荷塘月色課堂練習(xí)題及

v1.0可編寫可改正1.釋義：①幽僻：②蓊蓊郁郁：③踱：④彌望：⑤裊娜：⑥脈脈：⑦風(fēng)致：⑧斑駁：⑨梵婀玲：⑩一例：⑾豐姿：⑿凝碧：⒀粗心：2．在以下詞語的括號內(nèi)注音A.參（）差（）差（）別參（）見差（）勁人參（）差（）遣B.脈脈（）的流水山脈（）脈（）搏給予下句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音A.有裊娜（）地開著的①Nà②NUóB.這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫（）動(dòng)①ZHàN②CHàNC.這是獨(dú)處（）的妙處（）①CHù②CHǔD.葉子底下是脈脈（）的流水①M(fèi)ò②MàI11v1.0可編寫可改正4.作者寫荷塘月色的高妙之處是把荷塘和月色作為一個(gè)整體來寫。荷塘的光景是月下的光景，月色又是荷塘里的月色。寫荷塘，主要抓住荷葉和荷花的形：_______________，色：____________________，香：___________寫月色，主要抓住光：______________，影：_____________________。找出本文描繪作者心情的語句，理出作者的行跡，說說貫穿全文的感情線索是什么，本文的行文次序又是什么。將以下句子中加點(diǎn)的詞與括號里的詞作比較，說明它們不相同的表完收效：月光如流水一般，靜靜地瀉（照）在這一片葉子和花上。薄薄的青霧?。ㄉ┢鹪诤商晾?。層層的葉子中間，零星地址綴（出現(xiàn)）著些白花，有裊娜地開著（已經(jīng)綻開）的，有羞怯地打著朵兒（含苞欲放）的。這令我終究惦著（想起）（回想起）（思念著）江南了。在以下一段詞句中的空白處，用《荷塘月色》一文中的雙音詞填充：在（）的月色下，我單獨(dú)站在一條（）的街道上。這里沒有（）的垂柳，只有疏密不一的梧桐投下一排排（）的黑影。近處人行道上（）的路燈（）在（）不齊的樓房旁側(cè)，散發(fā)著青白的光，至于那些在遠(yuǎn)處的，則顯得很（），憂如如有若無了。這條白天人來人往的街道，現(xiàn)在已經(jīng)是靜（）的，一點(diǎn)（）也沒有。在這里彷徨了一會(huì)兒，我的本來有些煩燥的心情也隨著（）了下來。閱讀下面一段文字，再回答題。①曲波折折的荷塘上面，②彌望的是田田的葉子。③葉子出水很高，④像亭亭的舞女的裙。⑤層層的葉子中間，⑥零星地址綴著些白花，⑦有裊娜地開著的，⑧有羞怯地打著朵兒的；⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星,又如剛出浴22v1.0可編寫可改正的佳麗。⑾細(xì)風(fēng)過處，⑿送來縷縷清香，⒀憂如遠(yuǎn)處高樓上誘惑的歌聲似的。⒁這時(shí)候葉子與花也有一絲的抖動(dòng)，⒂像閃電般，⒃剎時(shí)傳過荷塘的那里去了。⒄葉子本是肩并肩密密地挨著，⒅這便猶如有了一道凝碧的波痕。⒆葉子底下是脈脈的流水，⒇遮住了，（21）不能夠見一些顏色；（22）而葉子卻更見風(fēng)致了。甲.區(qū)分層次正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）①—②／③—④／⑤—⑩／⑾—⒀／⒁—⒇①—④／⑤—⑩／⑾—⒀／⒁—（22）C.①—④／⑤—⑩／⑾—⒃／⒄—（22）D.①—②／③—⑩／⑾—⒀／⒁—（22）乙.試用簡短的語言來歸納層意：答：_______→________→_________→________丙：對這段話的其他安排次序，歸納得正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）由靜態(tài)寫到動(dòng)向，由近寫到遠(yuǎn)由動(dòng)向?qū)懙届o態(tài)，由遠(yuǎn)寫到近由動(dòng)向?qū)懙届o態(tài)，由近寫到遠(yuǎn)由靜態(tài)寫到動(dòng)向，由遠(yuǎn)寫到近給予下的多重復(fù)句區(qū)分層次，并注明句與句之間的關(guān)系。①誠然是滿月，②天上倒是一層淡淡的云，③所以不能夠朗照；④但我認(rèn)為這正是到了利處——酣眠固不能少，小睡也別有風(fēng)味的。答：①②③④（）（）（）貫穿《荷塘月色》的線索是什么33v1.0可編寫可改正以作者的游蹤為線索以作者“淡淡的憂愁”的感情為線索以時(shí)間的次序、空間的變換作為線索以文章的標(biāo)題作為線索11.對《荷塘月色》的談?wù)撟罡叩囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.林黛玉在《詠海棠》中有句好詩：“借得梅花一縷魂”，可見花魂是在一縷香，而《荷塘月色》中正有一句“送來縷縷清香”，堪稱難得之妙句！天上、地上，遠(yuǎn)處、近處，高處、低處，明處、暗處，樹上、水中，組成了一幅靜謚、淡雅、模糊、輕柔、美麗的水墨畫。荷花出淤泥而不染，月光潔白而無暇，取荷花，又取月光，選材實(shí)在精當(dāng)。寫難狀之景，如在眼前；寫不盡之意，見于言外。12．以下音、形、義完好正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：（）A、彌望（Mí充滿）倩影（QIàN美麗）風(fēng)韻（Zī姿態(tài)）B、溫馨（XīNG芬芳）如同（WāN憂如）驚異（CHà驚異）C、蓊郁（W?NG旺盛）厄夢（è可怕的）恩惠（Zè恩惠）D、裊娜(LI?OLUó柔美的樣子)風(fēng)致(ZHì美的姿態(tài))倏地（SHù極快的）13．找出構(gòu)詞方式完好相同的一組：（）A、參差、裊娜、儲(chǔ)蓄B、寂靜、搖撼、稀罕C、彌望、絕望、苦澀D、風(fēng)韻、輕紗、誘惑14．指出下面修辭手法有所不相同的一句：（）A、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。44v1.0可編寫可改正B、樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，垂頭喪氣的，是渴睡人的眼。C、但光與影有著友好的旋律，如梵娥玲上奏著的名曲。15．文學(xué)知識：朱自清是出名的---------、----------、----------、-----------。他的代表作有------------、-----------、------------、----------。答案釋義：①幽僻：清靜、清靜。②蓊蓊郁郁：草木旺盛的樣子。③踱：慢步行走。④彌望：滿眼。彌,滿。⑤裊娜：柔美的樣子。⑥脈脈：這里形容水沒有聲音,好象深含感情。⑦風(fēng)致：美的姿態(tài)。⑧斑駁：原指一種顏色中雜有其他顏色,這里有深淺不一的意思。⑨梵婀玲：小提琴。⑩一例：一律。⑾豐姿：風(fēng)采儀態(tài),一般指美好的姿態(tài)。也寫作“風(fēng)韻”。⑿凝碧：蔥綠欲滴的樣子。⒀粗心：大體的輪廓。2A.參（CāN）見差（CHà）勁參（CēN）差（Cī）差（CHá）別55v1.0可編寫可改正差（CHāI）遣人參（SHēN）B.脈脈（MòMò）的流水山脈（MàI）脈（MàI）搏C.這是獨(dú)處（CHǔ）的妙處（CHù）處（CHù）所處（CHǔ）理.②B.②C.①D.①4.形：有裊娜地開著的、有羞怯地打著朵兒的色：白香：縷縷清香光：如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上影：落下參差的斑駁的黑影貫穿全文的感情線索：心情的不沉寂——游荷塘調(diào)解不沉寂——?dú)g樂與憂愁——惦著江南更添愁悶——家門，回到現(xiàn)實(shí)，仍不寧行文次序——以夜游荷塘的行跡為序：出門——漫步前行——荷塘——荷葉——荷花——月光——樹木——山色——懷古思鄉(xiāng)——進(jìn)門A.“瀉”表現(xiàn)出月光似流水自上而下的動(dòng)向，“照”僅寫出光芒的照射。“浮”表現(xiàn)出霧氣模糊，“升”則失去模糊之態(tài)。C.裊娜地開著（已經(jīng)綻開）羞怯地打著朵兒（含苞欲放）“裊娜”常來形容女子體態(tài)輕柔優(yōu)美，“羞怯”意思是難為情，是專寫人的神情之詞，這兩個(gè)詞用來形容荷花妍媚多姿，把花寫活了。如改成“出現(xiàn)”、“已經(jīng)綻開”“含苞欲放”就不那么形象感人。D.惦著（想起）（回想起）（思念著）不只是純真的回想往事，而是更相關(guān)切的深情