舞蹈教師年終總結(jié)范文

舞蹈教師年關(guān)總結(jié)范文舞蹈教師年關(guān)總結(jié)范文舞蹈教師年關(guān)總結(jié)范文舞蹈教師年關(guān)總結(jié)范文春去冬來(lái)，片晌之間，歷史立刻打開(kāi)新的一頁(yè)。下面是小編采集整理的舞蹈教師年終總結(jié)范文，歡迎閱讀。舞蹈教師年關(guān)總結(jié)范文1孔子云：逝者如斯夫，突然間意識(shí)到生活的趕忙。在華夏今后舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花相同的笑臉下，在家長(zhǎng)們真切的目光里，我真切領(lǐng)會(huì)到作為舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任。回憶幾年來(lái)的工作，既緊張，又新鮮，收獲或很多。學(xué)高為師，身正為范。在授課中，我專(zhuān)心備課，認(rèn)真上課。別管自己的工作有多繁忙，別管自己有多累，一走進(jìn)舞蹈教室，我立刻精神飽滿(mǎn)，用腳扎實(shí)地的工作態(tài)度帶動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，用實(shí)質(zhì)行動(dòng)引導(dǎo)他們成立樂(lè)觀向上的人一輩子觀。孩子們天真熱情的笑臉?biāo)闶俏易詈玫募?dòng)劑，他們一聲聲甜美可愛(ài)的陳老師!立刻驅(qū)走我一天的疲倦。握著他們蓮藕般嬌貴的胳膊，小腿，我別厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動(dòng)作，因?yàn)槲以谙耄核麄冎械乃?仍舊她?在別久的今后會(huì)成長(zhǎng)為一株株綻放在舞臺(tái)上亭亭玉立的蓮花。我側(cè)重舞蹈授課的科學(xué)性，側(cè)重運(yùn)動(dòng)量，動(dòng)作幅度和舞蹈編排吻合別同年齡孩子的心理，生理特點(diǎn)。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，別錯(cuò)，做教師別需要本事超群，卻需要極其精巧的態(tài)度，就像勤奮的花匠。別斷重復(fù)的舞蹈基本功是無(wú)聊，缺乏興趣的，在授課中我注重授課環(huán)節(jié)的編排，用爽朗節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，和自己規(guī)范一絲別茍的示范動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。每一具孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里，我會(huì)欣喜地告訴他(她)：你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘痪邉?dòng)作做得丑而急得大哭時(shí)，我會(huì)親手抹去他(她)臉頰的淚珠，激勵(lì)他(她)：你能行!喜歡他們歇息時(shí)圍在我周?chē)鷩\嘰喳喳說(shuō)個(gè)別停，喜歡看他們用小手抹去頭頂汗珠時(shí)紅撲撲的小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五彩斑斕的糖果伸向我嘴巴時(shí)的目光。走起路來(lái)一陣風(fēng)，猶如踩了風(fēng)火輪的我，在授課中卻像變了一具人。教授孩子們新舞蹈時(shí)，別能操之過(guò)急，必然要次序漸進(jìn)地說(shuō)解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，擬定有效的練習(xí)步驟。依據(jù)由簡(jiǎn)至繁的授課原則，第一讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一換作，難度較大的單一換作還分解成局部動(dòng)作。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，別論我的大徒弟們?nèi)耘f啟迪班的新兵們，每人都能在學(xué)校，少兒園的聯(lián)歡會(huì)上好好秀一把，成就感才是孩子們學(xué)好舞蹈的最大動(dòng)力。創(chuàng)新是超越的重點(diǎn)，我所教授的每個(gè)班，每一年孩子們基本功會(huì)有日異月新的進(jìn)步，都會(huì)學(xué)習(xí)新的舞蹈。這就要求我課下關(guān)注舞壇動(dòng)向，注意觀察各級(jí)賽事，將此刻舞蹈新信息浸透在授課中。一分耕種一分收獲，我的工作獲取了華夏今后領(lǐng)導(dǎo)們和家長(zhǎng)的確信，孩子們也碩果累累。20xx年是豐收的一年，華夏今后15周年慶祝大會(huì)上，我?guī)ьI(lǐng)孩子們編排的節(jié)奏鮮亮，動(dòng)作夸張可愛(ài)的《斗牛舞》獲取大伙兒一致好評(píng)。六名學(xué)生在20xx年天津市文藝展演中獲一等獎(jiǎng)，七名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)。三名學(xué)生獲20xx年天津市少兒舞蹈大賽一等獎(jiǎng)。三名學(xué)生在天津市少兒藝術(shù)大賽中獲一等獎(jiǎng)，兩人獲二等獎(jiǎng)。三名學(xué)生被授予20xx年天津市童星100稱(chēng)號(hào)。七名學(xué)生經(jīng)過(guò)中國(guó)舞13級(jí)考試。兩名學(xué)生獲取20xx年南開(kāi)區(qū)個(gè)人單項(xiàng)競(jìng)賽小甲，小乙第一名。在家長(zhǎng)和學(xué)生的積極努力下，我們齊心協(xié)力共度難關(guān)，帶著三個(gè)作品參加了第五屆華北五省市舞蹈大賽，獲取兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一具二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我愛(ài)孩子們，我愛(ài)舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長(zhǎng)中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己，我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈授課工作，借用米盧先生的一句話(huà)：態(tài)度決定所有舞蹈教師年關(guān)總結(jié)范文2經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)察覺(jué)，舞蹈老師在授課過(guò)程中別能是主觀隨意的，應(yīng)該依據(jù)教學(xué)對(duì)象的年齡、能力所要教授教材的內(nèi)容和要求擬定相應(yīng)的授課方法。以下是本學(xué)期的總結(jié)的幾點(diǎn)：關(guān)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，平常沒(méi)有接觸過(guò)，協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感都不能夠，但是模擬能力很強(qiáng)，他們善于模擬教師的舞蹈動(dòng)作，盡管別易理解教師對(duì)動(dòng)作所作的理論說(shuō)解和解析，模擬，相同做的很棒，這是我們要抓住的重點(diǎn)。

只要認(rèn)真一、教授新的動(dòng)作1、教授新動(dòng)作時(shí)，教師第一應(yīng)該給學(xué)生正確的示范，而且要請(qǐng)教師討情動(dòng)作規(guī)格和要領(lǐng)，說(shuō)明動(dòng)作的形態(tài)和用力的方法。教師在說(shuō)解時(shí)語(yǔ)言要精練，要精說(shuō)多練，把大部分時(shí)辰用在屢次練習(xí)上。2、動(dòng)作規(guī)格和看法要有步驟地提出。別能一味的追求速度，而把所有動(dòng)作一股腦兒交給學(xué)生，這樣做別僅學(xué)生記別住，而且也達(dá)別到預(yù)期的授課收效。而要耐心認(rèn)真地一具動(dòng)作一具動(dòng)作、一具一具人地糾正學(xué)生動(dòng)作上的差誤。3、要優(yōu)選有效的訓(xùn)練步驟。經(jīng)過(guò)由簡(jiǎn)至繁、由易到難的過(guò)程。步驟過(guò)于繁瑣或許一開(kāi)始即練習(xí)完成體顯然基本上別合適的，前者別僅空費(fèi)時(shí)辰，而且簡(jiǎn)單造成動(dòng)作機(jī)械、別連結(jié)的弊端;后者會(huì)使學(xué)生難以正確地完成動(dòng)作。4、教授新動(dòng)作或開(kāi)技巧法兒，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生經(jīng)常是先入為主。一具動(dòng)作初學(xué)時(shí)養(yǎng)成的弊端，未來(lái)改正極為費(fèi)勁，甚至難以改正。5、教授新動(dòng)作和新組合時(shí)基本上要將節(jié)奏及動(dòng)作記在腦子里。上課時(shí)別要當(dāng)著學(xué)生的面別斷地翻備課本來(lái)進(jìn)行授課。這樣做別僅空費(fèi)時(shí)辰，而且十分阻擋授課收效。何況教師應(yīng)看作為學(xué)生的模范，而教師是要修業(yè)生記住動(dòng)作和節(jié)奏的。二、糾正動(dòng)作要有打算、有目的、有重點(diǎn)。所謂有重點(diǎn)算是別能頭痛醫(yī)頭，足痛醫(yī)足，看見(jiàn)什么弊端就糾正什么弊端，這樣會(huì)造成課堂授課紛亂無(wú)章，使教師在忙于糾正動(dòng)作中處于被動(dòng)狀態(tài)。應(yīng)該在備課時(shí)把易出咨詢(xún)題的地點(diǎn)分清楚，那些事口頭上說(shuō)的，那些是要重點(diǎn)重申的，邊做邊提示，及時(shí)尋出原因。依據(jù)以上事情，我打算下個(gè)學(xué)期的授課內(nèi)容減少，主抓學(xué)生的舞蹈感覺(jué)和舞蹈體態(tài)的練習(xí)，把自己的速度放慢，爭(zhēng)取顧及到上課的每一具學(xué)生?！癧學(xué)校計(jì)劃]放學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃別詳一、指導(dǎo)思想：在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的授課大綱，鞏固進(jìn)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富饒進(jìn)步精神、樂(lè)觀積極向上的友善的教研新風(fēng)范，在上屆中招獲取優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo)：1、睜開(kāi)學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好涵養(yǎng)教育；2、加強(qiáng)教研治理，為把我組全體教師的授課水平提高一具新層面而奮斗；3、協(xié)調(diào)辦理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在授課過(guò)程中要求各備課組依據(jù)"五個(gè)一"要求，做好教研工作，即"一致集體備課，一致內(nèi)容，一致進(jìn)度，一致作業(yè)，一致測(cè)試"。4、配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝?shū)育人的過(guò)程中。三、詳盡措施：1、期初及期中后召集全組教師會(huì)議，部署教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)；2、降實(shí)各備課組授課進(jìn)度表及授課打算；3、有的放矢地睜開(kāi)第二課堂活動(dòng)初一年組織學(xué)生單詞競(jìng)賽；初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競(jìng)賽；初三年組織學(xué)生進(jìn)聽(tīng)力競(jìng)賽；其中初一年有條件的話(huà)多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，含介紹英美文