九年級開學(xué)第一課班會教案

九年級開學(xué)第一課班會教學(xué)設(shè)計九年級開學(xué)第一課班會教學(xué)設(shè)計九年級開學(xué)第一課班會教學(xué)設(shè)計九年級開學(xué)第一課班會授課設(shè)計九年級開學(xué)第一課主題班會授課設(shè)計第一篇開學(xué)第一節(jié)課上什么?直接按授課進(jìn)度上?經(jīng)過兩個月的假期休息,學(xué)生各方面對時還未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),何不先進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育,談?wù)剬W(xué)習(xí)應(yīng)采用的態(tài)度以及學(xué)好英語的方法?這對于今后的授課會帶來好多正面影響,對我們的授課起著積極推動的作用.能夠采用師生互動的形式,甚至是生生互動的形式.若是是新教師也許是第一次接觸本班學(xué)生,這第一堂課里就包含更大的學(xué)問,要認(rèn)真思慮,教師應(yīng)充分利用這第一堂課,盡興顯現(xiàn)自己的授課思想和人格魅力,為今后的授課打下優(yōu)秀的基礎(chǔ).下面就談?wù)勗鯓釉O(shè)計第一堂課,以達(dá)到最好的收效.下面的內(nèi)容僅供參照.談基本情況面對新老師,學(xué)生經(jīng)常帶有很大的好奇心,而最想知道的是:老師是個什么樣的人?他(她)會怎么教我們學(xué)英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文.數(shù)學(xué)老師有什么不一樣呢?我怎么學(xué),他(她)才會喜歡我?針對學(xué)生的寬泛心理,要精心設(shè)計教師自己的基本情況和授課個性介紹,可說幾句流利動聽的英語,學(xué)生會敬羨,會產(chǎn)生學(xué)好英語的欲望,對教師產(chǎn)生相信感.在學(xué)生心里,誠實.自信.嚴(yán)格.耐心.有責(zé)任心等質(zhì)量是一個好老師應(yīng)該有的.談當(dāng)前形勢(高考.中考英語)自--------年全面進(jìn)入課改后,英語的學(xué)習(xí)更側(cè)重的是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),每次考試的聽力占比在_分左右.由于近來幾年來考試比分的調(diào)整,語音.聽力考試已成為必然趨勢.我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語的初步階段,我們不只要學(xué)好語言知識,更重要的是我們必定有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸具備學(xué)習(xí)英語的能力.我們不能夠輸在起跑線上.談怎樣學(xué)好英語第一,要想學(xué)好英語,除了對英語感興趣之外,最最重要的就是要做到2個字:一個是〝勤〞一個是〝恒〞.勤有五個方面,即嘴勤奮.耳勤奮.手勤奮.眼勤奮.其他,要想學(xué)好英語就得養(yǎng)成一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣.總之,若是在學(xué)習(xí)英語的過程中,肯付出.肯努力.持之以恒,樂學(xué).愿學(xué).肯學(xué).會學(xué),從根本上變〝要我學(xué)〞為〝我要學(xué)〞,就能學(xué)會英語,會學(xué)英語.談學(xué)英語的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)早讀課上背誦老師部署的內(nèi)容,預(yù)習(xí)朗讀今天課上要學(xué)的內(nèi)容,朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章.要大聲地朗讀,讓老師在窗口走過能鑒識出你的聲音.上課時要積極發(fā)言,這樣既能鍛煉自己的膽量和信心,又能檢驗自己的發(fā)音可否正確.而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子.聽課時,有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方,要勇敢地問老師,或下課后請教同學(xué)或老師,把不懂的弄理解.做作業(yè)時,要獨立完成,完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有實在質(zhì)的差異,只有獨立完成作業(yè),才能把所學(xué)的知識化為己有.即即是抄寫單詞或課文,也大有講究:邊認(rèn)真抄寫,邊爭取掌握所抄內(nèi)容.你想,若是能這樣,你的學(xué)習(xí)效率就大大提高了.校訂作業(yè)時,必然要及時有效,要用紅筆把正確的答案寫在下面,甚至能夠?qū)憙杀?爾后請老師也許好同學(xué)批閱一下.重點的用彩色筆劃出,以便復(fù)習(xí)時有重點.夜晚自己牢固時間要安排這樣一些內(nèi)容:復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識,消化出現(xiàn)的錯誤,預(yù)習(xí)明天的新課,聽聽,讀讀,劃劃,圈圈,這樣,第二天你在課堂上的表現(xiàn)必然特別棒!談學(xué)習(xí)小策略:及時牢固新認(rèn)識一個人,5分鐘今后你可能會忘記,但若是在你忘記從前在去見一下他,你就不會忘了他,最高境地是一生難忘.英語學(xué)習(xí)也是這樣,若是利用好課間的瑣碎時間,每天清早和睡前的有效時間段熟讀單詞.詞組.對話和課文.狠抓詞匯.短語.句型和范文的記憶,先將機(jī)械的記憶儲藏起來,以達(dá)到永遠(yuǎn)不忘.經(jīng)常練嘴平時有到英語老師,要勇于打招呼,在課上要積極發(fā)言,還要勤背,不只是指背單詞.背句型,書上的課文要熟背,時間長了,你腦子里積聚的不是文字,而是聲音,培養(yǎng)了好的語音.語調(diào),會使你充滿自信.貴在堅持無論你有什么樣的學(xué)習(xí)方法,無論你有多么的聰穎,也無論你英語的基礎(chǔ)怎樣,記住:堅持是通往成功的訣要.外語恰似碉堡,必定同時從周圍八方向它圍攻:讀報紙,聽廣播,看原文電影,聽外語演講,攻讀課本,和外國朋友通訊,來往,發(fā)言等等.要敢于說話,不要怕出錯誤,要請別人糾正錯誤.特別重要的當(dāng)別人確實為你糾正錯誤時,不要難為情,不要氣餒.要堅信你必然能達(dá)到目的,要堅信自己有剛毅不屈的毅力和語言方面的非凡才能態(tài)度決定所有,有方法,有信心,有行動,更要堅持.老師必然和你們在一起,想方法,下功夫,把英語學(xué)的特別棒.九年級開學(xué)第一課主題班會授課設(shè)計第二篇漫長的暑期馬上過去,新的學(xué)期就要來臨.開學(xué)后,我的我的學(xué)生又要升級了,而孩子們更是第一次要站在人生的一個小十字路口上,由于,一年后,他們將結(jié)束初中生活,甚至有的孩子將永遠(yuǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)生活.怎么指引這些孩子度過這最后一年的初中生活呢?怎樣激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生呢?素來醞釀著,醞釀著,新學(xué)期第一課,要好好設(shè)計一次主題班會,幫助學(xué)生調(diào)整好自己的心態(tài),喚醒自己的思想,讓每一個學(xué)生都能懷抱激情與理想,爽快地接受此次人生的挑戰(zhàn),讓挑戰(zhàn)與成功講解生命的內(nèi)涵!因此,開學(xué)第一課的班會主題就定為〝走進(jìn)九年級〞,共三個篇章進(jìn)行.第一章:撫躬自問,讓燥動的心靈沉寂下來內(nèi)容及思路:(一)假期我做了什么?學(xué)生回顧暑期生活,談?wù)勛约涸诩倨谥械谋憩F(xiàn),在談?wù)撝兴紤].談?wù)撟约菏钇谏畹牡门c失.(二)八年級,我收獲了什么?反叛的八年級,張揚的八年級?迷惑的八年級?〝我〞終究學(xué)得了什么?為九年級開始的學(xué)習(xí)生活,〝我〞做好了哪些鋪墊?第二章:真情表白,這個世界我最棒內(nèi)容及思路:(一)在歌曲《誠意英雄》中導(dǎo)入:每個人都有自己的夢想,彩虹在風(fēng)雨后才出現(xiàn),理想與雷電的搏擊后才實現(xiàn).今天,我們走進(jìn)九年級,就更走近了我們的夢想,怎樣給自己插上理想的翅膀,驕橫的遨游.請聽同學(xué)的真情表白.(二)學(xué)生代表發(fā)言.走進(jìn)九年級,我想對自己說走進(jìn)九年級,我想對同學(xué)(朋友)說走進(jìn)九年級,我想對老師說走進(jìn)九年級,我想對父親母親(長輩)說走進(jìn)九年級,我想對世界說:〝我是最棒的!〞第三章:鏗鏘誓詞,飛舞燦爛青春(一)班主任激勵.走進(jìn)九年級,走近了我們的夢想,但又會遇到好多困難,因此,從現(xiàn)在起,我們要下定信心,堅毅拼搏,有汗水澆灌我們成功的花朵,用實質(zhì)行動創(chuàng)立屬于我們的燦爛.甘瓜抱苦蒂,甜棗生曲折,吃得苦中苦,方為人上人!(二)全體同學(xué)立誓.〝走進(jìn)九年級〞這個主題班會的思路有了,接下來的日子,我要好好準(zhǔn)備資料,完滿班級內(nèi)容,必然要開好此次主題班會,必然要上好新學(xué)期第一課,讓走進(jìn)九年級的每一個學(xué)生,從第一節(jié)開始就明確:我是九年級的學(xué)生了,我將面對時機(jī)和挑戰(zhàn),我將用執(zhí)著的信念和堅毅的毅力,也成就一個圓滿的自己!九年級開學(xué)第一課主題班會授課設(shè)計第三篇季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空游覽.你們已經(jīng)步入緊張而充分的畢業(yè)班生活.九年級是一個奇特的名詞,它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個代名詞.人生的道路誠然很長,但重點的經(jīng)常卻只有幾步,而九年級就是這重點幾步中的第一步.我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的極點.因此在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來的人生.方才步入初三,你們會茫然會失措,會迷失自我.作為過來人,作為你們的老師.班主任,在開學(xué)之初,送上幾句心理話,也許會幫你揭開初三那奇特面紗.也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!一.確立目標(biāo)是前提人生不能夠沒有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈.正如巨匠愛迪生所言:〝若是你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都會為他讓路.〞因此老師希望,希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),〝凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢.〞只有這樣,在這一年中我們才會一往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊.刻苦學(xué)習(xí)將不再是父親母親嘮叨的希望,更不是老師恩賜的被動接受.在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情.二.刻苦學(xué)習(xí)是重點任何理想的都必定經(jīng)過不懈的努力,因此在初三這一年學(xué)習(xí)是特別重點的.我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨立思慮問題.解析問題.解決問題的能力,要在老師的一致安排下,重視基礎(chǔ).重視課本,做好基本題,練好基本功,打好牢固基礎(chǔ).要戰(zhàn)勝急于求成的思想傾向,必然要隨著老師的計劃走.我們的老師都有著豐富的授課經(jīng)驗,不要獨行獨斷,對老師有怨氣,不相信老師,更不要用自己的前途做賭注.我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué).善問.多思.扎實,更希望你們在學(xué)習(xí)中更能表現(xiàn)這種風(fēng)格.三.自信心態(tài)是保證俗話說:中考七分靠水平.三分靠心理.人生不能能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,她是無數(shù)次成功與失敗的較量.成功誠然令人歡樂,失敗又何嘗不是一種特其他財富呢?在初三一年我們有喜有憂.不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,也不是每一份付出都有收獲的歡樂,但是,只要你專心做過,你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能萌芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒.揚起自信的風(fēng)帆,我們就會抵完成功的彼岸.要學(xué)會用微笑迎接每天升起的太陽.當(dāng)你在學(xué)習(xí)中獲取一點一滴的進(jìn)步時,請你對自己說:〝我真行〞當(dāng)你遇到挫折時,請你表示自己〝不重要〞,當(dāng)你精力不夠充分時,請你握緊拳頭激勵自己〝嗨,加把勁〞有位哲學(xué)家說過,過去屬于死神,未來屬于自己.我希望同學(xué)們在這一年,無論遇到挫折還是失敗,要有頭有尾的對自己充滿信心,那我們又向成功邁進(jìn)了一步.掌握自己的每天,無悔于自己的每天.四.老師支持是后盾我們師生是并肩作戰(zhàn)的猛士,是生死與共的戰(zhàn)友.在此,我代表咱班所有老師向你們鄭重許諾:有你們的地方.有你們的時辰,定會有老師們的身影.風(fēng)雨中我們師生同行.你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識的營養(yǎng),我們就是知識的糧倉.在授課中我們幾位老師會想實招.動真情,多一點愛心,多一點奉獻(xiàn),努力幫你們實現(xiàn)自己的理想.目標(biāo).我想有我們師生的共同努力,有我們的支持,我們的眼前將沒有難題.我們的中考也定將創(chuàng)立新的燦爛.我想,只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗.勤奮刻苦.充滿自信的過好初三的每天,再加上老師的激勵與支持,我想明年中考榜上,我們班會獨居榜首.我相信,我們會成功.九年級開學(xué)第一課主題班會授課設(shè)計第四篇九年級的學(xué)生們還沒滿十八歲,好多安全隱患問題不夠全面判斷和意識到,因此就要靠教師們多多教育孩子們這些安全問題!(一)授課目的:充分認(rèn)識安全工作的重要意義.在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等.進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育.(二)授課過程:導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例.月_日下午,山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件,6名下學(xué)結(jié)伴回家的兒童,在河流邊滑冰不慎落水溺亡.據(jù)認(rèn)識,這六名落水兒童中,最大的年齡_歲,最小的年僅5歲.當(dāng)時,平遙縣公安局_0指揮中心接到公眾報警,稱汾河一級支流惠濟(jì)河南政村段河流里掉入三名兒童.而經(jīng)過緊急打撈后,共從冰層下打撈起6名溺水兒童,因溺水時間過長均搶救無效死亡.表達(dá)安全工作的重要性公路上.公共場所的安全事故時有發(fā)生,是由于有的人安全意識不強(qiáng).班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及結(jié)果.如:上學(xué)期張同福課間活動時摔傷胳膊.國家.政府狠抓安全教育工作.明確中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:(1).學(xué)生談?wù)?(2).集體歸納.交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故_00起,死亡257人,受傷_47人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬.同學(xué)們要特別注意交通安全,上下學(xué)時必然要遵守交通規(guī)則,不在道路上玩耍,過馬路時要提高警惕,早先看清左右來往車輛,及時除掉交通隱患.乘坐校車時要遵守相關(guān)制度,安全文明乘車.發(fā)惹禍故后,當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時間.地點.闖事車輛及傷亡情況,迅速撥打電話〝_2〞.〝_0〞或委托過往車輛.行人報告周邊交警部門.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題.1)嚴(yán)禁在校園.宿舍內(nèi)吸煙.點蠟燭.2)嚴(yán)禁使用電器.3)如期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)馬上修復(fù).希望大家能齊抓共管.共同參加到校園安全防范的活動中來.防盜:保留好個人財務(wù).在下課時期要鎖好門窗.住宿人員要遵守宿舍條例,嚴(yán)禁到別人宿舍亂串,堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍.對可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報告.防溺水:不要私自在河邊.水庫邊玩耍.追趕,以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候.嚴(yán)禁私自下水游泳,必定有大人的陪同并帶好救生圈.若是不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找周邊的有長樹枝.竹子.草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,若是沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服.皮帶并把它們接起來拋向落水的人.防校園暴力:同學(xué)之間要和平共處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友好.若存在分歧.矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨.若發(fā)現(xiàn)對方尋釁鬧事應(yīng)及時向相關(guān)老師反響情況,追修業(yè)校的幫助食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,不吃過期.變質(zhì)等垃圾食品,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診.體育運動安全:在體育運動中必然要做好準(zhǔn)備活動,遵照體育教師的安排和調(diào)度,不能私自活動或打鬧.老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有必然難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識.在做器械運動時要檢查好器械可否存有安全隱患問題.學(xué)生張開責(zé)怪與自我責(zé)怪,看哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意.共同成立安全校園.教師小結(jié)〝安全工作重于泰山.〞生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這所有的前提是安全.因此我們必然要時辰加強(qiáng)安全意識,努力加強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!寫出心得領(lǐng)悟.九年級開學(xué)第一課主題班會授課設(shè)計第五篇.主題:感恩父親母親二.授課目的:認(rèn)知目標(biāo):①促使學(xué)生理解父親母親養(yǎng)育孩子的艱辛過程.②令學(xué)生理解父親母親生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義.③使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父親母親的必要性.④使學(xué)生認(rèn)識到怎樣正確地孝敬父親母親.感情目標(biāo):①調(diào)動起學(xué)生感謝父親母親之情②縮短學(xué)生與父親母親之間的心理距離行為目標(biāo):指引學(xué)生以實質(zhì)行動孝敬父親母親.授課對象:高一(4)班全體學(xué)生.授課內(nèi)容:以〝感恩父親母親〞為主題,經(jīng)過猜陰影圖片游戲,播放視頻,體驗式音樂環(huán)境聯(lián)想,詩歌朗讀,予父親母親的書信,事例解析,小組談?wù)摰容p松活躍多樣的形式,把父親母親養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過程表現(xiàn)于學(xué)生的眼前,以觸動他們的心靈,使他們形成一種感恩的思想,并指引他們把這一種思想以正確,合適的方式付諸于行動..授課形式:①猜陰影圖片游戲②播放視頻③播放輕柔純音樂④詩歌朗讀⑤列舉事例⑥撰寫予父親母親書信⑦事例解析⑧小組談?wù)摙峒w合唱六.授課重點:讓學(xué)生充分理解父親母親于自己成長歷程中所為的教育目的與感情寄望,并從自我心里出發(fā),催動感恩父親母親的感情人力,并從生活中關(guān)注父親母親的行為,以自己的實質(zhì)行動感恩父親母親.七.授課難點:以正確,合適的方式孝敬父親母親..授課準(zhǔn)備:經(jīng)過各方路子收集父親母親與孩子的照片,并運用photoshopcs5技術(shù)辦理成陰影照片.收集相關(guān)感恩父親母親的視頻,事例,以及輕柔的純音樂,并對多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對性的調(diào)試以及剪輯.依照授課設(shè)計的授課過程,制作相關(guān)的PPT..授課過程:第一樂章:感懷親恩同學(xué)們,初次見面,請贊同我輕聲的問候大家一句:你們幸福嗎?有誰能夠回答老師的問題?(學(xué)生回答環(huán)節(jié))若是你的答案是必然的,那很值得驕傲,由于你專心去感覺著這個世界的美好,用一份情去奠造著這個人間的友好與溫馨.若是你的答案可否定的,慶賀你,你實質(zhì)上是用一顆更高更熱情的心,理性地權(quán)衡著這世界的美丑善惡,永不懶散的,追求著心中的那份希望,以不滿的期望,催動著社會的前進(jìn)與發(fā)展.無論現(xiàn)在的我們幸福與否,但我仍舊相信,今天能坐在這個廣闊課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,由于在同一藍(lán)天下,還有億千萬個孩子用敬羨的目光窺視著書本與知識.在這種幸福的背后,同學(xué)們又有沒有深思過,是誰,能保證著我們現(xiàn)在能平穩(wěn)自在地學(xué)習(xí)呢?是誰,在你面對風(fēng)雨時,張開了雙臂,為你遮擋風(fēng)雨,撐開了一片讓你自由成長的空間?我想,到了現(xiàn)在,大家的心中都已經(jīng)有了自己的最正確人選,那么,先不要焦慮,讓我們共同來玩一個游戲,再做出你們的決定.(一)猜陰影圖片游戲?qū)胫黝}游戲規(guī)則:早先就已經(jīng)把一些父親母親與孩子一起生活的場景照片用技術(shù)辦理后把其中的人物圖像辦理成一個陰影,讓大家來猜,隨著早先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的序次,我們把父親母親養(yǎng)育孩子的過程層層深入的張開,讓學(xué)生認(rèn)識父親母親養(yǎng)育自己的過程.(學(xué)生猜圖片環(huán)節(jié))從大家所猜出的連結(jié)圖片來看,組合而成的是父親母親親用愛從小養(yǎng)育我們的點點滴滴.這里面有父親母親與孩子間牽手,擁抱,有上學(xué),下學(xué),一系列愛的肢體語言,也許是能夠喚醒大家生命中的某些隱藏的記憶.盡管這些記憶斑駁殘缺,但每一個片段中所儲蓄的故事都澆灌著父親母親一世的愛,串通起來,編寫而成的是一部感天動地的歷史史詩.沒錯,我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會是:有一位詩人從前說過這樣的一句話:〝世界上最偉大的愛是母愛.〞由于偉大是來自于無私的,它的不求回報源自于那一份源源的血肉之情,是無私的愛素來沐浴著我們成長.也有人常唱:世上只有媽媽好,溫馨而樸實的歌聲陪同著我們成長,一路走來,都鋪滿了愛的蹤影.那現(xiàn)在請大家一起來欣賞一下的這個視頻,它刻畫的也許是你與父親母親一起走來,走去的人生路.(二)觀看溫馨視頻大家欣賞完以上的那個視頻后,有著什么樣的想法呢?(學(xué)生溝通分享環(huán)節(jié))確實,從這個視頻來看,我們根本沒法想象現(xiàn)實中,在我們忘記的記憶里,還有多少這樣的畫面,父親母親親就是這樣的人,把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中教授給孩子后,自己也逐漸地老去.也許在他們江河日下,手抖得抓不穩(wěn)筷子,幫不上鞋帶的時候,皺巴巴的臉上仍舊能夠綻放笑容;由于在他們的腦海里還素來珍藏著與你們相親相愛快樂的每一天.那么現(xiàn)在由我們來播放一段音樂,請大家閉上眼睛,讓大家在音樂中領(lǐng)會過去,追憶與父親母親相處的一些難忘的以及快樂的事情.(三)體驗式音樂環(huán)境聯(lián)想大家從剛剛的那一片沉寂中,必然回憶起好多跟父親母親之間的事情,現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來與大家分享一下.(學(xué)生溝通分享環(huán)節(jié))很感謝剛剛的幾位同學(xué),你們的故事是樸實的,但倒是動人至深的,我知道那些沒有舉起手來的同學(xué)的生命中與父親母親仍舊是有著某些動人的故事,它隱藏在你的心里,可能是沒法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來,有時感情其實不是只言片語即可言喻的.我們沒法用一般的語言來表達(dá)自己心中的那份深重的`愛,讓我們試一試用詩來歌頌父親母親,讓自己的感情在詩樂篇章中慢慢流出.下面我為大家被了一首詩詞,現(xiàn)在想請一位同學(xué)融入自己的感情來朗讀一番.(四)憑詩寄意露真情十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗讀,盡管他們的風(fēng)格各有差異,但我想其中不變的是他們的那份真情與真意,讓我們再用熱情的掌聲感謝剛剛的兩位同學(xué)的朗讀.但有這樣的兩個人拿著同樣的一首詞,用著同樣的語言,懷著同樣的一種心情,卻演繹著不同樣的詩風(fēng)詞采.請大家專心地傾聽,來自異鄉(xiāng)女孩的深情朗讀.(播放詩詞)這也是兩位女孩的對父親母親愛的宣言,她們宛轉(zhuǎn)的詩詞樂章也同樣的觸動著我們的心靈,同學(xué)們心中可否想過,我們除了用詩歌來表達(dá)愛意之外,更應(yīng)該用怎樣的實質(zhì)行動來孝敬父親母親呢?第二樂章:孝敬父親母親.我曾聽別人說過這樣一句話.他說:〝父親母親臉上日異月新的皺紋是我們刻上去的,頭上的絲絲鶴發(fā)也是我們?nèi)旧先サ?我們的成才成長,也陪同著父親母親的逐漸老去.經(jīng)過圖片與視頻,我們能感覺到父親母親的前半生為孩子的無私與偉大,在父親母親的愛惜中長大的我們又該什么時候才開始還以父親母親后半生的幸福與快樂呢?那現(xiàn)在請大家觀看以下的兩個事例,希望對你們有所感悟.(五)事例解析溝通(孩子孝敬父親母親動人故事)B:以上的兩個事例就發(fā)生在我們身邊一般的家庭中,他們的故事憂如與能平穩(wěn)上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn),而實質(zhì)上,事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡.她們是同齡人中孝敬父親母親的典范,也許現(xiàn)在的我們還沒法就孝敬父親母親做出這樣驚天動地的事情來,但我希望同學(xué)們能夠理解,其實感恩能夠很平凡,很簡單它不需要張揚,更不需要浩浩蕩蕩,只要能讓父親母親感覺到你的誠意與情義,這已經(jīng)是彌足可貴了.那么,接下來,我希望大家是能夠聯(lián)系實質(zhì),回憶生活中父親母親中為我們所做的點點滴滴,詳盡到張羅一頓飯,整理你的床