黑龍江省鶴崗市綏濱縣重點(diǎn)中學(xué)2023屆初三下期末考試(化學(xué)試題文)試卷含解析_第1頁(yè)
黑龍江省鶴崗市綏濱縣重點(diǎn)中學(xué)2023屆初三下期末考試(化學(xué)試題文)試卷含解析_第2頁(yè)
黑龍江省鶴崗市綏濱縣重點(diǎn)中學(xué)2023屆初三下期末考試(化學(xué)試題文)試卷含解析_第3頁(yè)
黑龍江省鶴崗市綏濱縣重點(diǎn)中學(xué)2023屆初三下期末考試(化學(xué)試題文)試卷含解析_第4頁(yè)
黑龍江省鶴崗市綏濱縣重點(diǎn)中學(xué)2023屆初三下期末考試(化學(xué)試題文)試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

黑龍江省鶴崗市綏濱縣重點(diǎn)中學(xué)2023屆初三下期末考試(化學(xué)試題文)試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下圖物質(zhì)經(jīng)-步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑,相關(guān)說(shuō)法正確的是A.氧化物為SO2B.X只能是硫酸C.②可能有沉淀生成D.①②屬于復(fù)分解反應(yīng)2.下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是

A

B

C

D

X

金屬

溶液

純凈物

化石燃料

Y

單質(zhì)

乳濁液

化合物

石油

A.A B.B C.C D.D3.下列說(shuō)法中,正確的是()A.鹽溶液都呈中性B.有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)的可燃物都一定燃燒D.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)4.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.濃硫酸沾到皮膚上,先水洗,再涂硼酸B.食醋可用于除去水垢C.用活性炭可以除去冰箱中的異味D.藥劑中的氫氧化鋁能中和胃酸5.下列排列順序錯(cuò)誤的是A.地殼中元素的含量:B.空氣中物質(zhì)含量:C.溶液的pH:D.物質(zhì)的溶解性:6.在鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液,相關(guān)量的變化與圖像不相符的是()A.B.C.D.7.人類生存離不開(kāi)空氣,下列說(shuō)法正確的是A.稀有氣體在空氣中占比率很小,沒(méi)有什么用途B.田里的稻草焚燒處理不會(huì)導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加C.餅干放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪.約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒,是一種高能燃料8.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.1個(gè)X分子中有4個(gè)原子C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1:2D.反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變9.下列物質(zhì)的變化中,只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是A.CaCO3→CO2 B.Zn→ZnSO4 C.CuO→CuCl2 D.KOH→KCl10.在化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2W+Z中,12gX與18gY恰好完全反應(yīng)生成2gW,則生成Z的質(zhì)量為A.1g B.6g C.18g D.28g二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.厲害了,我的國(guó)!國(guó)人為之驕傲的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器于2018年12月8日發(fā)射成功。燃料、金屬材料在火箭發(fā)射和日常生產(chǎn)生活中都得到了廣泛應(yīng)用,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:三大化石燃料包括:煤、石油和_____,它們都是不可再生能源;為比較Mn、Pd(鈀)、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片和Cu片沒(méi)有變化。要確切得出這三種金屬的活動(dòng)性順序,還需將Pd片加入到_____溶液中,觀察現(xiàn)象。為了解決能源危機(jī),科研工作者們致力于開(kāi)發(fā)新能源,下列屬于新能源開(kāi)發(fā)和利用的范疇的是_____(填字母序號(hào))。A火力發(fā)電B風(fēng)力發(fā)電C氫燃料客車D太陽(yáng)能電池路燈三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:生成氧氣的質(zhì)量_______;原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如下圖所示,完成下列各題。若D是一種單質(zhì)則其化學(xué)式為_(kāi)______。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_________,其中N元素的化合價(jià)是否發(fā)生了改變_______(選填“是”或“不是”)。參加此反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)________。14.某一反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。丁是一種單質(zhì),寫(xiě)出丁的化學(xué)式_______。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)序號(hào)滴加CuSO4溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①第1~6滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液②第7~9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀是Cu(OH)2,請(qǐng)你寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式:______。實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。[查閱資料]Ⅰ.Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定,70℃~80℃時(shí)可脫水分解生成CuO。Ⅱ.酮酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色。[猜想與討論]小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是Cu(OH)2發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè),理由是______。同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想。猜想一:少許Cu(OH)2可溶于足量水中。猜想二:Cu(OH)2可在足量NaOH濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色。[實(shí)驗(yàn)探究]為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們用Cu(OH)2粉末(其他試劑可任選)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)表中的空格。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論③將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩______猜想一錯(cuò)誤④____________猜想二正確[結(jié)論與反思]根據(jù)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)一步查閱資料知道,Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____反應(yīng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。16.某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色粉末的組成。提出問(wèn)題:黑色固體是什么?猜想與假設(shè):甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出不同的假設(shè),分別猜想黑色固體的組成:甲認(rèn)為可能是炭粉(一種碳的單質(zhì));乙認(rèn)為可能是_____________;丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物。他們猜想的依據(jù)是________________________和_________________________。以上_________同學(xué)的假設(shè)不合理,不合理的原因是________________________________________________________。查閱資料:氧化銅和炭粉均為黑色固體,其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解,炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:驗(yàn)證另外兩位同學(xué)的假設(shè)。向試管中的黑色固體滴加足量的_________溶液,待充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色?,F(xiàn)象和結(jié)論:若現(xiàn)象為_(kāi)____________________________________,則__________同學(xué)猜想正確;若現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________________,則__________同學(xué)假設(shè)成立。分析討論:若實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的猜想是正確的,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)生成的是硫酸鈉,故錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)也能生成硫酸鈉和氫氧化鎂,故錯(cuò)誤;C、由B分析,正確;D、反應(yīng)①不是復(fù)分解反應(yīng),故錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】

試題分析:A選項(xiàng)金屬與單質(zhì)屬于從屬關(guān)系;B選項(xiàng)溶液與乳濁液屬于并列關(guān)系;C選項(xiàng)純凈物和化合物屬于包含與被包含關(guān)系;D選項(xiàng)化石燃料與石油屬于包含與被包含關(guān)系,故答案選擇A考點(diǎn):基本概念及原理3、B【解析】試題分析:A、多數(shù)鹽溶液顯中性,碳酸鈉溶液顯堿性,故錯(cuò)誤;B、有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存,防止藥品揮發(fā),濃度降低,正確;C、可燃物燃燒需要的條件有溫度達(dá)到著火點(diǎn),還要與氧氣接觸,故錯(cuò)誤;D、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是‘單化變單化’,如一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,雖然有單質(zhì)和化合物生成,但反應(yīng)物不符合條件,不屬于置換反應(yīng),故錯(cuò)誤;故選B考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì);置換反應(yīng)及其應(yīng)用;燃燒與燃燒的條件4、A【解析】

A、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性,不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,選項(xiàng)A不正確;B、水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與酸反應(yīng),食醋可用于除去水垢,選項(xiàng)B正確;C、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用活性炭可以除去冰箱中的異味,選項(xiàng)C正確;D、藥劑中的氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),能中和胃酸,選項(xiàng)D正確。故選A。5、A【解析】

A、地殼中元素含量由多到少依次為:O、Si、Al、Fe、Ca,符合題意;B、空氣中物質(zhì)含量由多到少依次為:N2、O2、稀有氣體、CO2,不符合題意;C、肥皂水顯堿性,pH>7,食鹽水為中性,pH=7,汽水顯酸性,pH<7,故溶液的pH由大到小為:肥皂水、食鹽水、汽水,不符合題意;D、氯化鈣溶于水,氫氧化鈣微溶于水,碳酸鈣難溶于水,故物質(zhì)的溶解性由強(qiáng)到弱依次為:氯化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣,不符合題意。故選A。6、B【解析】

A、氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣和水,沒(méi)有沉淀生成,等鹽酸反應(yīng)完全,氫氧化鈣再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣,故在鹽酸存在的情況下,不能生成沉淀,選項(xiàng)圖像正確,故不符合題意;B、當(dāng)氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅都反應(yīng)完,過(guò)量時(shí),pH>7,選項(xiàng)中沒(méi)有pH>7的曲線,因此,選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤,故符合題意;C、氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣和水,隨著反應(yīng)的發(fā)生,溶質(zhì)質(zhì)量不斷增加,當(dāng)鹽酸反應(yīng)時(shí),氫氧化鈣再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣,由于有沉淀生成,因此,溶質(zhì)質(zhì)量不斷減小,當(dāng)氫氧化鈣過(guò)量時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量又開(kāi)始增加,選項(xiàng)圖像正確,故不符合題意;D、氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅反應(yīng)都生成氯化鈣,所以,從反應(yīng)開(kāi)始,氯化鈣的質(zhì)量就不斷增加,直到鹽酸和氯化銅都被反應(yīng)完,不再有氯化鈣生成,曲線變成一條直線,選項(xiàng)圖像正確,故不符合題意,故選B?!军c(diǎn)睛】該題為圖像題,是對(duì)化學(xué)反應(yīng)及圖像的考查,解題的重點(diǎn)是能正確的分析變化的過(guò)程,讀懂圖像并與反應(yīng)相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在,是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題能力的習(xí)題。7、C【解析】

A.雖然稀有氣體在空氣中占比率很小,但稀有氣體的用途卻不少,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.田里的稻草焚燒處理會(huì)產(chǎn)生煙塵,導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.餅干放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵猓x項(xiàng)正確;D.氧氣只具有助燃性,沒(méi)有可燃性,所以氧氣不能燃料,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。8、C【解析】

A、反應(yīng)前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子,即反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì),因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前的分子中共含有14個(gè)原子,而反應(yīng)后生成物之一的一個(gè)分子中含2個(gè)原子,則4個(gè)X分子中含12個(gè)原子,因此1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、根據(jù)圖可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:4=1:2,選項(xiàng)正確;D、反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì),生成物中有單質(zhì),故反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生改變,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)。9、C【解析】試題分析:A中碳酸鈣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,高溫煅燒或與酸反應(yīng)均可得到;B中鋅轉(zhuǎn)化為硫酸鋅,可將鋅加入到硫酸銅溶液等鹽溶液中或與稀硫酸反應(yīng)均可得到;C中氧化銅轉(zhuǎn)化為氯化銅,只能是氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)才能得到;D中氫氧化鉀轉(zhuǎn)化為氯化鉀,氫氧化鉀與稀鹽酸或氫氧化鉀與氯化銅或氯化鎂反應(yīng)均可得到。故選C??键c(diǎn):物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化10、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量相等,所以Z的質(zhì)量為:12g+18g-2g=28g。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、天然氣;硫酸銅等;BCD?!窘馕觥?/p>

(1)三大化石燃料包括:煤、石油和天然氣,它們都是不可再生能源;(2)由題意可知,將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片和Cu片沒(méi)有變化。說(shuō)明了Mn的金屬活動(dòng)性大于Pd、Cu,為了比較Pd、Cu金屬活動(dòng)性,可以將Pd片放入銅鹽的溶液中,例如硫酸銅等來(lái)觀察現(xiàn)象。(3)風(fēng)力發(fā)電、氫燃料客車、太陽(yáng)能電池路燈,都屬于新能源開(kāi)發(fā)和利用。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、9.6g24.5g【解析】

(1)在加熱和二氧化錳的催化作用下,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,生成的氧氣會(huì)逸散到空氣中,故固體減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量。生成氧氣的質(zhì)量m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g;(2)利用化學(xué)方程式,根據(jù)氯酸鉀與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出氯酸鉀的質(zhì)量。設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x;2KClO32KCl+3O2↑24596x9.6gx=24.5g答:生成氧氣的質(zhì)量為9.6g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、N2置換反應(yīng)是3:4【解析】

(1)由微粒示意圖的構(gòu)成可知,A為氧氣,B為氨氣,C為水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,則D中一定含有的元素是N,則D是N2;(2)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,該反應(yīng)生成了水和氮?dú)猓磻?yīng)的方程式是:,該反應(yīng)屬于化合物和單質(zhì)反應(yīng)生成新化合物和新單質(zhì),屬于置換反應(yīng),其中N元素的化合價(jià)發(fā)生了改變;(3)由可知,參加此反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為3:4。14、N22CO+2NO2CO2+N2【解析】

由圖示和質(zhì)量守恒定律可知,丁是一種單質(zhì),單質(zhì)為氮?dú)?,該反?yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO2CO2+N2。【詳解】根據(jù)以上分析可知:(1)丁是一種單質(zhì),單質(zhì)為氮?dú)猓瘜W(xué)式為:N2;(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO2CO2+N2。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體沉淀不消失將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩沉淀消失,溶液變成亮藍(lán)色Cu(OH)2+2NaOH=Na2Cu(OH)4化合放熱【解析】

在實(shí)驗(yàn)①中,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓。故填:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓。[猜想與討論]小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是Cu(OH)2發(fā)生了分解,其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè),理由:沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體。故填:沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體。[實(shí)驗(yàn)探究]將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩,沉淀不消失,說(shuō)明少許Cu(OH)2不能溶于足量水中;將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩,沉淀消失,溶液變成亮藍(lán)色,說(shuō)明Cu(OH)2可在足量NaOH濃溶液中溶解,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論③將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩

沉淀不消失猜想一錯(cuò)誤④將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論