廣東省佛山市城北中學2022-2023學年中考生物試題命題比賽模擬試卷（20）含解析

廣東省佛山市城北中學2022-2023學年中考生物試題命題比賽模擬試卷（20）考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、中國等六國的科學家實施的“人類基因組計劃”要對人類全部染色體的基因進行測位。請你結合學過的知識，指出該計劃要測定的人類染色體數(shù)應是()A．24條 B．23條 C．46條 D．22條2、下列有關生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．生殖期的青蛙雌雄抱對，完成體內受精B．鳥類的生殖過程非常復雜，都具有求偶、筑巢和產卵的行為C．如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上，枝條成活后所結的桃子是黃桃D．蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育3、微生物與人類關系非常密切，下列事例對人類不利的是A．青霉菌產生青霉素B．甲烷細菌產生沼氣C．痢疾桿菌生活在人的腸道中D．醋酸菌用于釀醋4、動物的行為可分為先天性行為和學習行為。有關敘述錯誤的是()A．先天性行為是動物的本能,不需后天學習B．海豚表演算術等行為,屬于學習行為C．大猩猩疊起箱子取高處食物,屬于先天性行為D．動物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)5、麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（）A．競爭關系 B．捕食關系 C．合作關系 D．分工關系6、各種鳥的生殖和發(fā)育都必須經(jīng)過的階段是（）①求偶②交配③筑巢④產卵⑤孵卵A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④7、成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在（）A．腎小管 B．腎小囊 C．輸尿管 D．腎小球8、如圖為神經(jīng)元結構示意圖，下列關于神經(jīng)元說法錯誤的是（）A．神經(jīng)元就是神經(jīng)細胞B．神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分C．神經(jīng)元受到刺激后能產生和傳導沖動D．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位9、在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)10、綠色開花植物的器官有（）A、根、莖、葉B、根、莖、葉、花、種子C、根、莖、葉、花、果實、種子D、根、莖、葉、果實、種子11、人的棕色眼睛和藍色眼睛由一對基因控制，下圖是一個家族眼睛顏色的遺傳情況，下列相關分析錯誤的是A．眼睛顏色不同是由于虹膜色素的不同造成的，不管藍色眼睛還是棕色眼睛，其角膜都是無色透明的B．3和4都是棕色眼睛，10是藍色眼睛，這是可遺傳的變異C．眼睛的棕色和藍色是一對相對性狀，棕色眼睛是顯性性狀D．3和4的兩個孩子分別是棕色眼睛和藍色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率為25%12、米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗,關于米勒實驗的敘述不正確的是()A．米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B．米勒的實驗證明了生命起源于原始梅洋C．米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D．米勒的實驗支持了無機小分子物質合成有機小分子物質的過程13、“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的佳肴，海帶和紫菜都屬于（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物14、雨中或雨后會有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是A．尋找食物B．躲避地下的低溫C．呼吸空氣D．異體受精15、關于青蛙生長發(fā)育的特點敘述正確的是（）A．體內受精，卵生，變態(tài)發(fā)育B．體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育C．體外受精，胎生，變態(tài)發(fā)育D．體外受精，卵生，非變態(tài)發(fā)育16、下列有關生物體結構層次的說法，不正確的是（）A．草履蟲的細胞，也是個體 B．骨屬于結締組織C．洋蔥鱗片葉屬于器官 D．杜鵑花和杜鵑鳥有完全相同的結構層次17、下列各動物屬于脊椎動物的是①蛔蟲②蚯蚓③河蚌④蝗蟲⑤鯉魚⑥青蛙⑦鱷魚⑧喜鵲⑨牛A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧⑨ C．①②③④⑤⑥ D．④⑤⑥⑦⑧⑨18、你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期——青春期。圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線。下列有關敘述錯誤的是()A．青春期腦的發(fā)育基本完成B．青春期身高和體重迅速增長C．生殖器官從青春期開始迅速發(fā)育D．生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致19、下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異是A．同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B．斷尾的壁虎生出有尾的壁虎C．一對有耳垂夫婦生出無耳垂孩子D．某人由于用眼不當導致近視20、下列有關遺傳說法正確的是A．豌豆的圓粒和高莖是相對性狀B．生物的性狀是通過生殖方式傳給下一代C．同種生物的不同個體，其遺傳基因是相同的D．一對夫婦第一胎生了個女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大21、家蠶和青蛙的個體發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育，下列屬于它們變態(tài)發(fā)育共同點的是（）A．發(fā)育都在水中進行B．發(fā)育過程都為完全變態(tài)C．發(fā)育過程都有蛹期D．幼體和成體都有很大差異22、南瓜中的南瓜子是由下列哪個結構發(fā)育而來的？（）A．花藥B．花托C．子房壁D．胚珠23、下列做法中不屬于對生物資源合理開發(fā)利用的是（）。A．嚴禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動植物資源B．不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物C．為開發(fā)利用好一個池塘，嚴禁捕撈魚D．為提高產量和質量，對人工繁殖的生物資源品種進行改良24、某種植玉米的農場，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，牛和雞供人食用。以下有關說法正確的是（）A．該農場中沒有分解者B．玉米屬于生產者，牛、雞、人屬于消費者C．由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D．如頻繁使用農藥，有毒物質積累最多的是玉米25、有關動、植物細胞的說法（如圖）正確的（）A．甲圖為動物細胞，乙圖為植物細胞B．控制物質進出細胞，2均起保護和支持作用C．3是細胞生命活動的控制中心，4內含細胞質D．5是細胞進行生命活動的場所，6內含葉綠素26、黃瓜一般在春季種植，隨著大棚技術的推廣，成為主要的溫室產品之一，現(xiàn)在人們在冬季也能吃上清脆可口的黃瓜了。請聯(lián)系相關知識回答下列問題：如圖1在黃瓜開花時，農民伯伯可在每天上午8時左右，摘取當天開放的雄花，放在容器內，用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上，農民伯伯幫助植物完成的重要生理過程叫_________，它是形成果實和種子的最重要的生理過程之一。果實慢慢成熟的過程的中，需要大量的水分和無機鹽，植物吸收水和無機鹽的主要器官是___________，吸收的水分主要用于__________________。圖2是測得黃瓜大棚內從0點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內某氣體濃度的變化情況，請判斷該氣體是_____________。大棚中施加有機肥，可適當提高棚內二氧化碳的含量，從而提高了黃瓜__________作用的效率，提高了農產品的產量，圖3中代表該作用的曲線是_________。27、人體生理活動需要能量，能量來自細胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料經(jīng)消化、呼吸和循環(huán)系統(tǒng)被運輸?shù)郊毎麅?，請?jù)圖分析回答：（1）呼吸系統(tǒng)中最重要的器官是［］________，氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)后主要由血液中的_____________攜帶運輸。B、D處的氣體交換是通過_______作用實現(xiàn)的，在外界環(huán)境、肺泡、血液、組織細胞四個部位中，氧氣濃度最低的是___________。（2）［］__________是人體內最大的消化腺。_________既是外分泌腺，又是內分泌腺。（3）人體新陳代謝的場所是___________，消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的作用是保證其代謝所需養(yǎng)料和氧氣的供應以及代謝廢物的排出。（4）人體新陳代謝等生命活動之所以能夠順利進行主要是依靠_____系統(tǒng)和__________的調節(jié)作用。一個人如果出現(xiàn)食量大增、逐漸消瘦、情緒易激動、失眠健忘等現(xiàn)象，則可能是_____分泌過多導致的。28、如圖A、B、C、D為形態(tài)結構、生活習性互不相同的四種動物，請據(jù)圖回答問題。（1）將圖中動物D與其他三種動物分成兩類，最典型的特征是身體內沒有_____。（2）將圖中動物C與其他三種動物分成兩類，最典型的特征是生殖方式為_____。（3）將圖中的動物A、C與其他兩種動物分成兩類，最典型的特征是它們具有恒定的_____。（4）動物A因體內具有_____，使它能在吸氣與呼氣時都有含氧豐富的空氣在_____內進行氣體交換，以適應空中的飛翔生活。29、《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況。1085個瀕危物種中738個狀況變差；245個維持原狀；102個有好轉，大熊貓是狀況好轉的物種之一。生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時得到了保護，這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。請根據(jù)材料，回答下列問題：資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是_____。保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和_____多樣性三個層面采取措施。“傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是_____。作為一名中學生，你能為保護瀕危動物做些什么？(寫出兩點措施)①_____;②_____。30、閱讀科普短文，回答問題。沙棘(Hippophaerhamnoides)為胡頹子科沙棘屬的一種落葉性灌木，廣泛分布于中國西北地區(qū)，因其果實中的營養(yǎng)而有“天然維生素寶庫”“神奇果樹”等美稱。同時，也被用于水土保持和沙漠綠化。根據(jù)資料記載，原始類型的沙棘多生長于河岸，且對濕澇環(huán)境有較好的適應性，為中、濕生植物;在其他樹種難以生存的強烈陽光和干旱的氣候環(huán)境下，沙棘的葉也具有了典型的旱生形態(tài)(葉細小，角質層厚，柵欄組織發(fā)達等)。沙棘木蠹(dù)蛾(Holcocerushippophaecolus)的存在嚴重制約了沙棘事業(yè)的發(fā)展。沙棘木蠹蛾是一種害蟲，為三北地區(qū)的特有種，如圖為其幼蟲和成蟲的圖片。主要危害是它的幼蟲鉆蛀、啃食沙棘的根和樹干等部位，使其大部分被蛀空，導致沙棘整株死亡。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國受害面積達13.3萬公頃以上，并且呈加劇趨勢。野外調查發(fā)現(xiàn)，不同環(huán)境條件的沙棘受害程度存在差異。為此，研究人員調查了同一地區(qū)不同環(huán)境條件下沙棘木蠹蛾的發(fā)生狀況。研究結果如圖：根據(jù)調查結果，林業(yè)技術人員針對性地進行了藥物防治，且在林中掛上了黏蟲板和捕蟲燈誘殺成蟲。此外，還在林中釋放了大斑啄木鳥、蒼鷹和豬獾(雜食性哺乳動物，可取食沙棘木蠹蛾的幼蟲)等動物，害蟲消退率明顯。經(jīng)過科學治理，如今沙棘木蠹蛾得到了有效地控制，隨著降水量的增加，重新開啟了荒漠的“綠時代”。請你根據(jù)以上資料回答下列問題：沙棘木蠹蛾除危害中國沙棘之外，還危害以下樹種，其中與中國沙棘關系最近的是____。

A．沙棗ElaeagnusangustifoliaB．沙柳SalixcheilophilaC．柳葉沙棘HippophaesalicifoliaD．山杏Armeniacasibirica文章中沒有提到生態(tài)系統(tǒng)的____成分，它促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動。請你就上文提到的生物寫出一條完整的食物鏈：_______________;作為生態(tài)系統(tǒng)，都具有一定的____能力，生態(tài)系統(tǒng)越復雜，此能力越強。

由上面柱形圖中數(shù)據(jù)可知，對比以上三種環(huán)境條件，其中河灘邊土壤含水量高，沙棘的樹高生長量最大，沙棘木蠹蛾的感染率___，因此抵抗沙棘木蠹蛾危害的能力___。31、分析資料，回答相關問題：資料一每年的3月24日是“世界防治結核病日”，結核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由結核桿菌導致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結核病人可以得到有效治療并治愈。資料二近幾年，西非多國暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非常快，不斷出現(xiàn)新的屬種，通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。(1)從傳染病角度分析，結核桿菌和埃博拉病毒屬于__________，結核病人和埃博拉出血熱患者屬于__________。(2)接種卡介苗后，能預防結核桿菌的原理是______________，卡介苗在免疫反應中只能抵抗結核桿菌，但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是______________________________。(3)為了更好地控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施：①用紫外線、福爾馬林等對室內外環(huán)境進行消毒；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等。上述預防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是________(填序號)。

參考答案1、A【解析】人體內每個細胞內有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體。性染色體包括：X染色體和Y染色體。含有一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性。即男性染色體的組成：22對常染色體+XY，女性染色體的組成：22對常染色體+XX。因此人類基因組計劃要測定的人類染色體數(shù)應該是22條常染色體和兩條性染色體X和Y，即24條。2、C【解析】

（1）兩棲動物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個發(fā)育時期，幼體與成體在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育。

（2）鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛幾個過程。

（3）嫁接屬于無性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性狀的穩(wěn)定。

（4）蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻壳嗤鼙?，分別把精子、卵細胞排在水中，在水中完成體外受精，A錯誤；鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等行為，有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為，如杜鵑，B錯誤；嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此黃桃是接穗，則得到的桃可食部分的性狀就相似于黃桃，C正確；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，因此是不完全變態(tài)發(fā)育，D錯誤。【點睛】掌握各類動物的主要特征是解題的關鍵。3、C【解析】青霉菌能提取青霉素，青霉素能殺死細菌，對人體有利，A不符合題意；甲烷菌能分解污水中的有機物產生甲烷，是一種清潔的能源，同時還能凈化污水，B不符合題意；痢疾桿菌屬于細菌，在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質，容易使人造成腹瀉，痢疾桿菌在生長發(fā)育分泌的毒素對人有毒害作用，C符合題意；制醋要用到醋酸菌，D不符合題意。4、C【解析】先天性行為是動物的本能，不需后天學習，A正確；海豚表演的算算術等行為，屬后天性行為，B正確；大猩猩疊起箱子取高處食物，是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立的，因此屬后天性學習行為而不是先天性行為，C錯誤；高等動物的行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)，D正確。點睛：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。5、A【解析】

生物之間的關系包括：種內關系和種間關系。種內關系包括種內互助和種內競爭；種間關系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式?！驹斀狻緼．麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有競爭關系，A符合題意。B．捕食關系即吃和被吃的關系，如鳥和蟲之間，鳥吃蟲，是為了獲取食物，屬于捕食關系，B不符合題意。C．合作關系如螞蟻搬運菜青蟲、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢，C不符合題意。D．具有社會行為的動物一般具有分工關系，D不符合題意。故選：A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物之間的相互關系。6、D【解析】

鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個過程，即筑巢??求偶??交配??產卵??孵卵??育雛，其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個，即求偶、交配、產卵?！驹斀狻盔B類具有的生殖行為有：筑巢??求偶??交配??產卵??孵卵??育雛。所有鳥類都要經(jīng)歷的階段是求偶、交配、產卵；育雛行為不是所有的鳥兒都具有的，如早成雛的鳥類就沒有此行為。杜鵑不筑巢、孵卵和育雛?！军c睛】明確鳥類的各種繁殖行為。7、A【解析】

人體一天能形成原尿約150升左右，但形成的尿液卻只有1.5升左右，這主要是由于腎小管的重吸收作用?！驹斀狻磕虻男纬砂I小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時，血液中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質會透過腎小球濾過到腎小囊腔內形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖會被腎小管重新吸收回血液，而剩下的其他物質如水、無機鹽和尿素經(jīng)腎小管流出形成尿液。因此，成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在腎小管。故選：A?！军c睛】尿的形成過程是考查的重點，復習時應注意。8、B【解析】

此題考查了神經(jīng)元的結構就功能，包括細胞體和突起兩部分。據(jù)此解答?！驹斀狻看藞D是神經(jīng)細胞的結構圖，也叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。圖示中：①是胞體，②是樹突。神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經(jīng)元，神經(jīng)元傳導神經(jīng)沖動是沿一定方向傳導的，每個神經(jīng)元可能有很多樹突，但是只有一個軸突，樹突將神經(jīng)沖動傳向細胞體，軸突則將沖動從細胞體傳出?？梢夿符合題意?！军c睛】神經(jīng)元的結構及功能是中考的熱點，注意掌握，可結合神經(jīng)元的結構圖來理解和記憶。9、C【解析】

不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點，生態(tài)系統(tǒng)包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，森林生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)，其中森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱?！驹斀狻坎菰鷳B(tài)系統(tǒng)分布在比較干旱的地方，在保持水土和防風固沙等方面起著重要的作用，故A不符合題意；淡水生態(tài)系統(tǒng)由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物組成。除了為人類提供飲水、灌溉和工業(yè)用水，在調節(jié)氣候等方面也有重要作用，故B不符合題意；森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，如森林能緩解水資源危機，森林可以促進水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流，增加降水，所以有“綠色水庫”之稱，故C符合題意；海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物構成。海洋中的植物絕大部分是微小的藻類，植物進行光合作用制造的氧氣占地球每年產生氧氣的70%，故D不符合題意。故選C?！军c睛】關鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的類型和功能。10、C【解析】考點：綠色開花植物由六大器官組成．分析：綠色開花植物也是經(jīng)受精卵的不斷分裂、分化形成組織、器官，進而形成植物體．解答：答：被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質的吸收，有機物的制造有關，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關，稱作生殖器官．故答案為：根、莖、葉、花、果實、種子,應選C。點評：本題主要是針對綠色開花植物的六大器官的考查．11、D【解析】A、在人的眼球中，使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍色的結構是虹膜，角膜都是無色透明的，A正確；B、圖一中Ⅱ3、4的虹膜都是棕色，Ⅲ10的虹膜是藍色，表明藍色是隱性性狀，棕色是顯性性狀，這是可遺傳的變異，B正確；C、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀，由一對等位基因控制；在眼睛的藍色和棕色這一對相對性狀的遺傳中，子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀；即棕色是顯性性狀，藍色是隱性性狀。C正確；D、“如果3和4再生一個孩子”，則這個眼睛顏色是藍色的概率是25%。“與父母眼睛顏色不同，10的眼睛顏色為藍色”，這種變異是遺傳物質改變引起的，因此屬于可遺傳的變異。D錯誤?；虻娘@性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系?！久麕燑c睛】本題主要考查基因的顯性和隱性方面的知識，比較抽象難理解，要求學生要在熟記概念的基礎上加深理解。12、B【解析】米勒的模擬實驗證明了在原始地球的環(huán)境下，無機小分子物質能夠合成有機小分子。13、A【解析】

藻類植物大都生活在水中，結構簡單，有單細胞的，也有的多細胞，但都沒有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代?！驹斀狻亢?、紫菜結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，都屬于藻類植物，A符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知常見的藻類植物。14、C【解析】蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面．因此雨中或雨后會有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是為了呼吸空氣．故選：C．點睛：蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進行呼吸空氣中的氧氣．其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出．15、B【解析】試題分析：兩棲類動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，肺呼吸，皮膚輔助呼吸。在繁殖季節(jié)雄蛙個體高聲鳴叫，雌蛙個體則聞聲而來，經(jīng)過雌雄蛙報對，雌蛙接受這種刺激后，將卵排在水中，雄蛙即刻也把精子排到水中，卵細胞和精子在水中完成受精，受精后，很多受精卵粘連成卵塊和卵帶，由受精卵發(fā)育成新的個體。發(fā)育過程受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙。通過分析，可以看出青蛙的生殖特點是體外受精，變態(tài)發(fā)育，卵生。故選B?？键c：本題考查青蛙的生殖發(fā)育特點。16、D【解析】

根據(jù)細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構成動物體，動物和植物的結構層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結構，解答即可?！驹斀狻坎萋南x是單細胞的動物，草履蟲的細胞，也是個體，故A正確；結締組織由大量的細胞間質和散在于其中的細胞組成，結締組織在人體分布廣泛，人體的血液組織、骨和軟骨組織均屬結締組織，故B正確；洋蔥鱗片葉屬于器官，故C正確；綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，杜鵑花是綠色開花植物，而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結構，故D錯誤。故選D?！军c睛】關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。17、B【解析】試題分析：題干中的①蛔蟲是線形動物，②蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，③河蚌是軟體動物，④蝗蟲是節(jié)肢動物，它們體內都無脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物；⑤鯉魚是魚類，⑥青蛙是兩棲動物，⑦鱷魚是爬行動物，⑧喜鵲是鳥類，⑨牛是哺乳動物，它們體內都有脊柱，是脊椎動物，可見B正確?？键c：動物的分類。18、D【解析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征?！驹斀狻緼、從①曲線可以看出，在青春期腦的發(fā)育基本完成了，A正確。B、從②曲線可以看出，在青春期身高和體重迅速增加，B正確。C、從③曲線可以看出，在青春期以前生殖器官的發(fā)育基本停滯，青春期迅速發(fā)育，C正確。D、從②③兩條曲線可以看出：生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育是不一致的，D錯誤；故選D【點睛】解答此題的關鍵是知道青春期的發(fā)育特點。19、C【解析】

變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻堪凑兆儺惖脑蚩梢苑譃榭蛇z傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖；斷尾的壁虎生出有尾的壁虎；某人由于用眼不當導致近視屬于環(huán)境引起的變異，不是可遺傳的變異。一對有耳垂夫婦生出無耳垂孩子屬于可遺傳的變異，能夠遺傳給后代。故選C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解引起變異的原因?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異。20、B【解析】

生物體的各種性狀是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”．【詳解】A、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。豌豆的圓粒和高莖是不同的兩種性狀，因此，不屬于一對相對性狀。A錯誤；

B、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此生物的遺傳信息是通過生殖傳給下一代的，控制著下一代性狀的表現(xiàn)，B正確；

C、同種生物的不同個體，其遺傳基因一般是不相同的，C錯誤；

D、人類的性別遺傳過程，生男生女的機會是相等的，因此一對夫婦第一胎生了女孩，第二胎可能會生男孩，也可能生女孩，幾率各是50%，D錯誤。

故選：B。21、D【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蒼蠅、蚊子、菜粉蝶等。

（2）青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵?！驹斀狻考倚Q的發(fā)育不在水中進行；青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，A錯誤；家蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育，B錯誤；青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，沒有蛹期，C錯誤；家蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活習性、形態(tài)結構上差異很大，D正確?！军c睛】掌握昆蟲和青蛙的生殖和發(fā)育特點是關鍵。22、D【解析】子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。南瓜子是種子，是由胚珠發(fā)育成的。23、C【解析】

我們既要保護生物的多樣性，又要合理的開發(fā)和利用生物資源，據(jù)此答題?！驹斀狻繃澜笠?guī)模的采集和捕殺野生動植物資源有利于保護野生動物，A不符合題意；

不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物可以保護珍稀動物，B不符合題意；

為開發(fā)利用好一個池糖，應該合理的利用魚塘中的魚，C符合題意；

為提高產量和質量，對人工繁殖的生物資源品種進行改良，有利于保護生物資源，D不符合題意?！军c睛】做這題要求基礎知識掌握的牢固，只有基礎扎實，才能靈活的解答不同的問題。24、B【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。2、食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。農場就是一個生態(tài)系統(tǒng)，農場中的細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。A錯誤；B、生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是玉米；消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物。因此消費者有牛、雞、人。B正確；C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有：玉米→?！耍衩住u→人，玉米→人，共3條，C錯誤；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加；人是該生態(tài)系統(tǒng)的最高及消費者，所以頻繁使用農藥，有毒物質積累最多的是人，D錯誤?！军c睛】掌握生物富集現(xiàn)象、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關鍵。25、D【解析】

觀圖可知：1是細胞壁、2是細胞膜、3是細胞核、5是細胞質、4是液泡、6是葉綠體，據(jù)此解答?！驹斀狻恐参锛毎哂屑毎?、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體等結構；動物細胞具有細胞膜、細胞質和細胞核，因此甲是動物細胞，乙是植物細胞，A錯誤；圖中2是細胞膜，具有保護和控制物質進出細胞的功能，B錯誤；3是細胞核，是細胞生命活動的控制中心，5細胞質內含有4液泡，C錯誤；5是細胞進行生命活動的場所，6是葉綠體，內含葉綠素，D正確?！军c睛】正確區(qū)分動植物細胞的結構及功能。26、傳粉（授粉）根蒸騰作用氧氣光和Ⅱ【解析】

（1）植物進行光合作用制造有機物，光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用。

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。

（3）植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。植物的光合作用吸收二氧化碳，制造有機物；呼吸作用分解有機物，釋放二氧化碳，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻浚?）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精?；ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜砺涞酱迫镏^上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核；受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。因此一株綠色開花植物形成果實和種子，必須完成的兩個生理活動是傳粉和受精。

（2）植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）根吸收的水分主要（約99%）用于植物的蒸騰作用。果實慢慢成熟的過程中，需要大量的水分和無機鹽，它們主要通過植株根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）吸收，吸收的水分主要用于蒸騰作用。

（3）凌晨6時太陽升起植物開始進行光合作用持續(xù)到傍晚，即圖中的AB段，植物進行光合作用產生了大量氧氣；從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進行呼吸作用，即圖中的BC段，植物進行呼吸作用消耗了氧氣。測得的溫室內某氣體濃度的變化情況。則該氣體是氧氣。

（4）光合作用是指植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物的過程。大棚中施加有機肥，可適當提高棚內二氧化碳的含量促進光合作用合成更多的有機物，進而增產。圖3中ⅡⅠ集中在白天進行，表示光合作用；Ⅱ時刻都在進行，表示呼吸作用?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解白天光合作用大于呼吸作用，而夜間只進行呼吸作用，不進行光合作用。27、④肺紅細胞（或血紅蛋白）擴散組織細胞①肝臟胰腺細胞（或組織細胞）神經(jīng)激素（或內分泌系統(tǒng)）甲狀腺激素【解析】左圖中結構名稱是：①肝臟、②大腸、③食道、④肺、⑤心臟、⑥胃、⑦小腸。呼吸的全過程包括四個方面：肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換。右圖中A、B、C、D分別是肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換。（1）肺是呼吸系統(tǒng)中進行氣體交換的重要器官。氣體交換后氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)，氧氣由血紅蛋白攜帶運輸進入細胞。肺泡與外界的氣體交換叫做肺通氣，是通過呼吸運動實現(xiàn)的；人體內的氣體交換包括肺泡與血液之間、血液和組織之間的氣體交換。肺泡與血液間進行的氧氣和二氧化碳的交換過程叫做肺的換氣，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的。所以B、D處的氣體交換是通過擴散作用實現(xiàn)的。組織細胞不斷進行呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳，因此“在外界環(huán)境、肺泡、血液、組織細胞幾項中”，二氧化碳濃度最低的是肺泡。

（2）①肝臟是人體內最大的消化腺。既是內分泌腺又是外分泌腺是胰腺，胰腺有外分泌部和內分泌部，外分泌部能分泌胰液，內分泌部是胰島，能分泌胰島素。（3）人體新陳代謝的場所是組織細胞，消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的作用是保證其代謝所需養(yǎng)料和氧氣的供應以及代謝廢物的排出。（4）人體新陳代謝等生命活動之所以能夠順利進行主要是依靠神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用。一個人如果出現(xiàn)食量大增、逐漸消瘦、情緒易激動、失眠健忘等現(xiàn)象，則可能是甲狀腺激素分泌過多導致的。28、脊柱胎生體溫氣囊肺【解析】

根據(jù)動物的特征把這四種動物分別歸為鳥類、兩棲動物、哺乳動物、節(jié)肢動物?！驹斀狻浚?）動物根據(jù)體內是否有由脊椎骨構成的脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，A、B、C體內都有由脊椎骨組成的脊椎，屬于脊椎動物。（2）動物C是熊貓，熊貓屬于哺乳動物，哺乳動物的特征是體表被毛，心臟四腔，胎生、哺乳。故熊貓的生殖方式是胎生。（3）A是鳥，屬于鳥類。C是熊貓，屬于哺乳動物。它們都具有恒定的體溫。（4）動物A是鳥，雙重呼吸是鳥類特有的。因鳥的體內具有與肺相通的氣囊，氣囊能暫存氣體，使它能在吸氣與呼氣時能在肺內進行氣體交換，以適應空中的飛翔生活?！军c睛】熟知各類動物的主要特征。29、胎生哺乳基因建立自然保護區(qū)①呼吁人們保護瀕危野生動物；②對違法傷害瀕危動物進行舉報保護瀕危動物生存的野外環(huán)境【解析】

（1）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（2）保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育?！驹斀狻浚?）大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛的生殖方式是胎生哺乳，屬于哺乳動物。

（2）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（3）建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分