國旗下勵志講話稿小學(xué)3分鐘范文

國旗下勵志講話稿小學(xué)3分鐘范文

國旗下勵志講話稿小學(xué)3分鐘范文1

我歡樂，因為我也曾失敗。

蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當(dāng)蚌殼被撬開在沙灘上，我想將死的蚌必須是歡樂的：原先折磨自我百年的竟是一顆珍珠啊!

小小的教室里，我望著字帖：行書，一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯娟秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖，比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

老師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點評，有的講了幾個寫法問題，也有幾個被贊了不錯，在那兒偷著樂。到我時，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生沖著我的字抿嘴，死憋著不笑。好在老師還是很親切，對我講“轉(zhuǎn)〞時要慢，筆畫間的連帶要利落，最終說：“你沒練過行楷，可能開場會困難些，多練練就好。〞我得到的評語是“再努力〞。

我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什么是歡樂，只想趕快下課，在沒人的地方哭一場。

不經(jīng)歷痛苦的歡樂是廉價的歡樂，“安康〞的蚌是不會孕育珍珠的。

“永和九年……〞拙劣的字跡仍然一絲不茍地出此刻紙上。我不再用字帖擋著紙，讓我的每一個字暴露在別人的目光里。我要證明，一個沒有寫過行楷的人是可以練好行書的!

“不錯!〞老師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點點地擴(kuò)散，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮，我的歡樂不廉價，它經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失落。

沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人，永遠(yuǎn)不明白歡樂的滋味。歡樂的珍貴就在于以往淚水的洗滌。

此時此刻，我不再懼怕什么，因為我擁有世上最有價值的歡樂!它曾因字跡不整而讓我絕望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評，而讓我害怕!

然而此刻，我歡樂，我真的感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無限歡樂!

雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：歡樂所以而彌足珍貴!

國旗下勵志講話稿小學(xué)3分鐘范文2

期望源于絕望，奮起始于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感的人必須食欲好，有緊迫感的人必須效率高，有危機(jī)感的人必須進(jìn)步快。我們也明白，努力了并不見得就立馬能成功，可是假如我們放棄努力，坐以待斃，就必敗無疑。堅持就是成功，在最終的時刻還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是個未知數(shù)。

生活中，我們會遇到許多的挫折，這些我們無法回避，只能應(yīng)對，要牢記最重要的一點，那就是能在挫折中堅持到底，永不言棄。愛迪生創(chuàng)造電燈而做了成千上百項實驗是永不言棄的寫照;17年后中國女排再奪冠是永不言棄的詮釋。從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)有一個共同點：堅信挫折是人生考驗，并且相信努力的付出會帶來雨后的彩虹。那不是看你的技術(shù)如何，而是要依靠你的毅力，毅力是決定考驗成功與失敗的關(guān)鍵。由此可見，永不言棄是一種高尚的品格，更是一種頑強的意志。我們想想獲得成功就必須學(xué)會頑強，要學(xué)會并實在履行“永不言棄〞，那么，這樣的人最終必須能獲得成功，必須能人一個成功走向無數(shù)個成功!

在動物世界中，我比較佩服螞蟻。你看它背上背著重量有自我?guī)妆兜臇|西，憑著自我的眾多小腳困難地向前移著，在一個小土堆跟前，它停住了，彷徨了幾圈，開場往上爬，我試著拿著一根小竹棍去撥它。每次，當(dāng)它爬到半腰的時候，我都會惡作劇地把它弄下來，東西掉了，它不“空手〞走，而是繼續(xù)把沉重的東西往背上扛，扛好后又繼續(xù)往上爬。就這樣一次次上去，一次次下來，卻沒有一次掉轉(zhuǎn)頭離去。最終，我被它征服了，我不再撥它了，它最終是困難地也是成功地登上了“山〞頂，鉆進(jìn)了自我的“窩〞。這弱小的生命，要背比它重好幾倍的東西，還要爬坡，還有人為的'阻礙，但它卻成功了，它靠得的是什么?就是永不言棄的精神?？梢娪啦谎詶壍木袷呛蔚鹊闹匾?

此刻我們在高中學(xué)習(xí)中，遇到了一些困難和挫折，能輕易就說自我不行，就自暴自棄嗎?不能。我們更需要用“永不言棄〞的精神為自我打氣，要堅信：只要能永不言棄，最終自我也必須會到達(dá)成功的此岸的!

國旗下勵志講話稿小學(xué)3分鐘范文3

在人生這一茫茫大海之上，不免會遇上些風(fēng)浪，當(dāng)你這艘小船在風(fēng)浪中漂泊不定時，揚起你信念的風(fēng)帆，它會帶你去想去的那個地方。

信念是天空中的指路明星。在這個迅速開展，越來越復(fù)雜的社會中，你是否會感到有些迷惑呢?你在這些迷惑中彷徨、漂泊，你對這些迷惑擔(dān)憂、害怕。當(dāng)你對迷惑不知所措時，揚起你信念的風(fēng)帆，它會帶著你的心憑著自我的感覺走下去。它是空中的指路明星，指引著你走向正確的方向。它的光輝不消減，即便應(yīng)對迷惑。

信念是登上成功山巔的階石。成功需要一種堅決的信念，僅有有了那種信念才不會因失敗而放棄，因挫折而退縮，因困難而逃避。樹立了信念，便是向成功邁進(jìn)了一大步。剩下的就是需要堅決信念，為了那個信念不斷努力，這樣才能登上成功之巔去看遠(yuǎn)處一片風(fēng)光。

雙耳失聰?shù)闹撉偌邑惗喾也皇亲詈玫睦訂?他沒有沉浸在失去聽力的悲傷之中，他口咬鐵棒感受音的振動。他在信念的驅(qū)動下，創(chuàng)作受世人贊嘆的?英雄交響曲?。貝多芬在悲傷面前理智的揚起了信念的風(fēng)帆，因此他登上了成功的山巔，看到了無限風(fēng)光!

信念是一種不可思議的力量。信念的力量不僅僅表達(dá)于可讓人們獲得成功，也表達(dá)于創(chuàng)造了奇跡。地震突然發(fā)生了，房屋變成了廢墟。一位受了重傷的母親抱著嬰兒等待著求援。12小時過去了，失血過多的她處于昏迷之中，但她立即又清醒過來。3小時后，求援隊來了，母子倆都平安了。信念是一種力量，它把兩個生命從死亡邊緣拉了回來。

信念是不可缺少的，遇到困難時，感到迷惑時……請揚起你信念的風(fēng)帆，駛向成功的殿堂!

國旗下勵志講話稿小學(xué)3分鐘范文4

親愛的同學(xué)們：

過完了三天假期，我們已辭別了不平凡的20--年，又迎來了充滿希望的20--年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，向同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。

同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦〞這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元〞是開場，第一之意;“旦〞是早晨，一天之意?！霸┄暰褪且荒甑拈_場，一年的第一天。從字面上看，“旦〞字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光輝，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦〞合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目的，新的人生起點。20--年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!

一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，獲得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的珍貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

從這一周起，同學(xué)們就將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要完畢的時候，請認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度光陰?

同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜如今的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!

謝謝大家!

國旗下勵志講話稿小學(xué)3分鐘范文5

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好。今天我講話的主題是：喜迎新年，展望將來。

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。今天，迎著初陽的晨光，我們會聚在國旗下，共同整理即將逝去的20--，迎接充滿希望的20--。

20--年即將過去?；厥淄?，20--年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的將來。

20--年的腳步越來越近了。展望將來，前景燦爛，我們豪情滿懷。20--，讓我們用微笑敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;20--，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)新年，走向美妙的將來，世界在我們眼前燦爛地展開。

踏著青春的