2023年中學經(jīng)典誦讀串詞

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中學經(jīng)典誦讀串詞

男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫過時間的河堤，海角天際，仿佛就在眼前

男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句

女：我們吟頌那些美麗的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

男：金色的童年，陽光絢爛，童年時間我們親近中華經(jīng)典。

女：火紅的青春，如夢如幻，校內(nèi)內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：玉不琢，不成器，人不學，不知義。通過詩歌，我們知道了該如何仔細學習。

女："香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。'通過字經(jīng)，我們懂得很多做人的道理。

男：讓我們在學中做,

女:讓我們在做中學,

男:讓我們和詩歌經(jīng)典一起

(合)神采飛揚

男：首先請觀賞《激情飛揚"三字經(jīng)'》。

女：今日我們相聚，一朵搖曳的小詩也能讓我們心醉。

男：今日我們團聚，讓那些塵煙往事伴著詩情畫意穿越記憶的長廊，唱出詩的風韻，詞的漂亮。

男：親情是慈母手中的一針一線，親情是媽媽對游子遠行的掛念

讓我們一起對媽媽深情地說一聲"誰言寸草心，報得三春暉'

請觀賞古詩情景劇〈游子吟〉

女：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》

男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷***亭，大家知道他是誰嗎？對了，他就是宋朝名將岳飛。

女：今日，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學習他，從小立下建設祖國、報效祖國的大志，長大以后把我們的國家建設得更加漂亮、富裕！詩朗誦表演《滿江紅》

男：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

女：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化才智支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：愿五千年文化珍寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章

男：在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆忙，

女：感謝全部伴侶們的精彩演出；感謝全部嘉賓和領導的出席；感謝全部伴侶的傾聽；感謝全部老師的服務。

男：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；

女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：

（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向將來。

篇2:向陽學校古詩文誦讀競賽方案

陽向學校古詩文誦讀競賽方案

一、活動目的：

為了弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，營造書香校內(nèi)，為了陶冶學校生情操，培育同學審美意識，對同學進行愛國主義教育，達到"熟讀唐詩三百首，不會作來也會吟'的效果，我校特進行古詩文誦讀競賽。

二、參與對象：1-6班級各班同學。

三、活動時間：11月25日下午一節(jié)課后。

四、活動地點：學校操場

五、活動形式：在1-6班級各班中開展"誦千古美文，做文明少年'古詩文誦讀競賽。

六、活動細則：

1、要求每班全員參與。

2、每班競賽中自選一首詩，隨機抽取四名同學各背一首。

3、競賽同學要求服裝統(tǒng)一，化妝，儀表大方、自然、得體。

4、各班的古詩文誦讀要有創(chuàng)意，采納新奇的形式，體現(xiàn)各班的特色。

5、評委：z君。

6、計分：z

內(nèi)容（10分）效果（60分）形象（20分）加分（10分）總分（100分）

25分（15分）（15分）（5分）

符合范圍及主題，無錯漏

集體背誦表演10分

個人背誦5分

小組背誦5+5分

內(nèi)容與表情動作適宜，串詞自然，有整體感

內(nèi)涵把握精確?????，感情充足，藝術感染力強

音樂、道具、布景等幫助手段運用得當合理

服裝整齊、隊伍有序，對觀眾、評委有禮貌

老師參加、有突出創(chuàng)意

七、評分標準：（100分制）

1、形式：形式新奇有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。

2、表情：表情大方、自然、聲情并茂。

3、語言：要求一般話標準，背誦流利無錯。

4、服裝：要求服裝統(tǒng)一，有特色，有創(chuàng)意。

5、上下場：要求上下場整齊、寧靜、快速。

八、備注：

1、音響話筒：總務處

2、攝像、照相：z

3、各班位置劃分：總務處

4、主持人：大隊部

篇3:莆田五中生命頌中華經(jīng)典誦讀詩歌節(jié)活動方案

田莆五中"生命頌'中華經(jīng)典誦讀詩歌節(jié)活動方案

構建書香校內(nèi)氛圍同享經(jīng)典誦讀樂趣

一、指導思想

為響應教育部、國家語委在全國開展"雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生--中華經(jīng)典詩文誦讀活動'的打算，在我校進一步宣揚貫徹《國家通用語言文字法》，增加民族驕傲感，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高同學的文化和道德素養(yǎng)，促進同學全面進展。我校打算組織同學進行首屆"生命頌'中華經(jīng)典誦讀競賽暨首屆詩歌節(jié)活動。

二、總體目標和詳細目標

1、總體目標

中華文化以傳世經(jīng)典為載體，以儒家思想為核心，是國魂的載體，是中華民族的文化精神的脊梁。借此契機，通過參與誦讀活動，進一步提高我校同學的語文素養(yǎng)，激發(fā)全校同學對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增加民族驕傲感和文化自信念，使廣闊同學進一步加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，從而喜愛中國文化，弘揚中華文明，不斷推陳出新。通過班級組織同學誦讀、熟背詩文經(jīng)典，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

2、詳細目標

（1）培育同學的留意力和記憶力。

（2）關心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

（3）提升同學語文水平，培育同學良好的語文素養(yǎng)。

（4）培育同學讀書愛好，增加文學、藝術等各方面的素養(yǎng)，提升整體文化品位。

三、活動內(nèi)容

（一）中華經(jīng)典誦讀。

誦讀內(nèi)容：《語文課程標準》、語文教材要求背誦的必讀篇目和選讀篇目兩部分。

高一：協(xié)作人教版必修3教材詩歌單元，并結合《高中語文課程標準》中推舉的優(yōu)秀古詩文篇目，選定50首唐詩作為經(jīng)典誦讀的篇目。經(jīng)典誦讀篇目又分"必讀篇目'"選讀篇目'。因材施教，以滿意不同層次同學的需求。

必讀篇目：（20首）

王勃《送杜少府之任蜀川》

陳子昂《登幽州臺歌》

孟浩然《夜歸鹿門歌》

王昌齡《出塞》

王維《使至塞上》《山居秋暝》

李白《望天門山》《蜀道難》《將進酒》《獨坐敬亭山》

杜甫《望岳》《詠懷古跡（其三）》《秋興八首》（其一）《登高》《蜀相》劉禹錫《烏衣巷》

白居易《琵琶行并序》《錢塘湖春行》

李商隱《錦瑟》《馬嵬》

選讀篇目：（30首）

孟浩然《過故人莊》

王昌齡《閨怨》

王維《輞川閑居贈裴秀才迪》《送元二使安西》

李白《夢游天姥吟留別》《長相思》《行路難（其一）》《宣州謝眺樓餞別校書叔云》《塞下曲》《登金陵鳳凰臺》《送友人》《月下獨酌（其一）》

杜甫《春夜喜雨》《兵車行》《聞官軍收復河南河北》《閣夜》

《旅夜書懷》《江南逢李龜年》《茅屋為秋風所破歌》

劉禹錫《竹枝詞》《酬樂天揚州初逢席上見贈》《西塞山懷古》

白居易《賦得古原草送別》《長恨歌》《買花》《長相思》

杜牧《赤壁》李商隱《無題》《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》《夜雨寄北》

高二：協(xié)作人教版選修《先秦諸子選讀》中的《論語》部分選文，并依據(jù)大綱要求和同學的閱讀實際，選定55則選文作為經(jīng)典誦讀的篇目。經(jīng)典誦讀篇目又分為"必讀篇目'"選讀篇目'。因材施教。以滿意不同層次同學的需求。

必讀篇目：（25則）

《先秦諸子選讀》

選文三《知之為知之，不知為不知》中第一則、三則、六則、七則、八則、九則、十一則、十二則

選文五《不義而富且貴，于我如浮云》中的第三則、四則、七則

選文六《有教無類》中的第五則、七則

《論語》

《學而篇》中的第七則、八則、十五則

《為政篇》中的第五則、七則、二十一則

《里仁篇》中的第五則、六、十五則

《公冶長篇》中的第十則、十五則、十九則

選讀篇目：（30則）

《庸也篇》第三則、四則、八則、十則、二十二則、二十六則

《述而篇》第十一則、十二則、十五則、十六則、十九則、二十四則、二十六則

《泰伯篇》其次則、四則、五則、十四則、十九則

《子罕篇》第五則、十一則、十三則、二十五則、二十七則

《鄉(xiāng)黨篇》第十七則、二十五則

《先進篇》第八則、十二則、十六則、十七則、二十二則

同學原則上要求記憶為主、理解為輔。在誦讀中傳承中華文明，弘揚民族精神，潛移默化地熏陶同學道德情操，在誦讀中自然而然地養(yǎng)成文明禮儀的習慣，在實踐中培育人文精神，凈化同學心靈。

（二）中華詩歌生命頌主題創(chuàng)作活動。

在誦讀的基礎上，要引導高一高二同學進行生命頌主題詩歌創(chuàng)作（每班一篇，于3月23日前交語文組肖潮聲處）。

四、"經(jīng)典誦讀'實施方案

1、課前支配5分鐘時間，每日一讀。高一高二年段的同學，每天課前支配5分鐘時間，進行誦讀經(jīng)典?；驅W習新的篇章，或溫習舊的內(nèi)容，由同學自主，老師指導。提倡課后誦讀。

2、每周二、四早讀支配10分鐘的時間，進行集體誦讀。各班應下載經(jīng)典誦讀的音頻或視頻資料，關心同學正音斷句，務求讀音正確、流利，直達到熟讀成誦的水平。