2023秋科學(xué)室工作計劃8篇

2023秋科學(xué)室工作計劃8篇2023秋科學(xué)室工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的工作支配，確定了這學(xué)期的德育理念：引領(lǐng)歡樂，奠定歡樂人生；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo)：堅持規(guī)范，實現(xiàn)自我管理(層級部門、班級、個人)。依據(jù)我校的實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育訓(xùn)練，使學(xué)校德育與同學(xué)實際相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡、身心特點和社會進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育真正落實到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義訓(xùn)練為主線，著力加強(qiáng)行為規(guī)范的培育，并結(jié)合我?！缎?、小蟲、小伴侶》——《創(chuàng)新學(xué)校德育模式，引領(lǐng)同學(xué)幸福成長》國家工程、《一完小陽光成長指南》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校內(nèi)各項常規(guī)制度，強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓同學(xué)良好習(xí)慣的培育，使同學(xué)的思想訓(xùn)練務(wù)實、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，增加德育的實效性和針對性，全面提高我校德育工作水平。不斷增加德育工作的主動性和實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，努力使德育形成我校特色。

二、工作思路

1.建設(shè)團(tuán)隊：加強(qiáng)師德訓(xùn)練，提高藝術(shù)管理的實效性，讓大家重視德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為老師，每個人都是德育工?！叭竦赖掠?xùn)練，人人有責(zé)”是我們的抱負(fù)狀態(tài)。在大家的關(guān)心下，德育科上學(xué)期的工作特別順當(dāng)，但是在紀(jì)律管理、校內(nèi)衛(wèi)生等日常管理方面還是存在許多問題。我們盼望大家這學(xué)期能進(jìn)一步增加“全員德育”意識，馬上停止違紀(jì)行為，帶頭在衛(wèi)生維護(hù)方面以身作則，并堅持下去。我相信我們的同學(xué)紀(jì)律會大大提高，教學(xué)樓會變得寧靜有序，我們的工作環(huán)境和學(xué)校會有新的局面。

2.貫穿一個主旋律：引領(lǐng)歡樂與堅持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，進(jìn)展同學(xué)共性，培育同學(xué)特長，在我校成立德育課題組，全面實施我校特色訓(xùn)練樹鷹訓(xùn)練。

3.加強(qiáng)一項工作：加強(qiáng)對同學(xué)的日常規(guī)范訓(xùn)練，加強(qiáng)紀(jì)律，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)秀校風(fēng)的形成。

4.重視訓(xùn)練：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，培育同學(xué)高雅、仁愛、公正、禮貌、才智和誠懇的寬廣情?

2023秋科學(xué)室工作方案篇2

指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際動身，留意教學(xué)討論與實踐，加強(qiáng)科學(xué)室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，準(zhǔn)時借還，準(zhǔn)時打掃等。

主要措施：

一、細(xì)心預(yù)備試驗器材，優(yōu)化試驗教學(xué)。

試驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要樂觀制造條件，讓同學(xué)動手做，讓他們親身經(jīng)受科學(xué)探究的全過程。特殊是現(xiàn)在的科學(xué)課，在課前，老師更要細(xì)心預(yù)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀看、試驗材料，保證正常的試驗探究。

二、加強(qiáng)管理，合理使用。

本學(xué)期科學(xué)科學(xué)室連續(xù)加強(qiáng)管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，準(zhǔn)時填好試驗通知單和試驗名稱，以及所需的試驗器材。其次，合理試驗，在課堂上，要對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練和正確的試驗操作指導(dǎo)。最終，試驗做完后要準(zhǔn)時放回原處，并做好試驗日志的記載工作。

三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

本學(xué)期我們提倡師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓同學(xué)真正的參加科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培育同學(xué)的動手操作力量、創(chuàng)新力量。

四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富同學(xué)的感性熟悉，在培育和提高同學(xué)的思維力量的過程中發(fā)揮樂觀的輔作的作用。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必需把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，樂觀提倡有制造性的教學(xué)討論，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

2023秋科學(xué)室工作方案篇3

一、熟識公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特殊在訴訟業(yè)務(wù)方面支配了專業(yè)法律事務(wù)人員幫助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必需以身作則，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務(wù)工作。

1、在第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。針對現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍，有意向合作的客戶支配法律事務(wù)專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費(fèi)用達(dá)-萬元以上(每件-萬元)。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持常常性聯(lián)系，準(zhǔn)時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展?fàn)顩r。

2、在其次季度的時候，以商標(biāo)、專利業(yè)務(wù)為主。通過到專業(yè)市場、參與專業(yè)展銷會、上網(wǎng)、電話、生疏人訪問等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方式開發(fā)客戶，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體。以至于達(dá)到-萬元以上代理費(fèi)(每月不低于-萬元代理費(fèi))。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持常常性聯(lián)系，準(zhǔn)時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、第三季度的十一中秋雙節(jié)帶來的無限商機(jī)，給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我對高端業(yè)務(wù)專業(yè)學(xué)問與綜合力量的相對提高，對規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標(biāo)》或者《廣東省聞名商標(biāo)》條件的客戶，做一次有針對性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以支配業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省聞名商標(biāo)》，承辦費(fèi)用達(dá)-萬元以上。做馳名商標(biāo)與聞名商標(biāo)業(yè)務(wù)開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持常常性聯(lián)系，準(zhǔn)時報告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展?fàn)顩r。

4、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)狀況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶公司的學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)做到最全面，代理費(fèi)用每月至少達(dá)1萬元以上。

二、制訂學(xué)習(xí)方案。

學(xué)習(xí)，對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，由于它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的依據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方一直補(bǔ)充新的能量。專業(yè)學(xué)問、綜合力量、都是我要把握的內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還盼望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。

三、增加責(zé)任感、增加服務(wù)意識、增加團(tuán)隊意識。

樂觀主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的力量減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

以上，是我對20--年的工作方案，可能還很不成熟，盼望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我盼望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)心。展望新的一年，我會更加努力、仔細(xì)負(fù)責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù)，也力爭贏的機(jī)會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接新的一年新的挑戰(zhàn)。

2023秋科學(xué)室工作方案篇4

本人有幸成為xx科學(xué)工作室的一員，我明白我應(yīng)在這有限而珍貴的時間里，自加壓力，確立目標(biāo)，借助工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)探究和實踐活動，全面推動自身專業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本期工作方案：

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實和貫徹工作室進(jìn)展目標(biāo)，仔細(xì)履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機(jī)，力爭做到認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身訓(xùn)練教學(xué)水平，不斷增加自身力量和專業(yè)素養(yǎng)。

二、進(jìn)展?fàn)顩r自我分析

從事（自然）科學(xué)訓(xùn)練工作已有十幾個年頭了，作為一名中青年老師，有著充足的精力、飽滿的熱忱和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的力量，更簡單接近同學(xué)；有一些課堂教學(xué)心得的積累，對科學(xué)教學(xué)有肯定的見解，把握了激發(fā)同學(xué)愛好、引導(dǎo)同學(xué)合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢是缺乏急躁，同學(xué)基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實際操作脫節(jié)，要加強(qiáng)理念與實踐相結(jié)合的探究。

三、進(jìn)展詳細(xì)規(guī)劃

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時候，任何地方。而我選擇最為便利的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進(jìn)行分析與反思，做到準(zhǔn)時摘錄，仔細(xì)寫好深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇。

2、注意積累。老師的成長需要積累。時間的積累，閱歷的積累，學(xué)問的積累，總之老師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點點。每天想到一點點；每天學(xué)到一點點；每天領(lǐng)悟一點點；每天反思一點點；每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就肯定要準(zhǔn)時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3．樹立風(fēng)格。仔細(xì)上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。主動擔(dān)當(dāng)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)“核心概念”教學(xué)法的實踐與探究，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和閱歷，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4、樂觀參與課題討論。重視教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時還要進(jìn)行專項課題的深化討論，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，

5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升訓(xùn)練教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和力量。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平常課堂教學(xué)實踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，好玩的活動，新奇的設(shè)計，奇妙的支配，有效的方法，合理的組織等等，將每一個素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

四、預(yù)期進(jìn)展目標(biāo)達(dá)成：

1、力爭多參與縣、學(xué)片課堂教學(xué)評比活動，提高自己的力量和知名度。

2、培育1名新老師在縣、學(xué)片課堂教學(xué)評比活動中獲獎。

3、爭取撰寫的論文在地區(qū)、省論文評比中獲獎。

4、樂觀完成工作室立項課題的各項工作。

2023秋科學(xué)室工作方案篇5

本學(xué)期，我們要把全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，作為科學(xué)教研組的中心工作來抓，仔細(xì)貫徹落實《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》、《加快推動基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革》和科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅決信念、樂觀進(jìn)取，努力提高我校的科學(xué)教研工作水平，特制訂本學(xué)期的工作方案。

一、指導(dǎo)思想

素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)展，其根本目的是培育同學(xué)的全面進(jìn)展，提高同學(xué)的創(chuàng)新思維及制造力量。其核心就是創(chuàng)新力量、實際的動手力量和觀看力量等科學(xué)素養(yǎng)的培育。由于科學(xué)課程擔(dān)當(dāng)著培育學(xué)校生科學(xué)素養(yǎng)的重任，科學(xué)課程的內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)都與同學(xué)的生活和閱歷緊密結(jié)合，為同學(xué)的終身進(jìn)展供應(yīng)必備的基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和良好的情感進(jìn)展與價值觀?？茖W(xué)課程以創(chuàng)新精神和實踐力量為核心，重視進(jìn)展同學(xué)搜集處理信息的力量、自主獵取新學(xué)問的力量、分析解決問題的力量、溝通與合作的力量，其地位在整個學(xué)校訓(xùn)練中是越來越重要。因而，學(xué)好科學(xué)這一課程也顯得越來越重要。

二、工作支配

1、學(xué)期初，組織全體科學(xué)組老師學(xué)習(xí)新課程，爭論本學(xué)期教研工作，制訂詳細(xì)的工作方案。

2、參與片區(qū)的教研工作活動，了解科學(xué)教研的新動向。

3、做好校本教研工作，仔細(xì)組織老師備課。

4、更新科學(xué)教學(xué)理念，抓好課改課堂試驗，努力促進(jìn)傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代課堂轉(zhuǎn)變，樂觀探究新課程教學(xué)的規(guī)律。

5、落實好聽、評課制度，通過互聽、互評，準(zhǔn)時反饋、總結(jié)教學(xué)閱歷，努力提高我?？茖W(xué)教研工作水平。

6、組織老師進(jìn)行科學(xué)探究方面的學(xué)習(xí)，使老師了解科學(xué)探究的一般過程、原理、方法要點以及熟悉如何利用科學(xué)探究的技能和方法。從而更好地進(jìn)展同學(xué)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的力量。

7、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，教案的分析、討論，仔細(xì)撰寫教學(xué)活動的方案和教學(xué)反思。

8、鼓舞同學(xué)不斷增加創(chuàng)新意識，大力培育奇怪???心、大膽發(fā)揮想象力，學(xué)會多角度思索問題，從而提高同學(xué)的科技素養(yǎng)。

9、組織老師進(jìn)行科學(xué)課堂的課例討論，信息技術(shù)進(jìn)行微課。

三、詳細(xì)支配

九月份：

1、教材分析，制定教研組方案、試驗方案、班級科學(xué)教學(xué)方案，備好各班級的教案

2、組織開展科學(xué)組教研活動。

3、組織同學(xué)參與“金點子”競賽

十月份：

1、開展課題討論工作。

2、連續(xù)開展說課、聽課、評課活動。

3、參與吳江區(qū)學(xué)?？茖W(xué)教研活動

4、組織同學(xué)參與金鑰匙競賽決賽

5、組織同學(xué)參與中學(xué)校生科技模型競賽

6、課題展現(xiàn)：蘇瑤逸吳徐玨周黎瑤

十一月份：

1、抓好課常規(guī)完善課堂教學(xué)工作。

2、組內(nèi)連續(xù)開展聽課、評課工作。

3、課堂展現(xiàn)：唐文健呂碧雯

十二月份

1、課題討論工作，組內(nèi)成員試驗教學(xué)相互學(xué)習(xí)與溝通。

2、組織開展聽評課活動。

3、科學(xué)課堂教學(xué)討論活動，科學(xué)課試驗操作檢查。

4、課堂展現(xiàn)：查莉琳

一月份

1、組織同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

2、完成學(xué)科考查，各項資料整理匯總。

3、制定學(xué)科總結(jié)。

2023秋科學(xué)室工作方案篇6

本冊教材遵循《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在內(nèi)容的選編上貼近兒童的生活實際，順應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，以基礎(chǔ)性的、淺顯的科學(xué)活動作為同學(xué)探究活動的主題，同時注意對科學(xué)探究、情感態(tài)度與價值觀、科學(xué)學(xué)問的整合。以學(xué)校生的生活閱歷為主要線索構(gòu)建單元，做到了“生活閱歷”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化。為讓同學(xué)在新的訓(xùn)練理念下進(jìn)展自己的科學(xué)探究力量特做方案如下：

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析

本學(xué)期三班級同學(xué)四個班。這些同學(xué)是新課改后的同學(xué)，視野雖然比較開闊，但是，在對基礎(chǔ)學(xué)問的把握以及聽課的技巧相對不如課改前的同學(xué)。課堂上看來很活躍、很喧鬧，但是同學(xué)對問題的深化思索方面卻特別缺乏，動手試驗時，經(jīng)常是在為了玩而玩，而不是有方案有目的的去玩，想出方法了再玩。因此針對這種狀況，本學(xué)期的科學(xué)課要對同學(xué)進(jìn)行科學(xué)啟蒙訓(xùn)練，要對同學(xué)主動探究科學(xué)學(xué)問的力量進(jìn)行特地的訓(xùn)練，進(jìn)展同學(xué)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和力量，要從抓同學(xué)的綜合實踐力量入手，在小制作、小種植、小試驗、小調(diào)查、小操作等方面入手，結(jié)合科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)，合理的運(yùn)用電教媒體，制造性培育同學(xué)的科學(xué)探究力量和創(chuàng)新精神。努力培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力量。

二、對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的熟悉和分析

?標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“學(xué)?？茖W(xué)課程是以培育科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程”，“親身經(jīng)受以探究為主的學(xué)習(xí)活動是同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑”。這標(biāo)志著，學(xué)?？茖W(xué)課程在培育目標(biāo)、同學(xué)的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式方面都將發(fā)生重大的變化。

三、教學(xué)要求

本冊的教學(xué)內(nèi)容主要由“植物”“動物”“我們四周的材料”和“水和空氣”這四個單元組成。

1．“植物”這個單元引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行觀看、討論大樹和樹葉的活動；鼓舞同學(xué)親近自然，關(guān)注自然，利用課外時間在校內(nèi)外進(jìn)行一些觀看植物和搜集樹葉的活動；讓同學(xué)在對大樹和漂亮的樹葉的觀看討論活動中產(chǎn)生情感體驗，對同學(xué)進(jìn)行“愛惜草木，愛護(hù)環(huán)境”的訓(xùn)練。組織和指導(dǎo)同學(xué)在有結(jié)構(gòu)的觀看活動中，獵取關(guān)于葉的顏色、外形、大小、構(gòu)成、葉脈、葉柄等多方面的學(xué)問。

2．“動物”單元引導(dǎo)和推動同學(xué)開展尋訪調(diào)查小動物的活動；鼓舞同學(xué)親近和關(guān)注四周環(huán)境中的小動物，在課外或校外進(jìn)行一些觀看討論小動物的活動；并以活動經(jīng)受和體驗的形式進(jìn)行愛惜小動物，珍惜生命，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的訓(xùn)練。組織和指導(dǎo)同學(xué)在有結(jié)構(gòu)的觀看活動中，獲得關(guān)于動物的觀看特征、分類特征、動物的多樣性、動物的運(yùn)動、動物和食物、動物和環(huán)境、環(huán)境愛護(hù)等多方面的豐富的直接熟悉。鼓舞同學(xué)在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系來自其他渠道的信息，進(jìn)展自己的熟悉。

3．“我們四周的材料”單元能有挨次、有目的、認(rèn)真地觀看。能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀看結(jié)果。對生活中的常見物品從材料角度進(jìn)行分類?？偨Y(jié)木頭、紙、金屬和塑料等材料的物理性質(zhì)。

4．“水和空氣”單元同學(xué)能利用自己的感官和簡潔的器材（瓶子、臉盤等），通過觀看、對比等方法收集整理關(guān)于水的資料，發(fā)覺和提出關(guān)于水的相關(guān)問題，并能用多種方法（語言、文字、符號等）將通過觀看所發(fā)覺的現(xiàn)象表述出來。進(jìn)一步熟悉水的基本物理性質(zhì)，懂得液體的含義，熟悉生活中常見的液體，能夠用多種方法區(qū)分各種溶液并比較溶液的多少。

通過本冊的學(xué)習(xí)，將重點進(jìn)展同學(xué)想方法解決一些簡潔科學(xué)問題的力量；進(jìn)行持續(xù)、細(xì)致、有聯(lián)系的兩兩對比觀看的力量；多次重復(fù)，進(jìn)行簡潔對比試驗的力量；綜合運(yùn)用觀看和試驗所得證據(jù)，經(jīng)過思維加工并嘗試進(jìn)行解釋的力量。在對科學(xué)探究的理解力方面，盼望同學(xué)能熟悉到，將觀看和試驗結(jié)果用于科學(xué)爭論和解釋，更具有說服力；探究受到多種因素影響，因此有必要重復(fù)試驗；運(yùn)用工具會關(guān)心我們更精確地獲得事實。

四、詳細(xì)措施

1．鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，發(fā)揮老師的能動性，提高課程目標(biāo)意識和識別學(xué)問課程潛能的才智，做到“用教材教”，而不是“教教材”。同時備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

2．留意同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，將教學(xué)建立在同學(xué)的愛好、需要和原有閱歷的基礎(chǔ)上，追求同學(xué)對科學(xué)學(xué)問和科學(xué)本身深層次的理解，擅長把各種目標(biāo)綜合地看成一個整體。

3．培育同學(xué)動眼、動腦、動手、動口的“四動”力量。并選擇同學(xué)樂于探究的事物作為教學(xué)內(nèi)容，選擇同學(xué)喜聞樂見的活動形式，使用同學(xué)易于理解的表達(dá)方式，營造同學(xué)喜愛的課堂氛圍，采納圖文并茂且富有動感的電化訓(xùn)練手段，多方面促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效益。

4．加強(qiáng)注意教學(xué)整體水平的.提高。在輔導(dǎo)后進(jìn)生立足于課堂，并為他們多供應(yīng)試驗的機(jī)會，促使他們?nèi)幽X、去學(xué)習(xí)、去練習(xí)，讓他們在學(xué)習(xí)中感到自己在進(jìn)步，增加學(xué)習(xí)的信念。

5．要拓寬同學(xué)學(xué)問面，盡量滿意同學(xué)的要求，利用時間補(bǔ)充一些課外學(xué)問，充實同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)。同時增加同學(xué)親歷活動，使同學(xué)多種感官協(xié)同活動，真正地動手動腦學(xué)科學(xué)。

2023秋科學(xué)室工作方案篇7

學(xué)?？茖W(xué)學(xué)科本學(xué)年其次學(xué)期教研工作的重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程實施中的顯現(xiàn)的實際問題的解決而綻開行之有效的教研活動；專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點共進(jìn)。

學(xué)?？茖W(xué)學(xué)科本學(xué)年其次學(xué)期教研工作的的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)討論制度和工作方式，促進(jìn)形成民主、開放、高效的教研機(jī)制；仔細(xì)討論課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化了解并準(zhǔn)時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高老師的教學(xué)專業(yè)水平和中學(xué)校課程建設(shè)與管理力量。

一、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升課程實施水平

1、加強(qiáng)課程管理，要引導(dǎo)學(xué)校落實和執(zhí)行國家的課程方案，杜絕違法、違規(guī)行為。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織老師開展專題性的學(xué)術(shù)研討。從訓(xùn)練理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的維度，指導(dǎo)老師開展深化探討，從更深程度把握訓(xùn)練改革的時代脈搏。

3、樂觀參加新教材的培訓(xùn)。在參與市級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，利用教研活動和平常的推磨聽課等機(jī)會開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法討論和訓(xùn)練資源建設(shè)等方面的討論。指導(dǎo)老師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

4、依據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點，如家鄉(xiāng)常見動植物的討論、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查討論、蠶桑文化等，進(jìn)一步拓展同學(xué)的視野，提升同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。

二、改善教研方式，提高教研質(zhì)量

訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練司副司長朱慕菊指出，教研工作對于制造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提高學(xué)校課程建設(shè)力量，具有重要意義。

1、適時召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，增加老師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的老師溝通訓(xùn)練教學(xué)改革的閱歷，探討自身素養(yǎng)提高的途徑和方式供應(yīng)條件和機(jī)會。

3、連續(xù)收集科學(xué)（自然）學(xué)科的教學(xué)設(shè)計典型案例及教學(xué)（片斷）實錄與評析，樂觀發(fā)覺、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線老師的教學(xué)改革成果。

三、以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以課題討論為抓手，深化訓(xùn)練教學(xué)改革

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理的有關(guān)規(guī)定，實行課題管理責(zé)任人制度，加強(qiáng)對課題討論的過程管理，提高課題討論水平；

2、探究學(xué)?？茖W(xué)（自然）學(xué)科課題討論的原則和方法，提高課題討論的實效性。

四、改革評價方式，完善評價體系，促進(jìn)校本課程不斷進(jìn)展

課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。

1、不斷完善學(xué)?？茖W(xué)（自然）學(xué)科同學(xué)學(xué)業(yè)評價體系。對評價內(nèi)容、評價形式等方面進(jìn)行大膽改革，逐步建立同學(xué)學(xué)業(yè)（同學(xué)成長）記錄袋，逐步實行質(zhì)性評價與定量評價相結(jié)合，逐步轉(zhuǎn)變只關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成果的單一總結(jié)性的