩的展現(xiàn)，看到孩子優(yōu)異的表現(xiàn)。

在家長(zhǎng)會(huì)上，我第一介紹了我班在本期第一次家長(zhǎng)會(huì)以來的工作成績(jī)。為

了讓家長(zhǎng)清楚地認(rèn)識(shí)我園全方面的情況，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己的孩子是怎樣在這里

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生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不單在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心獲取健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，互相應(yīng)本著敬愛、同樣、合作的原則，步伐一致地將家園共育工作做得更好，把孩子培養(yǎng)成人。我班設(shè)計(jì)了區(qū)角介紹、課間律動(dòng)、雙語授課游戲展現(xiàn)、科學(xué)領(lǐng)

域知識(shí)復(fù)查、親子活動(dòng)（手工制作《暴風(fēng)車》）等等。活動(dòng)中，孩子們配合很好，家長(zhǎng)積極參加，收到優(yōu)異的奏效。

我?guī)Ъ议L(zhǎng)參觀了我班的四個(gè)區(qū)角，介紹區(qū)角的活動(dòng)的內(nèi)容和情況：操作區(qū)展現(xiàn)幼兒操作興趣和成就；表演區(qū)讓幼兒學(xué)會(huì)化妝和表演；玩具區(qū)表現(xiàn)幼兒制作技術(shù)和愛好；圖書角培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀能力。還參觀了小朋友們的作品和作業(yè)，獲取了廣大家長(zhǎng)的高度談?wù)摗?/p>

在課間律動(dòng)方面，展現(xiàn)了師生互動(dòng)和幼兒集體律動(dòng)的歌舞表演。小朋友們嫻熟的動(dòng)作和優(yōu)美的舞姿獲取了家長(zhǎng)們的陣陣喝彩。增添了活動(dòng)氣氛。

雙語授課游戲展現(xiàn)方面，利用猜謎語的形式導(dǎo)入課題，幼兒正確說出所學(xué)英語圖片與實(shí)物單詞；認(rèn)讀漢字寶寶，并進(jìn)行書寫和組詞、說話，幼兒流利地朗誦所學(xué)兒歌。

科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)復(fù)查，以魔術(shù)形式讓幼兒順數(shù)和倒數(shù)，看圖填數(shù)、找朋友、5以內(nèi)數(shù)的分解與組成、簡(jiǎn)單的加減法等等，獲取了家長(zhǎng)的贊成。

親子活動(dòng)中，在《暴風(fēng)車》的音樂氣氛中，家長(zhǎng)協(xié)助孩子們制作暴風(fēng)車，展現(xiàn)了活動(dòng)成就，表現(xiàn)了親情，共同感覺了成功的歡樂。

此次家長(zhǎng)會(huì)開得很成功，經(jīng)過此次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況、生活的環(huán)境及教育見解有了更多的認(rèn)識(shí)。本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過程中，更加展現(xiàn)了孩子們的自理能力、合作交往能力、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力看到孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，讓父

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母?jìng)兏杏X很欣慰。也給我園的教育授課更添光彩。

宇鑫幼兒園家長(zhǎng)會(huì)反思

幼兒園教育中的家園合作是一種必定的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真切成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效路子，本學(xué)期第一個(gè)月尾我園召開了一次大型的家長(zhǎng)會(huì)商會(huì)。

一、家長(zhǎng)會(huì)商會(huì)形式實(shí)時(shí)間

讓家長(zhǎng)們聚在一起的目的是談?wù)摵⒆颖緦W(xué)期教育授課的重點(diǎn)，同時(shí)大家產(chǎn)面坐在一起可以解決老師與家長(zhǎng)之間存在的矛盾和疑問。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)

間是2013年9月13日下午2:30時(shí)。由于孩子剛?cè)雸@，無論是教師、幼兒、、家長(zhǎng)都有一個(gè)認(rèn)識(shí)、磨合期，因此，教師、幼兒經(jīng)過近兩周的磨合互相都

有了更深的認(rèn)識(shí)，而這一時(shí)辰家長(zhǎng)也急需要認(rèn)識(shí)近兩周幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動(dòng)情況，此時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)很愿意，參會(huì)率高、奏效好。

二、家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和目的

第一班主任介紹了此次會(huì)議的目的。為了讓家長(zhǎng)清楚地認(rèn)識(shí)我園全方面的情況，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不單在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心獲取健康

的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，互相應(yīng)本著敬愛、同樣、合作的原則，步伐一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子

培養(yǎng)成人。

選擇合適的內(nèi)容介紹給家長(zhǎng)。第一報(bào)告近期的授課內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有

數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，依照各班幼兒年齡特色和班級(jí)普

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遍存在的情況準(zhǔn)備詳細(xì)的內(nèi)容。如：向家長(zhǎng)介紹了怎樣指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理；

秋天預(yù)防等知識(shí)。

介紹了近半個(gè)月幼兒的生活情況，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了幼兒的一平常例活動(dòng)內(nèi)容，家長(zhǎng)們都特別滿意。

三、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)以身作則

請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)獲取了寬泛的流傳，家長(zhǎng)們對(duì)此感覺很深。

四、教師對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作

為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作，第一我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方

面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長(zhǎng)每天下學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少

字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從無聊無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)立者，而

不是知識(shí)的儲(chǔ)備庫房。其次勸告家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差別，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕可是一點(diǎn)點(diǎn)，也要實(shí)時(shí)提出夸耀，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)比較，由此來埋怨、諷刺、損害孩子的自尊心和進(jìn)步心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生研究的興趣。

五、張開談?wù)?/p>

家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)溝通，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最正確機(jī)遇，家長(zhǎng)們抓住了此次機(jī)遇，暢所欲言，好多家長(zhǎng)都說經(jīng)過此次會(huì)議，更詳細(xì)地認(rèn)識(shí)到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能碰到優(yōu)異的教育，特別快樂。有的家長(zhǎng)說，我們的工作做得認(rèn)真認(rèn)真，比他們想象中的

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還要好。對(duì)老師能認(rèn)真的察看和認(rèn)識(shí)孩子感覺很快樂。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、著手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父親母親們感覺很欣慰，并希望孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的授課特別認(rèn)可，必定了我們超前的授課模式，也必定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。

六、宣布班級(jí)聯(lián)系方式：班級(jí)QQ群,老師們的聯(lián)系方式

總之，此次家長(zhǎng)會(huì)開得特別成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。依照家長(zhǎng)們的反響做出相應(yīng)在的舉措。我們將連續(xù)