精選第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃四篇

精選第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃四篇時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇1新學(xué)期的工作已經(jīng)開始。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。現(xiàn)對本學(xué)期的工作擬定計(jì)劃如下：一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計(jì)算機(jī)繪畫征文比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中以體現(xiàn)“綠色環(huán)保”為主，使學(xué)生在充分展示自己的計(jì)算機(jī)繪畫水平和寫作能力的同時(shí)，提高他們的環(huán)保意識，從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識。與此同時(shí)以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)積極提高學(xué)生獲取知識的能力。二、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí)，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)多撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定方向?！敖虒W(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間，練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在取得計(jì)算機(jī)高級水平后繼續(xù)提高自己的計(jì)算機(jī)水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和比賽。三、微機(jī)室管理方面在本學(xué)期，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃微機(jī)室，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)保”的環(huán)境里接受知識，同時(shí)保證微機(jī)的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)主人翁精神，提高學(xué)生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機(jī)室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。四、其它方面嚴(yán)格要求自己，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同事，份內(nèi)份外的事都熱情地、努力地去做好。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)?？傊谛聦W(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的成才，在學(xué)校這方沃土上，甘為學(xué)生做堅(jiān)實(shí)的基石。第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇2月份主要的工作安排如下：二月份：1強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的常規(guī)工作2、新學(xué)期的開始機(jī)房多媒體設(shè)備的軟硬件等有待更新，及時(shí)對各機(jī)房存在的故障機(jī)器及時(shí)排查，確保學(xué)生課程的開展。3、信息技術(shù)教材更新?lián)Q代較快，今年新教材內(nèi)容更加貼近生活實(shí)際，QQ、微信等知識引入課堂，將簡化的編程軟件scrach進(jìn)入中小學(xué)課堂，使編程更加普及化，這些新知識的加入需要我們在教研活動(dòng)中進(jìn)一步的研究、制定學(xué)習(xí)、教授這些新知識的方法。4、學(xué)校社團(tuán)開課，編程社團(tuán)在開學(xué)第一課進(jìn)行基礎(chǔ)班晉級考試，選拔優(yōu)秀學(xué)員，加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，為下學(xué)期的競賽做充分的準(zhǔn)備。電腦繪畫社團(tuán)收集作品，為本學(xué)期區(qū)市級競賽做準(zhǔn)備工作。4、按時(shí)書寫和上交教學(xué)計(jì)劃、制定教學(xué)目標(biāo)等教學(xué)常規(guī)工作。三月份：1、每周一次教研活動(dòng)正常進(jìn)行，認(rèn)真貫徹聽課評課制，積極進(jìn)行互評互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)相長。2、編程社團(tuán)晉級省賽的學(xué)員，要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在四月底的`省賽中獲得更好的名次。四月份：1、硬件維護(hù)：確保學(xué)校信息化設(shè)備的正常運(yùn)行，尤其是機(jī)房和班級多媒體的維護(hù)，力求做到及時(shí)。2、確定微課的課題，盡快幫助老師們熟悉錄課教室的設(shè)備使用，后期編輯工作。在教研活動(dòng)中討論制作思路和方法，積極進(jìn)行錄制工作，完成滿意的作品。3、積極做好全課程的學(xué)習(xí)，結(jié)合外出研學(xué)目標(biāo)，把信息技術(shù)課程滲透到全課程的學(xué)習(xí)中去，制定信息技術(shù)的“研學(xué)學(xué)習(xí)單”。五月份：1、做好四月份研學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，協(xié)助年級組長整理好相關(guān)的視頻和影像，留做資料以備匯報(bào)。2、在每周的教研課中選出好的課題，為區(qū)里的教研課做準(zhǔn)備。3、做好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中的社團(tuán)展示工作，組織四五年級學(xué)生進(jìn)行打字比賽。六月份1、完成本組“六個(gè)一”材料并上交教導(dǎo)處。2、小學(xué)信息技術(shù)能力檢測，做好期末學(xué)科成績的統(tǒng)計(jì)錄入。3、撰寫學(xué)期末教學(xué)和工作總結(jié)。第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想:人類社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代,日新月異的信息技術(shù)在不斷地改變著周圍的世界。為了推廣計(jì)算機(jī)信息技術(shù),提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),發(fā)展小學(xué)信息技術(shù)教育。根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,確定本課程的教學(xué)任務(wù)。二、學(xué)生情況分析本人擔(dān)任三——五年級信息技術(shù)課,其中三年級2個(gè)班,四、五年級各3個(gè)班,共388名學(xué)生,共中優(yōu)秀生共有108人,中等生共有181人,學(xué)困生共有99人,所任班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,學(xué)困生較多,在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動(dòng)動(dòng)腦。二、教材分析(1)教材特點(diǎn)本課程采用安徽省編寫的教材,小學(xué)共四冊,三年級用第一冊,四年級用第二冊,五年級用第三冊,六年級用第四冊。我校三年級用第一冊教材,四、五年級用第二冊教材。教材設(shè)計(jì)了“學(xué)著做”、“自己做”、“小知識”、“金鑰匙”和“想一想”等一系列欄目。教材以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)基本知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著手,提出問題或目標(biāo),通過示范操作或閱讀課本完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決[本文由網(wǎng)站不錯(cuò)哦收集整理]問題的能力。教材以信息處理為主線,注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運(yùn)用信息的技能,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(2)過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對計(jì)算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。三、改進(jìn)教學(xué)的措施1、以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué),積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,整合學(xué)科教學(xué)。3、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用,提高課教學(xué)效率。4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)合作意識。5、組織“小小編輯高手”、“小小打字高手”等多形式、多層次的比賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時(shí)代新潮的競爭意識。6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。四、教學(xué)進(jìn)度安排:1、三年級教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容:第一周:熟悉學(xué)生第二周:拜訪“金山畫王”第三周:學(xué)會(huì)“金山貼畫”第四周:描繪“海底世界”第五周:創(chuàng)建我的畫夾第六周:單元綜合訓(xùn)練第七周:結(jié)交鍵盤朋友第八周:練習(xí)鍵盤指法第九周:練習(xí)鍵盤指法第十周:練習(xí)英文打字第十一周:練習(xí)英文打字第十二周:五一假第十三周:初識電腦“管家”第十四周:打開“我的電腦”第十五周:認(rèn)識“文件夾”經(jīng)典哦第十六周:整理“文件”第十七周:使用“電子日歷”第十八周:單元綜合訓(xùn)練第十九周:實(shí)踐第二十周:期末考核2、四、五年級教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容:第一周:熟悉學(xué)生第二周:增添豎排文字第三周:插入剪貼圖片第四周:添上文件圖片第五周:制作藝術(shù)刊頭第六周:畫出自選導(dǎo)讀第七周:預(yù)覽環(huán)保報(bào)刊第八周:單元綜合訓(xùn)練第九周:“小小編輯高手”競賽活動(dòng)第十周:做母親節(jié)賀卡第十一周:制作配畫詩刊第十二周:五一假第十三周:創(chuàng)作迎奧幻燈第十四周:感受動(dòng)感奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)第十五周:添加香山楓葉運(yùn)第十六周:鏈接香山奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)第十七周:體驗(yàn)歡樂奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)第十八周:欣賞動(dòng)態(tài)板報(bào)第十九周:動(dòng)態(tài)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)板報(bào)展示會(huì)第二十周:期末考核第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇4時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容二月1.擬定20xx年上半年教研工作計(jì)劃；2.參與市、縣教育局高三教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，觀察課堂教學(xué)。三月1.參與市高三“二模”命題、考試、閱卷和評價(jià)工作；2.組織高中教師參加“核心素養(yǎng)與課程標(biāo)準(zhǔn)銜接轉(zhuǎn)化的主題研討會(huì)（一）”；3.安排初中教師參加市教研室組織的中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。四月1.組織高中教師參加20xx年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)；2.進(jìn)行20xx年縣級數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)論文評選活動(dòng)；3.組織初中教師參加20xx年初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)。4.黃鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校市級課題中期情況調(diào)研。5.xx市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽縣級選拔。五月1.組織初中教師參加“基于學(xué)科核心素養(yǎng)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新”展示活動(dòng)；2.組織高中教師參加“核心素養(yǎng)與課程標(biāo)準(zhǔn)銜接轉(zhuǎn)化的主題研討會(huì)（二）”。3.期末考試數(shù)學(xué)學(xué)科命題。六月1.xx中學(xué)、xx三中市級課題進(jìn)展情況調(diào)研。2.制定中考閱卷數(shù)學(xué)學(xué)科評分細(xì)則，組織閱卷；七月至八月1.分析20xx年xx縣中考數(shù)學(xué)成績，撰寫中考分析報(bào)告；2.總結(jié)本期工作，擬定下學(xué)期工作計(jì)劃。二月擬定20xx年上半年教研工作計(jì)劃。三月1.參與xx市第十屆教科研成果和中小學(xué)論文評選工作。2.調(diào)研相關(guān)學(xué)校教師微課制作進(jìn)展情況。3.協(xié)助做好20xx-20xx年度中學(xué)學(xué)段“一師一優(yōu)課