學(xué)校地震疏散演練活動總結(jié)

第學(xué)校地震疏散演練活動總結(jié)

學(xué)校地震疏散演練活動總結(jié)為了提高學(xué)生的安全防范能力，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，__小學(xué)于20__年10月14日下午14時20分進行了防震、防火逃生疏散演習(xí)。本次逃生演習(xí)分動員大會、正式演練、演習(xí)總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。

活動開始前，學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習(xí)的意義和作用，在事發(fā)時應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使學(xué)生明確本次演習(xí)是一次安全防范活動。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人。動員大會上，安全演練總指揮孫江東校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數(shù)，準(zhǔn)備演練開始。

逃生演練分兩部分：防震演習(xí)和防火演習(xí)。

（一）防震逃生演習(xí)

防震演習(xí)程序為：災(zāi)情預(yù)設(shè)、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數(shù)、活動總結(jié)。在防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后，老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負(fù)其責(zé)，維護秩序，使學(xué)生安全跑到操場。

（二）防火逃生演習(xí)

防火逃生演習(xí)程序為：廣播創(chuàng)設(shè)情景、發(fā)送火災(zāi)信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領(lǐng)導(dǎo)活動總結(jié)。當(dāng)火災(zāi)信號（哨聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的.帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。

這次安全防范演練，全校師生齊動員，教師準(zhǔn)時到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習(xí)中學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；逃離秩序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。學(xué)校又專門召開了負(fù)責(zé)人會議，要求在下一次的安全演練中，使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，負(fù)責(zé)教師要做好充分準(zhǔn)備，保證學(xué)生安全。

學(xué)校地震疏散演練活動總結(jié)

為了切實提高市區(qū)兩級地震部門的地震監(jiān)測、應(yīng)急處置能力，市地震局號召各區(qū)縣局，開展了本次地震應(yīng)急通信保障與救援綜合演練暨地震監(jiān)測規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會。在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)與指揮下，我局全體參演人員服從指揮，敢拼敢打，全力以赴，奪取優(yōu)異的成績?，F(xiàn)將本次演練活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，做到組織到位

為了保證本次應(yīng)急通信保障與救援綜合演練暨地震監(jiān)測規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會活動取得了圓滿成功，我局上下高度重視，局長親自制定演練方案，成立了以局長為隊長的鼎城區(qū)應(yīng)急分隊。

二、大力宣傳，做到認(rèn)識到位

演練前兩日，局長親自主持召開了演練動員會議。會上局長做了簡要發(fā)言，對我區(qū)的嚴(yán)峻的地震形勢進行了論述，對本次演練的重要性與必要性進行了說明。會議統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，增強了參加演練人員的歷史使命感。

三、精心準(zhǔn)備，做到措施到位

一是制定科學(xué)可行的方案。接到市局的通知后，我局就開始著手制定行動方案。為確保萬無一失，我局對演練的每一個細節(jié)進行推演。

二是補充必要的裝備與物質(zhì)。為保證此次演練取得豐碩的成果，局里在資金方面給予了大力支持，購置了服裝及其它必要的裝備與物質(zhì)。

本次演練全體參演人員服從指揮、作風(fēng)優(yōu)良，素質(zhì)過硬，成績突出，圓滿地完成了市下達的各項任務(wù)。但現(xiàn)時也暴露出了一些問題。

1、部分隊員操作通訊設(shè)備的技能不嫻熟。主要表現(xiàn)在有的隊員只會打電話，不會用海事衛(wèi)星發(fā)信息，或發(fā)信息太慢，貽誤戰(zhàn)機。

2、部分隊員對演練細節(jié)的把握欠成熟。主要表現(xiàn)在有的隊員行動的速度與節(jié)奏跟不上，有掉隊的現(xiàn)象。

下一步，我們將對暴露出的問題進行分析與整改，并在適當(dāng)?shù)臅r候，組織一次全區(qū)的地震應(yīng)急演練，磨練我們的隊伍;并把這些問題與日常工作進行有機結(jié)合，全力搞好日常工作，推動我市防震減災(zāi)事業(yè)不斷深入，為構(gòu)建幸福鼎城做出更大的貢獻。

學(xué)校地震疏散演練活動總結(jié)

20__年3月24日下午，按照防火、防震逃生演練方案，美佛兒學(xué)校初中部舉行了逃生演練?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

1、此次演練基本上達到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。

2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。

3、第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費時間比較多，共用時4prime;45Prime;，第二次演練效果明顯提高，用時2prime;。第三次演練，速度快，秩序好，用時1prime;48Prime;。

4、此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成。

5、存在的問題：

（1）仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。

（2）仍有個別學(xué)生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生。

從總