高中物理滬科版高一上冊第一篇機械運動彈力（省一等獎）_第1頁
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文檔簡介

本節(jié)目標(biāo)1．知道形變和彈性形變，能識別常見的形變。2.知道彈力以及彈力產(chǎn)生的條件。3．會判斷彈力的有無。4.簡單判斷彈力的方向形變皮筋、氣球、紙張、橡皮泥物體的形狀或體積的變化叫做形變形變按效果的分類：彈性形變范性形變彈性限度微小形變彈力誰發(fā)生了什么，由于要怎么樣，于是產(chǎn)生了什么？發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。產(chǎn)生彈力的條件：相互接觸、發(fā)生彈性形變（缺一不可）誰是施力物體和受力物體常見的彈力：T、N、F壓施力受力施力物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生力，作用在受力物體上[課堂訓(xùn)練]下列關(guān)于彈力的說法中正確的是()A．相互接觸的兩個物體間必然有彈力存在B．不接觸的物體間也可能存在彈力C．只要物體發(fā)生形變就一定有彈力D．在相互接觸且發(fā)生彈性形變的物體間才產(chǎn)生彈力D（多選）在各項體育運動中,有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍,如圖所示的就是一個實例.下列說法正確的是()A．跳板發(fā)生形變，運動員的腳沒有發(fā)生形變B．跳板和運動員的腳都發(fā)生了形變C．運動員受到的支持力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．跳板受到的壓力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的BC彈力的方向彈力的方向總是與引起形變的作用力的方向相反如何判斷彈力的有無直接法假設(shè)法（常用方法）假設(shè)脫離接觸面，判斷狀態(tài)是否發(fā)生改變。判斷有無彈力試分析圖3—2—2中光滑小球受到的彈力的情況(小球放在水平面上靜止)，并畫出小球受到的重力和彈力(示意圖)．假設(shè)有彈力，通過受力分析判斷物體狀態(tài)A[課堂訓(xùn)練]

在圖3—2—5中，A、B兩小球相互間一定有彈力作用的圖是……………()B今天你學(xué)會了嗎？1．知道形變和彈性形變，能識別常見的形變。2.

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