幼兒中班社會教案《誠實的孩子》

幼兒中班社會教案《誠實的孩子》一、教學目標知識目標1.了解誠實的定義。2.理解誠實的重要性。3.掌握誠實的表現(xiàn)方法。能力目標1.發(fā)展幼兒誠實的品質(zhì)。2.提高幼兒的溝通和表達能力。3.增強幼兒的正確行為的自覺性。情感目標1.培養(yǎng)幼兒的內(nèi)心誠實和外在行為的一致。2.給予幼兒正確的價值觀，使其形成高尚的人格。3.激發(fā)幼兒內(nèi)心的正能量，讓幼兒快樂成長。二、教學重點1.介紹和理解誠實的定義。2.掌握誠實的表現(xiàn)方法并能夠應(yīng)用于日常生活中。三、教學難點1.培養(yǎng)幼兒誠實品質(zhì)，建立正確的價值觀。2.發(fā)展幼兒的人格和正確行為的自覺性。四、教學過程1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)幼兒回憶小學弟弟剛?cè)雸@時的情景，模擬小學弟弟在家人和老師面前說謊，引導(dǎo)幼兒感受到說謊的不好。2.講解誠實的概念和重要性（15分鐘）老師和幼兒圍繞誠實的含義和重要性討論，加深幼兒對于誠實的理解與認識。3.誠實與日常生活的聯(lián)系（15分鐘）老師和幼兒通過討論，來表達誠實與日常生活方方面面的聯(lián)系，探究如何構(gòu)建一個誠實的價值觀。同時配合詳細案例分析討論幼兒回答問題時的真誠和誠實程度。4.誠實的表現(xiàn)方式（20分鐘）通過孩子喜歡的互動游戲及排隊插隊的真?zhèn)伪鎰e游戲來加深幼兒對于誠實的表現(xiàn)性說明，并加深對于誠實的理解力度。通過實際游戲來培養(yǎng)幼兒內(nèi)心的追求真理的品格，對于幼兒的人格的培養(yǎng)具有良好的意義。5.學會誠實表現(xiàn)的應(yīng)用（10分鐘）在最后的課堂中，老師直接引導(dǎo)幼兒用打算早上要做什么的小游戲，向同伴真誠地表達自己的一些想法和愿望，并期待獲得其他幼兒的誠實反饋。6.課后反思（5分鐘）在課后評價時，老師帶領(lǐng)學生回顧課堂中的學習內(nèi)容，讓幼兒認識到誠實的重要性，并引導(dǎo)幼兒在將來的日常生活中，每時每刻都要保持誠實，讓每個人都能建立一個誠實、正直、勇敢、可靠的人格。五、課后拓展老師將會在課后針對每個幼兒，向家長系統(tǒng)性的反饋，更好的跟家長交流加強對于幼兒的情況掌握，以此構(gòu)建家園合作的良好環(huán)境，讓孩子的成長更加可靠。六、教學方式以互動教學方式為主，結(jié)合觀察、故事、游戲等多種形式，加深對于誠實的理解程度，培養(yǎng)幼兒內(nèi)心的若有所動，提高孩子的對習得能力。同時定期集體講評，多此重復(fù)實際操作來強化幼兒對于誠實的理解。七、教學評價通過反饋形式的多樣化，分析學生態(tài)度的積極性，如情感態(tài)度、知識態(tài)度、行為態(tài)度三個方面進行考核